幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案匯總五篇

—幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案匯總五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。以下是為大家細(xì)心整理的幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案五篇，供您參考。幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案1一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機(jī)。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20XX年12月24日上午8：00開頭入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長好友們妥當(dāng)做好布置（下午休息），謝謝支持!五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長伴隨來園參與親子活動）七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組游戲工程由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體老師九、有關(guān)詳細(xì)準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并快樂參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。2、：（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容合適范圍由小到大班不等。（2）活動主持人由--負(fù)責(zé)，攝像師由--老師負(fù)責(zé)，照相由--老師負(fù)責(zé)。（3）門口扮演米奇和米妮人員：--和--老師。（4）音樂負(fù)責(zé)人：--（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：十、活動方法1、活動區(qū)域均向家長和小好友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜愛的游藝工程和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮品。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮品一份。3、幼兒將游藝券兌換禮品后，將兌獎券投入抽獎箱，等候最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。十一、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒商量制定）1、參與活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小好友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十二、活動流程：1、8：00鐘開頭，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開頭到各個活動區(qū)域參與游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以連續(xù)在園參與親子游戲集印章和心愿祝愿墻合影。4、鐘聲敲響時，全部的家長和小好友一起間續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。5、園長送上新年祝愿。6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎。”7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案2活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種主動向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中錘煉，在錘煉中成長!活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的獨(dú)特，增進(jìn)親子之情。2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通?；顒訒r間：-年-月-日（上午/下午）活動主題：“大手牽小手，一起來運(yùn)動”活動場地：幼兒園操場活動準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計(jì)等工作。2、游戲中所需物品由各工程組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規(guī)章。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)布置。5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放?；顒恿鞒蹋?家長入園簽到，到各班主任處報到。2播放運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。3主持人宣布活動開頭：1、老師致辭：敬愛的各位家長好友，友愛的小好友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了20X-年-季親子趣味運(yùn)動會。而今日最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大好友。小好友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱情的掌聲歡送爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶著小好友們努力訓(xùn)練各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小好友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小好友們變得更強(qiáng)，更自信了!在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運(yùn)動，健康成長”（鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!）看來小好友們對這次競賽非常有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞。2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競賽第二”并宣布運(yùn)動會開頭?；顒影ご危?、幼兒體操展現(xiàn)。2、幼兒特色活動展現(xiàn)：各班室外“--”特色活動3、各班組織親子游戲競賽，場地布置：小班：活動室前；中班：……；大班：……4、老師與家長接力競賽，競賽地點(diǎn)：5、家長友情賽：拔河競賽，競賽地點(diǎn)：游戲玩法：三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感受肯定都很深。小好友們展現(xiàn)了個人的魅力，小好友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的主動合作精神。我想說“大好友真棒!小好友更棒!”其實(shí)競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小好友們健康成長，祝我們的家長好友們家庭幸福、永遠(yuǎn)歡樂!幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案3設(shè)計(jì)意圖：物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中常常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探究問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀看、分析、探究主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自根底上獲得進(jìn)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得勝利的喜悅?；顒幽康模?.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培育幼兒探究精神。2.激發(fā)幼兒自制玩具的愛好，培育動手、動腦力量和克服困難的精神，體驗(yàn)勝利的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣活動過程：一、操作、探究1.探究塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體3.探究紙與夾子上拋不同現(xiàn)象4.探究紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象5.探究怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法6.留下余興：讓幼兒思索用什么方法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具1.商量：怎樣能使夾子下落的速度減漫。2.激勵幼兒通過觀看探究自己制作玩具。3.幼兒制作玩具，老師個別指導(dǎo)。三、玩玩具，體驗(yàn)勝利的喜悅。幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案4活動目標(biāo)：1.熟悉家中常見的植物.2.感覺照料植物的樂趣.3.了解植物成長的過程.活動準(zhǔn)備：1.幼兒用書：我家的植物；.2.掛圖：我家的植物；.3.班級里栽種的各種植物.活動流程：展現(xiàn)掛圖→思索問題→照料植物→活動延長活動過程：一.展現(xiàn)掛圖：請幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面，老師給幼兒一一講解展現(xiàn)掛圖我家的植物；二.思索問題：看到了圖上的很多種植物后，請幼兒思索以下問題：─哪些植物會發(fā)出香味？你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎？這些植物讓你想到什么好玩的事？─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什么顏色的葉子呢？─哪些植物會攀爬？這些植物學(xué)會開花嗎？開什么顏色的花呢？─哪些植物常在房間.客廳里看到呢？三.照料植物：請幼兒想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣照料植物：─修整枯掉的葉子或過長的枝葉。─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽。─當(dāng)土壤外表干了的時分，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期1-2次太陽即可。四、活動延長：學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀看豆芽成長的過程。幼兒園親子創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)方案5活動目標(biāo)：1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，取得有關(guān)物體移動需要力的詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)。2、通過操作活動，培育幼兒的分析推斷力量。3、激發(fā)幼兒主動探究科學(xué)學(xué)問的愛好?；顒訙?zhǔn)備：1、各種外形、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等?；顒舆^程：一、第一次操作活動，引出問題。指導(dǎo)語：今日，老師準(zhǔn)備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好方法呢？讓我們先來試一試好嗎？二、幼兒操作、探究1、幼兒嘗試操作、觀看，老師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想方法讓桌子上的物體動起來。2、提問：請你們說一說用什么好方法讓這些動起來？（幼兒用動作講解并描述表演）3、老師小結(jié)：原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動，進(jìn)一步探究力與物體運(yùn)動的關(guān)系1、老師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。2、老師小結(jié)：用力大，這些東