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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件蘇教版分?jǐn)?shù)加法和減法第4課時(shí)分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課堂導(dǎo)入-課堂測(cè)查-課堂小結(jié)-鞏固練習(xí)1.進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合的運(yùn)算順序,能應(yīng)用加法運(yùn)算律、減法運(yùn)算規(guī)律簡(jiǎn)便計(jì)算;能應(yīng)用分?jǐn)?shù)加、減法解決簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題。2.認(rèn)識(shí)整數(shù)加、減法的運(yùn)算律和規(guī)律同樣適用于分?jǐn)?shù)加、減法,能選擇合理、簡(jiǎn)捷的方法計(jì)算連加、連減和加減混合,培養(yǎng)運(yùn)算能力,發(fā)展思維的靈活性?!局攸c(diǎn)】正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連加、連減、加減混合運(yùn)算,能進(jìn)行相應(yīng)的簡(jiǎn)
便計(jì)算?!倦y點(diǎn)】能應(yīng)用分?jǐn)?shù)加、減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法,重點(diǎn)練習(xí)分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合。1直接寫得數(shù)。3818+=5929-=5656-=1312
+=158-=710510+=125613380652整數(shù)加法的運(yùn)算律,對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用嗎?2整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法也同樣適用。33通過(guò)剛才的計(jì)算,你又發(fā)現(xiàn)了什么呢?整數(shù)減法的性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)減法也同樣適用。4怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。4怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。4怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。51314-1-答:送畫的同學(xué)占全班同學(xué)的。512小華調(diào)查了全班同學(xué)在母親節(jié)送給媽媽的禮物:的同學(xué)送鮮花,的同學(xué)送賀卡,其余同學(xué)送的是自己畫的畫。送畫的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?1413=2314-=5126一節(jié)課有小時(shí)。同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)大約用了全部時(shí)間的,老師講解大約用了全部時(shí)間的,其余時(shí)間用來(lái)做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)間大約是整節(jié)課的幾分之幾?2313151315-1-答:做作業(yè)的時(shí)間大約是整節(jié)課的。715=2315-=715
我們?cè)谟?jì)算中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,要應(yīng)用到計(jì)算中去,這樣按規(guī)律計(jì)算就比較簡(jiǎn)便。和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律吧。1一根蠟燭第一次燒掉全長(zhǎng)的。第二次燒掉剩下的一半。這根蠟燭還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾?先畫個(gè)圖表示一下吧。152一根蠟燭第一次燒掉全長(zhǎng)的。第二次燒掉剩下的一半。這根蠟燭還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾?15第一次燒了全長(zhǎng)的15第二次燒了剩下的一半第二次燒了全長(zhǎng)的252一根蠟燭第一次燒掉全長(zhǎng)的。第二次燒掉剩下的一半。這根蠟燭還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾?
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