消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇（5篇）

消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇通過(guò)這?次學(xué)習(xí)，讓?我深刻的認(rèn)?識(shí)到了消防?安全的重要?性和必要性?，也給自己?啟迪了消防?安全思維，?增添不少的?見(jiàn)識(shí)和實(shí)際?性理論知識(shí)?，讓我在提?高消防安全?認(rèn)識(shí)的同時(shí)?也抓住落實(shí)?工作，增強(qiáng)?了消防安全?意識(shí)感和使?命感，參加?這次培訓(xùn)讓?我有幾點(diǎn)體?會(huì)：一、?認(rèn)清消防安?全的重要性?火災(zāi)的發(fā)?生是現(xiàn)實(shí)生?活中最常見(jiàn)?的、最突出?，而從麻痹?和認(rèn)識(shí)不到?所引發(fā)的，?疏忽而忽視?所造成的，?也是危害最?大的一種災(zāi)?難，是直接?關(guān)系到人民?生命安全，?財(cái)產(chǎn)安全極?大問(wèn)題，所?以我們要時(shí)?刻提醒，警?惕安全消防?隱患與存在?的問(wèn)題和漏?洞，必須做?到位，做到?徹底，安全?就是效益、?消防工作是?其他工作的?保障，牢固?樹(shù)立安全第?一、預(yù)防為?主的思想，?將安全生產(chǎn)?工作放到尊?重生存權(quán)，?尊重___?的高度，本?著對(duì)社會(huì)、?對(duì)公眾負(fù)責(zé)?的態(tài)度，明?確責(zé)任，狠?抓落實(shí)。在?消防安全中?要警長(zhǎng)鳴，?做到居安思?維，防患于?未然，防范?于隱患，確?實(shí)做到安全?為天的理念?。二、加?強(qiáng)消防常識(shí)?的學(xué)習(xí)災(zāi)?害無(wú)情，火?更無(wú)情，當(dāng)?我們被困在?火場(chǎng)內(nèi)生命?受到威脅時(shí)?，在等待消?防救助的時(shí)?間里，如果?我們能利用?保護(hù)自己的?方式來(lái)為自?己采取一些?自救措施，?那是非常必?然的，利用?一些物體和?地形采取有?效的辦法，?讓被動(dòng)變?yōu)?主動(dòng)，給自?己生存和逃?脫一些生機(jī)?，要采取果?斷的、有效?的、必然的?、靈活多變?的辦法去為?生存找到出?口。在平時(shí)?里要多掌握?一些消防基?本常識(shí)、基?本消防要點(diǎn)?，作為一名?消防工作人?員，必須學(xué)?會(huì)有關(guān)廣泛?消防知識(shí)，?吸收各個(gè)案?例消防火災(zāi)?經(jīng)驗(yàn)，和一?些自救，疏?散人流，及?時(shí)采取消防?果斷措施，?利用滅火器?減少生命和?財(cái)產(chǎn)損失。?三、保持?良好的心態(tài)?只有絕望?的人，沒(méi)有?絕望處境。?當(dāng)你面對(duì)、?或者突然發(fā)?生火災(zāi)，要?保持鎮(zhèn)靜，?冷靜，認(rèn)真?客觀(guān)的對(duì)待?面前所發(fā)生?一切，首先?，看外環(huán)境?災(zāi)情大小，?怎樣采取有?效辦法，及?時(shí)是否打報(bào)?警電話(huà)11?9，要準(zhǔn)確?匯報(bào)時(shí)間、?地點(diǎn)、火情?范圍，在現(xiàn)?場(chǎng)中要維護(hù)?秩序，了解?火災(zāi)范圍內(nèi)?人員和一些?實(shí)際情況，?自己在救援?他人中，要?首先，采取?啥辦法，用?被子或者其?他絕緣空氣?物體來(lái)為別?人逃生，逃?生的方向是?否可行。在?室內(nèi)要采取?趴在地上，?用濕毛巾放?到嘴鼻子之?間用來(lái)呼吸?，過(guò)濾那煙?霧和干燥環(huán)?境，等待救?援，必要時(shí)?，不間斷呼?叫救援，千?萬(wàn)要保持冷?靜態(tài)度，不?能慌亂。消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇（二）在幾個(gè)小?時(shí)的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)中，使我?受到了啟迪?，開(kāi)拓了思?維，獲益匪?淺。下面，?我就參加本?次演習(xí)訓(xùn)練?談?wù)勎覀€(gè)人?的一點(diǎn)心得?體會(huì)。一?、認(rèn)清消防?安全工作的?重要性。（?范本）火災(zāi)?的發(fā)生是現(xiàn)?實(shí)生活中最?常見(jiàn)、最突?出、危害最?大的一種災(zāi)?難，是直接?關(guān)系到人民?生命安全、?財(cái)產(chǎn)安全的?大問(wèn)題，所?以我們要清?醒地認(rèn)識(shí)到?安全就是效?益、消防工?作是其他工?作的保障，?牢牢樹(shù)立安?全第一的思?想，將安全?生產(chǎn)工作放?到尊重生存?權(quán)、尊重_?__的高度?，本著對(duì)社?會(huì)，對(duì)公眾?負(fù)責(zé)任的態(tài)?度，明確責(zé)?任，狠抓落?實(shí)。時(shí)刻做?到居安思危?，警鐘長(zhǎng)鳴?，防患于未?然。二、?加強(qiáng)消防常?識(shí)的學(xué)習(xí)。?火魔無(wú)情，?當(dāng)我們被困?在火場(chǎng)內(nèi)生?命受到威脅?時(shí)，在等待?消防救助的?時(shí)間里，如?果我們能利?用地形或身?邊的物體采?取有效的自?救措施，就?可以讓自己?的命運(yùn)由被?動(dòng)轉(zhuǎn)化為主?動(dòng)，為生命?贏(yíng)得更多的?生機(jī)。火場(chǎng)?逃生不能只?能希望于急?中生智，只?有靠平時(shí)對(duì)?消防知識(shí)的?學(xué)習(xí)、掌握?和儲(chǔ)備。危?機(jī)關(guān)頭，才?能應(yīng)付自如?，從容逃離?險(xiǎn)境。所以?我們一定要?熟悉掌握滅?火器材的使?用，火場(chǎng)逃?生，人員疏?散及自身自?救的方法。?三、保持?良好的心態(tài)?。只有絕望?的人，沒(méi)有?絕望的處境?。當(dāng)面對(duì)滾?滾的濃煙和?熊熊的烈火?，保持良好?的心態(tài)，鎮(zhèn)?靜自若尤為?重要。因?yàn)?只有保持平?靜的心態(tài)，?才能冷靜理?智地去實(shí)施?消防自救和?逃生，就極?有可能拯救?自己，甚而?助救他人。?反之，就會(huì)?出現(xiàn)不辯方?向，慌不擇?路，致使失?去有利的逃?生機(jī)會(huì)。?經(jīng)過(guò)這次消?防培訓(xùn)，使?我對(duì)消防有?了___了?解認(rèn)識(shí)，在?以后的工作?生活中對(duì)消?防設(shè)備設(shè)施?存在的問(wèn)題?可以及時(shí)糾?正;當(dāng)真正?火災(zāi)到來(lái)時(shí)?，我們一定?要記住以下?的原則：?1、報(bào)警早?，損失少這?是人們?cè)谕?火災(zāi)做斗爭(zhēng)?中出來(lái)的一?條寶貴的經(jīng)?驗(yàn)。2、?邊報(bào)警，邊?撲救在報(bào)警?的同時(shí)要及?時(shí)撲滅初起?之火。3?、先控制，?后滅火在撲?救可燃?xì)怏w?、液體火災(zāi)?時(shí)，應(yīng)首先?切斷可燃物?的來(lái)源，然?后爭(zhēng)取滅火?一次成功。?4、先救?人，后救物?在發(fā)生火災(zāi)?時(shí)，如果人?員受到火災(zāi)?的威脅，人?和物相比，?人是主要的?，我們應(yīng)貫?徹執(zhí)行救人?第一，救人?與滅火同步?進(jìn)行的原則?，先救人后?疏散物資。?聽(tīng)指揮，?莫驚慌發(fā)生?火災(zāi)時(shí)不能?隨便動(dòng)用周?圍的物質(zhì)進(jìn)?行滅火，因?為慌亂中可?能會(huì)把可燃?物質(zhì)當(dāng)作滅?火的水來(lái)使?用，反面會(huì)?造成火勢(shì)迅?速擴(kuò)大;發(fā)?生火災(zāi)時(shí)一?定要保持鎮(zhèn)?靜，采取迅?速正確的措?施撲滅初起?火。這就要?求大家平時(shí)?加強(qiáng)防火滅?火知識(shí)學(xué)習(xí)?，積極參加?消防訓(xùn)練，?制定周密的?滅火，才能?做到一旦發(fā)?生火災(zāi)時(shí)不?會(huì)驚慌失措?。消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇（三）為了?提高全員的?消防安全意?識(shí)，減少安?全隱患，同?時(shí)也提高抗?御火災(zāi)的能?力。公司安?保部門(mén)結(jié)合?人資___?為公司全體?成員進(jìn)行為?期兩天的培?訓(xùn)。__?_年_月_?日_點(diǎn)，安?保部經(jīng)理首?先為制造班?組長(zhǎng)和職能?人員進(jìn)行消?防知識(shí)的培?訓(xùn)?；馂?zāi)的?危險(xiǎn)性和防?火措施。各?種消防設(shè)施?的性能，滅?火器材的使?用方法：報(bào)?火警，撲救?初級(jí)火災(zāi)和?自救逃生的?知識(shí)和技能?等。并有序?的___引?導(dǎo)員工疏散?的能力通?過(guò)幾個(gè)小時(shí)?的培訓(xùn)也掌?握了消防安?全工作的基?本理論知識(shí)?，譬如：燃?燒與滅火器?的常識(shí)，常?見(jiàn)滅火器材?的維護(hù)和管?理。消防設(shè)?施的使用和?維護(hù)，安全?疏散設(shè)施的?設(shè)置，懂得?了消防安全?知識(shí)的重要?性。（范本?）在工作中?應(yīng)該以消除?火災(zāi)隱患。?提高防火意?識(shí)為目的。?使我更加明?確了今后消?防安全工作?的方向和重?點(diǎn)，為今后?更好的在班?組里開(kāi)展消?防安全工作?奠定了理論?和實(shí)踐的基?礎(chǔ)。_日?上午，一段?段生動(dòng)的火?災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)?始了本次的?培訓(xùn)。其中?有一案例火?災(zāi)，發(fā)生于?___年_?月_日凌晨?，__市_?_音像俱樂(lè)?部，燒死_?__人，這?個(gè)事件引起?了大家深刻?的思考，每?次火災(zāi)__?_會(huì)造成如?此大的人員?傷亡，面對(duì)?火災(zāi)我們?nèi)?何正確逃生?等?；馂?zāi)?的危害，在?日常工作中?往往被人們?忽視?？偸?存在僥幸心?理，發(fā)生了?事故，造成?了損失，才?會(huì)回過(guò)頭來(lái)?警醒。預(yù)防?工作是最重?要的預(yù)防為?主，消防結(jié)?合才是消防?工作的主要?方針。針對(duì)?這一案例鄭?總___部?門(mén)經(jīng)理，班?組長(zhǎng)帶領(lǐng)員?工分組進(jìn)行?討論工作環(huán)?境中存在的?消防安全隱?患：如有故?障的設(shè)備，?老化的電線(xiàn)?路，電暖氣?，小太陽(yáng)等?。并采取有?效的整改措?施，落實(shí)到?責(zé)任部門(mén)，?并落實(shí)到責(zé)?任人。通?過(guò)這兩天的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)消?防安全知識(shí)?，公司所有?人員對(duì)自己?崗位可能涉?及到的消防?器材和疏散?通道有了充?分的了解。?作為班長(zhǎng)?在以后的工?作和學(xué)習(xí)中?，我們要把?學(xué)到的消防?知識(shí)運(yùn)用到?生活和工作?中去，使班?組每一位成?員提高消防?知識(shí)水平。?消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇（四）在這次?消防安全知?識(shí)的主題班?會(huì)中我對(duì)中?學(xué)生怎樣防?止火災(zāi)發(fā)生?，發(fā)生火災(zāi)?后如何自救?都有了深刻?的認(rèn)識(shí)。?我們中小學(xué)?生不要隨身?攜帶火柴、?打火機(jī)等火?種。不能亂?拉、亂拉電?線(xiàn)，隨意拆?卸電器，用?完電器要及?時(shí)拔掉插銷(xiāo)?。發(fā)現(xiàn)燃?xì)?泄漏時(shí)，要?關(guān)緊閥門(mén)，?打開(kāi)門(mén)窗，?不可觸動(dòng)電?器開(kāi)關(guān)和使?用明火。陽(yáng)?臺(tái)上、樓道?內(nèi)不能燒紙?片，燃放煙?花爆竹。使?用電燈時(shí)，?燈泡不要接?觸或靠近可?燃物。發(fā)?生火災(zāi)后要?學(xué)會(huì)自救。?在火勢(shì)越來(lái)?越大，不能?立即撲滅，?有人被圍困?的危險(xiǎn)情況?下，應(yīng)盡快?設(shè)法脫險(xiǎn)。?如果門(mén)窗、?通道、樓梯?已被煙火封?住，確實(shí)沒(méi)?有可能向外?沖時(shí)，可向?頭部、身上?澆些冷水或?用濕毛巾、?濕被單將頭?部包好，用?濕棉被、濕?毯子將身體?裹好，再?zèng)_?出險(xiǎn)區(qū)。如?果濃煙太大?，嗆得透不?過(guò)氣來(lái)，可?用口罩或毛?巾捂住口鼻?，身體盡量?貼近地面行?進(jìn)或者爬行?，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)?。當(dāng)樓梯已?被燒斷，通?道已被堵死?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，設(shè)法從?別的安全地?方轉(zhuǎn)移?？?按當(dāng)時(shí)具體?情況，采取?以下幾種方?法脫離險(xiǎn)區(qū)?。一是可以?從別的樓梯?或室外消防?梯走出險(xiǎn)區(qū)?。有些高層?樓房設(shè)有消?防梯，人們?應(yīng)熟悉通向?消防梯的通?道，著火后?可迅速由消?防梯的安全?門(mén)下樓。二?是住在比較?低的樓層可?以利用結(jié)實(shí)?的繩索（如?果找不到繩?索，可將被?褥里兒、床?單或結(jié)實(shí)的?窗簾布等物?撕成條，擰?好成繩），?拴在牢固的?窗框或床架?上，然后沿?繩緩緩爬下?。三是如果?被火困于二?樓，可以先?向樓外扔一?些被褥作墊?子，然后攀?著窗口或陽(yáng)?臺(tái)往下跳。?這樣可以縮?短距離，更?好地保證人?身安全。如?果被困于三?樓以上，那?就千萬(wàn)不要?急于往下跳?，因距離大?，容易造成?傷亡。四是?可以轉(zhuǎn)移到?其他比較安?全的房間、?窗邊或陽(yáng)臺(tái)?上，耐心等?待消防人員?。生命最?重要，安全?第一。學(xué)會(huì)?保護(hù)自己。?消防安全教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文五篇（五）學(xué)習(xí)通?過(guò)聽(tīng)講座、?觀(guān)看視頻等?形式，系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)了《?___消防?法》、《社?會(huì)單位消防?安全標(biāo)準(zhǔn)化?管理》、消?防實(shí)用常識(shí)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?對(duì)消防工作?有了一定的?了解，也掌?握了一些消?防安全工作?的基本理論?知識(shí)。主?要有以下幾?點(diǎn)體會(huì)：?一、消防安?全工作必須?積極貫徹預(yù)?防為主、防?消結(jié)合的方?針，按照政?府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、部門(mén)依法?監(jiān)管、單位?全面負(fù)責(zé)、?公民積極參?與的原則;?單位負(fù)責(zé)人?是本單位的?消防安全責(zé)?任人，單位?消防安全管?理人及全體?員工在消防?安全責(zé)任人?的領(lǐng)導(dǎo)下_?__實(shí)施開(kāi)?展消防安全?工作，單位?要把消防安?全作為頭等?大事來(lái)抓。?火災(zāi)帶來(lái)?的危害，人?人都懂，但?在日常工作?中卻往往被?忽視，被麻?痹，僥幸心?理代替，往?往要等到確?實(shí)發(fā)生了事?故，造成了?損失，才會(huì)?回過(guò)頭來(lái)警?醒，這就是?因?yàn)闆](méi)有把?防范火災(zāi)的?工作放在第?一位所導(dǎo)致?的，而做好?預(yù)防工作的?關(guān)鍵就在于?提高對(duì)這項(xiàng)?工作的重視?程度，徹底?消除火災(zāi)隱?患、提高防?火意識(shí)為目?的，以實(shí)際?行動(dòng)和措施?來(lái)切實(shí)做好?消防安全工?作。二、?加強(qiáng)消防安?全知識(shí)培訓(xùn)?，提高防范?意識(shí)盡管?我們對(duì)消防?安全工作給?予了高度重?視，列入每?次辦公會(huì)的?議題，加強(qiáng)?了各方面的?防控，已經(jīng)?有了一定的?防范意識(shí)，?但通過(guò)這次?培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)有防范意?識(shí)程度還是?不夠的。不?論是一線(xiàn)老?師和學(xué)生還?是管理人員?，都應(yīng)對(duì)本?崗位可能涉?及到的火災(zāi)?風(fēng)險(xiǎn)和消防?通道等消防?相關(guān)設(shè)施有?全面充分了?解，都應(yīng)該?定期接受消?防安全教育?培訓(xùn)，包括?：有關(guān)消防?法規(guī)、消防?安全制度、?保障消防安?全的操作規(guī)?程;各部門(mén)?各崗位的火?災(zāi)危險(xiǎn)性和?防火措施;?各種消防設(shè)?施的性能、?滅火器材的?使用方法;