2023版高考物理一輪復(fù)習(xí)精選題輯周測二力共點力的平衡

周測二力共點力的平衡(A卷)(本試卷總分值95分)一、選擇題(此題包括8小題，每題6分，共48分．在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的．全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分)1．三個共點力F1、F2和F3的合力為0，其中兩個共點力的大小F1＝8N，F(xiàn)2＝4N，那么F3的大小不可能是()A．8NB．6NC．4ND．2N答案：D解析：此題考查力的合成、平衡條件．三個力作用在物體上使物體處于平衡狀態(tài)，那么任意兩個力的合力與第三個力大小相等方向相反，即F3的大小必須在F1、F2兩個力的合力范圍之內(nèi)，F(xiàn)1、F2兩個力的合力范圍為4N≤F合≤12N．正確選項為D.2.質(zhì)量均為m的物塊a、b之間用豎直輕彈簧相連，系在a上的細線豎直懸掛于固定點O，a、b與豎直粗糙墻壁接觸，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．重力加速度大小為g，那么()A．物塊b可能受3個力B．細線中的拉力小于2mgC．剪斷細線瞬間b的加速度大小為gD．剪斷細線瞬間a的加速度大小為2答案：D解析：物塊a、b與墻面之間沒有彈力，故雖接觸面粗糙但不受摩擦力，所以物塊b受重力、彈簧的彈力2個力作用，選項A錯誤；將a、b看成一個系統(tǒng)，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線的拉力等于2mg，選項B錯誤；剪斷細線瞬間，由于彈簧的彈力不能突變，所以b所受合力不變，為零，而細線中的彈力突變?yōu)?，故b的加速度為零，a的加速度aa＝eq\f(F彈＋mg,m)＝eq\f(mg＋mg,m)＝2g，選項C錯誤，選項D正確．3.將某材料制成的長方體鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如下圖．現(xiàn)用水平方向的力F推物體B，使物體A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動，那么()A．物體A在水平方向受兩個力的作用，合力為零B．物體A只受一個摩擦力C．物體B對A的壓力小于桌面對物體A的摩擦力D．物體B在水平方向受三個力的作用答案：C解析：對A受力分析如下圖，A在水平方向受到B對A的壓力FN、B對A沿斜面向上的摩擦力f1、桌面對A的摩擦力f2三個力的作用而處于平衡狀態(tài)，合力為零，選項A、B錯誤；對A由平衡條件有FNsin60°＝f2，故B對A的壓力小于桌面對物體A的摩擦力，選項C正確；對B受力分析知，B在水平方向受到水平方向的推力、A對B的壓力、A對B的摩擦力、桌面對B的摩擦力四個力的作用，選項D錯誤．4．如下圖，一質(zhì)量均勻的實心圓球被直徑AB所在的平面一分為二，先后以AB沿水平和豎直兩種不同方向放置在光滑支架上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩半球間的作用力分別為F和F′，支架間的距離為AB的一半，那么eq\f(F,F′)為()A.eq\r(3)B.eq\f(\r(3),2)C.eq\f(2\r(3),3)D.eq\f(\r(3),3)答案：A解析：此題考查了共點力平衡，意在考查考生對物體平衡條件的分析能力．設(shè)兩半球的總質(zhì)量為m，當(dāng)球以AB沿水平方向放置時，F(xiàn)＝eq\f(1,2)mg；當(dāng)球以AB沿豎直方向放置時，以右半球為研究對象，如圖，F(xiàn)′＝eq\f(1,2)mgtanθ，根據(jù)支架間的距離為AB的一半，可得θ＝30°，所以eq\f(F,F′)＝eq\r(3)，選項A正確．5．(2023·寧夏銀川一中月考)如下圖，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．m和M的接觸面與豎直方向的夾角為α，重力加速度為g，假設(shè)不計一切摩擦，以下說法正確的選項是()A．水平面對正方體M的彈力大于(M＋m)gB．水平面對正方體M的彈力大小為(M＋m)gcosαC．墻面對正方體m的彈力大小為mgtanαD．墻面對正方體M的彈力大小為mgcotα答案：D解析：對M和m構(gòu)成的整體進行受力分析，如圖甲所示，整體受重力(M＋m)g、水平面的支持力N，兩墻面的支持力Nm和NM，由于兩正方體受力平衡，根據(jù)共點力平衡條件，水平面對正方體M的彈力大小為N＝(M＋m)g，故A、B錯誤．對m進行受力分析，受重力mg、墻面的支持力Nm、M的支持力N′，如圖乙所示，根據(jù)共點力平衡條件有，豎直方向mg＝N′sinα；水平方向Nm＝N′cosα，解得Nm＝mgcotα，即墻面對正方體m的彈力大小等于mgcotα；由整體法可知NM＝Nm，那么墻面對正方體M的彈力大小為NM＝mgcotα，故C錯誤，D正確．6．(2023·湖北棗陽一中三模)如下圖，在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為m的木板A、B以及木塊C，初始時刻木板與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B、C之間以及B與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g.現(xiàn)將水平輕繩一端固定在A上，另一端繞過光滑滑輪系一質(zhì)量為m′的小物塊D，那么以下判斷正確的選項是()A．當(dāng)m′g>3μmg時，木板B開始滑動B．B受到桌面的摩擦力大小不可能等于m′gC．A、C之間的摩擦力大小一定等于μmgD．不管m′多大，木板B一定保持靜止答案：D解析：先對木板B進行受力分析，豎直方向受重力、壓力和支持力，水平方向受A對B向右的摩擦力f和地面對B向左的摩擦力f′，由于A對B的最大靜摩擦力為μ(m＋m)g，小于桌面對B的最大靜摩擦力μ(m＋2m)g，故木板B一定保持靜止，故A錯誤，D正確；當(dāng)小物塊D的質(zhì)量m′較小時，A、B、C保持靜止，根據(jù)平衡條件可知，B受到桌面的摩擦力大小等于m′g，故B錯誤；當(dāng)A、C不發(fā)生相對滑動時，A、C7．(2023·湖南岳陽一中模擬)如下圖，上外表光滑、右端固定有立柱的木板平放在水平地面上，總質(zhì)量為M.木板上放有質(zhì)量分別為m1和m2的物塊A和B，物塊A用一根不可伸長的水平輕繩拴在立柱上，A與B間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)將木板的左端固定，用F緩慢抬起木板的右端，以下說法中正確的選項是()A．B開始滑動前，A對B的摩擦力先增大后減小B．B開始滑動前，輕繩中的拉力逐漸減小C．B開始滑動前，B對A的彈力逐漸減小D．當(dāng)木板與地面的夾角的正切值為eq\f(μm2,m1)時，物塊B開始滑動答案：C解析：以B為研究對象，B受到重力、木板的支持力和A對B的壓力、沿木板方向的A的摩擦力，設(shè)木板與水平面之間的夾角為θ，m2gsinθ＝f，可知B開始滑動前，A對B的摩擦力隨θ的增大而增大，故A錯誤；以A、B組成的整體為研究對象，輕繩對A的拉力為F＝(m1＋m2)gsinθ，可知B開始滑動前，輕繩中的拉力隨夾角θ的增大而增大，故B錯誤；以A為研究對象，可知B對A的支持力FN＝m1gcosθ，可知A受到的支持力隨夾角θ的增大而減小，故C正確；A與B間的動摩擦因數(shù)為μ，那么B開始滑動時有m2gsinθ＝f＝μm1gcosθ，即tanθ＝eq\f(sinθ,cosθ)＝eq\f(μm1,m2)，故D錯誤．8．(2023·陜西咸陽一模)如下圖，一根輕繩上端固定在O點，下端拴一個小球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對球施加一個水平向右的外力F，球緩慢移動，繩與豎直方向夾角為θ，且θ<90°，那么以下圖中能正確描述繩子的拉力T與cosθ的函數(shù)關(guān)系的是()答案：D解析：對小球進行受力分析，如下圖．由圖可知，小球豎直方向受力平衡，故Tcosθ－mg＝0，即T＝eq\f(mg,cosθ)，即T與cosθ成反比關(guān)系，D正確．二、非選擇題(此題包括4小題，共47分)9．(8分)(1)小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量Δl的關(guān)系，由實驗繪出F與Δl的關(guān)系圖線如圖乙所示，那么該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.(2)某學(xué)生用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定那么〞．用一木板(貼有坐標(biāo)紙)豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后．其局部實驗操作如下，請完成以下相關(guān)內(nèi)容：如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧秤的讀數(shù)為________N．(彈簧秤單位：N)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了兩彈簧秤拉力F1、F2的大小和方向，以及由鉤碼的重量畫出鉤碼對彈簧的拉力F的大小和方向，如圖戊所示，請在圖戊中作出F1、F2的合力F′；觀察比擬F和F′，得出結(jié)論．答案：(1)125(3分)(2)4.38～4.42(2分)如圖(3分)解析：(1)此題考查胡克定律的應(yīng)用．彈簧彈力F與伸長量Δl關(guān)系圖線，由胡克定律F＝kΔx可知，圖線的斜率即為勁度系數(shù)，可得k＝125N/m.(2)此題考查“驗證平行四邊形定那么〞這一實驗．B彈簧的讀數(shù)估讀一位可得為4.40N；作出圖象如答圖所示．由作圖可得到結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定那么．10．(8分)(1)“驗證力的平行四邊形定那么〞實驗中局部實驗步驟如下，請補充完整有關(guān)內(nèi)容：①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．②在其中一根細線上掛5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：鉤碼個數(shù)(或細線拉力)、________、細線的方向．③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使橡皮筋與細線結(jié)點O的位置與步驟②中結(jié)點位置重合，記錄________．(2)如果“力的平行四邊形定那么〞得到驗證，那么圖乙中eq\f(cosα,cosβ)＝________.答案：(1)橡皮筋與細線結(jié)點的位置O(2分)鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細線方向(2分)(2)eq\f(3,4)(4分)解析：(1)根據(jù)實驗原理可知，題圖甲中需要記錄合力的大小和方向，畫出來的合力為實際值，該實驗中用鉤碼個數(shù)來表示拉力大小，因此需要記錄的是鉤碼個數(shù)(或細線拉力)，橡皮筋與細線結(jié)點的位置O，細線的方向；該實驗采用“等效替代〞法，因此在用兩根細線拉橡皮筋時，要將橡皮筋與細線結(jié)點拉到與步驟②中結(jié)點位置重合，同時記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細線方向．(2)根據(jù)對題圖乙中的O點受力分析，將各力正交分解，水平方向有4mgcosα＝3mgcosβ，得eq\f(cosα,cosβ)＝eq\f(3,4).11.(16分)一質(zhì)量M＝4kg，傾角為30°的上外表光滑的斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面上有兩個質(zhì)量均為m＝2kg的小球A、B，它們用輕質(zhì)細繩連接，現(xiàn)對小球B施加一水平向左的拉力F，使小球A、B及斜面體一起向左做勻速直線運動，如下圖，重力加速度g＝10m/s2.求：(1)細繩的拉力FT；(2)水平拉力F的大?。?3)水平地面與斜面體間的動摩擦因數(shù)μ.答案：(1)10N(2)eq\f(40\r(3),3)N(3)eq\f(\r(3),6)解析：(1)以A為研究對象，有：FT＝mgsin30°(3分)解得：FT＝10N.(2分)(2)以A、B整體為研究對象，有：Fcos30°＝2mgsin30°(3分)解得：F＝eq\f(40\r(3),3)N．(2分)(3)以小球A、B與斜面體組成的整體為研究對象，有：F＝Ff＝μ(M＋2m)g解得：μ＝eq\f(\r(3),6).(2分)12.(15分)如下圖，兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上，兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，兩個小環(huán)之間的距離也為l，小環(huán)保持靜止．(1)試求小環(huán)對桿的壓力．(2)小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大？答案：(1)eq\f(1,2)Mg＋mg(2)eq\f(\r(3)M,3M＋2m)解析：(1)整體法分析有2FN＝(M＋2m)即FN＝eq\f(1,2)Mg＋mg由牛頓第三定律得：小環(huán)對桿的壓力F′N＝eq\f(1,2)Mg＋mg.(2)研究M得2FTcos30°＝Mg設(shè)處于臨界狀態(tài)，此時小環(huán)受到的靜摩擦力到達最大值，有FTsin30°＝μF′N解得：動摩擦因數(shù)μ至少為μ＝eq\f(\r(3)M,3M＋2m).周測二力共點力的平衡(B卷)(本試卷總分值95分)一、選擇題(此題包括8小題，每題6分，共48分．在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的．全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分)1.(多項選擇)水平的皮帶傳動裝置如下圖，皮帶的速度大小保持不變，將一滑塊輕輕地放在A點，開始時滑塊在皮帶上滑動，當(dāng)它到達位置C時滑動停止，之后隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端．在傳送過程中，滑塊受到的摩擦力情況為()A．在AC段受水平向左的滑動摩擦力B．在AC段受水平向右的滑動摩擦力C．在CB段不受靜摩擦力D．在CB段受水平向右的靜摩擦力答案：BC解析：在AC段滑塊向右加速運動，加速度向右，故合力向右，即滑動摩擦力向右，A錯誤、B正確；在CB段滑塊做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零，即摩擦力為零，C正確、D錯誤．2.如圖，兩個彈簧的質(zhì)量不計，勁度系數(shù)分別為k1、k2，它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上，另一端分別固定在Q、P處，當(dāng)物體平衡時上面的彈簧處于原長狀態(tài)，假設(shè)把固定的物體換為質(zhì)量為2m的物體(物體的大小不變，且彈簧均在彈性限度內(nèi))，當(dāng)物體再次平衡時，物體比第一次平衡時的位置下降了x，那么x為(重力加速度為gA.eq\f(mg,k1＋k2)B.eq\f(k1k2,mgk1＋k2)C.eq\f(2mg,k1＋k2)D.eq\f(k1k2,2mgk1＋k2)答案：A解析：當(dāng)物體的質(zhì)量為m時，設(shè)下面的彈簧的壓縮量為x1，那么mg＝k1x1；當(dāng)物體的質(zhì)量為2m時，2mg＝k1(x1＋x)＋k2x，聯(lián)立可得x＝eq\f(mg,k1＋k2)，A正確．3．(2023·陜西漢中二模)如下圖是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭反面，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭容易劈開木柴，那么應(yīng)()A．縮短BC邊，AB邊也縮短些B．BC邊延長些，AB邊縮短些C．BC邊縮短些，但AB邊延長些D．BC邊延長些，AB邊也延長些答案：C解析：如下圖，斧頭劈柴的力形成對木柴兩端的擠壓力，兩力與斧頭的AB、AC邊相互垂直；那么可知當(dāng)BC邊縮短一些，AB邊延長一些時兩力之間的夾角更大，那么兩分力更大，更容易劈開木柴，故C正確．4.如下圖，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點，另一端與A相連接，以下說法正確的選項是()A．如果B對A無摩擦力，那么地面對B也無摩擦力B．如果B對A有向右的摩擦力，那么地面對B有向左的摩擦力C．在P點緩慢下移的過程中，B對A的支持力一定減小D．在P點緩慢下移的過程中，地面對B的摩擦力一定減小答案：A解析：如果B對A無摩擦力，說明彈簧的彈力為0，選取A與B組成的系統(tǒng)為研究對象，系統(tǒng)僅僅受到重力和地面的支持力的作用，所以地面對B也無摩擦力，選項A正確；如果B對A有向右的摩擦力，根據(jù)牛頓第三定律，A對B有向左的摩擦力，物塊B有向左運動的趨勢，所以地面對B有向右的摩擦力，選項B錯誤；在P點緩慢下移到與A等高的過程中，假設(shè)彈簧原來處于拉伸狀態(tài)，彈簧可能由伸長變?yōu)閴嚎s，也可能一直處于拉伸狀態(tài)，那么彈力可能由斜向上逐漸減小的拉力變?yōu)樾毕蛳轮饾u增大的推力，也可能是斜向上逐漸減小的拉力，對A由平衡條件可知，B對A的支持力在彈簧彈力逐漸減小過程中一直增大，選項C錯誤；假設(shè)彈簧原處于原長或壓縮狀態(tài)時，彈簧彈力一直增大，由整體法可知地面對B的摩擦力增大，選項D錯誤．5.一長木板靜止在傾角為θ的斜面上，長木板上一人用力推長木板上物塊，使物塊與長木板間的摩擦力剛好為零，人、物塊、長木板的質(zhì)量均為m，人、物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1，長木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g，那么以下說法正確的選項是()A．斜面對長木板的摩擦力大小為mgsinθB．斜面對長木板的摩擦力大小為3μ2mgcosθC．長木板對人的摩擦力大小為2μ1mgcosθD．長木板對人的摩擦力大小為2mgsinθ答案：D解析：以人、物塊、長木板為整體進行研究，斜面對它們的摩擦力為靜摩擦力，大小為3mgsinθ，A、B錯誤；對人、物塊整體研究，物塊與長木板間的摩擦力剛好為零，因此長木板對人的靜摩擦力大小為2mgsinθ，C錯誤、D正確．6．如下圖，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平向右的拉力F使小球全部靜止．假設(shè)連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°，那么第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于()A.eq\f(2089,2011)B.eq\f(2011,5000)C.eq\f(2011,2989)D.eq\f(2989,5000)答案：D解析：以5000個小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，如圖1所示，根據(jù)平衡條件得tan45°＝eq\f(5000mg,F)，那么F＝5000mg，再以第2012個到第5000個小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，如圖2所示，那么tanα＝eq\f(2989mg,F)＝eq\f(2989,5000)，故D正確．7．(2023·湖北襄陽聯(lián)考)(多項選擇)如下圖，兩根光滑細棒在同一豎直平面內(nèi)，兩棒與水平面成37°角，棒上各穿有一個質(zhì)量為m的相同小球，兩球用輕質(zhì)彈簧連接，兩小球在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧與水平面平行，那么以下判斷正確的選項是()A．彈簧處于拉伸狀態(tài)B．彈簧處于壓縮狀態(tài)C．彈簧的彈力大小為eq\f(3,4)mgD．彈簧的彈力大小為eq\f(3,8)mg答案：AC解析：以左側(cè)小球為研究對象，假設(shè)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈簧對該球的彈力方向水平向左，小球還受到豎直向下的重力和棒的彈力，棒的彈力垂直于棒，這三個力的合力不可能為零，那么小球不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，與題矛盾，所以彈簧處于拉伸狀態(tài)，故A正確，B錯誤；設(shè)彈簧的彈力大小為F，根據(jù)平衡條件得Fcos37°＝mgsin37°，那么彈簧的彈力大小F＝eq\f(3,4)mg，故C正確，D錯誤．8．如下圖，小球A、B通過O點處光滑的小滑輪(未畫出)用細線相連，小球A置于光滑半圓柱上，小球B用水平細線拉著并系于豎直板上，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，O點在半圓柱底面圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，其長度與半圓柱底面圓的半徑相等，OA⊥OB，那么A、B兩球的質(zhì)量比為()A．2：eq\r(3)B．2eq\r(3)：1C．1：2D.eq\r(3)：3答案：B解析：首先對A受力分析，如下圖，由幾何關(guān)系可得拉力T、半圓柱對A的支持力FN與水平方向夾角均為60°，根據(jù)平衡條件，Tcos60°＝FNcos60°，(T＋FN)sin60°＝mAg，解得T＝eq\f(\r(3),3)mAg；再對B受力分析，由平衡條件知Tcos60°＝mBg，那么eq\f(mA,mB)＝2eq\r(3)：1，應(yīng)選B.二、非選擇題(此題包括4小題，共47分)9．(9分)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，某同學(xué)先按圖甲對彈簧甲進行探究，然后把彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來按圖乙進行探究．在彈性限度內(nèi)，將質(zhì)量為m＝50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，分別測得圖甲、圖乙中彈簧的長度L1、L2如下表所示．鉤碼個數(shù)1234L1/cm30.0031.0432.0233.02L2/cm29.3329.6529.9730.30重力加速度g＝9.8m/s2，要求盡可能多地利用測量數(shù)據(jù)，計算彈簧甲的勁度系數(shù)k＝________N/m(結(jié)果保存兩位有效數(shù)字)．由表中數(shù)據(jù)________(填“能〞或“不能〞)計算出彈簧乙的勁度系數(shù)．答案：49能解析：此題考查“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系〞實驗，意在考查考生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力．由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)彈力的變化量為ΔF＝mg＝0.05kg×9.8m/s2＝0.49N時，彈簧甲的形變量Δx＝eq\f(31.04cm－30.00cm＋32.02cm－31.04cm＋33.02cm－32.02cm,3)＝1.01cm，由胡克定律得彈簧甲的勁度系數(shù)k＝eq\f(ΔF,Δx)＝eq\f(0.49N,1.01cm)＝49N/m.由表中數(shù)據(jù)可根據(jù)上述方法求出彈簧甲與彈簧乙并聯(lián)時的勁度系數(shù)，再根據(jù)k并＝k甲＋k乙就可求出彈簧乙的勁度系數(shù)．10.(9分)如圖為“驗證力的平行四邊形定那么〞實驗．三個細線套L1、L2、L3一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛在固定點P，手持B拉動細線，使結(jié)點靜止于O點．(1)某次實驗中A的指針位置如下圖，其讀數(shù)為________N；(2)實驗時要讀出A、B的示數(shù)，還要在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置、________、________和________；(3)以下實驗要求中必要的是________(填選項的字母代號)．A．彈簧測力計需要在實驗前進行校零B．細線套方向應(yīng)與木板平面平行C．需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量D．彈簧測力計B始終保持水平答案：(1)2.00(3分)(2)L1的方向L2的方向L3的方向(3分)(3