2023年初中生物競(jìng)賽復(fù)賽試題

題號(hào)一二三總分合分人復(fù)分人得分中南六省年初中生物競(jìng)賽復(fù)賽試題（時(shí)量:90分鐘，滿分100分）一、單項(xiàng)選取題:每小題均只有一種對(duì)的答案，請(qǐng)將所選答案代號(hào)填入背面答案欄中。每小題1分,共３0分。題序12３4５６7８91011１2131415答案題序1617１8１９２０２12223242526２7２82930答案1.地球上生命能量源于A.食物B.水Ｃ.太陽(yáng)Ｄ.ATP2．下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系是：A.老鼠食草籽Ｂ．青蛙食害蟲C.蛇食青蛙Ｄ．鷹食蛇3.單細(xì)胞生物均有Ａ．細(xì)胞核? Ｂ.細(xì)胞膜??C.細(xì)胞壁 ?D.葉綠體 4．某一溫室植物由于生長(zhǎng)條件控制不妥,導(dǎo)致生長(zhǎng)浮現(xiàn)“頭重腳輕”現(xiàn)象──地上某些生長(zhǎng)過(guò)旺,如下哪種解決方式可緩和這種現(xiàn)象A.恰當(dāng)減少水分供應(yīng)?B.恰當(dāng)多施N肥,少施磷鉀肥C．提高所處環(huán)境光照強(qiáng)度??D．恰當(dāng)提高所處環(huán)境溫度５.Leｈｒｍａn設(shè)計(jì)了一種關(guān)于斑鳩實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分三個(gè)組:(1）全為雌鳥，單獨(dú)飼養(yǎng);(2）(2)雌鳥與雄鳥配對(duì)飼養(yǎng)，不提供筑窩材料;(3)雌鳥與雄鳥配對(duì)飼養(yǎng),提供筑窩材料。然后給各實(shí)驗(yàn)組每只雌斑鳩提供一窩卵,檢查它們孵卵狀況。成果發(fā)現(xiàn)：第(1)組雌斑鳩沒有一只孵卵;第(2)組雌斑鳩，從第６，７和8天，孵卵雌性斑鳩越來(lái)越多,但不是所有雌斑鳩都孵卵；第(3）組中,第8天,所有雌斑鳩開始孵卵?；谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)咱們可以認(rèn)為A.雄配偶可以引起雌鳥所有孵卵行為Ｂ.筑窩材料能引起雌鳥所有孵卵行為Ｃ.雄配偶和筑窩材料是雌鳥孵卵前提Ｄ.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,不能得出任何結(jié)論6．依照動(dòng)物行為定義,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物行為A.黑猩猩為另一只黑猩猩梳理毛發(fā)??B.雄螽斯在交配時(shí),給雌螽斯提供食物Ｃ.地松鼠在洞穴附近直立,觀測(cè)周邊環(huán)境D.郊狼盤算如何制止同伴來(lái)爭(zhēng)奪獵物7.下列對(duì)克隆羊論述對(duì)的是A.科學(xué)家通過(guò)一次實(shí)驗(yàn),僅運(yùn)用了三只綿羊,就成功培養(yǎng)出克隆綿羊“多莉”B．克隆綿羊“多莉”培養(yǎng)過(guò)程中，只采用了母體乳腺上皮細(xì)胞C.克隆羊“多莉”是無(wú)性生殖產(chǎn)生Ｄ.克隆“多莉”外形與代孕母羊最相似8.生物圈涵義是A．地球上所有生物B.地球上一切適合生物生存環(huán)境C.地球上所有生物及其生存環(huán)境Ｄ．大氣圈下層,巖石圈表層和水圈閱讀下列材料，回答9、１0兩題。為研究綠色植物蒸騰作用,某研究者設(shè)計(jì)了這樣實(shí)驗(yàn)：在一盆生長(zhǎng)旺盛天竺葵上選一片葉，然后在葉正面和背面作同樣解決：把一張1cｍ2大小氯化鈷（氯化鈷是一種化學(xué)物質(zhì)，干燥時(shí)是藍(lán)色,潮濕時(shí)是粉紅色)試紙貼在葉片上，用透明膠帶將試紙完全覆蓋住,以保證試紙邊沿是密封。然后，把裝置放在適當(dāng)條件下觀測(cè)。9．你預(yù)測(cè)可以觀測(cè)到哪些現(xiàn)象①貼在葉正面和葉背面試紙都是先浮現(xiàn)粉紅色點(diǎn)，然后整張?jiān)嚰堊兂煞奂t色;②貼在葉正面和葉背面試紙同步整張變成粉紅色；③貼在葉正面試紙比貼在葉背面試紙先浮現(xiàn)紅點(diǎn);④貼在葉背面試紙比葉正面試紙先浮現(xiàn)紅點(diǎn)；⑤貼在葉正面試紙與葉背面試紙變化狀況是同步。⑥貼在葉正面試紙始終是藍(lán)色，貼在葉背面試紙會(huì)變紅。A.只有② ?Ｂ.只有①和④? C.只有⑥? D.只有①和③1０．下列哪一方案是上述實(shí)驗(yàn)最佳對(duì)照方案Ａ.用白紙片代替氯化鈷試紙，其她不變? Ｂ.用白紙片代替天竺葵葉,其她不變? C.用開水煮過(guò)葉代替植株上天竺葵葉 Ｄ.用碘液代替氯化鈷1１.普通人每腳五趾，但有人生來(lái)即有六趾。研究表白,這是由基因控制。某六趾女性，為了保證她子女不浮現(xiàn)六趾,婚前，用外科手術(shù)切除了多余腳趾。下列判斷對(duì)的是A．子女不會(huì)浮現(xiàn)六趾 B.子女必然會(huì)浮現(xiàn)六趾Ｃ.子女不浮現(xiàn)六趾或浮現(xiàn)六趾機(jī)會(huì)均等?D．無(wú)法擬定子女與否浮現(xiàn)六趾12．用絲帶扎緊人上臂發(fā)現(xiàn):絲帶上方血管①膨脹，血管②變扁；絲帶下方血管③膨脹，血管④變扁。如下判斷對(duì)的是A.血管①④是動(dòng)脈血管B.血管①③是動(dòng)脈血管C.血管③中血液含二氧化碳量比血管①低D.血管④中血液含氧量比血管②低1３．普通說(shuō)來(lái)，動(dòng)物為異養(yǎng)生物,而植物多為自養(yǎng)生物，重要因素是動(dòng)物細(xì)胞Ａ．無(wú)細(xì)胞壁B.無(wú)線粒體C．無(wú)葉綠體D．無(wú)液泡１4.小明捉了二十只大小相近蝗蟲，提成數(shù)量相等兩組。一組將它單眼用墨汁涂黑，另一組不做任何解決,將兩組蝗蟲都分別放在兩個(gè)稍大些紙盒內(nèi)，紙盒四周密不透光，只有一側(cè)開一種小洞,洞大小使蝗蟲能順利通過(guò),觀測(cè)并比較兩組蝗蟲從洞中爬出來(lái)快慢。本實(shí)驗(yàn)是要證明A.蝗蟲復(fù)眼與否具有感光功能B．蝗蟲單眼與否具有感光功能C．蝗蟲復(fù)眼具有視覺功能Ｄ．蝗蟲復(fù)眼不具有視覺功能15．下列哪一條件有利水果貯藏保鮮Ａ．低Ｏ２、高ＣO2、低溫B.低O2、高ＣO２、室溫C.無(wú)O2、高CO2、室溫D.低Ｏ2、無(wú)CO2、低溫1６．圖中１、2、3、4依次為：A.染色體、雙螺旋構(gòu)造、遺傳信息、基因Ｂ．細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息C．染色體、雙螺旋構(gòu)造、基因、遺傳信息Ｄ．細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息17.下列哪一種不是生物多樣性所涉及內(nèi)容A.遺傳多樣性B．生物種類多樣性C.生物個(gè)體數(shù)量多D.生態(tài)系統(tǒng)多樣18.在這個(gè)食物鏈中:草→鼠→鷹，若將鷹殺絕,那么鼠數(shù)量將會(huì)A．迅速上升B．緩慢下降Ｃ.先上升后下降D.保持本來(lái)狀態(tài)19.關(guān)于動(dòng)脈下列論述中，不對(duì)的是A.動(dòng)脈壁比靜脈壁厚，能耐受更高血壓B．動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)都是鮮紅色動(dòng)脈血C.積極脈是人體內(nèi)最大血管D.冠狀動(dòng)脈硬化可引起冠心病2０．下列關(guān)于生殖發(fā)育論述中,對(duì)的是Ａ．被子植物一粒種子是由一種受精卵發(fā)育而成B．人一種胚胎是由一種受精卵發(fā)育而來(lái)C.哺乳動(dòng)物同一窩幼仔是由一種受精卵發(fā)育而來(lái)Ｄ.苔蘚植物每一株植物體是由一種受精卵直接發(fā)育而成21.在國(guó)內(nèi)民間有“大災(zāi)之后有大疫”說(shuō)法,指在洪澇災(zāi)害之后往往會(huì)有大面積傳染病發(fā)生，你認(rèn)為下列解釋中最對(duì)的是A.洪澇災(zāi)害后,由于有大面積積水,人們經(jīng)常赤足下地，也許被血吸蟲幼蟲感染B．洪澇災(zāi)害后,由于地面多沼澤,為寄生蟲寄主大量繁殖提供了較好條件C．洪水可以把本來(lái)分布于某處寄生蟲或其寄主擴(kuò)散到更大面積Ｄ.洪水過(guò)后,人們抵抗力減少,變成易動(dòng)人群２2．據(jù)報(bào)道，某研究所應(yīng)用生物技術(shù),將人類某種基因與母雞DNA相結(jié)合,使母雞產(chǎn)出具有治癌作用新型雞蛋。這種生物技術(shù)屬于A.仿生技術(shù)B.綠色革命C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.藍(lán)色革命23.人眼球上瞳孔大小,控制了進(jìn)入人眼球內(nèi)部光線強(qiáng)弱。當(dāng)咱們視線從一黑色物體轉(zhuǎn)移到一白色物體上時(shí),瞳孔將會(huì)A．放大B.縮小C．關(guān)閉D.保持本來(lái)狀態(tài)2４．醫(yī)生為一種在一宗交通意外中撞傷頭部男子進(jìn)行了檢查,成果發(fā)現(xiàn)：男子呼吸、心跳、血壓、反射動(dòng)作均正常；進(jìn)一步觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，男子可以行走,但有時(shí)會(huì)跌倒。據(jù)此可判斷該男子哪一某些也許受損A.大腦 B.腦干??Ｃ.小腦??D.脊髓25．下列關(guān)于抗體論述對(duì)的是Ａ.抗體直接殺死病原體 B.一種抗體對(duì)各種病原體有效Ｃ.抗體由蛋白質(zhì)構(gòu)成 D.抗體由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生２6.下述實(shí)驗(yàn)是要研究皮膚感受熱能力。實(shí)驗(yàn)辦法環(huán)節(jié)如下:(1)在三個(gè)塑料盆內(nèi)分別注入約４5℃熱水、2５℃溫水和5℃涼水;(２）將左手浸在４5℃熱水中，右手浸在5℃涼水中;（3)5分鐘后,將兩只手同步浸入２５℃溫水中。實(shí)驗(yàn)成果是：將兩手同步浸入25℃溫水中后，左手感到冷，右手感到熱。依照上述實(shí)驗(yàn)成果,能得出合理結(jié)論是Ａ．左手對(duì)冷敏感，右手對(duì)熱敏感 ?B．右手對(duì)冷敏感,左手對(duì)熱敏感C.皮膚能測(cè)出水溫度 D.皮膚能感受溫度變化２7.在進(jìn)行2６題實(shí)驗(yàn)時(shí)，某學(xué)生將右手伸入5℃涼水中后,右手不由自主地又抽了出來(lái)。Ａ.受到外界刺激時(shí)，人能產(chǎn)生條件反射B.受到外界刺激時(shí),人能產(chǎn)生反射C.人能產(chǎn)生比動(dòng)物高檔反射活動(dòng)? D.人對(duì)外界刺激反映比動(dòng)物更靈敏28．人面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有酒窩基因（D)是顯性基因，決定無(wú)酒窩基因(ｄ）是隱性基因。某新婚夫婦男方有酒窩,女方無(wú)酒窩。假如她們生一種小孩,下列關(guān)于孩子面頰有無(wú)酒窩判斷對(duì)的是A.必然有酒窩，且基因構(gòu)成為DD或DdB．也許有酒窩,也也許無(wú)酒窩C．必然無(wú)酒窩，且基因構(gòu)成為ddＤ.必然有酒窩，且基因構(gòu)成為Ｄd29.下列哪項(xiàng)不是病毒特點(diǎn)A.可用光學(xué)顯微鏡觀測(cè)病毒形態(tài)特性Ｂ.不能獨(dú)立進(jìn)行各種生命過(guò)程C.無(wú)細(xì)胞構(gòu)造,由遺傳物質(zhì)與蛋白質(zhì)構(gòu)成D．能通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器也能通過(guò)病毒３0.右圖反映隨光照強(qiáng)度變化CＯ2(二氧化碳）進(jìn)出植物體狀況。對(duì)圖中曲線變化因素下列解釋中,不對(duì)的是A.光照強(qiáng)度不大于ａ時(shí),植物通過(guò)呼吸作用放出ＣO２多于通過(guò)光合作用吸取CO2B．光照強(qiáng)度為ｂ時(shí)，植物通過(guò)光合作用吸取CO２多于通過(guò)呼吸作用放出CO2C．隨光照強(qiáng)度增長(zhǎng)，植物對(duì)二氧化碳吸取量不斷增長(zhǎng)D.光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物通過(guò)呼吸作用放出CO2等于通過(guò)光合作用吸取CO2二、判斷題：在你認(rèn)為對(duì)的題后括號(hào)內(nèi)劃“√”,在你認(rèn)為錯(cuò)誤題后括號(hào)內(nèi)劃“×”。每題1分，共15分。1．腎臟工作可維持人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量穩(wěn)定，并排出尿素等廢物。（）２.用生物材料制作暫時(shí)裝片時(shí),往材料上滴加液體，都是為保持材料生物活性。（)3．只要肺內(nèi)壓力增長(zhǎng),人體就能呼氣。()４.用口呼吸比用鼻呼吸能吸入更多空氣，但導(dǎo)致人體被感染機(jī)會(huì)也較大。（）5．蝗蟲、蟋蟀、蜜蜂、蚊子、蜈蚣、蜘蛛都屬于昆蟲。（)6.有些動(dòng)物以植物果實(shí)為食，果實(shí)內(nèi)種子隨動(dòng)物糞便排出,這有助于種子變異。(）7.生活在水中動(dòng)物都是用鰓呼吸。（)8．保護(hù)環(huán)境就是要把環(huán)境保持在既有狀態(tài)。()9.酸雨也許落在并未導(dǎo)致這種污染地區(qū)和國(guó)家。(）10．糖尿病是腎臟病變所引起。(）１1.剪去觸角雄蛾難以找到雌蛾。（）1２.從分類學(xué)上說(shuō),當(dāng)代人類屬于哺乳動(dòng)物。（）13．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起，血液、精液、乳汁都是其傳播途徑。（)14.人體缺碘,甲狀腺激素合成減少，甲狀腺會(huì)因而而逐漸萎縮。()15.假如有充足水分和空氣，在適當(dāng)條件下，一粒大米能萌發(fā)成一株禾苗。（）三、簡(jiǎn)答題：共55分。1．(7分)依照你對(duì)所學(xué)生物知識(shí)理解，將下圖補(bǔ)充完善。從葉（從葉（①）吸入二氧化碳由葉脈中（②）運(yùn)來(lái)水柵欄層海綿層細(xì)胞中（③）④有機(jī)物如淀粉等高等植物高等動(dòng)物細(xì)胞中（⑤）二氧化碳等廢物能量陽(yáng)光用于完畢各項(xiàng)生命活動(dòng)（⑥）作用（⑦）作用①；②；③;④;⑤；⑥；⑦。２.(1３分)面包制作過(guò)程中有四個(gè)重要環(huán)節(jié):①混合：將面粉、酵母菌、水（或牛奶)、糖、鹽等混合在一起，制成面團(tuán);②揉面：使面團(tuán)具有彈性。③發(fā)酵：將面團(tuán)放在4５℃下發(fā)酵４5分鐘;④烘烤：在23５℃下烘烤25(1)試闡明下列物質(zhì)在面包制作過(guò)程中作用。①糖;②酵母菌。(2)試闡明：發(fā)酵階段面團(tuán)內(nèi)部發(fā)生變化？烘烤后這種變化能否繼續(xù)?(3)面包是人們愛慕食品，其中所具有最重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是。①你如何檢查這種物質(zhì)與否存在于面包中？②人食用面包后來(lái),這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)了哪些生理過(guò)程,最后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被運(yùn)用？3．（1３分)細(xì)胞種類繁多。每一類細(xì)胞均有區(qū)別于其她類型形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)，每一類細(xì)胞都能行使特定功能。下圖顯示了四類細(xì)胞,其中A、B屬動(dòng)物細(xì)胞；C、D屬植物細(xì)胞。(1)A、B細(xì)胞最外層為；C、D細(xì)胞最外層是。(2）依照?qǐng)D中信息,填充下表。描述各類細(xì)胞形態(tài)構(gòu)造特性和功能。細(xì)胞種類形態(tài)構(gòu)造特性功能ABCD（3）不同形態(tài)構(gòu)造細(xì)胞，行使不同生理功能,這反映了生物學(xué)哪一基本觀點(diǎn)？（4）闡明你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到細(xì)胞D?①簡(jiǎn)要闡明實(shí)驗(yàn)思緒（不需寫具體辦法環(huán)節(jié))：。②列出所需材料及用品:4．(7分）一種湖泊中也許有數(shù)以百計(jì)互相影響不同種類生物。下面是某學(xué)習(xí)小組在一次調(diào)查活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)湖泊中生物，同步，她們查找到了某些有關(guān)資料。水蚤：浮游動(dòng)物一種，以水中浮游藻類為食。衣藻:浮游植物一種。鯉魚：一種淡水魚,重要以湖底昆蟲幼蟲和蝸牛為食。也吃某些植物（但不是藻類）。梭子魚：肉食性魚類,以小魚和兩棲動(dòng)物為食。草履蟲：重要以細(xì)菌和微型藻類為食。草食性水生甲蟲:以水生植物為食。蜻蜓幼蟲:大型水生昆蟲幼蟲,掠食某些小型無(wú)脊椎動(dòng)物。三刺魚:生活在淡水池塘和湖泊中一種常用魚，重要以小型無(wú)脊椎動(dòng)物為食。水螅：小型肉食性動(dòng)物，可以捕食水蚤和昆蟲幼蟲等小型動(dòng)物。大型植物:各種開花水生植物,有長(zhǎng)在水中,有些漂浮在水面，有長(zhǎng)在湖邊。(1)依照以上材料,以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，構(gòu)建四個(gè)不同食物鏈。食物鏈１：；食物鏈2:；食物鏈3：;食物鏈４：