2020深圳7名校小升初語文模擬試題(含答案)

小升初真題選拔測(cè)試語文卷(考試時(shí)間：90分鐘）姓名：電話：得分：基礎(chǔ)運(yùn)用(35分)1.用“√”勾選正確的拼音。（4分）矗立（zhùchù）夾道歡迎（jiājiá）侮辱（wǔwú）風(fēng)馳電掣（chìchè）勢(shì)不可當(dāng)（dāngdǎng）執(zhí)著（zhuózhù）耍子去耶（yēyé）鋌而走險(xiǎn)（tǐntǐng）2.圈出詞語中的八個(gè)錯(cuò)字，把正確的寫在括號(hào)里。（4分）（1）即然撥草飛馳商旅不決（）（2）駝鳥匕首美倫美奐不記其數(shù)（）（3）汲取防礙翻來復(fù)去一縷陽光（）（4）斑白執(zhí)著顛簸灼痛（）3.下面標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。3分A.兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望《絲綢之路》巨型石雕，無不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……B.“爸爸，”大孩子搖著她的腿：“你看那樹多高！”C.我不認(rèn)得哪個(gè)是苗？哪個(gè)是草？往往把谷穗當(dāng)野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。D.如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。4.下面沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。3分A.杭州地鐵二號(hào)線正在緊張施工，誰也不會(huì)否認(rèn)將來不會(huì)為杭州市民出行帶來更大的便利。B.市教育部門要求各中小學(xué)切實(shí)提高校園安全管理。C.杜絕邊開車邊看手機(jī)這種違反交通法規(guī)行為的發(fā)生，關(guān)鍵是提升司機(jī)的守法意識(shí)。D.Localytics數(shù)據(jù)顯示，在正式上市后的首個(gè)周末，iPhoneSE在所有iPhone機(jī)型總銷售量中所占比例大約為0.1%左右，遠(yuǎn)低于蘋果公司最近以來發(fā)布的其他一些機(jī)型。5.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。3分A.《世說新語》作者南朝劉義慶，該書是主要記載漢末至?xí)x代士卒階層言談?shì)W事的小說。B.《論語》第一部語錄體儒家經(jīng)典散文著作；《史記》是紀(jì)傳體史書，被郭沫若先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C.《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》的作者分別是羅貫中、施耐庵、曹雪芹、吳承恩。D.王羲之是東晉大書法家，“天下第一行書”《蘭亭序》就是他的行書作品。王羲之家族顯赫，“舊時(shí)王謝堂前燕”中“王”家就是指這個(gè)大族世家。6.下面請(qǐng)?jiān)诳崭窬€上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹?分①，老大徒傷悲。（漢《樂府》）②會(huì)當(dāng)臨絕頂，。（杜甫《望岳》）③，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《夜行黃沙道中》）④采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）⑤表達(dá)詩人身在邊關(guān)，渴望戰(zhàn)爭的勝利，建立功業(yè)的詩句有：，。⑥俗話說：“上有天堂，下游蘇杭?！贝_實(shí)不錯(cuò)，“_____________，_________________”，就讓我們飽覽了杭州風(fēng)光的無限秀美。7.填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。3分蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。____蝙蝠據(jù)此判斷目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。①當(dāng)聲波振動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳到基底膜。②蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。③超聲波遇到物體后被反射回來，由蝙蝠的耳朵接收④刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。A.③②①④B.③②④①C.②④③①D.②③①④8.寫出下面故事情節(jié)的主要人物。（4分）三英戰(zhàn)呂布（）群英會(huì)蔣干中計(jì)（）火燒烏巢（）焚稿斷癡情（）三打白骨精（）血濺鴛鴦樓（）程門立雪（）烽火戲諸侯（）9.仿照例句的修辭和格式寫一句話。（2分）親愛的老師，你就是夜空中的燈，照亮了我們前行的路。___________________________________________________________________10.口語交際。（3分）還有一周，學(xué)校就要進(jìn)行期末考試了，媽媽從書店給王強(qiáng)買了厚厚的一本數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷。王強(qiáng)今年上小學(xué)三年級(jí)，平時(shí)數(shù)學(xué)都還好的，錯(cuò)題很少。他不想做這厚厚一本的測(cè)試卷，他想在期末每天放學(xué)后去小區(qū)籃球場(chǎng)打一會(huì)兒籃球。他不知道該怎么和媽媽說這個(gè)事，假如是你，你會(huì)怎么說？要求說的清楚、簡練、得體。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.寫出圖文的內(nèi)涵寓意。（3分）（G20，國際經(jīng)濟(jì)合作論壇；2016年G20峰會(huì)在杭州舉行；圖中共有20根線條；“○”既是數(shù)字“20”的一部分，又是一個(gè)圓。）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱 讀（25分）一、詩歌閱讀。（5分）約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1.前兩句營造了怎樣的意境氛圍？（2分）2.簡析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”的好處。（3分）二、文言文閱讀。（7分）秦王坐章臺(tái)見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！蓖跏阼?，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也……” 《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選）1.解釋加點(diǎn)字。（3分）秦王坐章臺(tái)見相如 （ ） 傳以示美人及左右（ ）． ．乃前曰 （ ） 王授璧 （ ）． ．且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡（ ） 于是趙王乃齋戒五日（ ）． ．2.把下面句子譯作現(xiàn)代文。（2分）臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！3.結(jié)合文段的內(nèi)容，談?wù)勌A相如的人物形象。（2）三、現(xiàn)代文閱讀。（12分）豐 碑紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？將軍思索著。?duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”“前面有人凍死了?！本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。“聽見沒有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒有說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？1.讀全文，根據(jù)提示，概括將軍主要情感的變化。（3分）→急切→ →感動(dòng)→2.聯(lián)系上下文，從故事情節(jié)層面說說為什么“他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳”？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章第一節(jié)主要運(yùn)用環(huán)境描寫，有什么作用？（3分）4.按要求品味分析。（4分）（1）“他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個(gè)軍禮?！崩斫膺@句話中劃線句子的深層含義。（2分）（2）“大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑?！狈治黾狱c(diǎn)字的作用。（2．．分）5.文章結(jié)尾句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）作 文(40分)“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！弊x印度詩人泰戈?duì)柕脑娋?，你回憶起了生活中的哪些人和事？?qǐng)選其一，寫一篇不少于600字的記敘文，要求具體、形象、生動(dòng)；600PAGE

新小升初語文綜合測(cè)試卷及參考答案一、選擇（每題3分，共27分）2010年上海世博會(huì)，不僅是舉國盛事，更是世界矚目。世博將成為一座交流的橋梁，讓世界更了解中國。“有朋自遠(yuǎn)方來”，作為東道主的我們，_____不是禮儀大使，也沒有入選世博禮儀小姐，但言談舉止仍然時(shí)刻代表著國人形象。講究禮儀直接反映一個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣和一個(gè)民族的精神文明！身為禮儀之邦的國民，完美禮儀，義不容辭。1.下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（）A．世博搏擊風(fēng)流B．作為為富不仁C．仍然忍辱負(fù)重D．詞章義不容辭2.填人文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無論B．雖C．因?yàn)镈．如果3.對(duì)文中“橋梁”、“東道主”詞義的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．架在水面上接通兩岸請(qǐng)客的義務(wù)B．比喻起溝通作用請(qǐng)客的主人C．比喻起溝通作用請(qǐng)客的義務(wù)D．架在水面上接通兩岸請(qǐng)客的主人4.下面句子加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．距離中考越來越近了，剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間指日可待。B．許多腐敗分子在落入法網(wǎng)后才痛心疾首地訴說深刻的教訓(xùn)，充當(dāng)啟迪世人的反面教材。C．馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔，給人耳目一新的感覺。D．這篇文章觀點(diǎn)新穎，見解深刻，的確不同凡響。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A．揚(yáng)州的個(gè)園，瘦西湖，蘇州的獅子林，拙政園，南京的中山陵，都是聞名全國的名勝風(fēng)景區(qū)。B．揚(yáng)州風(fēng)景美如畫。從揚(yáng)州西下高速，沿途種植了銀杏、桃樹、楓樹……等樹木。C．一年一度的揚(yáng)州馬拉松賽已拉開帷幕，文昌路上參賽選手綿延七、八里，數(shù)萬民眾駐足吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。D．不少網(wǎng)友心存疑惑：失蹤的馬航MH370航班調(diào)查和搜尋難道就這樣不了了之？6.結(jié)合語境修改畫線病句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）月球上特有的礦藏和能源，是對(duì)地球資源的重要補(bǔ)充和儲(chǔ)備，對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。科學(xué)考察探明，月球上已知礦物有一百多種，其中有五種地球上沒有。月壤中還含有地球上少見的氦-3，它即使能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，也幾乎不產(chǎn)生放射性污染，因此，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的完美能源。A．修改：它只要能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，就幾乎不產(chǎn)生放射性污染B．修改：它不但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，而且?guī)缀醪划a(chǎn)生放射性污染C．修改：它要么幾乎不產(chǎn)生放射性污染，要么能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量D．修改：它雖然幾乎不產(chǎn)生放射性污染，但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量7.選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。C．燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴。D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。8.對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等等。假如今天恰逢你爺爺或奶奶做大壽，請(qǐng)你從下面四副對(duì)聯(lián)中選一副送給他（她）。（）A．依山傍水景中勝境坐北朝南畫里新居B．紅梅點(diǎn)點(diǎn)春意濃濃C．福分洋洋如東海鶴壽悠悠似南山D．古人卻向書中見男子要為天下奇9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文學(xué)如泉，越品越見__________；文學(xué)如茶，越品越如__________；文學(xué)如酒，越品越感__________。在文學(xué)的陶冶下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份純真。A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚二、書寫（共25分）10.請(qǐng)將下面一句話，用正楷抄寫在田字格里。（6分）鍥而不舍，金石可鏤。11.下面對(duì)聯(lián)吟詠了我國幾位著名文學(xué)家，請(qǐng)寫出他們的名字。（9分）（1）痛飲讀離騷，放開古今才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。（）（2）草堂留后世，詩圣著千秋。（）（3）大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開一枝女兒花。（）12.古詩默寫（10分）（1）？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（4）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（5），對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）（6），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（7），人間能得幾回聞。（杜甫《贈(zèng)花卿》）（8）時(shí)人不識(shí)余心樂，。（程顥《春日偶成》）（9）古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請(qǐng)任意默寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子：，。三、閱讀（共28分）（一）文言文閱讀（11分）鄭板橋開倉濟(jì)民鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有①譴，我②任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之?！咀⑨尅竣僮l：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。13.加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片） B．或阻之（或：有的人）C．值歲荒，人相食（值：遇到） D．公之余輒與文士暢飲詠詩（輒：就）14.翻譯下面的句子。（4分）去任之日，父老沿途送之。15.從文中可以看出鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（17分）一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在干什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。

那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?/p>

恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。

16．在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。（6分）17．“孩子，你開錯(cuò)窗戶了，”談?wù)勀銓?duì)瑪利亞老師的這句話的理解。（4分）18．請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬定一個(gè)標(biāo)題？（3分）19．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你有了哪些新的想法？（4分）四、寫作（20分）從你的閱讀的文學(xué)作品中，選擇一個(gè)你最喜愛的人物，對(duì)他（她）進(jìn)行簡單的介紹，并闡述你喜歡他（她）的理由。不少于150字。一、選擇（每題3分，共27分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.CBBADBCCD二、書寫（共25分）10.鍥而不舍，金石可鏤。（6分）11.（1）屈原（2）杜甫（3）李清照每空3分，共9分12.（1）人生自古誰無死（2）隨風(fēng)直到夜郎西（3）散入春風(fēng)滿洛城（4）落花時(shí)節(jié)又逢君（5）舉杯邀明月（6）何當(dāng)共剪西窗燭（7）此曲只應(yīng)天上有（8）將謂偷閑學(xué)少年（9）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（等）每空1分，共10分三、閱讀（共28分）（一）文言文閱讀（共11分）13.A（3分）14.（鄭板橋）離任的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩昭赝舅退?。?分）15.鄭板橋是一個(gè)有才、清廉、勤政、愛民的好官。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共17分）16.不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。（2分）心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。（1分）窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。（1分）“第一扇窗”比喻消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂觀的心態(tài)。（2分）17.“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。（2分）不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。（2分）18.與“窗戶”相關(guān)即可（3分）19.略（4分）四、寫作（20分）略

新小升初語文綜合模擬測(cè)試試卷卷首寄語：前方的路還很長！你想走一條美好的人生之路嗎？那就請(qǐng)你把握青春年華，以最佳姿態(tài)進(jìn)入一個(gè)新的起點(diǎn)站，加足油，鼓足勁，認(rèn)準(zhǔn)方向，勇往直前！你好學(xué)勤奮了六年，一定已有了良好的語文素養(yǎng)，能夠支撐你向著新的彼岸進(jìn)發(fā)。今天先在這里亮個(gè)相吧。全卷120分，其中書寫整潔3分，基礎(chǔ)與能力97分，附加題——暑假作業(yè)檢查（20分）。知識(shí)的積累與運(yùn)用（38分）1、寫出拼音的詞語，給加點(diǎn)的字注音（6分）jǐngūzhòu緊箍咒xiángyāochúmó降妖除魔不亦說（yuè）乎Luàntánqín亂彈琴r?shìshēngfēi惹是生非忍俊不禁（jīn）2、成語解讀填空（8分）溫故知新棄舊圖新推陳出新所填的字都是“新”的反義詞諱疾忌醫(yī)的“諱”聲母是h破釜沉舟的“釜”韻母是u濫竽充數(shù)的“濫”聲調(diào)是去聲汗流浹背的“浹”音節(jié)是jiā(hànliújiābèi)3、解釋成語中加點(diǎn)字的意思：(4分)走馬觀花跑不屑一顧看、回頭看比肩繼踵挨著杯水車薪柴草4、解釋下列句子的意思：(4分)A、晚餐很豐盛，有50%的菜肴為我首次品嘗——怎樣理解？晚餐的菜肴品種、數(shù)量很多，其中有一半是我以前所沒有吃過的。B、“該事體萬關(guān)疙瘩嘞，阿拉勿曉得咋弄弄嘞！”這句寧波話啥意思？這件事非常麻煩，我們不知道怎么處理了！5、糾正錯(cuò)別字，并為錯(cuò)字寫出一個(gè)有它意思的成語（8分）示例：情不自盡（盡~禁）山窮水盡短兵相結(jié)（結(jié)~接）張燈結(jié)彩顧名思議（議~義）不可思議望塵莫急（急~及）急中生智費(fèi)寢忘食（費(fèi)~廢）枉費(fèi)心機(jī)出人投地（投~頭）自投羅網(wǎng)寫出常見的連綴語或?qū)ε季洌?分）頭懸梁，錐刺股。②玉不琢，不成器。只要功夫深，鐵杵磨成針。④少壯不努力，老大徒傷悲。⑤三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。⑥狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。⑦誰言寸草心，報(bào)得三春暉。⑧書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。二、思維的辨析與判斷（15分）1、中央電視臺(tái)辦了檔特別欄目，將智能機(jī)器人跟人進(jìn)行較量。供評(píng)委選擇的兩個(gè)預(yù)判答案是“機(jī)智過人”或“技不如人”，這里，兩個(gè)成語在使用中意思發(fā)生了怎樣的變化？（4分）“機(jī)智過人”原指機(jī)靈聰明超過一般人，此指智能機(jī)器人的智慧超過人。“技不如人”原指技術(shù)本領(lǐng)比不過人家；此指智能機(jī)器人的技能比不過人。2、讀好書，做好人，我們都要牢記于心?！渥幽苡袃煞N怎樣不同的理解呢？（4分）讀好的書，做好的人，我們都要牢牢記在心里?；颍喊褧x好，把人做好，我們都要牢牢記在心里。3、將下列幾個(gè)句子排序組合，在括號(hào)里寫上序號(hào)，并在橫線上填上依據(jù)。（7分）（

2）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。（

6）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因?yàn)槟氵@只眼里沒有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲，所以我斷定是假的?！保?/p>

1）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。（

3）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（

5）富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”（4）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的?！边@段文字按事情發(fā)展順序組合（屬時(shí)間順序），對(duì)話內(nèi)容則是事理上的承接（屬邏輯順序）。閱讀的理解與表述（24分）（一）閱讀朱自清散文《春》選段，然后回答問題（10分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。//野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。問（1）這是作者描繪的一幅“春花圖”，若將語段分成兩層，“//”標(biāo)在哪里？（1分）問（2）語段運(yùn)用了排比、比喻、擬人等修辭手法，用波浪線劃出3處擬人的句子。（3分）問（3）劃線的三個(gè)句子從縱向看作者是怎么安排語序的？橫向看語序上又有什么特點(diǎn)？（2分）縱向看是“樹——花——果”；橫向看都是“桃——杏——梨”，前后對(duì)應(yīng)著寫。問（4）：這段文字描寫景物虛實(shí)相間，你覺得哪個(gè)句子是虛寫？為什么？（2分）“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”是虛寫，因?yàn)檠矍罢陂_花，結(jié)滿果實(shí)是作者的想象。問（5）：語段中寫到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？這種寫法叫什么？（2分）寫蜜蜂、蝴蝶是為了突出花的繁茂與甜香；這叫“側(cè)面襯托”。（二）閱讀文言文《王戎識(shí)李》，然后按要求答題（14分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧樱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解釋加點(diǎn)字：（4分）嘗與諸小兒游曾經(jīng)許多、眾多人問之，答曰指代“王戎”說2、翻譯下列句子：（4分）A．諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。眾多小孩爭著跑過去摘樹上的李子，只有王戎站在原地不動(dòng)。B．樹在道旁而多子，此必苦李。李樹長在路邊卻有那么多果子，這李子就一定是苦的。3、回答問題（6分）（1）王戎根據(jù)什么推斷李子是苦的？（2分）長在路邊，摘取方便，若好吃，應(yīng)該沒有那么多李子了。（2）從“信然”一詞看，其他孩子對(duì)王戎所講的理由原來抱有怎樣的態(tài)度？（1分）原來抱有不相信的態(tài)度。（3）“王戎識(shí)李”帶給你的啟示是什么？（3分）如：要善于觀察，對(duì)事物要有強(qiáng)烈好奇心和豐富想象力?；颍阂谟^察事物時(shí)善于動(dòng)腦筋，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，從而得出正確的結(jié)論。（兩種啟示都各有三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）四、語文的活學(xué)與活用（20分）1、