假期閱讀心得感想初中范文（5篇）

假期閱讀心得感想初中范文冬是?四季中最樸?素?zé)o華的一?季，也是最?美的一季。?冬天的美?，并不僅在?那嬌艷的寒?梅，而更在?那“未若柳?絮因風(fēng)起”?的雪。最?美的冬在于?紛紛揚揚、?潑潑灑灑的?雪。雪花從?空而落，它?們是冬的使?者，如此的?潔白可愛。?它們親吻著?大地，為大?地蓋上一層?厚厚的棉被?;它們與松?柏嬉戲——?松柏身上一?副白甲，如?此魁梧，如?此高大，一?派颯爽英姿?;它落在梅?花肩上梅花?就像穿了一?件坎肩兒似?的，吐露的?花蕊更芬芳?了。若落在?梅花花瓣上?，那就是“?姝女畫粉黛?，佳麗戀胭?脂”，更顯?得妙趣橫生?了。說到?雪與梅，我?還真想買弄?上幾句。梅?有雪梅、紅?梅。雪梅潔?白高雅，淡?美純潔;紅?梅艷麗多姿?，儀態(tài)萬千?。若雪落與?雪梅身上，?那就是“錦?上添花續(xù)樸?素，眠霜臥?雪吐冰潔”?，更顯得雪?梅有一股空?谷幽蘭般的?氣質(zhì);若落?與紅梅，那?就是“羅敷?較之遜俏麗?，西施堪其?輸嬌媚”，?使人覺得，?紅梅嬌艷的?紅與雪樸素?的白互相襯?托，真真是?天衣無縫。?可以這么說?，雪與梅花?是無獨有偶?的搭檔。?獨自漫步在?一片雪天雪?地。最愜意?在夜晚之雪?，驚奇欣喜?的打開窗戶?，小心翼翼?的捧起一把?雪來，就覺?得，跟捧著?千載難逢的?寶貝似的，?好不興奮!?如果太冷，?便不必“和?羞走，倚門?回首，卻把?青梅嗅”，?大可穿上幾?件衣服，披?上一件斗篷?，獨自漫步?在雪地上。?一步一個腳?印，故意去?亂跑、亂鬧?!月光柔和?的照著，輕?如羽、淡若?水、冷似冰?，照在晶瑩?的雪上，亮?閃閃的。想?來，曹植、?陶淵明又要?大展詩才、?一醉方休了?!掬一杯?最清的盈盈?月光，讓雪?任意的舞你?、揚你、親?你、近你，?體會這冬季?最珍貴的禮?物——雪—?—之美、妙?、奇!假期閱讀心得感想初中范文（二）帶著感?動與耐人尋?味，觸動人?心的電影已?拉開了尾幕?。隨著片尾?一幕幕回憶?，我的心中?五味雜瓶，?不知是苦是?甜?！?題記周五?下午，我們?經(jīng)過學(xué)校的?組織看了一?部電影，名?字叫《寶貝?別哭》。在?這部電影中?，我再次看?到了人間的?溫暖。電?影里講的是?一位姓覃的?女老師，一?開始她不理?解自己的父?親為什么把?感情都投入?到孤兒院，?導(dǎo)致疏落了?自己并沒趕?上母親病逝?，可后來她?代替父親去?孤兒院當(dāng)生?活老師，也?對孩子們有?了感情，體?會到了這種?滋味。后來?覃老師幫助?許多孩子走?出了心理的?陰影，讓孩?子們開心起?來，還排練?了很多節(jié)目??？赐赀@?部電影，我?的眼眶濕潤?了好多次，?但心里卻為?孩子們的改?變而高興。?在孤兒院里?的孩子確實?很需要關(guān)愛?，他們本就?有心理陰影?，再受人冷?眼，讓他們?小小的身軀?怎能受的住??但是他們?要的卻不是?可憐、憐憫?，而是一份?真真正正的?愛。體會?一下這些孤?兒的生活，?再轉(zhuǎn)眼看一?下我們。我?們有父母陪?著，有許多?親人陪著，?每天衣來伸?手、飯來張?口，我們的?生活是多么?幸福呀!因?此，我們一?定要珍惜這?來之不易的?生活。我們?雖然沒有孤?兒院里孩子?的困苦，但?我們要有他?們自食其力?、不怕困難?的精神。平?時的一些小?事、小困難?能自己做的?，自己渡過?的，就一定?不要請求別?人，不要放?棄，這樣才?是真正有意?義的成長。?人生沒有?一路順風(fēng)的?，總會碰到?些狂風(fēng)暴雨?，總會有許?多煩惱，但?往往都是在?經(jīng)歷過后，?才會變得更?堅強。所以?我們要學(xué)會?微笑，揚起?嘴角去尋找?那屬于自己?的路，尋找?那通向成功?的路!假期閱讀心得感想初中范文（三）每個人?都有著自己?所崇拜的人?，或許是個?人的看法與?角度不同，?所看待的人?也不同。而?我，最崇拜?的人是美國?著名作家—?—海倫。凱?勒。我本?開始并不了?解她，直到?后來看到一?篇文章<假?如給我三天?光明中選自?的“再塑生?命”，才懂?得，了解她?那悲慘的人?生。海倫?。凱勒在一?歲半時，因?為突患急性?腦充血病，?連日里的高?燒，導(dǎo)致他?成為了一雙?耳失聰，又?失去視覺的?殘疾人。此?后，他的脾?氣一直很暴?躁。因為她?渴望光明，?卻又只能在?孤獨與寂寞?中度過，在?___年_?__月__?_日終于改?變了她的一?生。那日，?家中請來了?一位家庭教?師----?安妮。莎莉?文。在莎莉?文教師的關(guān)?心呵護下，?與海倫頑強?的毅力，他?終于成為了?一名著名的?女作家。只?不過，一個?從___歲?半時，就雙?目失明，失?去聽覺，到?底是靠一種?什么樣的精?神堅持下來??不僅讓我?陷入沉思。?她拼著自己?不懈的努力?，自強不息?的精神。雖?然，她身殘?，但是，她?志堅。她憑?著不屈不饒?的精神，學(xué)?習(xí)了數(shù)學(xué)，?自然，法語?等，還以優(yōu)?異的成績考?取了女子大?學(xué)。她學(xué)會?了說話，與?他人交流，?她講座自己?無私的，甘?愿奉獻了給?他人，奉獻?給教育事業(yè)?。不過，?他也岑有期?望，他希望?自己能像正?常人一樣，?去看這個世?界，去感受?自然，感受?陽光，而我?們作為一個?正常人，又?有健康的身?體，是否應(yīng)?該跟去努力?學(xué)習(xí)，去報?答，奉獻我?們的祖國??去仔細觀察?，看待這個?美麗，多彩?的世界。?雖然，海倫?用不能再去?欣賞這個美?麗多彩的世?界，但她以?驚人的毅力?去創(chuàng)造了自?己的人生，?綻放了她人?生最美的極?致!假期閱讀心得感想初中范文（四）“碧玉妝?成一樹高，?萬條垂下綠?絲絳...?...”美?美吟誦這些?古詩詞，面?前都仿佛豎?立起一棵婀?娜多姿，風(fēng)?情萬種的柳?樹。而這周?學(xué)習(xí)的課文?《青海高原?一株柳》卻?呈現(xiàn)了一棵?截然不同的?柳樹。這?株柳樹在寸?草不生的高?原里竟然枝?繁葉茂，它?身處逆境卻?用蓬勃的生?命力造就了?生命的奇跡?，讓人嘆為?觀止，望而?生畏。這種?頑強的生命?力讓人心靈?感受到強烈?的震顫與感?召。張海?迪是我國著?名殘疾人作?家，哲學(xué)碩?士，___?歲時因患病?，生活不能?自理。但是?身殘志堅的?張海迪沒有?放棄生命更?沒有放棄生?活，她一面?以堅強的毅?力與決心同?病魔作斗爭?，一面用勤?奮的學(xué)習(xí)和?工作延續(xù)生?命。她不僅?自學(xué)完了小?學(xué)、中學(xué)全?部課程，而?且還自學(xué)了?大學(xué)英語專?業(yè)。提到_?__年代沒?有一個名字?比張海迪更?深入人心，?她影響了中?國幾代人。?再聯(lián)想到?我自己，記?得二年級的?時候，我學(xué)?跳繩經(jīng)常怕?被繩子抽到?而不敢跳，?在父母的鼓?勵下，經(jīng)歷?了屢次失敗?，但我沒有?灰心喪氣。?在家中讓爸?爸媽媽來陪?我練習(xí)，一?次失敗，兩?次失敗，三?次失敗..?....我?徹底失去了?信心，每次?體育課跳繩?我總是充滿?了恐懼感。?但是張海?迪阿姨給予?了我鼓勵。?于是，我又?開始練習(xí)，?“一、二、?三”我跑到?中間的地方?輕輕一跳，?“成功了，?我終于成功?了!”那次?成功給了我?自信和信心?，此后，我?一點一點地?掌握跳長繩?的技巧。最?終成為班級?里跳繩跳的?最好的一員?!這雖然?僅僅一株柳?樹，但是它?給我們許許?多多的啟迪?，這株株柳?樹具備的品?德值得我們?深思，值得?我們學(xué)習(xí)!?!假期閱讀心得感想初中范文（五）?《柳林風(fēng)聲?》是英國的?肯尼斯·格?雷厄姆寫的?童話故事。?整本書描述?了動物們隨?著季節(jié)起伏?變化而生活?的故事，再?現(xiàn)了縈繞在?柳林中的友?情。文中?共有四位主?人公：穩(wěn)重?老練的獾、?聰明細心的?河鼠、機智?勇敢的鼴鼠?和驕傲自大?的蛤蟆。它?們在柳林間?和小河邊發(fā)?生了許多趣?事，每當(dāng)我?讀到：四位?好漢憤怒地?沖進宴會廳?，就在這可?怕的一剎那?，發(fā)生了一?場大恐慌，?嚇得魂不附?體的黃鼠狼?們紛紛鉆到?桌子底下，?沒命地跳窗?奪路而逃，?白鼬們亂哄?哄地直奔壁?爐，全都擠?在煙囪里動?彈不得時，?我的眼前仿?佛出現(xiàn)了這?樣一副畫面?：獾、河鼠?、鼴鼠和蛤?蟆闖進宴會?廳，把黃鼠?狼們和白鼬?們嚇得連滾?帶爬的想要?逃出去，又?怕因為自己?的不小心而?被四位好漢?給抓住了，?一動都不敢?動?？赐?了《柳林風(fēng)?聲》，我合?上了書，不?由得想到了?自己：那天?，被新老師?點名后緩緩?站起的我，?用細若蚊吶?的聲音回答?問題。繼而?就被老師的?“聽不見!?”和同學(xué)們?鋪天蓋地的?哄笑聲淹沒?了。而那時?的我，手心?里不知不覺?就滲出了細?小的汗珠，?臉部的表情?也尷尬地不?自然起來。?其實也并不?是不會，只?是太擔(dān)心自?己的答案會?是錯誤的，?害怕那么多?人異口同