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文檔簡介

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s。x。sh。ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以輔音字母

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat(yī)-cats,bed-beds

?2.以s。x。sh。ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,wat(yī)ch-watches

?3.以“輔音字母y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives〕

Leaf--leaves

?5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):

man-menwoman-womenpoliceman-policemen,policewoman-policewomen,

child-children

foot-feet,。tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時基本用法介紹

【No。1】一般現(xiàn)在時的功能

?1。表達事物或人物的特性、狀態(tài)。如:Theskyisblue。天空是藍色的。

?2。表達經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如:Igetupatsixeveryday。我天天六點起床。

3。表達客觀現(xiàn)實。如:Theearthgoesaroundthesun。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

一般現(xiàn)在時的構(gòu)成

?1。be動詞:主語be(am,is,are)其它。如:

Iamaboy。我是一個男孩。

?2。行為動詞:主語行為動詞(其它)。如:

WestudyEnglish。我們學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時,要在動詞后加“-s”或“-es”。如:MarylikesChinese?,旣愊矚g漢語。

?【No。2】一般現(xiàn)在時的變化

1。be動詞的變化。

?否認句:主語benot其它。

如:Heisnotaworker。他不是工人。

一般疑問句:Be主語其它。

?如:-Areyouastudent?

-Yes。Iam。/No,I‘mnot。

?非凡疑問句:疑問詞一般疑問句。如:Whereismybike?

2。行為動詞的變化。

否認句:主語don’t(doesn‘t)動詞原形(其它)。如:

Idon’tlikebread。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn‘t構(gòu)成否認句。如:

Hedoesn’toftenplay。

?一般疑問句:Do(Does)主語動詞原形其它。如:

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido。/No,Idon‘t。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does構(gòu)成一般疑問句。如:

?-Doesshegotoworkbybike?

?-Yes,shedoes。/No,shedoesn’t。

動詞s的變化規(guī)則

?1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks

?2.以s。x。sh。ch。o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

?3.以“輔音字母y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:study-studies

三、現(xiàn)在進行時

1.現(xiàn)在進行時表達現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作,也可表達當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動詞ing。

3.現(xiàn)在進行時的否認句在be后加not。

?4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)則

?1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking

?2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting

3.假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping

四、將來時理論及練習(xí)

一、概念:表達將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時間狀語:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。

?二、基本結(jié)構(gòu):①begoingtodo;

?②willdo。

三、否認句:在be動詞(am,is,are)l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。

例如:I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon?!鶬‘mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon。

?四、同義句:begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天)。=Iwillgoswimmingtomorrow。

五、一般過去時

1.一般過去時表達過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表達過去的時間狀語連用。一般過去時也表達過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

?2.Be動詞在一般過去時中的變化:

?⑴am和is在一般過去時中變?yōu)椋鱝s。(wasnot=wasn’t)

⑵are在一般過去時中變?yōu)椋鱡re。(werenot=weren‘t)

?3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否認句:didn’t動詞原形,如:Jimdidn‘tgohomeyesterday。

動詞過去式變化規(guī)則:

1.一般在動詞末尾加-ed,如:work__-worked,cook-cooked

2.結(jié)尾是e加d,如:live____lived

3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped

4.以“輔音字母y”結(jié)尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied

將來時

一、概念:

?表達將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。

二、基本結(jié)構(gòu):①begoingto+do;②will+do。

?三、否認句:在be動詞(am,is,are)l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。

例如:I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon?!鶬‘mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon。四、一般疑問句:be或will提到句首,some改為any,and改為or,第一二人稱互換。

例如:Wearegoingtogoonanoutingthisweekend?!鶤reyougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、對劃線部分提問:一般情況,一般將來時的對劃線部分有三種情況。

1。問人。Who例如:I’mgoingtoNewYorksoon?!鶺ho‘sgoingtoNewYorksoon。

2。問干什么。What…do。例如:Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon?!鶺hatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon。

3。問什么時候。When。例如:She’sgoingtogotobedat(yī)nine?!鶺henisshegoingtobed?六、同義句:begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天)。=Iwillgoswimmingtomorrow。

Therebe句型與have,has的區(qū)別

1、Therebe句型表達:在某地有某物(或人)

?2、在therebe句型中,主語是單數(shù),be動詞用is;主語是復(fù)數(shù),be動詞用are;如有幾件物品,be動詞根據(jù)最*近be動詞的那個名詞決定。

3、therebe句型的否認句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

?4、therebe句型與have(has)的區(qū)別:therebe表達在某地有某物(或人);have(has)表達某人擁有某物。

?5、some和any在therebe句型中的運用:some用于肯定句,any用于否認句或疑問句。6、and和or在therebe句型中的運用:and用于肯定句,or用于否認句或疑問句。

?7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語?Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語?

?8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:What(yī)’s+介詞短語?

Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”

1。I________agoodfatherandagoodmother。

?2。____________atelescopeonthedesk。

3。He_________atape-recorder。

4。_____________abasketballintheplayground。

5。She__________somedresses。

6。They___________anicegarden。

7。Whatdoyou___________?

?8。______________areading-roominthebuilding?

9。WhatdoesMike___________?

?10。______________anybooksinthebookcase?

11。Myfather_________astory-book。

12。_______________astory-bookonthetable。

13。_______________anyflowersinthevase?

14。Howmanystudents____________intheclassroom?

15。Myparents___________somenicepictures。

?16。_____________somemapsonthewall。

17。______________amapoftheworldonthewall。

18。David__________atelescope。

19。David‘sfriends___________sometents。

20。______________manychildrenonthehill。

Fillintheblankwith“have,has“

1。I_________anicepuppet。

2。He_________agoodfriend。

?3。They__________somemasks。

4。We___________someflowers。

?5。She___________aduck。

6。Myfather____________anewbike。

?7。Hermother___________avase。

8。Ourteacher_________anEnglishbook。

?9。Ourteachers___________abasketball。

10。Theirparents___________someblankets

?11。Nancy_________manyskirts。

12。David__________so

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