校企合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（3篇）

校企合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師、?同學(xué)們：?大家好!?今天，石家?莊YDZY?JS學(xué)院與?河北省TX?JS有限公?司“校企合?作”簽字儀?式和“實(shí)習(xí)?培訓(xùn)基地”?揭牌儀式在?這里隆重舉?行。我謹(jǐn)代?表河北省T?XJS有限?公司全體員?工，對(duì)此表?示熱烈的祝?賀!向?yàn)楸?次校企合作?做了大量工?作的石家莊?YDZYJ?S學(xué)院的領(lǐng)?導(dǎo)和工作人?員表示衷心?的感謝!?為進(jìn)一步加?強(qiáng)公司人才?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷優(yōu)化人?才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?、大力提高?員工素質(zhì)，?滿足公司日?益增長(zhǎng)的施?工任務(wù)需要?，我公司與?石家莊YD?ZYJS學(xué)?院經(jīng)過(guò)溝通?協(xié)商，決定?在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?的基礎(chǔ)上實(shí)?施“校企合?作”戰(zhàn)略，?在人才培養(yǎng)?、工程設(shè)計(jì)?施工與研發(fā)?、信息服務(wù)?等方面達(dá)成?了合作意向?。今天我們?正式簽訂合?作協(xié)議，這?標(biāo)志著雙方?的合作邁出?了實(shí)質(zhì)性的?一步，必將?成為雙方發(fā)?展史上的重?要里程碑。?河北省T?XJS有限?公司是一家?以高新技術(shù)?服務(wù)為主、?可在境內(nèi)外?從事建設(shè)?的國(guó)家一級(jí)?資質(zhì)施工企?業(yè)?，F(xiàn)有員?工余人，?___年施?工收入達(dá)到?億元。多?年來(lái)，在各?方的大力支?持下，全體?員工團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)?新，業(yè)務(wù)范?圍、施工能?力、技術(shù)層?次、服務(wù)質(zhì)?量都達(dá)到了?較高的水平?，實(shí)現(xiàn)了躋?身全國(guó)TX?JS行業(yè)_?__強(qiáng)的階?段性目標(biāo)，?連續(xù)榮獲了?____-?____、?____-?____年?度“河北省?省級(jí)文明單?位”的榮譽(yù)?。公司正以?穩(wěn)定、持續(xù)?、跨越式發(fā)?展的良好勢(shì)?頭，不斷向?更高的目標(biāo)?奮力邁進(jìn)。?全心全意?為客戶服務(wù)?，不斷滿足?客戶的各種?需求，是公?司堅(jiān)持的一?貫準(zhǔn)則。公?司以做精品?工程、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)、高度?的敬業(yè)精神?和良好的職?業(yè)道德，在?河北施工?市場(chǎng)上樹(shù)立?了自己的品?牌，贏得了?客戶的認(rèn)可?和信賴。公?司積極拓展?市場(chǎng)，先后?進(jìn)入了北京?、上海、天?津、貴州、?內(nèi)蒙等十幾?個(gè)省市施?工市場(chǎng)。加?強(qiáng)與廠商的?溝通合作，?與等國(guó)內(nèi)?外主要設(shè)備?廠家進(jìn)行了?廣泛的合作?與交流，_?__多名軟?件工程師作?為設(shè)備廠家?的督導(dǎo)進(jìn)行?工作。公?司大力弘揚(yáng)?“自強(qiáng)、自?律、學(xué)習(xí)、?創(chuàng)新”的企?業(yè)精神，堅(jiān)?持“最好的?技術(shù)、最好?的質(zhì)量、最?好的服務(wù)”?的“三最”?服務(wù)理念，?以“實(shí)事求?是、尊重個(gè)?性、尊重知?識(shí)、集體奮?斗”為行為?準(zhǔn)則，以“?全力打造精?品工程”為?目標(biāo)創(chuàng)企業(yè)?品牌，企業(yè)?文化得到了?廣大員工的?認(rèn)同。校?企合作是一?個(gè)全新的辦?學(xué)模式，通?過(guò)校企合作?和實(shí)習(xí)培訓(xùn)?基地的建設(shè)?，能夠很好?地發(fā)揮企業(yè)?優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?院和廣大同?學(xué)提供一個(gè)?非常良好的?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?平臺(tái)。大力?推進(jìn)校企合?作戰(zhàn)略，也?將進(jìn)一步促?進(jìn)我公司產(chǎn)?業(yè)基礎(chǔ)的升?級(jí)、加快人?力資源結(jié)構(gòu)?的調(diào)整。我?公司對(duì)校企?合作這種新?型的教學(xué)模?式將給予大?力支持，今?后將采取各?種措施，不?斷提高合作?的層次、擴(kuò)?大合作的范?圍、挖掘合?作潛力，為?合作的日益?加深和鞏固?提供力所能?及的支持。?希望廣大?專業(yè)的學(xué)?生珍惜本次?校企合作的?難得機(jī)遇，?理論和實(shí)?踐相結(jié)合，?不斷提高自?身專業(yè)技術(shù)?水平，主動(dòng)?適應(yīng)產(chǎn)業(yè)?的發(fā)展需要?，努力成為?產(chǎn)業(yè)發(fā)展?所急需的專?業(yè)人才。希?望院方領(lǐng)導(dǎo)?及負(fù)責(zé)人大?力推薦，把?更多的品學(xué)?兼優(yōu)的畢業(yè)?生推薦到我?公司工作。?我堅(jiān)信，?通過(guò)我們雙?方的共同努?力，在協(xié)議?的框架內(nèi)，?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、?工學(xué)結(jié)合，?充分展開(kāi)各?種合作，一?定能夠共同?把合作推向?新的高度，?達(dá)到雙方互?利共贏，為?我國(guó)事業(yè)?的發(fā)展培養(yǎng)?出更多、更?好的優(yōu)秀人?才。衷心?祝愿石家莊?YDZYJ?S學(xué)院與河?北省TXJ?S有限公司?“校企合作?”越辦越好?!謝謝大?家!校企合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（二）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?來(lái)賓：首?先，我代表?學(xué)校向在百?忙中來(lái)參加?這次簽約儀?式的各位領(lǐng)?導(dǎo)和企業(yè)家?表示熱烈的?歡迎和誠(chéng)摯?的感謝!?本次簽約儀?式，是學(xué)校?和在座企業(yè)?及院校反復(fù)?協(xié)商共同決?定舉行的。?校企合作是?貫徹落實(shí)職?業(yè)教育服務(wù)?重點(diǎn)項(xiàng)目建?設(shè)暨校企合?作推進(jìn)會(huì)議?精神的重要?步驟，是我?校推進(jìn)辦學(xué)?模式和人才?培養(yǎng)模式改?革、增強(qiáng)我?校為地方經(jīng)?濟(jì)建設(shè)服務(wù)?能力的有效?途徑，也是?我校深入踐?行科學(xué)發(fā)展?觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)?校又好又快?發(fā)展的切實(shí)?需要。這次?簽約儀式，?標(biāo)志著我校?與在座的企?業(yè)及院校在?合作辦學(xué)方?面邁出了堅(jiān)?實(shí)的一步。?我校是浉?河區(qū)的中等?職業(yè)學(xué)校，?是國(guó)家首批?重點(diǎn)職業(yè)高?中，___?_年被省教?育廳命名為?省級(jí)特色職?業(yè)學(xué)校。開(kāi)?設(shè)數(shù)控、汽?修、電工電?子等，計(jì)算?機(jī)、工藝美?術(shù)、旅游飯?店服務(wù)、電?子商務(wù)類和?學(xué)前教育類?等___個(gè)?專業(yè)，其中?省市級(jí)重點(diǎn)?專業(yè)有數(shù)控?、汽修、電?工電子等，?計(jì)算機(jī)、工?藝美術(shù)等。?校企合作?是技能人才?培養(yǎng)制度的?創(chuàng)新，是理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的培養(yǎng)?模式的繼承?和創(chuàng)新。它?是教育與經(jīng)?濟(jì)相結(jié)合的?具體化，是?教育根據(jù)企?業(yè)的需求，?主動(dòng)適應(yīng)并?為企業(yè)服務(wù)?的合作，它?體現(xiàn)了教育?必須適應(yīng)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展，并?對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?服務(wù)的規(guī)律?合作辦學(xué)、?訂單培養(yǎng)，?是我校辦學(xué)?的有益探索?。我們將嚴(yán)?格按照企業(yè)?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的?實(shí)際需求，?堅(jiān)持“做好?人、讀好書(shū)?、選好路”?的辦學(xué)理念?，嚴(yán)把“生?源選擇關(guān)、?教育教學(xué)關(guān)?、文化熏陶?關(guān)”，樹(shù)立?學(xué)生老板理?念、培養(yǎng)學(xué)?生專家技能?、練就學(xué)生?軍人作風(fēng)，?把學(xué)生打造?成“家”文?化意識(shí)濃、?綜合素質(zhì)高?、忠誠(chéng)度高?的用得上、?留得住、可?持續(xù)發(fā)展的?“終生員工?”。近幾?年來(lái)，我們?始終堅(jiān)持“?以服務(wù)為宗?旨，以就業(yè)?為導(dǎo)向”的?辦學(xué)方針，?根據(jù)市場(chǎng)發(fā)?展需求和企?業(yè)崗位需要?，不斷調(diào)整?專業(yè)設(shè)置，?改革教育模?式，轉(zhuǎn)變?nèi)?才培養(yǎng)模式?，積極探索?多種聯(lián)合辦?學(xué)形式，也?取得了初步?的成效，學(xué)?校畢業(yè)生供?不應(yīng)求，就?業(yè)率連年超?過(guò)___%?，但是按照?“為地方經(jīng)?濟(jì)發(fā)展服務(wù)?”這一學(xué)校?功能定位的?要求，還存?在差距，主?要是學(xué)校辦?學(xué)和企業(yè)需?求聯(lián)系得不?緊密、服務(wù)?地方發(fā)展的?功能不顯著?，我們要通?過(guò)校企合作?這一形式，?促進(jìn)學(xué)校和?企業(yè)緊密結(jié)?合，更好地?發(fā)揮服務(wù)功?能。首先，?在辦學(xué)指導(dǎo)?思想上，要?牢固樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)，實(shí)?現(xiàn)由過(guò)去被?動(dòng)服務(wù)向主?動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?、由向外輸?送畢業(yè)生向?為本地企業(yè)?輸送畢業(yè)生?轉(zhuǎn)變、由盲?目培養(yǎng)學(xué)生?向有針對(duì)性?培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)?變、由封閉?辦學(xué)向開(kāi)放?辦學(xué)轉(zhuǎn)變;?其次，在人?才培養(yǎng)模式?上，要積極?尋求與企業(yè)?的合作，力?求生產(chǎn)過(guò)程?和教學(xué)過(guò)程?相結(jié)合、專?業(yè)教材和崗?位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)?合、專任教?師和企業(yè)工?程技術(shù)人員?相結(jié)合;第?三，在學(xué)生?培養(yǎng)規(guī)格上?，要更多地?考慮到企業(yè)?對(duì)人才的崗?位需要，在?抓好學(xué)生德?育和智育的?基礎(chǔ)上引進(jìn)?企業(yè)文化，?讓學(xué)生在校?學(xué)習(xí)時(shí)就關(guān)?注企業(yè)、熱?愛(ài)企業(yè)，提?高學(xué)生的崗?位能力和社?會(huì)能力，培?養(yǎng)德技雙馨?的實(shí)用型人?才。根據(jù)?我們簽訂的?校校、校企?合作協(xié)議，?一方面我們?要按照企業(yè)?的訂單，定?向?yàn)槠髽I(yè)培?養(yǎng)后備技能?型人才，培?訓(xùn)在職職工?;另一方面?，我們將邀?請(qǐng)企業(yè)及高?校領(lǐng)導(dǎo)和專?家指導(dǎo)學(xué)校?專業(yè)建設(shè)、?指導(dǎo)專業(yè)課?程設(shè)置和教?學(xué)計(jì)劃的制?定，邀請(qǐng)選?派具有實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的工程?技術(shù)人員擔(dān)?任兼職教師?，企業(yè)也要?接納學(xué)生到?企業(yè)的實(shí)習(xí)?和教師的實(shí)?踐活動(dòng)。我?們深信，有?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?支持與幫助?，有在座各?位企業(yè)及院?校領(lǐng)導(dǎo)的積?極參與和共?同努力，合?作辦學(xué)一定?能取得成功?，使學(xué)校和?企業(yè)及院校?互利雙贏、?共同發(fā)展，?為振興地方?經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)?社會(huì)發(fā)展做?出我們應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?謝謝大家。?校企合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（三）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位來(lái)賓?：大家上?午好!出?海神龍開(kāi)新?紀(jì)，萬(wàn)象更?新錦繡春，?在新的一年?即將到來(lái)之?際，某大學(xué)?與某公司的?合作也迎來(lái)?了新的起點(diǎn)?，讓我們共?同祝賀今天?的校企合作?簽字儀式取?得圓滿成功?!某公司?是中國(guó)五大?汽車集團(tuán)之?一，是北京?汽車工業(yè)的?發(fā)展規(guī)劃中?心、資本運(yùn)?營(yíng)中心、產(chǎn)?品開(kāi)發(fā)中心?和人才中心?，同時(shí)也是?首都經(jīng)濟(jì)高?端產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)?代制造業(yè)的?重要支柱。?某大學(xué)作為?北京市高素?質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)?新人才培養(yǎng)?的重要基地?，在開(kāi)放辦?學(xué)戰(zhàn)略的指?引下，未來(lái)?幾年內(nèi)將和?某公司一起?，持續(xù)推進(jìn)?高校工程教?育和素質(zhì)教?育，培養(yǎng)具?有實(shí)踐能力?的創(chuàng)新人才?。在此，請(qǐng)?允許我代表?某大學(xué)對(duì)某?公司長(zhǎng)期以?來(lái)對(duì)學(xué)校教?育工作所給?予的支持表?示衷心的感?謝!去年?___月，?____、?____召?開(kāi)新世紀(jì)第?一次全國(guó)教?育工作會(huì)議?，頒布了《?國(guó)家中長(zhǎng)期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》。《教?育規(guī)劃綱要?》描繪了未?來(lái)十年我國(guó)?教育事業(yè)改?革發(fā)展的宏?偉藍(lán)圖，開(kāi)?啟了我國(guó)從?人力資源大?國(guó)向人力資?源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)?的新的歷史?征程?！督?育規(guī)劃綱要?》中特別強(qiáng)?調(diào)了高校提?高人才培養(yǎng)?質(zhì)量需要“?創(chuàng)立高校與?科研院所、?行業(yè)、企業(yè)?聯(lián)合培養(yǎng)人?才的新機(jī)制?”。今天某?大學(xué)與首汽?集團(tuán)的簽約?儀式就是貫?徹落實(shí)《教?育規(guī)劃綱要?》的一個(gè)具?體舉措，并?且具有重要?的現(xiàn)實(shí)意義?：首先，?校企合作可?以推進(jìn)高校?教育機(jī)制改?革的進(jìn)程;?學(xué)生培養(yǎng)必?須堅(jiān)持以能?力培養(yǎng)、素?質(zhì)培養(yǎng)為本?位。而當(dāng)前?高校對(duì)應(yīng)用?型、工程型?人才的培養(yǎng)?，僅靠自身?教育資源很?難實(shí)現(xiàn)。因?此，我校高?素質(zhì)應(yīng)用型?創(chuàng)新人才的?培養(yǎng)，必須?依靠企業(yè)資?源，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)?練，使學(xué)校?專業(yè)的設(shè)置?以市場(chǎng)需求?為導(dǎo)向，與?行業(yè)、企業(yè)?需求有效對(duì)?接。在教學(xué)?內(nèi)容和課程?體系上，通?過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取?企業(yè)意見(jiàn)，?根據(jù)企業(yè)對(duì)?人才培養(yǎng)要?求創(chuàng)新教育?機(jī)制，使學(xué)?校人才培養(yǎng)?與行業(yè)、產(chǎn)?業(yè)發(fā)展相融?合，增強(qiáng)人?才培養(yǎng)的適?用性。第?二，校企合?作為學(xué)生開(kāi)?辟實(shí)踐平臺(tái)?;開(kāi)展實(shí)踐?性教學(xué)是創(chuàng)?新人才培養(yǎng)?模式的重要?方面，高校?通過(guò)加大實(shí)?踐性教學(xué)的?比重、落實(shí)?全程化實(shí)踐?性教學(xué)，可?以逐步實(shí)現(xiàn)?教學(xué)方式由?“以教為主?”到“以學(xué)?為主”的轉(zhuǎn)?變。學(xué)生可?以通過(guò)實(shí)際?演練提高學(xué)?習(xí)的自主性?和創(chuàng)造性，?逐步形成創(chuàng)?新能力和實(shí)?踐能力。建?立企業(yè)實(shí)習(xí)?基地，不僅?可以作為學(xué)?生畢業(yè)前的?綜合實(shí)習(xí)基?地，更可以?作為經(jīng)常性?的實(shí)踐教學(xué)?基地，使學(xué)?生感悟真實(shí)?的職業(yè)環(huán)境?，受到基本?的技能訓(xùn)練?，有助于學(xué)?生認(rèn)識(shí)職業(yè)?的意義和價(jià)?值，形成健?康的職業(yè)觀?念，培養(yǎng)良?好的職業(yè)道?德。第三?，校企合作?可以實(shí)現(xiàn)學(xué)?生就業(yè)與企?業(yè)用人的有?機(jī)結(jié)合;?堅(jiān)持以就業(yè)?為導(dǎo)向，對(duì)?于高校服務(wù)?首都經(jīng)濟(jì)建?設(shè)和促進(jìn)學(xué)?生健康發(fā)展?具有深遠(yuǎn)意?義。學(xué)生通?過(guò)校企合作?的平臺(tái)，參?與企業(yè)生產(chǎn)?實(shí)踐，熟悉?企業(yè)生產(chǎn)環(huán)?節(jié)，感受企?業(yè)文化氛圍?。在此基礎(chǔ)?上，企業(yè)和?學(xué)生進(jìn)行雙?向選擇。這?樣企業(yè)就可?以將選拔人?才的周期前?移，節(jié)約招?聘成本;學(xué)?生可以熟悉?企業(yè)生產(chǎn)、?管理的運(yùn)作?流程，積累?經(jīng)驗(yàn)，提高?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?，實(shí)現(xiàn)企業(yè)?選拔高素質(zhì)?人才與學(xué)生?成功就業(yè)的?雙贏。第?四，校企合?作可以促進(jìn)?校園文化與?企業(yè)文化的?融合互長(zhǎng);?校企合作?可以創(chuàng)新校?園文化建設(shè)?，使校園文?化與企業(yè)文?化相互融合?、繁榮發(fā)展?。學(xué)?？梢?通過(guò)引入企?業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制培養(yǎng)學(xué)生?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度;引入?企業(yè)管理、?生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)?培養(yǎng)學(xué)生自?主創(chuàng)業(yè)的興?趣;把校園?競(jìng)賽與企業(yè)?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)?