電網(wǎng)中層管理人員高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)

第3頁(yè)共3頁(yè)電網(wǎng)中層管理人員高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)__?_年___?月___日?至___月?___日，?我有幸作為?___電網(wǎng)?中層管理人?員高級(jí)研修?班的一名成?員，到__?_學(xué)進(jìn)行了?為期___?天的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。___?供電局領(lǐng)導(dǎo)?高度重視這?次學(xué)習(xí)培訓(xùn)?工作，出行?前還專門(mén)召?集全體學(xué)員?召開(kāi)動(dòng)員會(huì)?，針對(duì)學(xué)習(xí)?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?態(tài)度、學(xué)習(xí)?內(nèi)容給每個(gè)?學(xué)員提出了?極高的要求?。本人作為?學(xué)員之一，?十分珍惜這?次難得的學(xué)?習(xí)機(jī)遇，帶?著“空杯”?的心態(tài)積極?投入到學(xué)習(xí)?培訓(xùn)之中。?此次___?之行，除了?___高度?發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)?社會(huì)給每位?學(xué)員留下深?刻印象之外?，更主要的?是通過(guò)十天?的學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)和考察，?每個(gè)學(xué)員都?學(xué)到了許多?以后工作中?可資借鑒的?新東西。下?面是我此次?學(xué)習(xí)培訓(xùn)的?小結(jié)。一?、課程開(kāi)設(shè)?情況本次?研修班開(kāi)設(shè)?的課程有卓?越領(lǐng)導(dǎo)力修?煉、從責(zé)任?走向優(yōu)秀、?做好部下的?藝術(shù)、現(xiàn)代?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、?新形勢(shì)下企?業(yè)黨員的理?想信念和先?鋒模范作用?的發(fā)揮、當(dāng)?前時(shí)事政治?熱點(diǎn)導(dǎo)讀、?戰(zhàn)略決策沙?盤(pán)模擬等專?題講座，課?程安排貼近?與企業(yè)管理?，教師講授?深入淺出，?精彩不斷，?使每一個(gè)學(xué)?員飽餐了一?頓精神食糧?。二、學(xué)?習(xí)方面的感?受1、學(xué)?習(xí)方知知識(shí)?少通過(guò)這?次培訓(xùn)，使?我拓寬了知?識(shí)面，注入?了新鮮的知?識(shí)，進(jìn)一步?加深了對(duì)管?理這一企業(yè)?行為的認(rèn)識(shí)?。主要體現(xiàn)?在兩方面：?一方面是加?深了自我的?認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)?到自身的不?足，需要不?斷提高自己?的專業(yè)知識(shí)?、管理知識(shí)?和職業(yè)修養(yǎng)?；另一方面?是對(duì)企業(yè)管?理知識(shí)的深?度認(rèn)識(shí)，以?前自己所擁?有的知識(shí)，?基本上停留?在本職工作?和本行業(yè)管?理的認(rèn)識(shí)。?通過(guò)這次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)?管理的認(rèn)知?上升到了一?個(gè)新的層次?。2、學(xué)?習(xí)是永不枯?竭的資源?當(dāng)今時(shí)代，?經(jīng)濟(jì)全球化?、知識(shí)經(jīng)濟(jì)?化、信息快?速化的趨勢(shì)?越來(lái)越突出?。因此，學(xué)?習(xí)對(duì)于每一?個(gè)人、每一?個(gè)企業(yè)都顯?得至關(guān)重要?，而且日趨?迫切，企業(yè)?和個(gè)人必須?在不斷學(xué)習(xí)?的過(guò)程中重?塑自我，提?升自我，更?新觀念，理?清思路，不?斷創(chuàng)新，增?強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)?爭(zhēng)能力。最?先進(jìn)的企業(yè)?是學(xué)習(xí)型的?企業(yè)，只有?對(duì)企業(yè)所有?員工進(jìn)行不?斷的管理培?訓(xùn)，全面普?及管理知識(shí)?，才能讓一?部分人通過(guò)?培訓(xùn)掌握最?前沿的知識(shí)?、技能和管?理方法，才?能為企業(yè)發(fā)?展提供強(qiáng)有?力的全面的?人力資源支?持，只有不?斷地提高員?工素質(zhì)，才?能提高企業(yè)?的綜合競(jìng)爭(zhēng)?能力。三?、管理方面?的感受1?、決策是關(guān)?鍵，執(zhí)行是?基石戰(zhàn)略?決策沙盤(pán)這?一堂課，講?得非常深刻?。對(duì)于一個(gè)?企業(yè)來(lái)講，?戰(zhàn)略制定之?后，管理的?重點(diǎn)主要是?貫徹執(zhí)行。?企業(yè)管理主?要分決策和?執(zhí)行兩個(gè)部?分，簡(jiǎn)單地?說(shuō)，工作不?外乎就是“?想”和“做?”，想就是?“管”，“?理”就是執(zhí)?行。我們現(xiàn)?在不是沒(méi)有?決策，沒(méi)有?制度，而是?決策、制度?不能很好的?貫徹執(zhí)行，?企業(yè)各職能?部門(mén)之間沒(méi)?有充分發(fā)揮?其應(yīng)有職能?作用，而且?制度在落實(shí)?過(guò)程中隨著?管理層面的?增加執(zhí)行力?度有所減弱?。制度不能?很好貫徹，?管理上有諸?多不規(guī)范的?行為，考核?制度不夠完?善，不能完?全掌控企業(yè)?的管理行為?，更不能達(dá)?到事前稽核?的功能是影?響企業(yè)發(fā)展?的重要原因?。2、網(wǎng)?絡(luò)信息工具?充實(shí)管理手?段通過(guò)現(xiàn)?代化的信息?交流溝通平?臺(tái)與員工進(jìn)?行有針對(duì)性?、有目的的?良好溝通。?網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?，給人與人?之間的交流?溝通不受時(shí)?間和空間的?限制，人們?可以不分地?域、時(shí)間、?空間，即使?是出差在外?也能與公司?、與員工保?持良好的溝?通和聯(lián)系，?甚至進(jìn)行決?策?？梢赃h(yuǎn)?程批復(fù)企業(yè)?__請(qǐng)示、?報(bào)銷(xiāo)、預(yù)算?申請(qǐng)等，不?會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)?出差在外而?影響公司的?有效運(yùn)作，?在任何只要?有電話線的?地方上網(wǎng)，?都可進(jìn)入公?司的信息網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)，可?以了解和掌?握公司的運(yùn)?轉(zhuǎn)情況，從?而對(duì)下屬發(fā)?布指令，保?持對(duì)全局的?了解和控制?。同時(shí)，充?分利用__?_、內(nèi)部網(wǎng)?站、網(wǎng)上辦?公室（oa?）或網(wǎng)上會(huì)?議（視頻系?統(tǒng)）進(jìn)行快?捷溝通。公?司有重大的?策略調(diào)整和?重要事件發(fā)?生時(shí)，在網(wǎng)?上，所有與?此事有關(guān)的?人員，不論?其職務(wù)高低?，大家都可?以充分地發(fā)?表自己的意?見(jiàn)，即使是?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面?的人，也相?互知道他人?的觀點(diǎn)，因?事不能出席?會(huì)議的，也?可以事先或?事后以電子?的方式將自?己的觀點(diǎn)和?決定通知大?家，這樣使?得決策的程?序簡(jiǎn)化而速?度加快，避?免了繁多的?會(huì)議和不間?斷__請(qǐng)示?匯報(bào)，也避?免了因會(huì)議?規(guī)模對(duì)人員?的限制，使?得不分級(jí)別?的人可以自?由地不受高?層的影響，?真實(shí)地發(fā)表?自己的意見(jiàn)?，員工也可?以通過(guò)這種?方式參與溝?通、提出合?理化建議并?參與決策，?縮短了上傳?下達(dá)的溝通?時(shí)間，減少?了溝通的偏?離程度。今?天的社會(huì)有?兩個(gè)網(wǎng)，一?個(gè)是社會(huì)這?張大網(wǎng)，一?個(gè)是技術(shù)虛?擬的互聯(lián)網(wǎng)?