美麗的小興安嶺第二課時課件

第2課時上節(jié)課我們自學(xué)了課文的生字、新詞，了解了課文的主要內(nèi)容，知道了小興安嶺一年四季景色美麗、物產(chǎn)豐富。那么，為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入本課的主問題是：1.小興安嶺夏天的景色怎樣？2.作者抓住了哪些景物來寫？你是從哪些詞句看出來的？談?wù)勀愕睦斫?。我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。讀一讀，思考：第1自然段主要告訴了我們什么？你是從哪些詞看出來的？你又是怎么理解的？廣闊無垠、非常美麗精讀課文在這些景物中，你最喜歡哪種景物？說說你的理由。樹木積雪小溪小鹿春天到了，樹木抽出新的枝條……抽出長出課文為什么不用“長出”，而用“抽出”呢？你從中感受到了什么？用“抽出”把枝條快速長出來的樣子寫出來了，形象生動，枝條一般是筆直的，長長的，像一把劍，把枝條“長出”說成“抽出”，非常貼切。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。淙淙從“淙淙”這個詞語中，你體會到了什么？溪水歡快的歌聲小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿是帶著怎樣的心情來看自己的影子的？高興

一起有感情地讀一讀，注意要一邊讀，一邊做動作。自由朗讀課文第3自然段，思考下列問題：小興安嶺夏天的景色怎樣？作者抓住了哪些景物來寫？你是從哪些詞句看出來的？談?wù)勀愕睦斫狻淠境快F太陽草地野花蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封擋遮樹木生長非常茂盛。繁茂的樹木擋住了人們的視線。樹葉茂盛得把天空都遮擋住了。小興安嶺夏天樹木蔥蘢，枝葉茂密?！懊苊軐訉印笨蓳Q成“密密麻麻”，“封”可換成“蓋”?！敖闭f明小興安嶺的霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個森林都浸染在霧中。一個“浸”字使人感到森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動。有感情地朗讀課文第3自然段，注意：整體感知小興安嶺夏天的美麗。抓住作者所描寫的詞句進(jìn)行理解。讀出小興安嶺夏天的美麗。小興安嶺春天生機(jī)勃勃，夏天蔥蔥蘢蘢，秋天和冬天也各具特色呢。請同學(xué)們自讀下面的自然段，用橫線畫出描寫秋天和冬天特點(diǎn)的句子。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這里為什么用“飛舞”而不用“飄落”呢？落葉飛舞讓你聯(lián)想到什么？

“飄落”只表示樹葉往下落的動態(tài)，“飛舞”則表現(xiàn)了落葉隨著秋風(fēng)悠悠飄落的情景，生動形象。“飛舞”在課文中還出現(xiàn)了一次，請找一找！冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。從這兩句話中，你感受到了什么？雪花飛舞厚雪沒膝小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。想一想：為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？因?yàn)樾∨d安嶺物產(chǎn)豐富，其中還有很多珍貴的動植物，而且一年四季景色美麗，所以說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)小興安嶺這個美麗的大花園，欣賞了這里一年四季的美景，那里的樹木、積雪、小溪、小鹿，那里的白霧、太陽、草地、野花，以及那落葉、雪花飛舞的樣子，都給我們留下了深刻的印象。我們還掌握了學(xué)習(xí)方法，并能運(yùn)用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功?？偨Y(jié)全文評：想一想：本文運(yùn)用了哪些寫法？小組討論交流。（1）按照春、夏、秋、冬的時間順序。（2）抓住每個季節(jié)特有的景物特點(diǎn)。（3）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動