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文檔簡介

精神病學課程基本要求一、性質(zhì)和任務(wù)精神病學是研究各種精神疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)及其規(guī)律、治療和預防的臨床醫(yī)學學科。其任務(wù)是通過教學使學生掌握常見精神疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和診斷防治方法,為今后從事臨床醫(yī)療工作奠定基礎(chǔ)。二、理論知識和技能(一)基礎(chǔ)理論和基本知識1.熟悉精神疾病的概念和精神病學的任務(wù),了解現(xiàn)代精神病學的發(fā)展概況及精神疾病的分類原則和分類。2.掌握常見的精神癥狀。3.了解各種精神疾病的病因和發(fā)病機理。掌握下列疾病或綜合征的臨床表現(xiàn)、診斷和防治:阿爾茨海默病和血管性癡呆,遺忘綜合征,譫妄,阿片類、酒精、鎮(zhèn)靜催眠及抗焦慮藥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑所致精神障礙,精神分裂癥,心境障礙,恐懼癥,焦慮癥,強迫癥,軀體形式障礙,神經(jīng)衰弱,分離障礙,急性應(yīng)激反應(yīng)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙及適應(yīng)障礙;精神發(fā)育遲滯;注意缺陷與多動障礙,兒童少年期期情緒障礙,抽動障礙。熟悉下列疾病的主要臨床表現(xiàn)和診治原則:大麻、煙草、皮質(zhì)激素、有機磷農(nóng)藥、一氧化碳、小美牛肝蕈所致精神障礙,偏執(zhí)型精神障礙,孤獨癥,品行障礙等。4.掌握精神藥物的臨床應(yīng)用原則,熟悉其作用機理;了解電抽搐治療。(二)基本技能I.掌握精神疾病病史的采集和精神檢查的方法。三、課時安排講授內(nèi)容講授學時見習學時總論、癥狀學、精神檢查、疾病分類器質(zhì)性精神障礙精神活性物質(zhì)所致精神障礙精神分裂癥、偏執(zhí)型精神障礙心境障礙神經(jīng)癥性及應(yīng)激相關(guān)的精神障礙兒童少年期期精神障礙精神疾病的防治86422644合計36四.說明本院在精神病學前已開設(shè)醫(yī)學心理學,故本大綱與醫(yī)學心理學大綱銜接使用。精神病學教學大綱第一章緒論目的要求1.熟悉精神病學、精神障礙的概念;2.熟悉疾病負擔的概念;3.了解精神病學與其它相關(guān)學科的關(guān)系;4.熟悉腦與精神活動的關(guān)系;5.熟悉精神障礙的病因;6.了解精神病學的發(fā)展簡史及現(xiàn)代精神病學的發(fā)展概況。講授內(nèi)容1.精神病學的概念、任務(wù)及服務(wù)范圍;精神障礙的概念,精神病的概念。2.疾病負擔的概念,精神疾病的疾病負擔。精神病學發(fā)展簡史。3.腦與精神活動的關(guān)系。4.精神障礙的病因。5.精神病學的發(fā)展簡史和我國精神病學的發(fā)展概況。學時安排講授2學時第二章精神障礙的癥狀學目的要求1.掌握精神的正常與異常的判斷標準;2.掌握常見的精神癥狀。講授內(nèi)容1.精神的正常與異常。2.常見的精神癥狀:感覺障礙、知覺障礙、感知綜合障礙;人格解體、現(xiàn)實解體;思維形式和內(nèi)容的障礙;注意障礙;記憶障礙;智能障礙;定向力障礙;情感障礙;意志障礙;動作與行為障礙;意識障礙;自知力障礙;學時安排講授4學時第三章精神障礙的檢查和診斷目的要求1.掌握醫(yī)患關(guān)系在精神障礙診療過程中的重要性;2.掌握病史采集及精神狀況檢查的原則和技巧。3.了解標準化精神檢查和評定量表的臨床應(yīng)用。4.熟悉精神障礙的診斷原則。講授內(nèi)容1醫(yī)患關(guān)系在精神障礙診療過程中的重要性;2精神障礙診療過程中的病史采集、精神檢查、診斷過程、量表評估和病歷書寫原則。學時安排講授1.5學時第四章精神障礙的分類與診斷標準目的要求1.了解精神障礙的分類原則和分類。2.熟悉國際疾病分類系統(tǒng)與精神障礙相關(guān)的內(nèi)容,了解中國和美國的疾病分類系統(tǒng)。講授內(nèi)容1.精神障礙的分類原則、多軸診斷的概念。2.國際疾病分類系統(tǒng)中精神障礙的分類。3.我國精神障礙的分類。學時安排講授0.5學時第五章器質(zhì)性精神障礙目的要求1.掌握器質(zhì)性精神障礙的基本概念。2.掌握器質(zhì)性精神障礙常見的臨床綜合征:譫妄、癡呆和遺忘綜合征。3.掌握下列疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則:阿爾茨海默病、血管性癡呆,顱腦外傷、顱內(nèi)感染、顱內(nèi)腫瘤、梅毒、癲癇、HIV感染所致精神障礙。4.掌握下列疾病的臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則:軀體感染所致的精神障礙,內(nèi)分泌障礙、結(jié)締組織疾病、內(nèi)臟器官疾病伴發(fā)的精神障礙。講授內(nèi)容1器質(zhì)性精神障礙的概念;2.臨床常見綜合征:譫妄、癡呆、遺忘綜合癥。2腦器質(zhì)性與軀體疾病所致精神障礙的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則。重點講述下列疾?。喊柎暮D?腦血管病,顱內(nèi)感染,腦外傷,腦腫瘤,癲癇;軀體感染,內(nèi)分泌疾病,重要內(nèi)臟器官病變等所致精神障礙。學時安排講授6學時第六章精神活性物質(zhì)所致的精神障礙目的要求1.掌握精神活性物質(zhì)、依賴、濫用、耐受性和戒斷的概念;2.掌握阿片類、酒精、鎮(zhèn)靜催眠及抗焦慮藥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑所致精神障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和防治原則3.熟悉大麻、煙草、皮質(zhì)激素、有機磷農(nóng)藥、一氧化碳、小美牛肝蕈所致精神障礙的臨床表現(xiàn)和診療原則。講授內(nèi)容1.簡述精神活性物質(zhì)的概念和類別,所致精神障礙的臨床共同特點:急性中毒,依賴,濫用,戒斷狀態(tài),精神病性障礙,遺忘綜合癥,人格改變、癡呆等。2.阿片類物質(zhì)種類,依賴的臨床表現(xiàn),脫癮和康復原則,復發(fā)與預后,中毒的診斷與搶救。3.酒精依賴和中毒的概念、病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷,治療和預防。4.鎮(zhèn)靜催眠藥和抗焦慮藥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑、大麻等依賴的臨床表現(xiàn),治療和預防原則。5.簡介皮質(zhì)激素,有機磷農(nóng)藥,一氧化碳,小美牛肝蕈所致精神障礙的臨床表現(xiàn)和診斷、治療原則。學時安排講授4學時第七章精神分裂癥及其它精神病性障礙目的要求1.了解精神分裂癥的病因和發(fā)病機理。2.掌握精神分裂癥的臨床表現(xiàn)、分型、預后、診斷和治療。3.了解偏執(zhí)型精神障礙的定義、分類、臨床表現(xiàn)和診療原則。講授內(nèi)容1.精神分裂癥的概念,流行病學,病因,發(fā)病機理,臨床表現(xiàn),分型(偏執(zhí)型,緊張型,青春型,單純型),與預后有關(guān)的因素,診斷,鑒別診斷,治療和預防。2.簡介急性短暫性精神障礙。3.偏執(zhí)型精神障礙的定義、分類、臨床表現(xiàn)和診療原則。學習安排講授2學時第八章心境障礙目的要求1.了解心境障礙的病因和發(fā)病機理。2,掌握心境障礙的臨床表現(xiàn)、分類、診斷和治療。講授內(nèi)容情感障礙的概念,流行病學,病因,發(fā)病機理,類型(躁狂發(fā)作,抑郁發(fā)作,雙相障礙,環(huán)性心境障礙,惡劣心境),臨床表現(xiàn),診斷,鑒別診斷,預后,治療和預防。學時安排講授2學時第九章神經(jīng)癥性及應(yīng)激相關(guān)精神障礙目的要求1.掌握神經(jīng)癥性障礙的概念。2.了解各種神經(jīng)癥性障礙的病因和發(fā)病機理。3.掌握各種神經(jīng)癥性障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和治療。4.掌握應(yīng)激相關(guān)的精神障礙的病因特點、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。講授內(nèi)容1.神經(jīng)癥性障礙的概念、分類、診斷、鑒別診斷和治療原則。2.簡述下述神經(jīng)癥性及應(yīng)激相關(guān)的精神障礙的概念,病因,發(fā)病機理,臨床表現(xiàn),診斷,鑒別診斷,預后和治療:恐懼癥,焦慮癥,強迫癥,軀體形式障礙,神經(jīng)衰弱,分離性障礙,急性應(yīng)激障礙,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙及適應(yīng)障礙,學時安排講授6學時第十章兒童少年期精神障礙目的要求1.掌握精神發(fā)育遲滯的概念,臨床表現(xiàn),分級和診斷。2.熟悉精神發(fā)育遲滯的病因和防治原則。3.了解孤獨癥和品行障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。4.掌握注意缺陷與多動障礙、品行障礙、抽動障礙、兒童少年期情緒障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。講授內(nèi)容1.精神發(fā)育遲滯的概念,流行學,病因和發(fā)病機理,臨床表現(xiàn),診斷和鑒別診斷,預防和治療。2.簡介幾種精神發(fā)育遲滯的特殊類型:苯丙酮尿癥、Down's綜合征等。3.孤獨癥和品行障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。3.注意缺陷與多動障礙、品行障礙、抽動障礙、兒童少年期情緒障礙的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。學時安排講授4學時第十一章精神障礙的軀體治療目的要求1.掌握精神藥物的臨床應(yīng)用:適應(yīng)癥、禁忌癥、應(yīng)用方法,主要不良反應(yīng)及處理,熟悉藥物作用機理。2.了解電抽搐治療。講授內(nèi)容1.精神藥物的概念和分類;2.抗精神病藥物、抗抑郁藥物、心境穩(wěn)定劑、抗焦慮藥物的種類,藥理作用,臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)

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