2021版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題十一文言文閱讀課案2文言虛詞練習(xí)含解析新人教版

PAGE10-文言虛詞A組1.下列加點(diǎn)虛詞與例句中用法相同的一項(xiàng)是()例句:德不厚而望國(guó)之治A.北救趙而西卻秦,此五霸之伐也B.拔劍撞而破之C.有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫D.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也解析:CC項(xiàng)與例句都表轉(zhuǎn)折。A項(xiàng),表并列;B項(xiàng),表承接;D項(xiàng),表修飾。2.下列加點(diǎn)虛詞與例句中用法相同的一項(xiàng)是()例句:人非生而知之者,孰能無(wú)惑A.人而無(wú)信,不知其可也B.吾嘗終日而思矣C.則更相枕以臥,臥而夢(mèng)D.而翁歸,自與汝復(fù)算耳解析:CC項(xiàng)與例句都是表承接。A項(xiàng),表假設(shè);B項(xiàng),表修飾;D項(xiàng),連詞,你的。3.下列加點(diǎn)虛詞與例句中用法和意義相同的一項(xiàng)是()例句:何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。A.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴B.水何澹澹C.徐公何能及君也D齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉解析:DA項(xiàng),代詞,什么;B項(xiàng),副詞,多么;C項(xiàng),副詞,怎么;D項(xiàng),為什么。4.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:度我至軍中,公乃入A.問(wèn)今是何世,乃不知有漢B.設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧C.與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志D.使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還解析:BA項(xiàng),副詞,竟然;B項(xiàng),副詞,才;C項(xiàng),代詞,你的;D項(xiàng),連詞,于是。5.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:且行千里,其誰(shuí)不知A.其若是,孰能御之B.吾其還也C.其皆出于此乎D.其可忽乎解析:DD項(xiàng),反問(wèn)語(yǔ)氣。A項(xiàng),表假設(shè);B項(xiàng),表期望;C項(xiàng),表揣測(cè)。6.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:彼且奚適也A.臣死且不避,卮酒安足辭B.趙弱且怯也C.存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣D.北山愚公者,年且九十解析:DD項(xiàng),都是“將要”的意思。A項(xiàng),表讓步,尚且;B項(xiàng),表并列,又;C項(xiàng),暫且。7.下列加點(diǎn)虛詞與例句中含義相同的一項(xiàng)是()例句:若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞A.若據(jù)而有之,此帝王之資也B.更若役,復(fù)若賦C.以若所為求若所欲,猶緣木而求魚(yú)也D.形若土狗,梅花翅,方首解析:BB項(xiàng),代詞,你,你的。A項(xiàng),假如;C項(xiàng),這樣;D項(xiàng),像。8.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:某所,而母立于茲A.仆以口語(yǔ)遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑B.臣所過(guò)屠者朱亥C.又間令吳廣之次所旁叢祠中D.夜則以兵圍所寓舍解析:CC項(xiàng),處所。A項(xiàng),被動(dòng);B項(xiàng),所字結(jié)構(gòu);D項(xiàng),所字結(jié)構(gòu)。9.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞A.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也B.吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也D.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也解析:CC項(xiàng),用來(lái)……的。A、B、D項(xiàng)均是“……的原因”。10.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也A.卒相與歡,為刎頸之交B.然后以六合為家,崤函為宮C.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”D.吾屬今為之虜矣解析:CC項(xiàng),認(rèn)為。A項(xiàng),成為;B項(xiàng),作為;D項(xiàng),被。11.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意思相同的一項(xiàng)是()例句:積土成山,風(fēng)雨興焉A.焉有仁人在位,罔民而可為也B.少焉,月出于東山之上C.去今之墓而葬焉,其為時(shí)止十有一月耳D.羽之不舉,為不用力焉解析:CC項(xiàng),兼詞。A項(xiàng),代詞,哪里;B項(xiàng),詞尾;D項(xiàng),句末語(yǔ)氣詞。12.下列加點(diǎn)虛詞用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()A.滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也B.廉頗者,趙之良將也C.其聞道也亦先乎吾D.明星熒熒,開(kāi)妝鏡也解析:CC項(xiàng),表停頓。A、B、D項(xiàng)均表判斷。13.下列加點(diǎn)虛詞用法不相同的一項(xiàng)是()A.秋以為期B.久之,能以足音辨人C.趙王豈以一璧之故欺秦邪D.常以身翼蔽沛公解析:CC項(xiàng),因?yàn)?。A、B、D項(xiàng)均為介詞,用。14.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:恩所加則思無(wú)因喜以謬賞A.因人之力而敝之,不仁B.因賓客至藺相如門(mén)謝罪C.不如因而厚遇之D.因造玉清宮,伐山取材,方有人見(jiàn)之解析:DD項(xiàng),因?yàn)?。A項(xiàng),依靠;B項(xiàng),通過(guò);C項(xiàng),趁機(jī)。15.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:君幸于趙王A.從徑道亡,歸璧于趙B.故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀C.孔子曰:“苛政猛于虎也。”D.以勇氣聞?dòng)谥T侯解析:BB項(xiàng),被。A項(xiàng),到;C項(xiàng),比;D項(xiàng),在。16.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也A.句讀之不知,惑之不解B.龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與C.客之美我者,欲有求于我也D.均之二策,寧許以負(fù)秦曲解析:CC項(xiàng)與例句都是取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng),提賓標(biāo)志;B項(xiàng),的;D項(xiàng),這。17.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)A.詩(shī)云:“他人有心,予忖度之。”B.使之然也C.頃之,煙炎張?zhí)霥.能以身之察察,受物之汶汶者乎解析:DD項(xiàng),定語(yǔ)后置的標(biāo)志。A項(xiàng),代詞;B項(xiàng),代詞;C項(xiàng),音節(jié)助詞。18.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:此則岳陽(yáng)樓之大觀也A.故木受繩則直B.位卑則足羞,官盛則近諛C.于其身也,則恥師焉,惑矣D.非死則徙爾解析:DD項(xiàng),就是。A項(xiàng),就;B項(xiàng),就;C項(xiàng),卻。19.下列加點(diǎn)虛詞與例句中意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:求人可使報(bào)秦者,未得A.頃之,煙炎張?zhí)?人馬燒溺死者甚眾B.有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面C.吾妻之美我者,私我也D.廉頗者,趙之良將也解析:AA項(xiàng),定語(yǔ)后置標(biāo)志。B項(xiàng),……的人,代詞;C項(xiàng),判斷句的停頓;D項(xiàng),判斷句的停頓。B組(2019·五校聯(lián)考)閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成20~21題。惲材朽行穢,文質(zhì)無(wú)所底,幸賴先人余業(yè),得備宿衛(wèi)。遭遇時(shí)變,以獲爵位。終非其任,卒與禍會(huì)。足下哀其愚矇,賜書(shū)教督以所不及,殷勤甚厚。然竊恨足下不深惟其終始,而猥隨俗之毀譽(yù)也,言鄙陋之愚心,則若逆指而文過(guò);默而自守,恐違孔氏各言爾志之義。故敢略陳其愚,惟君子察焉。惲家方隆盛時(shí),乘朱輪者十人,位在列卿,爵為通侯,總領(lǐng)從官,與聞?wù)?。曾不能以此時(shí)有所建明,以宣德化,又不能與群僚同心并力,陪輔朝廷之遺忘,已負(fù)竊位素餐之責(zé)久矣。懷祿貪勢(shì),不能自退,遂遭變故,橫被口語(yǔ),身幽北闕,妻子滿獄。當(dāng)此之時(shí),自以夷滅不足以塞責(zé),豈意得全首領(lǐng),復(fù)奉先人之丘墓乎?伏惟圣主之恩,不可勝量。君子游道,樂(lè)以忘憂;小人全軀,說(shuō)以忘罪。竊自念過(guò)已大矣,行已虧矣,長(zhǎng)為農(nóng)夫以沒(méi)世矣。是故身率妻子,戮力耕桑,灌園治產(chǎn),以給公上,不意當(dāng)復(fù)用此為譏議也。夫人情所不能止者,圣人弗禁。故君父至尊親,送其終也,有時(shí)而既。臣之得罪,已三年矣。田家作苦,歲時(shí)伏臘,烹羊?yàn)涓?斗酒自勞。家本秦也,能為秦聲。婦趙女也,雅善鼓瑟。奴婢歌者數(shù)人,酒后耳熱,仰天撫缶而呼烏烏。其詩(shī)曰:“田彼南山,蕪穢不治。種一頃豆,落而為萁。人生行樂(lè)耳,須富貴何時(shí)?”是日也,拂衣而喜,奮袖低昂,頓足起舞,誠(chéng)淫荒無(wú)度,不知其不可也。惲幸有余祿,方糴賤販貴,逐什一之利。此賈豎之事,污辱之處,惲親行之。下流之人,眾毀所歸,不寒而栗。雖雅知惲者,猶隨風(fēng)而靡,尚何稱譽(yù)之有?董生不云乎:“明明求仁義,常恐不能化民者,卿大夫之意也;明明求財(cái)利,?？掷Хφ?庶人之事也?！惫实啦煌幌酁橹\,今子尚安得以卿大夫之制而責(zé)仆哉?夫西河魏土,文侯所興,有段干木、田子方之遺風(fēng),漂然皆有節(jié)概,知去就之分。頃者足下離舊土,臨安定。安定山谷之間,昆夷舊壤,子弟貪鄙,豈習(xí)俗之移人哉?于今乃睹子之志矣。方當(dāng)盛漢之隆,愿勉旃,無(wú)多談。(節(jié)選自楊惲《報(bào)孫會(huì)宗書(shū)》)20.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.賜書(shū)教督以B.夫人情所不能止C.今子尚安得D.于今解析:AA項(xiàng),所字結(jié)構(gòu);B項(xiàng),代詞,……的事情/結(jié)構(gòu)助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志;C項(xiàng),介詞,用/介詞,因;D項(xiàng),才/卻,竟然。21.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.遭遇時(shí)變B.故敢略陳C.又不能D.拂衣解析:DD項(xiàng),都表示修飾。A項(xiàng),因而,連詞/用,介詞。B項(xiàng),代詞,自己的/代詞,那些。C項(xiàng),介詞,和/連詞,跟。參考譯文:我才能低下,行為卑污,外部表現(xiàn)和內(nèi)在品質(zhì)都未修養(yǎng)到家,幸而靠著先輩留下的功績(jī),才得以充任宮中侍從官。又遭遇到非常事變,因而被封為侯爵,但終究未能稱職,結(jié)果遭了災(zāi)禍。您哀憐我的愚昧,特地來(lái)信教導(dǎo)我做得不夠檢點(diǎn)的地方,懇切的情意甚為深厚。但我私下卻怪您沒(méi)有深入思考事情的本末,而隨便地跟隨世俗眼光來(lái)加以批評(píng)。直說(shuō)我淺陋的內(nèi)心想法吧,那好像違背了您的心意而在掩飾自己的過(guò)錯(cuò);沉默而自堅(jiān)其操守吧,又恐怕違背了孔子提倡各人自言其志的原則。因此我才冒昧簡(jiǎn)略地談?wù)勎矣薮赖囊?jiàn)解,希望您能體察。我家正當(dāng)興盛的時(shí)候,做大官乘坐朱輪車的有十人,我也位在九卿之列,爵封通侯,總管宮內(nèi)的侍從官,參與國(guó)家大政。我卻不能在這樣的時(shí)候提出(有用的)建議主張,來(lái)宣揚(yáng)皇帝的德政,又不能與同僚齊心協(xié)力,輔佐朝廷,補(bǔ)救缺失,已經(jīng)擔(dān)負(fù)著竊據(jù)高位白食俸祿的罪責(zé)很久了。我貪戀祿位和權(quán)勢(shì),不能自動(dòng)退職,終于遭到意外的變故,意外遭遇口舌之禍(指被人告發(fā)),本人被囚禁在宮殿北面的樓觀內(nèi),妻子兒女全關(guān)押在監(jiān)獄里。在這個(gè)時(shí)候,自己覺(jué)得合族抄斬也不足以彌補(bǔ)罪責(zé),哪里想得到竟能保住腦袋,再去奉祀祖先的墳?zāi)鼓?我俯伏在地,想著圣主的恩德真是無(wú)法計(jì)量。君子研習(xí)大道(君子沉浸在道義中),快樂(lè)得忘記憂愁;小人保全性命,快活得忘掉了自身的罪過(guò)。我私下想自己罪過(guò)已大,行為已有虧損,打算長(zhǎng)期做農(nóng)民來(lái)度過(guò)一生。因此親自率領(lǐng)妻子兒女,竭盡全力耕田種糧,植桑養(yǎng)蠶,灌溉果園,經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),用來(lái)向官府交納賦稅,想不到又因?yàn)檫@樣做而被人指責(zé)和非議。人的感情所不能限制的事情,圣人也不加以禁止。所以即使是最尊貴的君王和最親近的父親,(臣子)為他們送終服喪,(至多三年)也有結(jié)束的時(shí)候。我得罪以來(lái),已經(jīng)三年了。種田人家勞作辛苦,一年中遇上伏日、臘日的祭祀,就燒煮羊肉烤炙羊羔,斟上一壺酒自我慰勞一番。我的老家本在秦地,因此我善于演奏秦地的樂(lè)器。妻子是趙地的女子,平素擅長(zhǎng)彈瑟。奴婢中也有幾個(gè)會(huì)唱歌的,喝酒以后耳根發(fā)熱,昂首向天,信手敲擊瓦缶,按著節(jié)拍嗚嗚呼唱。歌詞是:“在南山上種田,雜草多得沒(méi)法除清。種下了一頃地的豆子,只收到一片無(wú)用的豆莖。人生還是及時(shí)行樂(lè)吧,等享富貴誰(shuí)知要到什么時(shí)辰!”碰上這樣的日子,我揮動(dòng)衣袖十分高興,兩只袖子揮動(dòng)得高高低低,兩腳蹬地任意起舞,的確是縱情玩樂(lè)而不加節(jié)制,但我不懂這有什么不對(duì)。我幸而還有積余的俸祿,正經(jīng)營(yíng)著賤買貴賣的生意,追求那十分之一的利潤(rùn)。這是只有低賤的商人才干的事情,這備受輕視恥辱的職業(yè),我卻親自去做了。地位卑賤的人,是眾人誹謗的對(duì)象,我常因此不寒而栗。即使是素來(lái)了解我的人,尚且隨風(fēng)而倒(譏刺我),還哪里會(huì)有什么稱贊呢?董仲舒不是說(shuō)過(guò)嗎:“努力追求仁義,常擔(dān)心不能感化百姓的,這是卿大夫的心意。努力追求財(cái)利,常擔(dān)心貧困匱乏的,這是平民百姓的事情。”所以理想觀念不同的人,互相之間沒(méi)有什么好商量的?，F(xiàn)在你還怎能用卿大夫的規(guī)格來(lái)要求我呢!西河魏地,是魏文侯興起的地方,那里有段干木、田子方留下來(lái)的風(fēng)尚,(他們二位)都具有高尚的節(jié)操,懂得進(jìn)退取舍的區(qū)別。近來(lái)你離開(kāi)了故鄉(xiāng),到了安定郡。安定郡位于山谷中間,是昆夷的故鄉(xiāng),那里的人多是貪婪卑鄙,難道是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣改變了你的品性嗎?到今天我才看清了你的志節(jié)!如今正當(dāng)興旺的漢朝處于鼎盛的時(shí)期,望你努力,不多談了。(2019·浙江方向性試題)閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成22~23題。凡習(xí)禮需要澄心肅慮,審其儀節(jié),度其容止,毋忽而惰,毋沮而怍,毋徑而野,從容而不失之迂緩,修謹(jǐn)而不失之拘局。久則禮貌習(xí)熟,德性堅(jiān)定矣。童生班次,皆如歌詩(shī)。每閑一日,則輪一班習(xí)禮,其余皆就席,斂容肅觀。習(xí)禮之日,免其課仿。每十日則總四班遞習(xí)于本學(xué)。每朔望,則集各學(xué)會(huì)習(xí)于書(shū)院。凡授書(shū),不在徒多,但貴精熟,量其資稟,能二百字者,止可授以一百字。常使精神力量有余,則無(wú)厭苦之患,而有自得之美。諷誦之際,務(wù)令專心一志,口誦心惟,字字句句紬繹反復(fù),抑揚(yáng)其音節(jié),寬虛其心意,久則義禮浹洽,聰明日開(kāi)矣。每日功夫,先考德,次背書(shū)誦書(shū),次習(xí)禮,或作課仿,次復(fù)誦書(shū)講書(shū),次歌詩(shī)。凡習(xí)禮歌詩(shī)之?dāng)?shù),皆所以常存童子之心,使其樂(lè)習(xí)不倦,而無(wú)暇及于邪僻。教者如此,則知所施矣。雖然,此其大略也,“神而明之,則存乎其人?！?選自《陽(yáng)明傳習(xí)錄》,上海古籍出版社2000年版)22.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.毋忽B.習(xí)禮之日C.久D.神而明之解析:AA項(xiàng),表并列。B項(xiàng),他們的,代詞;它,代詞,代聲音。C項(xiàng),就,表承接;卻,表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng),在,介詞;呢,語(yǔ)氣詞。23.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.止可授B.而有自得C.則知D.而無(wú)暇及解析:CA項(xiàng),拿,介詞;來(lái),連詞。B項(xiàng),的,助詞;它,代詞。D項(xiàng),對(duì),介詞;被,介詞。參考譯文:學(xué)習(xí)禮儀的時(shí)候,一定要靜心專注,要反復(fù)推究學(xué)生的禮儀,考察他們的儀容舉止。不要松松垮垮,不要無(wú)精打采,也不要粗野無(wú)禮,要舉止優(yōu)雅而不過(guò)于遲緩,恪守禮法而不過(guò)分拘謹(jǐn)。時(shí)間久了,動(dòng)作和神情就會(huì)熟練自然,品德和習(xí)性也就能夠逐漸養(yǎng)成。學(xué)生的分班,也和唱詩(shī)的班次一樣,每隔一天,就輪流由一班表演習(xí)禮,其他三班學(xué)生都坐在座位上,認(rèn)真嚴(yán)肅地觀看。習(xí)禮這一天,應(yīng)免除他們的課業(yè)練習(xí)。每十天,將四個(gè)班的學(xué)生合在一起在學(xué)校輪流表演。每月初一、十五兩日,各校都集中到書(shū)院一起演出習(xí)禮。講授課文的時(shí)候,不要一味趕進(jìn)度多講,最重要的是要學(xué)生熟練掌握。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的天資個(gè)性,能學(xué)會(huì)二百字的,只教給他一百字,讓他總是感到精力充沛,這樣就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,反會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。朗讀課文的時(shí)候,一定要讓學(xué)生專心致志,邊朗誦邊思考,一字一句都要反復(fù)體會(huì)理出頭緒,聲音要抑揚(yáng)頓挫,心情要放松自如,時(shí)間久了,課文中的思想感情就會(huì)沁潤(rùn)到學(xué)生心底,他們的記憶力和理解力也會(huì)隨之提高。每天的課程,首先要對(duì)學(xué)生的品德進(jìn)行考察,之后是背誦和朗讀課文,然后是禮儀學(xué)習(xí),有些學(xué)生在這段時(shí)間完成課業(yè)練習(xí),再之后是學(xué)生反復(fù)朗讀課文和教師講授課文,最后是唱詩(shī)。習(xí)禮和唱詩(shī)這類課程,目的是保存學(xué)生兒童的天性,讓他們快快樂(lè)樂(lè)、不知疲倦地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),這樣他們也就沒(méi)有時(shí)間去做那些不好的事了