2023屆湖南長沙長郡教育集團中考三?;瘜W試題含解析_第1頁
2023屆湖南長沙長郡教育集團中考三?;瘜W試題含解析_第2頁
2023屆湖南長沙長郡教育集團中考三模化學試題含解析_第3頁
2023屆湖南長沙長郡教育集團中考三?;瘜W試題含解析_第4頁
2023屆湖南長沙長郡教育集團中考三?;瘜W試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.實驗是學習化學的一條重要途徑,下列化學實驗操作錯誤的是()A.氣密性的檢查 B.濃硫酸的稀釋C.二氧化碳的驗滿 D.D液體的量取2.已知反應:3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應消耗B的質(zhì)量為()A.60gB.80gC.90gD.120g3.甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CO、CO2、H2CO3C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2D.NaOH、Na2CO3、Na2SO44.某同學為使過濾操作能自動添加液體,設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當漏斗中的液體減少時,燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下,需插入“空氣導入管”與大氣相通。下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是()A. B.C. D.5.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A.標簽受損 B.不會產(chǎn)生氧氣 C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.量得的液體偏小6.下列微觀解釋不正確的是()A.氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小﹣分子體積變小C.18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔7.下列做法中不合理的是A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關(guān)閉閥門、開窗通風B.鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C.點燃可燃性氣體之前必須驗純D.濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%--5%的小蘇打溶液8.己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮氣與氧氣在高溫下反應產(chǎn)生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:發(fā)動機類型

發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度

尾氣中CO的含量

尾氣中NOx的含量

普通發(fā)動機

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1:40

較低

較低

較低

汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示.結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中,不正確的是()A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO29.2019年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列說法正確的是A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水B.應大量使用農(nóng)藥和化肥,提高糧食產(chǎn)量C.將海水過濾后可直接飲用D.自然界中水資源豐富,應大量開采使用地下水10.t℃時,在5g水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是()A.t℃時,A物質(zhì)的溶解度是80g/100g水B.溶液2、3都屬于飽和溶液C.溶液1、2、3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)依次增大D.無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小11.下列物質(zhì)屬于鉀肥的是()A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.(NH4)2HPO412.2019年央視春晚,劉謙表演的節(jié)目《魔壺》給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中,無明顯現(xiàn)象的是A.紫色石蕊溶液B.硝酸鉀溶液C.碳酸鉀溶液D.硫酸銅溶液13.為預防手足口病,用84消毒液(主要成分是NaClO)有關(guān)NaClO的說法錯誤的是A.NaClO中氯元素的化合價為-1價 B.NaClO是一種鈉鹽C.NaClO由三種元素組成 D.NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:114.某興趣小組同學在化學老師的指導下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進行探究,過程如下:下列說法正確的是()A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D.上述過程沒有涉及到的基本反應類型為分解反應、置換反應15.鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應,其反應的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學式為()A.C B.CO C.CO2 D.H2CO3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活,請按下列要求選擇合適的物質(zhì),并用相應的化學式填空.A氫氣B金剛石C氫氧化鈉D硝酸鉀E氦氣F熟石灰農(nóng)業(yè)上可用作復合肥的是______.可用于切割玻璃的是______.可用于改良酸性土壤的是______.通電時會發(fā)出有色的光且能填充氣球的是______.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)結(jié)合下圖回答下列問題:儀器C的名稱是______;甲、乙、丙三個操作正確的是____;選擇其中一個錯誤的操作進行改正:____。氣體的制取是重要實驗技能。①某同學選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣,并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則松手一段時間后,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是_____(填現(xiàn)象代號)。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號,下同);反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,某化學學習小組做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見下表。收集方法向上排空氣法排水法O2濃度/%79.679.779.890.089.889.3O2平均濃度/%79.789.7Ⅰ:用排水法收集氧氣時,以觀察到____為氧氣集滿的標準;Ⅱ:向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右,下列說法錯誤的是_____。A加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右B氧氣的密度略大于空氣的密度,無法將空氣排盡C當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿,木條復燃時,集氣瓶內(nèi)還有剩余空氣③實驗室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體,該反應猛烈,為了獲得平穩(wěn)氣流,應選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗乙炔的純度時,產(chǎn)生尖銳爆鳴聲,說明收集氣體__________。下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質(zhì)的趣味實驗(實驗前止水夾K1、K2、K3均關(guān)閉)。實驗過程:a向下推注射器,將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。b打開K1和K3,C中部分液體流入A。c關(guān)閉K1,打開K2,風哨鳴叫,B中部分液體流入C。①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)。②若A中溶液的溶質(zhì)換成Ba(OH)2,則注液時產(chǎn)生現(xiàn)象是____。18.(8分)某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后,提出問題:“測定水的組成還有其他的方法嗎?”經(jīng)過討論后,得到了肯定的答案,邀請你一起對此展開探究。[設計方案]甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為[實驗探究]當玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時,實驗測得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為,而由水的化學式算得H、O元素的質(zhì)量比為。[分析交流]針對上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學認為:該裝置存在缺陷,此觀點得到了大家的認同,你對此改進的方法是(假設生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)。小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結(jié)果。[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色。[提出問題]銅與稀硫酸是不反應的,這里溶液的顏色為什么會變藍呢?[查閱資料]①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成,Cu2O也能被還原在Cu;②Cu2O固體是紅色的,它一稀硫酸的反應為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果(填“影響”或“不影響”)。[提出猜想]針對紅色固體a的成分,小組同學提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:。[拓展探究]丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗,通過測量反應前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱得:①玻璃管的質(zhì)量;②反應前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量,完全反應后,你認為他還需要稱量的質(zhì)量。[教師點撥]稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量,也可以確定哪種猜想成立。[定量分析]小組同學再次實驗,他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O,請你計算出生成銅的質(zhì)量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.進行計算,寫出計算過程);然后,通過與實際得到的固體2g進行比較,判斷猜想成立(填①或②)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么?猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____。小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____。小亮為驗證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_____(填“正確”或“錯誤”),理由是_____。小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是_____。A、方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確C、方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確D、方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】試題分析:A、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。C、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作正確。D、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤。故選D??键c:濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;測量容器-量筒;檢查裝置的氣密性;二氧化碳的檢驗和驗滿2、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應的物質(zhì)(即A、B兩物質(zhì))的質(zhì)量總和應為140g,由于A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4,則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×473、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO,CuO與稀硫酸反應生成CuSO4,CuSO4與鐵反應生成Cu,不符合題意;B、CO和氧氣點燃生成CO2,CO2與水反應生成H2CO3,但H2CO3不能生成CO,符合題意;C、CaCO3高溫分解生成CaO,CaO和水反應生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3,不符合題意;D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3,Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4,Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH,不符合題意。故選B。4、A【解析】

“自動加液過濾器”的工作原理為:過濾時,當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時,形成液封,液體將停止進入漏斗,隨著過濾的進行漏斗內(nèi)的液面下降,在大氣壓強的作用下液體繼續(xù)進入漏斗,如此反復,能達到“自動過濾”的目的。所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方;上口應在待過濾液液面上;過濾的原理是:待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗,當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口,空氣停止進入燒瓶,液體停止流入漏斗;隨著過濾的進行,當漏斗里的液面降到空氣導入管的下口以下時,空氣又進入燒瓶,液體又流入漏斗,而“液體流出管”下端高于“空氣導入管”,會造成液體滴下時液滴飛濺。綜上所述并觀察圖形可知,A選項正確,符合題意,故選A。5、B【解析】

A、標簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;B、加熱固體氯酸鉀,試管口沒有向下傾斜,可能導致試管炸裂,不會影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致,符合題意;C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意。故選B。6、B【解析】A、氨水揮發(fā),是因為分子是在不斷運動的,故選項解釋正確.B、將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小,是因為分子間的間隔變小,而不是體積,故選項解釋錯誤.C、18g水中大約有6.02×1023個水分子,說明分子的質(zhì)量很小,故選項解釋正確.D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋正確.故選B.7、B【解析】A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關(guān)閉閥門、開窗通風,降低空氣中燃氣的含量,防止達爆炸極限,引發(fā)爆炸;B.鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進一步銹蝕,所以不能用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品;C.點燃可燃性氣體之前必須驗純,否則點燃易引發(fā)爆炸;D.濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%--5%的小蘇打溶液。選B8、C【解析】

A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低,所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低,故A說法正確;B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度比普通發(fā)動機的溫度低,故B說法正確;C、稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故該說法不正確;D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。9、A【解析】

A、向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,故選項正確;B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量,但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的,故選項錯誤;C、海水經(jīng)過濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì),含有氯化鈉等的成分較高,不能直接飲用,故選項錯誤;D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降,破壞地下水資源,故選項錯誤。故選A?!军c睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水:向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,浮渣少是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,泡沫少,是硬水。10、D【解析】

A、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故物質(zhì)A的溶解度無法確定,錯誤;B、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故無法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A,故無法確定溶液2是不是飽和溶液,錯誤;C、如果溶液2剛好飽和,向溶液2中加入2gA未溶解,則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是一樣的,錯誤;D、溶解過程中未改變溫度,故無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小,正確。故選D。11、A【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?!驹斀狻緼、KCl含有鉀元素,屬于鉀肥,故選項正確。B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,故選項錯誤。故選A。12、B【解析】

A.澄清石灰水溶液呈堿性,使紫色石蕊溶液變藍,選項錯誤;B.硝酸鉀溶液和澄清石灰水不反應,無明顯現(xiàn)象,選項正確;C.碳酸鉀溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣,產(chǎn)生白色沉淀,選項錯誤;D.硫酸銅溶液和澄清石灰水反應生成氫氧化銅而產(chǎn)生藍色沉淀,選項錯誤。故選B。13、A【解析】

A、設氯元素的化合價為x,鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,(+1)+x+(-2)=0,x=+1,符合題意;B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物,故NaClO是一種鈉鹽,不符合題意;C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成,不符合題意;D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1,說法正確,不符合題意。故選A。14、D【解析】

A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向濾渣中加入稀鹽酸,冒出氣泡,只能說明濾渣中一定含有碳酸鈣,碳酸鈉易溶于水,一定存在純堿,故選項A不正確;B、步驟③是向濾液中加入酚酞溶液,溶液變紅,只能說明濾液顯堿性,濾液顯堿性,可能是濾液中有氫氧化鈉,也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項B不正確;C、加入足量的鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中沒有碳酸鈉,通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中存在氫氧化鈣。過濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項C不正確;D、上述過程中涉及到的反應有:①氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,是化合反應;②氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,是復分解反應,沒有涉及的基本反應類型是分解反應和置換反應,故選項D正確。故選:D。15、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,9;C,1;已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,7;比較分析可知X中含有C和O元素,其原子個數(shù)分別為1和2,故X的化學式為CO2故選C二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、KNO3C;Ca(OH)2He【解析】

復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。【詳解】(1)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,在農(nóng)業(yè)上常作為復合肥,其化學式為(2)金剛石的硬度大,可用于切割玻璃,其化學式為(3)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,和酸反應生成鹽和水,可用于改良酸性土壤,其化學式為(4氦氣在通電時會發(fā)出有色的光,且因為密度比空氣小能填充氣球,其化學式為三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管甲用漏斗向酒精燈中添加酒精CABCE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口有氣泡逸出AACF不純2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O有白色沉淀生成【解析】

(1)儀器C的名稱是試管。(2)甲操作是氫氣的驗純,方法正確;乙操作是蒸餾,要將試管插入裝有丙的燒杯中;丙操作是向酒精燈中添加酒精,要用漏斗添加;故甲正確。丙的改正方法是用漏斗向酒精燈中添加酒精。(3)①該方法檢測裝置的氣密性時,手對集氣瓶中的氣體加熱,瓶內(nèi)氣壓增加,水中有氣泡冒出,當手松開后,集氣瓶中的氣體溫度降低,氣壓降低,故導管中的液面上升,故選C。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣選擇固固加熱型裝置,故選ABCE組合來制取。高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。Ⅰ:用排水法收集氧氣時,當觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時說明氧氣已經(jīng)收集滿。Ⅱ:A、用排水法收集的氧氣的濃度可以達到89.7%,故A選項錯誤;B、由表中的測量數(shù)據(jù)可知,用向上排空氣法收集的氧氣的濃度較低,說明該方法不能將空氣排盡,故B選項正確;C、當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿,木條復燃時,說明氧氣已經(jīng)收集滿,但是仍含有少量的空氣,故C選項正確。故選A。③實驗室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體,該反應是固液不加熱型裝置,為了獲得平穩(wěn)氣流,可以用F裝置加入飽和NaCl溶液,故選ACF。用操作甲檢驗乙炔的純度時,產(chǎn)生尖銳爆鳴聲,說明收集氣體不純。(4)①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應使A中的氣壓降低,故C中的液體進入A中,氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。②若A中溶液的溶質(zhì)換成Ba(OH)2,則注液時氫氧化鋇與二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水,故可以看到的現(xiàn)象是溶液有白色沉淀生成。18、[設計方案]Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;干燥[實驗探究]11:80;1:8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論