滬教版第四章燃料及其燃燒《4.1燃燒與滅火》基礎(chǔ)練習(xí)word版

第5頁一、選擇題：1、〔2023岳陽〕以下探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出“燃燒需要溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)〞的是〔〕2、〔2023巴中〕建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下有關(guān)模型正確的選項(xiàng)是〔〕3、〔2023?玉林〕以下滅火的方法，不恰當(dāng)?shù)氖恰病矨、油鍋著火用鍋蓋蓋滅B、電器自燃用水潑滅C、酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D、汽車自燃用滅火器滅火4、〔2023?菏澤〕人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A、硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃5、〔2023?長(zhǎng)沙〕燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的根本科學(xué)素養(yǎng)，以下滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B、電烤爐著火時(shí)，用水澆滅C、堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅D、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋6、〔2023?沈陽〕利用“將可燃物與火源隔離〞的原理，能將蠟燭火焰熄滅的為法是〔〕A、用水澆滅 B、剪掉燭芯C、吹滅蠟燭 D、罩上燒杯7、〔2023?常德〕成語“釜底抽薪〞的本意包含著滅火的原理，以下滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是〔〕A、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火C、砍掉樹木形成隔離帶D、用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火8、〔2023?河池〕堆放雜物的紙箱著火時(shí)可用水澆滅，其主要的滅火原理是〔〕A、降低可燃物的著火點(diǎn)B、去除可燃物C、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下D、隔絕空氣9、〔2023?丹東〕以下關(guān)于燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶????隔離可燃物B、用嘴吹滅蠟燭????隔絕氧氣C、木柴架空燃燒更旺????增大可燃物與氧氣的接觸面積D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺????然燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)10、〔2023?河池〕以下做法你認(rèn)為合理的是〔〕A、室內(nèi)起火，迅速翻開所有門窗通風(fēng)B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，迅速開燈檢查C、炒菜時(shí)油鍋著火，迅速用水澆滅D、電器著火，迅速切斷電源11、如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的比照實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷 B．實(shí)驗(yàn)2中自磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅 D．可燃物燃燒需要氧氣〔或空氣〕，并到達(dá)著火點(diǎn)12、通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如下圖的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是〔〕A、=3\*GB3③=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=2\*GB3②=4\*GB3④D、=1\*GB3①=2\*GB3②13、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。以下有關(guān)模型正確的選項(xiàng)是〔〕14、如下圖,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球。將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()

A.

a、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要到達(dá)一定的溫度

B.

b、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.

a、b兩處現(xiàn)象不同說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低

D.

b處紅磷不能燃燒說明紅磷不是可燃物15、為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn),以下說法正確的選項(xiàng)是()

A.①③比照可說明物質(zhì)燃燒需要到達(dá)一定的溫度

B.②③比照可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

D.實(shí)驗(yàn)中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物16、以下熄滅蠟燭的原理是利用讓燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下的是〔〕17、燃燒需要三個(gè)條件，證明需要氧氣參加是其中條件之一必須做的實(shí)驗(yàn)是〔〕A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=3\*GB3③D、=1\*GB3①=2\*GB3②18、依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過程如下圖：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通入O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.實(shí)驗(yàn)過程①要先通入N2一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈

C.實(shí)驗(yàn)過程②的a中無明顯現(xiàn)象

D.比照①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要O2二、填空題：1、〔2023營(yíng)口〕某同學(xué)分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請(qǐng)答復(fù)他利用的主要滅火原理：圖1用嘴吹滅：；圖2用燒杯罩住熄滅：。10、在九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材所選試驗(yàn)中共有三處涉及到磷的燃燒，具體如下：請(qǐng)答復(fù)以下問題：(1)磷燃燒的化學(xué)方程式為___；(2)圖1中該實(shí)驗(yàn)的目的是___；(3)圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)得反響前后質(zhì)量不相等,原因可能是___(一條即可)；(4)圖3實(shí)驗(yàn)時(shí)薄銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒說明的結(jié)論是___；薄銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒說明的結(jié)論是___.11、利用如下圖裝置，探究可燃物的燃燒條件。：白磷的著火點(diǎn)為40℃(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為___。(2)翻開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是___。(3)比照乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是___；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。12、某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．

查閱資料：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．

交流討論：〔1〕圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用是．

〔2〕圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是．

〔3〕將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷〔如圖三所示〕，結(jié)果觀察到了“水火相容〞的奇觀，那么大試管中所裝的氣體可能是．

拓展運(yùn)用：“水火不相容〞是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火〞，比方鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓺溲趸浐蜌錃猓摲错懯恰蔡钗鼰峄蚍艧帷撤错?，該反響的化學(xué)方程式為13、下面是“燃燒的條件〞實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的局部操作示意圖：

〔1〕儀器①的名稱為

?！?〕實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是

?！?〕實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是

；假設(shè)將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉

。〔4〕實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如下圖的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化，如圖2所示，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是_______〔填字母〕。A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%14、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中做了以下兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕圖A所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵纱丝傻贸龅慕Y(jié)論是。〔2〕圖B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是，該實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)應(yīng)該。15、如圖是初中化學(xué)中的些重要實(shí)驗(yàn)。〔1〕圖1實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒跟溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?！?〕能過圖2中A、B比照說明燃燒需要的條件是。假設(shè)B、C同樣證明此條件，并且時(shí)間短、現(xiàn)象明顯，可以向燒杯C中參加Na2CO3粉末和?！?〕課后，小明查閱?化學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)?獲知：切割白磷時(shí)，應(yīng)在水下進(jìn)行。其原因是。16、結(jié)合如下圖的實(shí)驗(yàn)，答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕A實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴^察到的現(xiàn)象是滴有酚酞的水變成色；〔2〕B實(shí)驗(yàn)中通過比照現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是可燃物與空氣〔或氧氣〕接觸；〔3〕C實(shí)驗(yàn)的目的是。17、某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn),錐形瓶中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為___;請(qǐng)推測(cè)靠近三通管___(填“上口〞或“下口〞)的火柴火焰熄滅，理由是___.(2)某同學(xué)用大燒杯將上下2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2)，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅。【提出問題】導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?【猜測(cè)與假設(shè)】假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅；假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色。說明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度___(填“高〞或“低〞).(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證