初中八年級的的生物傳染病及其預(yù)防_第1頁
初中八年級的的生物傳染病及其預(yù)防_第2頁
初中八年級的的生物傳染病及其預(yù)防_第3頁
初中八年級的的生物傳染病及其預(yù)防_第4頁
初中八年級的的生物傳染病及其預(yù)防_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)

傳染病及其預(yù)防想一想?1、傳染病的概念2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)3、預(yù)防傳染病的一般措施4、人類的傳染病流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、冠心病、乙肝、灰指甲傳染?。毫鞲?、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲非傳染?。汗谛牟?、齲齒、貧血

下列疾病哪些是傳染???傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn),還有有病原體,地方性,季節(jié)性,免疫性等特點(diǎn)。資料分析1.流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時,會將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中,如果這些帶有飛沫的空氣被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時,要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。2.將甲肝患者用的碗筷同家人的分開,目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開,這樣可以避免健康人感染上甲肝。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,這樣做可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死,避免顧客染上傳染病。3.要經(jīng)過傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施:(1)給病人吃藥打針進(jìn)行治療;()(2)對病人的用具進(jìn)行消毒;()(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望;()(4)給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射;()請你指出這些措施各屬哪一項?

A、控制傳染源B、切斷傳播徑

C、保護(hù)易感人群D、A和CABDC4、人類的傳染病1982年9月,美國疾病控制中心以“獲得性免疫缺陷綜合癥”為這種復(fù)雜的疾病命名。1983年,從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結(jié)中分離到了新的病毒,研究證實這種病毒是引起艾滋病的病原體。1986年7月經(jīng)國際病毒分類委員會命名為“人類免疫缺陷病毒(HumomImmuneDeficiencyVirus)”,即艾滋病病毒,縮寫HIV。什么是艾滋病(AIDS)?由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫系統(tǒng)漸進(jìn)行衰退。愛滋病毒感染T細(xì)胞愛滋病毒獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫系統(tǒng)漸進(jìn)行衰退。討論P(yáng)701、流感病毒的主要傳播途徑是飛沫和空氣。當(dāng)流感病人咳嗽和打噴嚏時將含有大量的流感病毒的飛沫散布到空中…………以免傳染他人。2、甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒,分開是為了避免健康人接觸并傳染。3、要經(jīng)過傳染源、傳染途徑和易感人群1、傳染病流行必須同時具備___________、_________、___________三個基本環(huán)節(jié)。

2、傳染病是由________引起的,能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有_______、________的特點(diǎn)。

3、人類傳染病按傳播途徑不同,可分為____________、____________、___________、____________。

4、預(yù)防傳染病的一般措施是:________、____________、_______________。5、傳染源是指能散播___________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論