讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案

—讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案為了確保事情或工作安全順當(dāng)進(jìn)行，經(jīng)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。那大家明白如何制定一份合格的方案嗎？下面給大家整理了讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案，希望大家喜愛！讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案1為了陶冶青少年同學(xué)的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣闊中小同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校內(nèi)的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，逐步培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，經(jīng)校委會(huì)研討確定，在4月23日第X個(gè)世界讀書日到來之際，進(jìn)行校內(nèi)讀書周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下：一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生二、活動(dòng)目的：讓更多的同學(xué)家長了解“世界讀書日”，培育中小同學(xué)對閱讀的深厚愛好，強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)的溝通，進(jìn)一步推動(dòng)書香校內(nèi)創(chuàng)立活動(dòng)。三、主辦策劃：學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；四、詳細(xì)實(shí)施：依據(jù)活動(dòng)布置，由相關(guān)處室，班級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)；五、活動(dòng)時(shí)間：X年4月18日—X年4月23日六、活動(dòng)地點(diǎn)：詳細(xì)活動(dòng)各有布置七、活動(dòng)宣傳1、宣傳方式（1），教科室直接向各班級組發(fā)通知；（2），政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校內(nèi)播送的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語；2、宣傳板內(nèi)容（1），對世界讀書日的介紹和宣傳（2），活動(dòng)主題橫幅張掛（3），必讀書推舉及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)（4），讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評（5），書店送書活動(dòng)及圖書展銷。（6）、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座（7）、表彰人員及單位的名單（8）、向同學(xué)宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購書。八、活動(dòng)流程1、活動(dòng)開幕暨圖書推舉，讀書小報(bào)首發(fā)，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式；（1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式；（2），陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理同學(xué)必讀書目XXX本，編好名目單行本向各班級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向同學(xué)推舉。（3）張校長宣布活動(dòng)開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出同學(xué)在校讀書的詳細(xì)要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班同學(xué)贈(zèng)予校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。（4），劉曉梅老師，王正坤老師幫助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場布置的相關(guān)工作。2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版；（1），教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報(bào)，向同學(xué)推介優(yōu)秀同學(xué)作品、精短時(shí)文、老師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。（2）、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對。（3），各班級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào)，根據(jù)叫課時(shí)布置準(zhǔn)備出版。3，讀書手抄報(bào)，讀書筆記展評（1），以班級組（小學(xué)部限于四到六班級）為單位負(fù)責(zé)本班級讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8K兩版，每班兩份，讀書筆記根據(jù)該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。（2），劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)代表組成的評委會(huì)進(jìn)行評議。（3）、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評。評委會(huì)評比結(jié)束后，各班級組根據(jù)從低到高的挨次依次組織本班級同學(xué)參觀展評。3、圖書展銷（1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店根據(jù)學(xué)校推舉書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。（2），各班級組在4月15日同學(xué)放學(xué)時(shí)做好同學(xué)的宣傳工作。4、讀書征文及班級讀書活動(dòng)（1），劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評比活動(dòng)。4月7日向各班級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示。（2），4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最寵愛的詩歌”詩歌朗誦競賽、唐詩宋詞名句背誦競賽、經(jīng)典名著人物故事模擬大賽、“我愛讀書”演講競賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng)，也可以有創(chuàng)新的方案。（3）、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果，包括“我最寵愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙抄寫。班級組分別集結(jié)成冊后上交。5、世界讀書日精彩電影展播各班級組選擇依據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓同學(xué)觀看。6、總結(jié)表彰會(huì)（1）、由教科室主持（2）、時(shí)間：4月25日下午（詳細(xì)地點(diǎn)待定）（3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記同學(xué)；讀書征文獲獎(jiǎng)同學(xué)；讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開頭前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)（4），孫進(jìn)明老師、孫建紅老師幫助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場布置及其它事宜。讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案2一、活動(dòng)目的：“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請互相介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）老師活動(dòng)1“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競賽（1）參與對象：35周歲以下青年老師（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。評比階段：年5月上旬組織專家進(jìn)行檢查初評。公示階段：年5月中旬。（3）參賽方式和要求①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參與博客大賽”，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但運(yùn)用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容主動(dòng)健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)（1）參與對象：35周歲以下青年老師必寫；（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止；（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。（4）評獎(jiǎng)方式：請參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。（二）同學(xué)活動(dòng)1“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。（2）作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。（3）參與班級：不限（4）評獎(jiǎng)方式：請有意參與的小好友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡）此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請大家踴躍參與。24月22日班隊(duì)課（1）組織清靜閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。（2）請每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告知親人和好友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨清靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；這一天開頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案3【指導(dǎo)思想】閱讀是開啟才智的窗，是打開心靈的門，是一個(gè)人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以進(jìn)展口語表達(dá)力量，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī)，我園提倡老師與好書為伴，帶動(dòng)家長與幼兒同讀書，共成長?！净顒?dòng)主題】【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過師生共讀活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2.通過讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香校內(nèi)、書香班級、書香家庭的建設(shè)?！净顒?dòng)時(shí)間】【活動(dòng)布置】一、第一階段：啟動(dòng)階段1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氣氛，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。二、第二階段：活動(dòng)階段（一）老師讀書活動(dòng)：1、老師制定個(gè)人讀書方案，每月閱讀1本書籍（明星傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書共享活動(dòng)，溝通讀書心得體會(huì)，促進(jìn)老師間的互相溝通與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。2、做好讀書筆記。要求老師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深入或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來，每位老師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。（二）幼兒讀書活動(dòng)：1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對比片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。2.“讀書”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級老師布置孩子開展講故事、讀書活動(dòng)，大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng)，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的愛好。3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。班級老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些學(xué)問問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得學(xué)問和力量的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。4.讀書節(jié)溝通活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與伙伴溝通閱讀以此增加幼兒的讀書溝通。三、第三階段：總結(jié)評比階段1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評比活動(dòng)。2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展現(xiàn)（親子閱讀、班級閱讀、好書推舉會(huì)）。四、其他事項(xiàng)：1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，主動(dòng)組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的搜集、整理、上報(bào)工作。2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。3、做好各類資料的搜集、歸檔工作。讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案4讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；才智里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第X屆“4·23世界讀書日”來臨之際，X區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就幻想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)氣?；顒?dòng)主題：“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就幻想”活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月26日活動(dòng)對象：廣闊讀者及在校大中小同學(xué)主辦單位：X區(qū)文體局；X區(qū)圖書館活動(dòng)內(nèi)容：（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就幻想”閱讀推廣主題講座時(shí)間：4月12日地點(diǎn)：X區(qū)圖書館七樓多功能室內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要觸及培育少兒閱讀愛好、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和進(jìn)展閱讀群體，營造更為深厚、活潑的閱讀氣氛。（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀主辦方精選XXX冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)期新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推舉書目。廣闊讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推舉的經(jīng)典著作。（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文為培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：1、依據(jù)推舉閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1以內(nèi)。2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：X，來稿請注明所讀書名、、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20X年3月31日。3、評比方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參與最終評比。（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀為讓小讀者靜下心來誦讀品嘗文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：1、誦讀內(nèi)容選自推舉書目，參賽者用一般話朗誦，吐字清楚、語言流暢，感情表達(dá)充足，有肯定的感染力。2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”競賽只設(shè)少兒組。3、評比方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。報(bào)名日期：即日起至4月25日活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓X區(qū)少兒圖書室（五）評比20X年度“悅讀獎(jiǎng)”通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)借書量的多少，評比出20X年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。（六）舉辦“X區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參與讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。進(jìn)行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。時(shí)間：4月26日下午地點(diǎn)：X區(qū)圖書館七樓多功能室讀書日主題活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案5蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)；讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)；讀書是進(jìn)展同學(xué)才智的最根本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀書的愛好，營造深厚的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而到達(dá)陶冶同學(xué)情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)廣生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特和諧進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)要求（一）高度重視，提高熟悉，主動(dòng)開展讀書活動(dòng)。（二）明確要求，仔細(xì)落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，表達(dá)班級特色。1、學(xué)校統(tǒng)一布