人教部編版九年級歷史上冊學(xué)案17君主立憲制的英國

第17課、君主立憲制的英國學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解議會與王權(quán)的斗爭,探討英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)原因、經(jīng)過、結(jié)果,準(zhǔn)確簡述《權(quán)利法案》頒布的目的、基本內(nèi)容、作用。2.歸納總結(jié)英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)。3.正確看待英國的“光榮革命”,了解君主立憲制的政治體制。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)、自我檢測世紀(jì)初,英國開始了___________的統(tǒng)治。國王___________來自蘇格蘭,狂熱地推崇___________理論,渴望王權(quán)專斷。他認(rèn)為,王權(quán)是上帝所賜,國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者,神圣不可侵犯。他不經(jīng)___________批準(zhǔn),強(qiáng)行___________,使議會與王權(quán)處于對立狀態(tài)。2.詹姆士一世的言行與英國的___________嚴(yán)重不符。英格蘭曾在1215年頒布___________,維護(hù)教俗貴族的特權(quán),規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商,國王無權(quán)征稅,逐漸確立了___________和___________的基本原則。13世紀(jì)末,英格蘭基本確立___________制度。3.繼詹姆士一世之后,___________繼續(xù)推行君主專斷政策,無視議會的權(quán)力。1628年,議會向國王呈遞了一份___________,重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下,不得___________;不經(jīng)___________判決不能隨意逮捕人;___________不能隨意在居民家中駐軍。這份請?jiān)笗磉_(dá)了議會___________的意圖。4.___________年,議會重新召開,議員們不斷抨擊國王專權(quán)。查理一世惱羞成怒,派軍隊(duì)闖入議會,企圖逮捕反對他的議員,挑起了___________。經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭,議會軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì)。___________年,查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為___________。5.共和國的權(quán)力落在了以___________為首的軍隊(duì)手中,議會有名無實(shí)。議會尊他為___________,革命廢除了___________,卻沒有終結(jié)個人專權(quán)的統(tǒng)治。年,查理一世的兒子___________接受議會有條件的邀請,做了英國國王。英國恢復(fù)了______________________,但國王的權(quán)力受到了很大限制。查理二世的繼任者詹姆士二世在英國恢復(fù)___________和專制制度,進(jìn)行反攻倒算,激起了人民的反抗。7.___________年,英國議會作出決定:廢黜詹姆士二世,迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國,這次政變史稱___________。1689年,議會通過了___________,規(guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能隨意___________,也不能停止法律的執(zhí)行,不得___________。8.以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ),英國確立了___________在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了___________。二、合作探究、交流展示活動一了解詹姆士一世的專權(quán)和英國的法律與政治傳統(tǒng),知道斯圖亞特王朝時期英國議會與王權(quán)處于對立狀態(tài)。1.結(jié)合教材知識,概括當(dāng)時英國的歷史發(fā)展潮流。2.詹姆士一世的核心思想是什么?這種核心思想在詹姆士一世身上的集中行為體現(xiàn)是什么?3.結(jié)合教材P80有關(guān)內(nèi)容,思考體現(xiàn)英國法律傳統(tǒng)的一部法律名稱是什么?說出這部法律頒布的時間、核心內(nèi)容及確立的原則。4.結(jié)合教材P80內(nèi)容,概況英國議會的機(jī)構(gòu)及人員組成。英國征稅權(quán)當(dāng)時由誰掌握?結(jié)合詹姆斯一世的所作所為,你能得到什么結(jié)論?活動二概括英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因,了解英國資產(chǎn)階級革命的過程與特點(diǎn)。1.歸納查理一世統(tǒng)治時期的政治特點(diǎn)。閱讀教材,指出當(dāng)時議會向國王遞交的文件名稱并說出文件的本質(zhì)意圖。結(jié)合查理一世的所作所為,你能得到什么結(jié)論?2.根據(jù)詹姆斯一世和查理一世統(tǒng)治時期的社會狀況,概括英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因。3.閱讀教材P81-82內(nèi)容,整理完成英國資產(chǎn)階級革命過程的表格。根據(jù)表格,指出英國資產(chǎn)階級革命的起止時間與標(biāo)志。階段時間典型史實(shí)開始初步勝利獨(dú)裁復(fù)辟妥協(xié)(結(jié)束)4.根據(jù)教材內(nèi)容概括英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)?；顒尤馈稒?quán)利法案》的內(nèi)容和君主立憲制確立的重要意義,理解英國資產(chǎn)階級革命帶來的歷史影響。閱讀下列材料,回答問題。材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。向國王請?jiān)?乃臣民之權(quán)利,一切對此項(xiàng)請?jiān)钢凶锘蚩馗?皆為非法。除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。…………議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由,不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方,受到彈劾或訊問。材料二《權(quán)利法案》使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始在英國確立起來。君主立憲制也稱“有限君主制”,它是資本主義社會的一種政權(quán)組織形式,是指資本主義國家的君主權(quán)力受到憲法制約和限制的君主制。在這種政體下,君主是名義上的世襲國家元首,處于統(tǒng)而不治的地位,國家權(quán)力中心在議會。1.結(jié)合所學(xué)知識思考,材料一內(nèi)容來自什么時間的什么文件?從內(nèi)容來看,英國頒布這部文件的主要目的是什么?根據(jù)材料思考,這部文件是如何達(dá)成這個目的的?2.根據(jù)上述材料說說英國的權(quán)力中心、政治體制和統(tǒng)治制度等方面發(fā)生了什么變化。根據(jù)材料二,結(jié)合教材P82內(nèi)容,歸納《權(quán)利法案》的影響和英國確立君主立憲制的重要意義。材料三在17世紀(jì)的英國革命中,資產(chǎn)階級和與資本主義有聯(lián)系的貴族,在城鄉(xiāng)中、下層人民的廣泛積極的支持和推動下,推翻了封建君主制,為資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展開辟了道路。此后,英國的資本主義得以更快地向前發(fā)展。18世紀(jì)后半期,英國在世界上首先發(fā)生工業(yè)革命,到19世紀(jì)中葉成為世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家,號稱“世界工廠”。——《世界史·近代史編上卷》材料四英國革命的意義并不局限于本國范圍之內(nèi),它對全歐洲都產(chǎn)生了重要影響。它宣告歐洲新的政治制度的誕生,揭開了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的序幕,推動了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,在更大程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求。——《世界史·近代史編上卷》3.獨(dú)立思考后小組探究:結(jié)合材料,概括英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響。(可以從對英國本國和對世界歷史的影響兩方面來談)三、課堂練習(xí)世紀(jì)初,來自蘇格蘭的、在英國極力鼓吹“君權(quán)神授”理論的國王是()A.查理一世 B.查理二世C.詹姆士一世 D.詹姆士二世年4月22日,倫敦馬拉松開跑,92高齡的英國女王伊麗莎白二世主持開幕禮,并按下啟動按鈕。英國是一個有君主的國家,其確立“王權(quán)有限”的基本原則始于()A.《大憲章》的頒布B.《權(quán)利法案》的頒布C.《查士丁尼法典》的頒布D.《漢謨拉比法典》的頒布3.英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史的進(jìn)程。其中英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是()A.《權(quán)利請?jiān)笗烦蔬fB.“光榮革命”C.議會重新召開D.處死查理一世4.右圖是一個國王的行獵圖,是油畫大師凡·代克的作品,現(xiàn)藏于巴黎盧浮宮。該國王是英國人,在1649年被推上斷頭臺。該國王是()A.查理一世 B.查理二世C.詹姆士一世 D.詹姆士二世世紀(jì),英國革命期間產(chǎn)生了一個意外的局面,革命因反抗一個人的專制開始,卻造成了另一個人的獨(dú)裁。這里的“一個人”和“另一個人”分別是指()A.詹姆士一世,克倫威爾B.查理一世,克倫威爾C.查理一世,詹姆士一世D.查理二世,詹姆士二世四、達(dá)標(biāo)檢測1.《全球通史》一書中說:“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”指的是()A.蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國王的起義B.國王召集議會要求增加政府稅收C.議會議員猛烈抨擊國王獨(dú)斷專權(quán)D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展2.李芳同學(xué)制作了如下示意圖。其中,“英國是一個共和國”應(yīng)該是在哪一階段()國會斗爭處死國王王朝復(fù)辟光榮革命頒布《權(quán)利法案》3.有同學(xué)根據(jù)英國資產(chǎn)階級革命的過程創(chuàng)作了一首歌謠:“君權(quán)神授盛行,國王專橫不減,查理一世籌款,克倫威爾揭竿……”按先后順序繼續(xù)編排以下內(nèi)容,正確的是()①資產(chǎn)階級不滿②專制國王被斬③老丈人被女婿趕④查理二世重返A(chǔ).②④①③ B.①②④③C.②③④① D.③②①④4.某文件頒布后,英國國王的誓詞也發(fā)生了變化(見下圖)。該文件是()舊的國王誓詞:維護(hù)先王批準(zhǔn)的法律和習(xí)慣……新的國王誓詞:根據(jù)議會同意的法規(guī)……A.《漢謨拉比法典》B.《權(quán)利法案》C.《十二銅表法》D.《羅馬民法大全》5.某歷史書描述英國資產(chǎn)階級革命后的議會時說:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情?！边@說明在英國資產(chǎn)階級革命后()A.權(quán)力重心在議會B.權(quán)力重心在國王C.議會權(quán)力受國王限制D.議會是國家的象征6.“英王的權(quán)力不再是固有的和絕對的,而是來源于議會的承認(rèn)和同意?！边@一現(xiàn)象表明英國確立了()A.共和制 B.君主專制C.君主立憲制 D.奴隸制世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命反映了近代世界歷史的發(fā)展趨勢。這里的“趨勢”是指()A.資本主義社會取代封建社會B.無產(chǎn)階級革命取代資產(chǎn)階級革命C.封建社會取代奴隸社會D.社會主義社會取代資本主義社會8.人類政治文明的歷史是一部壓迫與反壓迫的歷史。為此,王老師組織了一次以“英國資產(chǎn)階級革命”為主題的學(xué)史方法交流活動,請你參與。方法一甲同學(xué)運(yùn)用表格法,復(fù)習(xí)英國資產(chǎn)階級革命。下表是他學(xué)習(xí)成果的一部分。英國資產(chǎn)階級革命簡表(部分)名稱英國資產(chǎn)階級革命開始時間1628年領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和新貴族(1)上述表格的內(nèi)容中出現(xiàn)了一處錯誤,請你找出來并加以相應(yīng)改正。錯誤:改正:

方法二乙同學(xué)在學(xué)習(xí)中善于用圖示法,把歷史知識簡潔化、直觀化。他提供的英國資產(chǎn)階級革命過程的圖示如下。(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出A、C兩處發(fā)生的大事件。從圖中可以看出英國資產(chǎn)階級革命具有怎樣的特點(diǎn)?方法三丙同學(xué)喜歡通過比較法來認(rèn)清事件的本質(zhì)特征。針對英國資產(chǎn)階級革命,他設(shè)置了以下問題。(3)革命后,英國實(shí)行的是君主立憲制,而當(dāng)時中國實(shí)行的是君主專制制度。這兩種制度哪一種更好?談?wù)勀愕目捶?。參考答案一、自主學(xué)習(xí)、自我檢測1.斯圖亞特王朝詹姆士一世“君權(quán)神授”議會征稅2.法律和政治傳統(tǒng)《大憲章》“王權(quán)有限”“王在法下”議會3.查理一世《權(quán)利請?jiān)笗氛鞫惙ㄔ汉推綍r期限制王權(quán)內(nèi)戰(zhàn)1649年共和國5.克倫威爾“護(hù)國主”君主制6.查理二世君主制天主教“光榮革命”《權(quán)利法案》廢除法律征收捐稅8.議會君主立憲制二、合作探究、交流展示活動一1.資本主義迅速發(fā)展。2.君權(quán)神授。不經(jīng)議會批準(zhǔn)強(qiáng)行征稅。3.《大憲章》。1215年;國王必須協(xié)商征稅;“王權(quán)有限”“王在法下”。4.議會由上議院和下議院構(gòu)成;上院由貴族組成,下院由騎士和平民代表組成。征稅權(quán)掌握在議會手中。議會與王權(quán)處于對立狀態(tài)?；顒佣?.推行君主專斷政策,無視議會的權(quán)力。1628年《權(quán)利請?jiān)笗?限制王權(quán)。議會和王權(quán)的矛盾激化。2.封建專制嚴(yán)重阻礙英國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。3.階段時間典型史實(shí)開始1640年議會斗爭初步勝利1649年處死國王查理一世,成立共和國獨(dú)裁1649年后克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)階段時間典型史實(shí)復(fù)辟1660年查理二世恢復(fù)君主制;詹姆斯二世恢復(fù)專制制度妥協(xié)(結(jié)束)1688年宮廷政變(光榮革命)開始:1640年議會斗爭;結(jié)束:1688年宮廷政變。4.特點(diǎn):曲折、反復(fù)、不徹底、時間長?；顒尤辍稒?quán)利法案》。限制國王權(quán)力。強(qiáng)調(diào)了國王的立法權(quán)、征稅權(quán)、軍事權(quán)必須要經(jīng)議會批準(zhǔn),國王不得干涉,人們的請?jiān)笝?quán)利和言論自由權(quán)利。2.變化:權(quán)力中心從國王到議會;政體由君主專制變?yōu)榫髁椫?統(tǒng)治制度由人治到法治,由專制到民主。《權(quán)利法案》影響:以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ),英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。確立君主立憲制意義:從此,分歧可以在議會中協(xié)商解決,避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)。3.推翻了封建君主專制,確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路;推動了世界歷史進(jìn)程。三、課堂練習(xí)四、達(dá)標(biāo)檢測8.(1)1628年1640年(2)A:處死查理一世,成立共和國。C:“光榮革命”。特點(diǎn):長期性、反復(fù)性和曲折性。(3)英國的君主立憲制更好。因?yàn)槊裰鞅葘Ｖ聘艽龠M(jìn)社會進(jìn)步。(意思相近即可)(教材P83)課后活動1.凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。…………4.凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收