江蘇省鎮(zhèn)江市茅西中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市茅西中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在適宜的溫度、水分和CO2條件下，測定A、B、C、D四種植物分別在強光和弱光的光合作用速率，其中屬于最典型陰生植物的是（

）參考答案：C略2.研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無），根據(jù)下表回答問題

核模葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲

－

+

－

－

－

+

無變化乙

+

－

－

－

+

+

無變化丙

+

－

－

+

－

+外層破壞丁

+

+

+

+

+

+

外層破壞問：甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪種生物A．乳酸菌、蛔蟲、水稻、衣藻

B．硝化細菌、蛔蟲、水稻、衣藻C．乳酸菌、藍藻、蛔蟲、水稻

D．藍藻、蛔蟲、水稻、衣藻參考答案：D3.豌豆花的顏色變兩對等位基因E/e與F/f控制，只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花，否則開白花，下圖表示豌豆花色的雜交實驗，下列選項中都符合條件的親本組合是

A．EeFf×Eeff

EEFf×eeff

B．FeFf×eeFf

EeFF×Eeff

C．EeFf×eeff

EeFF×Eeff

D．EeFf×Eeff

EeFf×eeFf參考答案：D4.光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和暗反應(yīng)實現(xiàn)。對于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說法正確的是()A.突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少B.突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加C.突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值增加D.突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少參考答案：B【分析】光合作用的過程：【詳解】突然中斷CO2供應(yīng)，使暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，而C3還原仍在進行，導(dǎo)致C3減少，C5增多，引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值增多，A錯誤；突然中斷CO2供應(yīng)，使暗反應(yīng)中二氧化碳固定生成的C3減少，用于還原C3的ATP減少，導(dǎo)致ADP含量減少，ATP積累增多，引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加，B正確；由于色素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收最少。突然將紅光改變?yōu)榫G光會導(dǎo)致光反應(yīng)吸收的光能減少，會導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，這將抑制暗反應(yīng)中C3的還原，導(dǎo)致C3增多，C5減少，引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少，C錯誤；突然將綠光改變?yōu)榧t光會導(dǎo)致光反應(yīng)吸收的光能增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增加，而ADP相對含量減少，引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加，D錯誤。故選B【點睛】理解光合作用的具體過程，弄清光合作用條件驟變時各物質(zhì)含量的變化是解答本題的關(guān)鍵。5.在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是A.紅細胞中的Na+進入血漿B.細胞外液中的O2進入肌細胞C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞

D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞參考答案：B人紅細胞中的Na+只有血漿中的1/6，為了維持Na+細胞外高濃度、K+細胞內(nèi)高濃度，細胞靠主動運輸運出Na+，運進K+，故A、C項錯誤；O2的跨膜運輸是自由擴散，故B項正確；甲狀腺濾泡上皮細胞中碘濃度比血漿中的濃度高高，血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于主動運輸，故D項錯誤。6.下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法不正確的是

(

)A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變B．若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變D．若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變參考答案：D略7.如圖，①～④表示某細胞內(nèi)的部分細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是A．該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對參考答案：C8.下圖是生物內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B9.參考答案：C10.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是A.離體的植物組織、器官必需經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中B.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得抗毒新品種C.生長素、細胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要D.以人工膜包裹植物愈傷組織和營養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子參考答案：C離體的植物組織、器官必需經(jīng)過消毒才能接種到組織培養(yǎng)基中，A錯誤；以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得的脫毒苗，但是不是新品種，獲得抗病毒的新品種必須經(jīng)過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得，B錯誤；生長素、細胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要，C正確；以人工膜包裹胚狀體和營養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子，D錯誤。11.下列實驗有關(guān)操作步驟中有錯誤的是（

）

實驗名稱操作步驟A脂肪的鑒定取材→滴染液染色→吸水紙吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水紙吸去酒精→滴蒸餾水→蓋蓋玻片B觀察DNA和RNA在細胞中的分布取口腔上皮細胞涂抹在載玻片的液滴中→沖洗涂片→鹽酸水解→吸干水分→染色→吸去多余染液→蓋蓋玻片C低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化培養(yǎng)不定根→低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)（4℃，36h）→取材→卡諾氏液固定→酒精沖洗→解離→漂洗→染色→制片D觀察質(zhì)壁分離制成裝片→在蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引

參考答案：B12.某種雌雄同株植物的葉片寬度由等位基因（D與d）控制，花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制。下圖是花瓣細胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學(xué)家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉，F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。請回答：（1）葉片寬度這一性狀中的

是隱性性狀。控制花色的兩對等位基因位于

對同源染色體上，遵循

定律。（2）若只考慮花色的遺傳，讓F2中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代植株的基因型共有

種，其中粉花植株占的比例為

。（3）控制花色與葉片寬度的基因在遺傳時是否遵循自由組合定律？

。F1植株的基因型是

。（4）某粉花寬葉植株自交，后代出現(xiàn)了白花窄葉植株，則該植株的基因型為

，后代中寬葉植株所占的比例為

。參考答案：13.前不久，印尼火山噴發(fā)大量巖漿形成火山巖。預(yù)測若干年后，該火山巖上可著生草本植物。下列有關(guān)這一群落演替過程的敘述，錯誤的是A.該群落演替類型屬于初生演替B.該過程通常不出現(xiàn)地衣和苔蘚植物C.人類活動會影響該過程的方向和速度D.該過程最先出現(xiàn)的動物是植食性動物參考答案：B初生演替是指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者是原來存在植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥地上進行的演替。題中所給演替類型是發(fā)生在火山巖，因此屬于初生演替，A正確；在光裸的巖石上發(fā)生的初生演替包括以下階段：裸巖階段→地衣階段→苔蘚植物階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此該過程會出現(xiàn)地衣和苔蘚植物，B錯誤；人類可以砍伐森林、填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠，管理草原，甚至可以建立人工群落，則人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，C正確；初生演替過程中，最先的植物為地衣，其次是苔蘚，有了植物，土壤才能固定，才有可利用的有機物，才會出現(xiàn)動物，所以最先應(yīng)為植食性動物，D正確?！军c睛】本題主要考查群落演替的相關(guān)知識，需要學(xué)生掌握群落演替的概念和類型以及初生演替及次生演替所包含的階段。14.如表格是某同學(xué)對光合細菌和人體肝細胞比對情況，其中“●”表示“有”，而“○”表示“無”．根據(jù)所學(xué)知識，該表格中正誤情況是（）

核膜染色體（質(zhì)）光合色素核糖體液泡溶酶體光合細菌○●●○○●肝細胞●●○●○●

A．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤B．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有2處錯誤C．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤D．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有1處錯誤參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】真核細胞和原核細胞的比較：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：（1）光合細菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)核膜、染色質(zhì)、液泡和溶酶體均沒有，但含有光合色素和核糖體，即光合細菌欄有3處錯誤；（2）肝細胞為結(jié)構(gòu)完整的動物細胞，其細胞有核膜、染色質(zhì)、核糖體和溶酶體，但不含光合色素和液泡，即肝細胞欄有0處錯誤．故選：A．【點評】本題結(jié)合圖表，考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生明確光合細菌屬于原核細胞，肝細胞屬于真核細胞，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．15.下列各項中，與細胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是A．曬干小麥種子以延長保存期限

B．對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量C．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D．農(nóng)村采用密閉的土窖保存水果蔬菜參考答案：B16.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.鼠屬于第二營養(yǎng)級

B.大量捕蛇可能會引發(fā)鼠災(zāi)C.鷹獲得的能量最少

D.圖示生物構(gòu)成該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落參考答案：D據(jù)題圖可知，鼠屬于第二營養(yǎng)級，A正確；據(jù)圖中食物鏈可知，蛇以鼠為食物，蛇是鼠的天敵，大量捕蛇，會導(dǎo)致鼠的天敵減少，進而鼠會大量繁殖，引發(fā)鼠災(zāi)，B正確；根據(jù)能量流動特點可知，越高的營養(yǎng)級獲得的能量越少，據(jù)圖可知鷹屬于最高營養(yǎng)級，獲得的能量最少，C正確；同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域內(nèi)中的各種生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有的生產(chǎn)者、消費者與分解者，而圖中缺乏分解者，故不能構(gòu)成生物群落，D錯誤。【點睛】本題的知識點是食物鏈和食物網(wǎng)，主要考查的是對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的認識，結(jié)合題意，分析解答。17.下列選項中，含有相同元素的一組化合物是A．纖維素和尿素

B．脂肪酸和磷脂C．三磷酸腺苷和核糖核酸

D．膽固醇和血紅蛋白參考答案：C18.下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）。有關(guān)敘述正確的是A.a、b分別表示氧氣、鉀離子進出細胞B.c、d、e均可表示葡萄糖進入紅細胞C.乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能D.甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性參考答案：D【分析】由圖分析可知，a、e為主動運輸，特點低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b為自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b由膜外運向膜內(nèi)，e則由膜內(nèi)運向膜外；c、d表示協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量?！驹斀狻垦鯕膺M入細胞是自由擴散的方式，而a代表的運輸方式的是主動運輸，鉀離子進入細胞方式是主動運輸，而b代表的運輸方式是自由擴散，A項錯誤。葡糖糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，而e代表的運輸方式是主動運輸，B項錯誤。磷脂雙分子層不具有識別作用，C項錯誤。甲代表載體蛋白，具有特異性，D項正確，故選D?！军c睛】本題的解題關(guān)鍵是要掌握自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?shù)呐袛喾椒?，準確判斷出a、b、c、d、e代表的運輸方式，根據(jù)低濃度到高濃度的運輸屬于主動運輸，高濃度到低濃度的運輸是被動運輸，若需載體則是協(xié)助擴散，不需載體是自由擴散。19.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)（如右圖）。由此可以推測（

）A．I片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性B．Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因C．Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率不等于女性D．Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為男性參考答案：D20.某課外小組在25℃、不同pH條件下，用人體的胃蛋白酶和胰蛋白酶分別催化蛋白質(zhì)水解，實驗結(jié)果如下，相關(guān)敘述正確的是A.向pH為6的反應(yīng)容器中滴加鹽酸后，胃蛋白酶的活性會升高B.兩種酶混合使用的催化效率大于兩種酶單獨作用的效果C.本實驗中pH和酶的種類是自變量，溫度是無關(guān)變量D.升高溫度兩種酶的最適PH都會增大參考答案：C當(dāng)PH=6時胃蛋白酶失活，降低pH酶的活性也不能恢復(fù)，A錯誤；兩種酶作用的pH范圍不同，所以同時使用時，催化效率變化要看pH范圍，B錯誤；本實驗是在不同pH的條件下，探究不同種類的酶促反應(yīng)速率，所以自變量是PH和酶的種類，溫度則是無關(guān)變量，C正確；升高溫度，最適pH不變，D錯誤。21.下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是A．漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液

B．植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

C．雌果蠅產(chǎn)生卵細胞

D．mRNA與核糖體結(jié)合參考答案：D22.甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)：丙圖為某高等動物分泌細胞。下列有關(guān)敘述正確的是 A．假設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉外表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有③、⑥B．圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的③、④中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATPC．影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和酶的活性D．若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等參考答案：B23.一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性

基因純合子不能存活。圖9顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是

①綠色對黃色完全顯性

②綠色對黃色不完全顯性

③控制羽毛性狀的兩對基因完全連鎖

④控制羽毛性狀的兩對基因自由組合

A．①③

B.①④

C．②③

D．②④參考答案：BF1中綠色自交，后代有綠色和黃色比2：1，可知綠色對黃色完全顯性，F(xiàn)1后代非條紋與條紋為3：1，再看親本的后代與F1的后代結(jié)合分析，為兩對基因自由組合。24.下列關(guān)于動物的克隆的敘述，錯誤的是A．動物難以克隆是由于動物細胞在分化時使細胞內(nèi)基因發(fā)生差異性表達B．卵細胞細胞質(zhì)中的蛋白因子不具有調(diào)控異源細胞核發(fā)育的作用C．提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件D．核移植形成的重組細胞在初次分裂時核基因不轉(zhuǎn)錄參考答案：B25.如下面所示的過程，正常情況下，只能在動植物細胞中發(fā)生的是(

)

A、①③④

B、②③⑥

C、②③⑤

D、①④⑤參考答案：D26.同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（

）A．tRNA種類不同

B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同

D．同一密碼子所決定的氨基酸不同

參考答案：B本題以細胞的成分為切入點，綜合考查蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，但比較基礎(chǔ)，考生容易得分。在兩種蛋白質(zhì)合成過程中，tRNA種類、核糖體成分、同一密碼子所決定的氨基酸均相同。27.下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是(

)A．盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果B．種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化導(dǎo)致生物的多樣性D．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變參考答案：C遷入、遷出會造成種群基因頻率的改變。共同進化導(dǎo)致生物的多樣性的發(fā)生?？键c：本題考查了生物進化的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是（

）。A.激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶B.與抗原結(jié)合使其失去活性C.直接吞噬靶細胞將其裂解D.將抗原呈遞給B淋巴細胞參考答案：A試題分析：在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，并最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，A項正確，C項錯誤；在體液免疫中，漿細胞（效應(yīng)B細胞）產(chǎn)生抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，B項錯誤；吞噬細胞能識別并吞噬處理抗原，將抗原呈遞給B淋巴細胞，D項錯誤。考點：：本題考查體液免疫和細胞免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。29.在觀察蓖麻種子細胞內(nèi)油脂的實驗中，應(yīng)選用（）A．本尼迪特試劑 B．碘﹣碘化鉀溶液C．蘇丹Ⅲ染液 D．雙縮脲試劑參考答案：C【考點】檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解：A、本尼迪特試劑用于檢測還原糖，A錯誤；B、碘﹣碘化鉀溶液用于鑒定淀粉，B錯誤；C、蘇丹Ⅲ染液用于檢測脂肪，C正確；D、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．30.治療艾滋?。℉IV病毒為RNA病毒）的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。下列對AZT作用的敘述，正確的是

A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表達過程參考答案：C31.美國航天局科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物--砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)（在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似）。根據(jù)上述材料進行預(yù)測，下列說法錯誤的是A.GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B.砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中C.砷對多數(shù)生物有毒是因為砷與磷化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng)，制造混亂D.該發(fā)現(xiàn)將使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸穮⒖即鸢福築：“這種細菌能利用劇毒化合物——砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子”可推測GFAJ－1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫；A正確。糖類中不含磷；B錯誤?！霸刂芷诒碇?，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似”；C正確?？键c：本題考查細菌的相關(guān)知識，意在考查獲取信息的能力。32.將葉面積相等的A．B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述正確的是（）A．30min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等B．當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等C．此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力D．若A植物在第5min時光照突然降低，C5含量將增加參考答案：A33.下列有關(guān)高中生物教材中實驗研究的敘述，正確的是A.用光學(xué)顯微鏡能觀察到植物細胞中被染成紅（或橘黃）色的脂肪顆粒B.生長素類似物促進插條生根時，超過最適濃度的NAA溶液一定會抑制枝條生根C.用鹽酸處理細胞，能夠加速健那綠染液進入細胞使線粒體染色D.以低溫處理的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，可觀察到染色體數(shù)加倍的細胞參考答案：A植物細胞中的脂肪顆粒可被蘇丹Ⅳ（或蘇丹Ⅲ）染成紅（或橘黃）色，A項正確；生長素類似物促進插條生根時，超過最適濃度的NAA溶液促進生根的作用減弱，達到較高濃度時才會抑制枝條生根，B項錯誤；健那綠屬于活體染色劑，染色時不需要用鹽酸處理細胞，C項錯誤；洋蔥鱗片葉細胞高度分化，不再進行細胞分裂，不會出現(xiàn)染色體加倍現(xiàn)象，D項錯誤。34.遺傳性葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥俗稱蠶豆病，致病基因及其等位基因僅位于X染色體上，一些雜合子女性的此酶活性有不同程度的降低，甚至患病。某表現(xiàn)型正常的夫婦，育有一個既患蠶豆病又患色盲的男孩甲，下列相關(guān)敘述正確的是A.蠶豆病患者男性多于女性，若男性發(fā)病率為q,則女性患病率為q2B.男孩甲的蠶豆病基因若來自外祖父，則色盲基因也一定來自外祖父C.若這對夫妻再生一女孩，則可能患蠶豆病，但一般不患色盲D.若對男孩甲進行基因治療，則正常基因的受體細胞應(yīng)為受精卵參考答案：C【分析】涉及性別遺傳、伴性遺傳和基因治療，考查從題干獲取有效信息利用信息的能力、理解性別遺傳和伴性遺傳概率并應(yīng)用概率解決實際問題的的能力?！驹斀狻俊耙驗橐恍╇s合子女性的此酶活性有不同程度的降低，甚至患病”，所以女性患病率大于q2，A錯誤.男孩甲的蠶豆病基因若來自外祖父，其X染色體上的色盲基因可能是其母親產(chǎn)生卵細胞時，由于X染色體交叉互換從來自于外祖母的X染色體得到，所以不一定來自外祖父，B錯誤.若這對夫妻再生一女孩，可能攜帶蠶豆病和色盲的致病基因，由于“一些雜合子女性的此酶活性有不同程度的降低，甚至患病”，所以可能患蠶豆病，但一般不患色盲，C正確.若對男孩甲進行基因治療，則正常基因的受體細胞應(yīng)為患者的體細胞，如某些干細胞，D錯誤.【點睛】交叉互換導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因重組、同一條染色體上的基因來源不同；由于當(dāng)前基因治療技術(shù)還不成熟，以及涉及一系列倫理學(xué)問題，生殖細胞基因治療仍屬禁區(qū)。在現(xiàn)有的條件下，基因治療僅限于體細胞。35.（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是A．健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)B．若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)流動方向為逆時針，則該細胞質(zhì)流動方向?qū)嶋H為順時針C．DNA不溶于酒精，而細胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精，可進一步提取含雜質(zhì)較少的DNAD．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象參考答案：答案：C解析：DNA不溶于酒精，而細胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精，可進—步提取含雜質(zhì)較少的DNA，這是DNA的粗提取與鑒定實驗的原理之一，所以C選項正確。雙縮脲試劑可用來鑒定蛋白質(zhì)，而健康人的汗液中不含有蛋白質(zhì)，所以不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)。若在顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)流動方向為逆時針，則該細胞質(zhì)流動方向也應(yīng)為逆時針。用適宜的硝酸鉀溶液處理細胞后，能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象，但如果用較低濃度的硝酸鉀溶液處理細胞，則不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。36.人體內(nèi)環(huán)境中水、鹽含量是不斷變化的，但是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下維持著平衡狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收B.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦C.大量飲水，可引起抗利尿激素的分泌減少D.食用過咸食物引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺是一個完整的反射過程參考答案：D【分析】細胞外液滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，同時將神經(jīng)沖動上傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺?！驹斀狻緼、抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，A正確；

B、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，B正確；

C、飲水后，細胞外液滲透壓降低，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，使腎小管和集合管對水的重吸收能力減弱，尿量增多，C正確；

D、食物過咸，細胞外液滲透壓升高時，大腦皮層能產(chǎn)生渴覺，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，并非一個完整的反射過程，D錯誤。

故選D。37.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（

）A．乙種子中主要含蛋白質(zhì)B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱參考答案：A略38.下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A．通過細胞分裂不斷增加細胞數(shù)量，并在一定時期發(fā)生細胞分化B．胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂，但不發(fā)生凋亡C．隨著細胞分裂次數(shù)的增加，蛙胚的有機物總量不斷增加D．發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加參考答案：A【考點】動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】1、胚胎發(fā)育：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚．2、卵裂期細胞分裂方式為有絲分裂，細胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮?。?、細胞開始分化的時期是：囊胚期．【解答】解：A、胚胎發(fā)育是個體發(fā)育的一個階段，在蛙的胚胎發(fā)育過程中，通過細胞分裂增加細胞數(shù)，并在囊胚期細胞開始分化，故A選項正確；B、胚胎發(fā)育過程中，有細胞的分裂，也進行著細胞衰老和凋亡，故B選項錯誤；C．蛙胚胎發(fā)育的過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于受精卵，隨分裂次數(shù)的增加，有機物的大量消耗，其總量不增反減，故C選項錯誤；D、在胚胎發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣，但營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于受精卵，故D選項錯誤．故選：A．39.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（

）A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染成橘黃色的脂肪顆粒C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B40.下列與核酸有關(guān)的說法正確的是（）A．含RNA的生物一定含DNAB．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的C．含RNA的細胞器一定含DNAD．含DNA的活細胞一定含RNA參考答案：D【考點】核酸的種類及主要存在的部位．【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細胞質(zhì)中；原核細胞的DNA分布在擬核區(qū)；具有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只含有DNA或RNA一種核酸．【解答】解：A、RNA病毒中沒有DNA，A錯誤；B、DNA分子中的五碳糖是脫氧核苷酸不是核糖，氫鍵連接的是兩條鏈上的堿基，B錯誤；C、核糖體含有RNA，不含有DNA，C錯誤；D、細胞中含有DNA和RNA，因此含有DNA的活細胞一定含RNA，D正確．故選：D．【點評】本題旨在考查學(xué)生對核酸的分類、分布的準確識記．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.初生犢牛自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開始具備自身特異性免疫力。然而，初生犢牛能夠從母體的初乳獲得這種免疫。所謂牛初乳，即母牛分娩后5~7天內(nèi)所產(chǎn)生的乳，與常乳比較其特點主要是：①免疫球蛋白（抗體）比常乳高20~25倍。②含有四種蛋白酶抑制素。試回答如下問題：(1)免疫球蛋白（抗體）在機體中的作用是___________。(2)初生犢牛要到4周齡以后才具備自己產(chǎn)生免疫球蛋白的能力，是由于____________。(3)初乳中的免疫球蛋白是由母牛的_________細胞合成，參與合成和加工分泌的細胞器主要有__________。(4)由于牛初乳中存在蛋白酶抑制素，故進入消化道中的免疫球蛋白不會_________。參考答案：(1)與相應(yīng)的抗原（病原微生物）發(fā)生特異性結(jié)合，及時清除抗原(2)機體由接受抗原刺激到分化形成能夠產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞需要一定的時間(3)B淋巴細胞

核糖體、高爾基體

(4)被分解（而失效）

42.圖1是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖，圖2是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。(1)圖1所示，制備細胞懸液時，常用________酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加__________________等一些天然成分。當(dāng)MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的________。(2)ES細胞是由__________________中分離出來的一類細胞，ES細胞在功能上具有發(fā)育的__________________。(3)MEF細胞能夠分泌某些蛋白質(zhì)，其合成到分泌至細胞外的過程是：核糖體→________→囊泡→________→囊泡，再通過________方式分泌到細胞外。在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時，ES細胞容易發(fā)生分化，結(jié)合圖2可推知MEF細胞的作用是__________________。(