中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的狗狗》含反思

-5-中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的狗狗》含反思中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的狗狗》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試合作照看小狗的體驗(yàn)活動，并能大膽敘述自己體驗(yàn)的過程和心情，了解狗的生活習(xí)性和特征，知道狗是人類的好伴侶，萌發(fā)幼兒對小狗的寵愛之情，快來看看幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課《可愛的狗狗》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1．了解狗的生活習(xí)性和特征，知道狗是人類的好伴侶。2．嘗試合作照看小狗的體驗(yàn)活動，并能大膽敘述自己體驗(yàn)的過程和心情。3．萌發(fā)幼兒對小狗的寵愛之情。4．樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。5．培育幼兒樂觀開朗的性格?；顒宇A(yù)備：1．玩具小狗11只，體驗(yàn)卡一套。2．情景標(biāo)記5個，美容院、醫(yī)院、浴室、餐廳、休息室、醫(yī)院，嬉戲材料若干活動過程：（一）以抱小狗導(dǎo)入活動，激發(fā)愛好。老師：（錄音：狗1）：你們聽，這是誰的聲音？（小狗）狗狗是我們小伴侶非常熟識的一種動物。你在哪里見過小狗？你們喜愛小狗嗎？為什么？（小伴侶都非常喜愛小狗，由于他很聰慧、也很可愛）老師：告知你們一個隱秘，葛老師也很喜愛小狗，今日，我還帶來了一只我最喜愛的小狗，我們一起用掌聲歡迎他出來，好不好？老師：（錄音：狗2）（錄音：汪汪汪，大家好！我是小狗淘淘，今日我能來到這里，看到這么多的小伴侶喜愛我，我的心里可興奮啦?。ǘ┯^賞故事，激發(fā)幼兒對小狗的寵愛之情。師：你們知道老師為什么喜愛小狗淘淘嗎？聽了下面的故事，你們就會知道的。（播放故事《淘淘有了新伴侶》）師：故事聽完了，你知道老師為什么喜愛小狗淘淘嗎？小狗淘淘是用什么方法找到蝴蝶風(fēng)箏的？（小狗淘淘用自己靈敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶風(fēng)箏）（請幼兒學(xué)一學(xué)用耳朵聽聽、用鼻子聞聞的動作）小狗淘淘的心情怎么樣？為什么？（小狗用它靈敏的鼻子來關(guān)心小伙伴找到了玩具，小伙伴都非常感謝它，它的心里也感到很興奮。）（原來，用自己的本事去關(guān)心遇到困難的伴侶，是一件非常歡樂的事情。）（三）愛心體驗(yàn)：我愛小狗。老師：我們知道，狗狗是我們?nèi)祟惖陌閭H，它們會關(guān)心我們看家、抓壞人，還給我們帶來了很多的歡樂，那我們可以怎樣去愛狗狗呢？（幼兒爭論）老師：小狗淘淘聽了你們的話，興奮極了！忍不住想夸獎你們呢！你們聽（錄音3：小伴侶，你們真是太棒了！你們真是一群有愛心的好孩子。我想邀請你們到歡樂狗狗館去參與愛心體驗(yàn)活動，你們情愿嗎？）老師：（放幻燈片）大家好，我是歡樂狗狗館的愛心館長，歡迎小伴侶來到歡樂狗狗館參與我們的愛心體驗(yàn)活動。1．介紹工作證。等會每個小伴侶都可以拿到一張這樣的工作證，工作證上有數(shù)字編號，有相同數(shù)字的兩個小伴侶是今日的愛心伙伴。（發(fā)工作證）請小伴侶手拉手排好隊(duì)，我先帶你們?nèi)⒂^一下。2．介紹嬉戲環(huán)境。介紹狗狗愛心醫(yī)院、美容院、浴室、廚房、臥房的名稱和作用3．介紹小狗掛牌。（了解體驗(yàn)卡）老師：你們看，小狗已經(jīng)在這里排好隊(duì)預(yù)備好了！迫不及待想和你們一起去參與愛心體驗(yàn)活動了。你們預(yù)備好了嗎？老師：（出示一只小狗）咦！你們看，狗狗的脖子上掛著什么？數(shù)字是什么意思？數(shù)字卡后面還有兩張體驗(yàn)卡，是告知你們等會要帶狗狗去哪里進(jìn)行愛心體驗(yàn)的，我們一起來看看，上面的圖畫分別代表什么意思？4．提出活動要求。老師：等會聽到音樂，你們就可以開頭來認(rèn)領(lǐng)自己的小狗，根據(jù)掛牌上的標(biāo)記去照看小狗。在體驗(yàn)活動中，愛心館長盼望兩個小伴侶能友好合作，用你們的愛心輪番照看狗狗，好不好？一個體驗(yàn)館里最多有兩只狗狗，假如已經(jīng)滿了，可以換一張體驗(yàn)卡，到另外一個體驗(yàn)館里去，要寧靜有序，不要擁擠，記住了嗎？（放背景音樂）2．談?wù)勼w驗(yàn)的經(jīng)受。（１）播放照片。請幼兒介紹你們帶小狗去了哪里？你們是怎樣照看小狗的？心情怎么樣？（送愛心，小伴侶用手做一個愛心的動作）（２）老師：獻(xiàn)出自己的愛心，關(guān)愛自己的伴侶，是一件幸福的事情！在我們生活中，還有很多我們?nèi)祟惖膭游锇閭H，如小貓、小青蛙我們都要用我們的愛心去好好愛護(hù)他們，讓我們?nèi)祟惡蛣游锍蔀檎嬲陌閭H，好嗎？（四）帶狗狗漫步。老師：今日天氣真好呀！讓我們帶著狗狗出去散漫步吧！活動延長：1．區(qū)域活動：給小狗喂肉骨頭?？葱」飞砩嫌袔讉€點(diǎn)子，就給小狗吃幾個肉骨頭。2．嬉戲活動：開設(shè)角色嬉戲?qū)櫸锏辍?．日常滲透：在日常生活中，和孩子一起接觸一些小動物，并嘗試照料、玩耍。教學(xué)反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問樂觀響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意對幼兒語言表達(dá)力量的培育。小百科：狗，也稱作犬，學(xué)名家犬。一種常見的犬科哺乳動物，是狼的近親。馴養(yǎng)時間在4萬年前至1.5萬年前，是人類最早馴化的