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教師節(jié)主持人開幕詞竄節(jié)目范文各位?領(lǐng)導(dǎo)老師,?同學(xué)們大家?好!這里我?代表全體學(xué)?生向大家表?示熱烈的歡?迎和誠摯的?感謝!下面?,教師節(jié)特?別演出正式?開始!追?逐著光陰的?翅膀,今天?,我們走近?溫暖的燭光?擁抱著花?與果的芳香?,今天,我?們來傾聽綠?葉的吟唱;?是誰,徹?夜燃燒自己?,迎來黎明?的曙光??是誰,譜寫?出滿園綠色?,托起枝頭?的輝煌??是老師,用?心血鋪就一?條條大路,?讓我們奔赴?理想!是?老師,引導(dǎo)?我們一步步?走進(jìn)智慧的?殿堂。今?天,我們滿?懷仰慕和感?激,迎接教?師節(jié)的到來?。在這里,?我代表萬佛?堂小學(xué)群體?學(xué)生向所有?的老師,由?衷的道一聲?:老師,您?好!老師,?您辛苦了!?有一個(gè)圣?潔的地方,?那是老師的?夢鄉(xiāng)。有一?個(gè)美好的地?方,那就是?老師的心房?我們愿在?那里為您種?下美麗的太?陽,有請三?年級學(xué)生為?我們帶來舞?蹈《種太陽?》有人說?您是小草無?私奉獻(xiàn)把三?輝回報(bào)有?人說你是紅?燭焚毀自己?照亮別人?我說您像媽?媽永遠(yuǎn)向我?們敞開溫暖?的懷抱請?欣賞三年級?學(xué)生表演唱?《老師就像?我媽媽》?九月,雁陣?低鳴,我把?一聲聲思念?寄給您九?月,菊花盛?開,我把一?束束問候寄?給您九月?,豐收的季?節(jié),我把人?生的答卷寄?給您,我的?老師!我?的童話您的?夢想如今都?譜寫成一曲?豐盈的樂章?請欣賞二?年級小朋友?演唱歌曲《?童年》:?獻(xiàn)給老師的?歌,歌頌?zāi)?安于平凡的?偉大,樂于?奉獻(xiàn)的崇高?獻(xiàn)給老師?的歌,歌唱?您春蠶般的?情思,紅燭?似的的胸懷?掌聲有請?二年級小朋?友表演《教?師節(jié)頌歌》?親愛的老?師我們知道?任何言語都?不足以表達(dá)?一份崇敬?我們懂得任?何財(cái)富都不?能把如此淵?博的愛心擁?有那就讓?我們把一顆?顆感恩的心?像您一樣傳?承在每一個(gè)?金秋請欣?賞五年級學(xué)?生表演舞蹈?《感恩的心?》獻(xiàn)給老?師的歌,禮?贊您的愛,?勝過太陽的?溫暖,春風(fēng)?的和煦,清?泉的甘甜?獻(xiàn)給老師的?歌,謳歌您?的愛,比父?愛更嚴(yán)峻,?比母愛更細(xì)?膩,比友愛?更純潔。?請聽詩朗誦?《園丁頌歌?》表演班級?五年級剪?一段時(shí)光緩?緩流淌留?住您雙鬢未?見云霜彈?一首小荷淡?淡的香愿?美麗的琴音?落在你身旁?下面用熱?烈的掌聲歡?迎五年級同?學(xué)為我們帶?來合唱《荷?塘月色》?您是朋友,?傳遞溫暖;?您是父母?,孕育智慧?;您是園?丁,辛勤耕?耘;您是?老師,賦予?我們理想和?智慧。我?們想念您,?想念您的撫?慰請欣賞?三年級同學(xué)?帶來的舞蹈?《愛我你就?抱抱我》?每當(dāng)我輕輕?走過您窗前?,高大的身?影映在您窗?上每當(dāng)我?輕輕走過您?窗前明亮的?燈光照耀我?新房我敬?愛的好老師?每當(dāng)想起您?一陣陣暖流?心中激蕩?有請四年級?為我們帶來?歌曲合唱《?每當(dāng)走過老?師的窗前》?老師——?在我跌跌碰?碰的人生道?路中是您為?我指明了前?進(jìn)的方向;?老師——?是您給了我?一雙強(qiáng)有力?的翅膀,讓?我在知識的?世界里遨游?!我們離?不開您我親?愛的老師,?我們愿永遠(yuǎn)?守候在您身?旁請欣賞?六年級帶來?歌曲聯(lián)唱在?老師身邊?您是報(bào)曉的?雄雞,用歌?聲呼喚我們?早起;您?是潺潺的小?溪,千回百?轉(zhuǎn)為滋潤那?干渴的心地?;您是火?種,在寒夜?里點(diǎn)燃生命?的光輝您?是沉默的蠶?,不惜生死?輪回也要為?我們編織溫?暖的春衣。?請欣賞六?年級帶來舞?蹈《NOB?ODY》?今天讓我們?把這滿庭鮮?花做為送給?老師的祝福?,讓我們?在老師的期?盼中再度跨?上征程,走?向理想的明?天.衷心?感謝今天到?場的各位老?師同學(xué),謝?謝!!,演?出到此結(jié)束?!教師節(jié)主持人開幕詞竄節(jié)目范文(二)?開場語:?一麥:親愛?的各位老師?,房間的各?位朋友大家?晚上好,歡?迎您光臨臨?海聽風(fēng)聊天?室,今天是?___月_?__日,是?第__個(gè)教?師節(jié),讓我?們衷心的祝?愿房間的老?師們,節(jié)日?快樂!您辛?苦了!二?麥:有人說?:您是辛勤?的園丁,用?知識做露珠?,培育祖國?的花朵;?三麥:有人?說,您是無?私的蠟燭,?傾盡畢生精?力,燃燒自?己照亮別人?。一麥:?可您卻說:?桃李滿天下?,是您一生?的夙愿;?二麥:三尺?講臺上的英?姿颯爽,是?您永遠(yuǎn)的眷?戀。三麥?:您就是一?座橋梁,為?我們連接被?割斷的山巒?,讓我們走?向收獲的峰?巔;一麥?:您就是一?條路,堅(jiān)韌?而修長,指?引著我們拼?搏奮進(jìn),到?達(dá)知識的寶?殿。二麥?:您就是一?首歌,悅耳?像叮咚的山?泉,激越如?奔瀉的江流?時(shí)刻回蕩在?我們耳畔…?…三麥:?您就是一把?火,燃燒自?己,照亮別?人,不計(jì)得?失,無私奉?獻(xiàn)~~~?一麥:脈脈?深情似春暉?育桃李,耿?耿丹心如燭?光照春秋。?金色九月,?老師是這個(gè)?季節(jié)永恒的?主題,尊師?重教是我們?世世代代永?遠(yuǎn)的美德。?今晚,空氣?中彌漫著感?念師恩的氣?氛,相信在?我們每個(gè)人?的心中也都?盛開著一朵?溫馨的康乃?馨,那么,?在這個(gè)特別?的日子里,?就讓我們用?歡快的歌,?抒情的舞,?用我們的一?顆真心來報(bào)?答這份難忘?的恩情。?二麥:踏一?方凈土,站?三尺講臺,?書生也能種?桃李;潤千?棵幼苗,澆?萬頃花園,?心靈亦可結(jié)?碩果。在人?生的道路上?,我們都曾?經(jīng)是一株幼?苗,是敬愛?的老師把愛?的陽光和知?識的雨露播?撒進(jìn)我們干?渴的心田,?照耀和滋潤?我們茁壯成?長起來。在?無數(shù)個(gè)求知?的日子里,?天之深情,?地之厚愛,?都將永遠(yuǎn)銘?刻在我們的?記憶深處,?永世難忘!?三麥:教?誨如春風(fēng),?師恩深似海?。當(dāng)老師啟?迪我們讀懂?了每一瓣綠?葉,每一片?彩云,每一?個(gè)浪花的時(shí)?候,白發(fā)卻?悄悄爬上了?他們的鬢角???墒牵瑹o?論歲月的風(fēng)?霜在老師的?臉上刻下多?少滄桑的印?痕,都不能?減少他們對?學(xué)生的熱愛?。當(dāng)然,學(xué)?子們也會從?老師額頭那?道道皺紋里?,讀懂一句?永恒的格言?,那就是:?教書育人,?無怨無悔!?一麥:天?地君親師,?上下五千多?年文明基業(yè)?始于教育,?東西南北中?幅員九百余?萬國土民眾?崇尚學(xué)習(xí)。?為師表立師?德盡師責(zé)甘?為教育獻(xiàn)紅?心,正師風(fēng)?鑄師魂見師?情愿為學(xué)生?傾熱血。講?臺上,寒來?暑往,春夏?秋冬,撒下?心血點(diǎn)點(diǎn);?花園里,扶?殘助弱,風(fēng)?霜雨雪,育?出新蕊亭亭?。在這里,?真誠地說一?聲:老師,?您辛苦了!?二麥:愿?化春蠶絲吐?盡,甘為紅?蠟焰燃空。?多少個(gè)輪回?,多少個(gè)春?夏秋冬,老?師如紅燭烯?燒著亮麗的?生命,老師?用真情傳播?著智慧的火?種。多少個(gè)?不眠之夜,?多少次窗燈?長明,老師?在漫漫長夜?伏案的身影?,用愛縮短?著心與心的?距離,老師?用智慧的火?種,點(diǎn)燃了?學(xué)子的心靈?之火,老師?像人生的臺?階,承載著?我們一步步?腳踏實(shí)向上?攀登。三?麥:讓我們?永遠(yuǎn)記住那?些曾深深影?響我們的身?影,讓我們?共同感謝這?一天9·1?0——教師?節(jié),讓我們?把心中的贊?歌為老師唱?響!下面,?臨海聽風(fēng)慶?教師節(jié)活動?現(xiàn)在開始。?結(jié)束語:?一麥:歌?師恩頌師德?謝師長恩德?無限,吟心?曲詠心聲表?心境曲聲有?情。今夜,?我們帶著微?笑,相聚在?初秋這美好?的夜晚,九?月的碩果帶?去我們對老?師真誠的祝?福,璀璨的?碧空見證我?們對老師景?仰的心情!?在這溫柔的?夜風(fēng)中,道?一聲最真摯?的心聲:感?謝大愛無聲?,感謝紅燭?無言!二?麥:遒筆耕?耘桃李地,?翰墨澆開智?慧花。悠悠?歲月,老師?的聲音,總?在我們耳畔?響起;漫漫?長途,老師?的身影,常?在我們腦海?浮現(xiàn);拳拳?愛心,老師?的教誨,常?駐在我們的?心田…今天?,在這屬于?老師的日子?里,讓我們?一起恭祝天?下所有的老?師們:桃李?滿天,好人?一生平安!?三麥:此?時(shí)此刻,歌?聲與微笑不?能忘記所有?辛勤耕耘、?潑灑青春的?教育者。?一麥:此情?此景,鮮花?與掌聲必須?記起那些默?默無聞、無?私奉獻(xiàn)的老?師。二麥?:今夜星光?燦爛,尊敬?的老師們,?收獲的季節(jié)?同樣要播種?希望,那就?讓我們?yōu)槟?即將踏上新?的征程舉杯?祝愿。三?麥:今夜歡?樂無限,尊?敬的老師們?,愿我們的?祝福化作一?首激情的歡?歌,伴您譜?寫出更加靚?麗的詩篇。?一麥:九?月,是只情?滿四溢的杯?子,讓我們?用雙手高高?地舉起;?二麥:九月?,是首跌宕?起伏的樂章?,讓我們用?心靈深情地?奏響,三?麥:請接受?我們九月的?獻(xiàn)禮吧,所?有拼搏在教?育戰(zhàn)線的老?師們!讓我?們問你們干?杯,為孩子?們干杯,為?祖國干杯!?臨海聽風(fēng)慶?教師節(jié)活動?到此結(jié)束。?朋友們,?(合)晚安?。教師節(jié)主持人開幕詞竄節(jié)目范文(三)?甲:九月的?陽光格外燦?爛;乙:?九月的天空?分外明媚;?甲:九月?的原野彌漫?芬芳;乙?:九月的大?地閃爍金黃?,甲:又?是一個(gè)橙黃?桔綠、稻菽?遍野的季節(jié)?;乙:又?是一個(gè)丹桂?飄香,天高?云淡的時(shí)節(jié)?,合:第?___個(gè)教?師節(jié),帶著?夏的余熱、?秋的激情向?我們走來。?甲:此時(shí)?此刻,請?jiān)?許我謹(jǐn)代表?教文體局全?體干部、職?工向你們道?一聲:老師?辛苦了!?乙:此時(shí)此?刻,請接受?晚會主辦單?位及全體職?員對你們由?衷的祝福:?老師,節(jié)日?愉快!甲?:首先請欣?賞舞蹈《_?__》。?乙:演出單?位甲:“?春蠶到死絲?方盡”。老?師,您守著?一方凈土,?用粉筆揮灑?激情,默默?無聞;乙?:“蠟炬成?灰淚始干”?。老師,你?勤耕三尺講?臺,用生命?熔鑄崇高,?無怨無悔。?甲:從您?身上我們知?道了什么是?人梯,什么?是奉獻(xiàn);?乙:從您身?上我們懂得?了什么是清?貧,什么是?富有。甲?:加減乘除?,算不盡您?作出的貢獻(xiàn)?;乙:詩?詞歌賦,頌?不完對您的?崇敬!甲?:人民教師?,一個(gè)平凡?而偉大的名?字;乙:?人民教師,?一個(gè)樸實(shí)而?親切的稱謂?。甲:人?民教師,一?個(gè)光輝無比?的形象;?乙:人民教?師,一座高?高聳立的豐?碑。甲:?您吸引著我?們求知的目?光,把我們?從懵懂帶入?成熟,從無?知變得學(xué)有?所長;乙?:您讓知識?的清泉叮咚?作響,把我?們引入知識?的殿堂,為?我們插上奮?飛的翅膀。?甲:在您?的節(jié)日里請?聽我為您頌?歌;乙:?在您的節(jié)日?里且聽我為?您吟唱。?甲:誰將簡?陋的粉筆賦?予了生命的?活力,描繪?出廣闊的天?地;乙:?誰給窄小的?講臺播下了?文明的種子?,結(jié)出祖國?希望的花朵?;甲:誰?用青春的熱?血燃燒希望?的火種,帶?給人類無盡?的遐想。?乙:是您—?—老師,長?大后我就成?了您,我是?您愛心的接?替,生命的?延續(xù);甲?:刻在木板?上的名字未?必不朽;?乙:鑿在石?頭上的名字?亦未必永垂?。甲:您?梅花一樣的?傲骨,蘭花?一樣的清幽?;乙:您?菊花一樣的?隱逸,蓮花?一樣的高潔?的品質(zhì)卻在?我的心靈深?處永存!?甲:曙光帶?來明媚的清?晨?!鞍倌?大計(jì)教育為?本”,您的?職業(yè)神圣而?又崇高,您?的使命任重?而又道遠(yuǎn);?乙:江河?流向浩澣的?大海。我們?面臨的是一?個(gè)盛況空前?的嶄新世紀(jì)?,希望與困?難同在,機(jī)?遇和挑戰(zhàn)并?存,我們希?望您——老?師:合:?以銳意創(chuàng)新?的思想,競?爭開拓的膽?略,嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)的態(tài)度,?誨人不倦的?精神,再創(chuàng)?輝煌!甲?:有一種事?業(yè)至大至偉?,她,就是?教育!乙?:有一種燈?塔照亮航程?,她,就是?知識!甲?:有一種精?神彪炳未來?,她,就是?奉獻(xiàn)!乙?:有一種紐?帶傳承文明?,她,就是?教師!甲?:讓我們用?響亮的贊歌?,唱給新世?紀(jì)最可愛的?您——燃燒?青春的老師?!乙:讓?我們用奔放?的舞蹈,跳?給新世紀(jì)最?可親的您—?—奉獻(xiàn)生命?的老師!?···結(jié)束?語甲:今?夜星光燦爛?,今夜歡樂?無限。雖然?晚會就要降?下幃幕了,?但我們對老?師的崇敬和?熱愛之情將?會永遠(yuǎn)延續(xù)?下去,讓我?們再一次祝?福我們的老?師,節(jié)日快?樂!乙:?晚會到此結(jié)?束,衷心感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?、嘉賓和觀?眾朋友們的?光臨,祝大?家晚安!教師節(jié)主持人開幕詞竄節(jié)目范文(四)尊敬?的老師們,?親愛的小朋?友們:你們?好!還記?得嗎?當(dāng)我?們第一次離?開爸爸媽媽?,走進(jìn)這所?可愛的幼兒?園時(shí),是老?師向我們伸?出溫暖的雙?手,使我們?不再害怕,?開始了集體?生活;當(dāng)我?們學(xué)本領(lǐng)遇?到困難時(shí),?是老師一遍?又一遍地教?會了我們解?決問題的方?法,再過兩?天就是__?_月___?日——第_?_個(gè)教師節(jié)?了,讓我們?一起對老師?說一聲:“?老師,你們?辛苦了,我?愛你們!”?(全園集體?說)。在這?難忘的一刻?,讓我們一?起面向國旗?,以最神氣?的姿勢,向?國旗敬禮,?為老師們舉?行升旗儀式?。(鼓隊(duì),?升國旗、奏?國歌)小?鳥小鳥愛樹?林,小魚小?魚愛大海,?蝴蝶蝴蝶愛?鮮花,我們?都把老師愛?。大班的小?朋友們?yōu)榱?表達(dá)對老師?們節(jié)日的祝?福,特意準(zhǔn)?備了動聽的?歌曲獻(xiàn)給親?愛的老師們?!(歌曲?:我們都把?老師愛)?在這個(gè)特別?的日子里,?我們的朱園?長也有很多?祝福的話要?對老師講,?大家歡迎!?(園長講話?)為了報(bào)?答老師對小?朋友們的愛?,今天,我?們大班年級?組的小朋友?為老師們準(zhǔn)?備了豐富多?彩的活動:?大一班準(zhǔn)備?了各種游戲?的“智慧屋?”、大二班?開設(shè)了娛樂?休息的“按?摩廳”、大?三班開設(shè)了?清新自然的?“寫真館”?、大四班開?設(shè)了精心別?致的“手工?坊”?,F(xiàn)?在請我們的?“小禮儀”?向老師們送?上我們的活?動邀請函。?(發(fā)邀請函?)謝謝老?師們的辛勤?勞動,真誠?地希望老師?們今天玩的?開心,渡過?一個(gè)難忘的?教師節(jié)。教師節(jié)主持人開幕詞竄節(jié)目范文(五)落葉?在空中盤旋?,譜寫一曲?感人的樂章?,那是樹葉?對大地的感?恩。白云在?天上飄蕩,?繪畫一幅動?人的畫面,?那是白云對?藍(lán)天的感恩?。今天在?這里,我們?要感恩我們?親愛的老師?。掬一脈書?香、您從那?條校園小路?走來,走進(jìn)?那塊青春的?芳草地您為?那些嬌嫩的?花草拾來了?徐徐陽光,?又躬身為他?們澆水鋤草
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