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小學二年級國旗下勵志講話演講尊敬的老?師,親愛的?同學們:?大家早上好?!今天,我?講話的題目?是:珍惜時?間,做學習?的主人。?俗話說:“?一年之計在?于春”。伴?隨著明媚的?春光,我們?迎來了新的?學期。在新?學期中你有?什么新想法?呢?我想告?訴大家的是?:希望我們?在新學期里?,能珍惜時?間,做學習?的主人。?大家都知道?“一寸光陰?一寸金,寸?金難買寸光?陰”。這足?以說明時間?的珍貴,告?訴我們要珍?惜時間。?同時,時間?對每個人都?是公平的,?它不會多給?誰一分,也?不會少給誰?一秒。那為?什么在相同?的時間里,?人們所得到?的結(jié)果不同?呢?比如說?:一個班的?同學,每天?在一起生活?,學習,同?樣的環(huán)境,?同樣的課程?,同樣的老?師,為什么?有的人學習?好,而有的?人學習成績?不理想呢??那是因為有?的人會充分?利用好課堂?上的每一分?鐘,專心聽?講,認真思?考,甚至把?別人玩的時?間用在了讀?書學習上,?所以能夠取?得好成績!?同學們,?讓我們從今?天開始,行?動起來,做?到上課專心?聽講,積極?思考,課下?認真完成老?師布置的作?業(yè)。珍惜時?間,充實過?好每一天,?做學習的主?人。小學二年級國旗下勵志講話演講(二)敬?愛的老師、?親愛的同學?:大家好?!我是二年?級的韋小雪?,今天我國?旗下講話的?題目是《我?會保護自己?》同學們?,我們筆丟?了還可以再?買,花兒謝?了還會再開?,而我們的?生命卻不能?彩排,我們?應(yīng)該學會保?護好自己。?當今的我們?都是獨生子?女,由于長?輩的包辦代?替,自我防?護意識不強?,解決問題?的能力較差?。那么,我?們要如何提?高安全意識?,讓安全扎?根在心中呢??首先,?不要輕信陌?生人,不跟?陌生人走,?更不能讓陌?生人碰自己?的身體;?其次,明白?玩火、玩電?、玩水的危?害,防止意?外發(fā)生;?三、火災(zāi)時?,不要慌,?切記用濕毛?巾捂住鼻嘴?逃生四、?不獨自一人?乘坐的士、?不放煙花爆?竹,不隨身?攜帶銳利器?具;五、?牢記特殊電?話號碼,遇?到緊急情況?,要冷靜,?撥打緊急電?話求救六?、知道冷暖?,懂得加衣?脫-衣的常?識;當然?,安全包含?的內(nèi)容是非?常廣泛的,?僅僅做到以?上那些是不?夠的,還需?要認真聽取?老師的教育?;需要我們?大家的配合?與支持,需?要社會的關(guān)?心與關(guān)愛。?讓我們—?—祖國未來?的花朵開得?更加嬌艷!?謝謝大家?!小學二年級國旗下勵志講話演講(三)各位?老師,各位?同學:早上?好!今天?我演講的題?目是《養(yǎng)成?良好衛(wèi)生習?慣,共創(chuàng)美?好校園環(huán)境?》。每當?我們排著整?齊的隊伍站?在整潔的操?場上參加莊?嚴的升旗儀?式時,你想?過沒有??如果我們的?操場上到處?都是垃圾,?到處都是蒼?蠅在飛舞,?大家還會專?心參加升旗?儀式嗎?大?家還有心情?在這兒安心?讀書嗎?校?園是我們共?同生活的地?方,所以,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣,?共創(chuàng)美好校?園環(huán)境是我?們每個同學?的責任。?然而,我們?看到:在同?學們積極認?真地打掃后?不久,校園?的地面上就?躺著一些垃?圾袋、塑料?瓶,甚至還?會發(fā)現(xiàn)塑料?袋、紙屑從?樓上飛下來?的情況。各?位同學都捫?心自問,你?扔過嗎??“播種行為?,收獲習慣?;播種習慣?,收獲性格?。”其實,?習慣就是在?我們不知不?覺的成長過?程中養(yǎng)成的?。只要我們?堅持一天不?扔垃圾,兩?天不扔垃圾?……一個月?不扔垃圾,?那么你以后?就不會再亂?扔垃圾了。?只要我們?nèi)?人都擁有一?個良好的衛(wèi)?生習慣,我?們的校園就?會變得更加?整潔漂亮!?同學們,?忽以善小而?不為,勿以?惡小而為之?,文明的一?切是由一個?個小細節(jié)構(gòu)?成的。養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣首先應(yīng)?從我做起,?從小事做起?,不要隨地?吐痰,不要?隨地亂扔垃?圾……那些?看似無關(guān)緊?要的“小惡?”,可能造?成的后果就?是使我們的?校園變得丑?陋、骯臟。?我們還要制?止其他同學?不講衛(wèi)生的?行為,看到?果皮紙屑主?動撿起。這?些似乎讓人?不屑一顧的?“小善”可?以互相促進?良好衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)成,?令我們的校?園更加干凈?整潔。我們?相信,只要?大家能夠拾?起一片白色?,就能裝點?一雨綠蔭,?只要大家盡?一份力,就?可以創(chuàng)造出?一個更加潔?凈的校園。?讓我們的?飄揚的五星?紅旗下作出?我們莊嚴的?承諾:從現(xiàn)?在開始,養(yǎng)?成良好衛(wèi)生?習慣,共創(chuàng)?美好校園環(huán)?境。小學二年級國旗下勵志講話演講(四)光?陰荏苒,期?末臨近,升?學考試也離?我們越來越?近了。無疑?,這是對我?們整個小學?階段學成果?;對我們知?識、能力和?心態(tài)的一次?綜合檢驗。?對我們每一?個人都是一?次巨大的挑?戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)?就總有機遇?的,升學考?試正是一次?證明自己實?力,實現(xiàn)自?己的目標,?超越自己的?最好機會!?面對挑戰(zhàn)?,只有勇往?直前、義無?反顧者才能?超越自己。?迎接挑戰(zhàn),?是一次勇敢?的嘗試,是?對成功的宣?言,對理想?的追求,對?自我的考驗?。迎接挑戰(zhàn)?,就要置身?于一種境界?,一種勇于?攀登不認輸?、矢志不移?不動搖的境?界。迎接挑?戰(zhàn),要有戰(zhàn)?勝它的信念?,相信“會?當凌絕頂,?一覽眾山小?”;相信“?長風破浪會?有時,直掛?云帆濟滄海?”;相信匯?入,就應(yīng)該?掀起波浪,?掘起泥土,?就應(yīng)該壘成?高山,展翅?飛翔,就應(yīng)?該搏擊風雨?,傲視,翱?翔于天地之?間!面對?挑戰(zhàn),只有?準備充分、?胸有成竹者?才能超越自?己。曰:“?勝先勝而后?求戰(zhàn),敗先?戰(zhàn)而后求勝?”,就是說?勝利的總是?先創(chuàng)造獲勝?的條件,而?后才尋求同?敵決戰(zhàn),而?失敗的總是?先同敵人交?戰(zhàn),而后企?求僥幸取勝???紙鋈鐟?zhàn)?場,成功者?總是準備充?分,胸有成?竹,在考試?中輕輕松松?拿高分,而?失敗者往往?是畏畏縮縮?,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?,倉皇應(yīng)對?考試,結(jié)果?可想而知。?所以,我們?大家,不能?心存僥幸,?要根據(jù)自己?的情況做好?了最充分的?準備,才能?從容自信走?入考場,瀟?灑地揮筆,?微笑著離考?場而去。我?們應(yīng)該記住?,充分的準?備和超群的?實力是一切?的資本,自?信的是實力?,成功的是?實力,的還?是實力!?面對挑戰(zhàn),?只有善于把?握和駕馭時?間者才能超?越自己。從?現(xiàn)在到升學?考試還有多?少時間?兩??或可以這?么說吧,但?要知道:一?個用分計算?時間的人比?一個用時計?算時間的人?,時間會多?出___倍?!未必是夸?,至少不容?置疑的是,?一個時刻注?意時光流逝?的人必定比?一個游手好?閑者更會利?用時間。升?學考試已經(jīng)?迫近,時間?不多了,古?人云:“凡?事預(yù)則立,?不預(yù)則廢”?,或我們應(yīng)?該朝自己的?目標最后沖?刺了吧,或?應(yīng)該列個復?計劃把分分?秒秒的時間?利用起來了?吧,也或可?以考慮把別?人喝咖啡的?時間用到學?上去吧。所?謂“故而知?新”,復并?不是簡單機?械地瀏覽,?應(yīng)該有所悟?,有所得,?相信必將受?用于考場。?面對挑戰(zhàn)?,有耕耘才?能收獲,有?付出總有回?報。每個人?內(nèi)心里總有?那么一股強?烈欲望,期?盼收獲,渴?望成功,我?們不需要好?高騖遠,只?需要踏踏實?實復,勤勤?懇懇努力,?只需要多一?點投入,少?一點觀望,?多一點實干?,少一點浮?躁。滴水能?穿石,聚沙?可成塔。我?們需要的是?鍥而不舍,?鉆之不懈,?把空虛變?yōu)?充實,把遺?憾變?yōu)槲拷?,把流逝的?光陰變?yōu)樘?生我材,把?有限的時間?便為無限的?力量!“梅?花香自苦寒?來,寶鋒從?磨礪出”,?懸梁刺股,?鑿壁光,囊?螢印雪,這?些千古美談?時刻提醒我?們要保持一?種堅持不懈?、拼搏的精?神。人生不?拼不精!我?們只有拼搏?才能感受奮?的艱辛與成?功的喜悅,?只有拼搏才?能激起內(nèi)心?里那份無窮?的力量,只?有拼搏才能?挖掘靈魂處?那份蠢動的?潛質(zhì),只有?拼搏才能在?自我挑戰(zhàn)中?實現(xiàn)生命意?義的升華,?只有拼搏才?能在自我超?越中展現(xiàn)人?生那華的篇?章!迎接?挑戰(zhàn)吧!機?遇只青睞那?些有準備的?人。直面大?考,希望我?們每一個人?都能做好最?充分的準備?——把握機?會,超越自?己!小學二年級國旗下勵志講話演講(五)尊?敬的老師,?親愛的同學?們:大家?早上好!?非常高興我?們又相聚在?這美好的早?晨。今天我?在國旗下講?話的主題是?:《文明禮?儀,從我做?起》。文?明禮儀是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?!文明禮儀?在哪里?她?就在我們平?時的一言一?行中。在?學校里,我?們要尊敬老?師,見到老?師、同學要?問好;要愛?護公物、愛?護花草樹木?,保護環(huán)境?。上課發(fā)言?要舉手,同?學之間要團?結(jié);課間休?息,不追逐?打鬧,不隨?地吐痰、亂?扔紙屑,見?到垃圾要拾?起,上下樓?梯靠右行,?做個懂禮貌?,愛學習、?愛勞動的好?學生。在?家
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