水滸傳林沖演講稿

第63頁(yè)共63頁(yè)水滸傳林沖演講稿水滸傳林沖演講稿。小說《水滸傳》中人物。綽號(hào)豹子頭。原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)。被當(dāng)朝權(quán)奸高俅所害，蒙冤刺配滄州。后看守草料場(chǎng)，高俅又派人縱火，企圖將他燒死。被迫投奔梁山農(nóng)民起義軍，屢建戰(zhàn)功.豹子頭林沖，在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。因他的妻子長(zhǎng)得漂亮，所以被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己也被高俅陷害，給告上了朝廷。在發(fā)配滄州時(shí)，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊領(lǐng)袖之位。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍成功后，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。上梁山后，林沖的業(yè)績(jī)：1、一打祝家莊——林沖為第二撥人馬領(lǐng)軍統(tǒng)帥。2、二打祝家莊——林沖神速生擒扈三娘，救得宋江。3、三打祝家莊——林沖為主力之一，擊敗祝氏三杰之一的祝龍。4、高唐州救柴進(jìn)——林沖為主力之一，消滅高廉的所謂“神兵”。5、大戰(zhàn)呼延灼連環(huán)馬——林沖為第二陣主將，與呼延灼大戰(zhàn)五十多會(huì)合不分勝敗。6、曾頭市救晁蓋——晁蓋不聽林沖勸阻，中計(jì)失敗，林沖斷后，拼死救回受傷的晁蓋。7、攻打大名府——林沖為主力之一，后軍主將。8、收關(guān)勝之戰(zhàn)——林沖為主力之一，與秦明大戰(zhàn)關(guān)勝，并率部擊敗關(guān)勝副將郝思文并生擒之。9、二攻大名府救盧俊義——林沖為主力之一，第二隊(duì)主將。10、東昌府收張清之戰(zhàn)——林沖為主力，活捉張清副將龔?fù)?，并率軍將張清逼下水，由水軍活捉。林沖，是小說水滸傳中的人物。原為東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長(zhǎng)八尺，人稱“豹子頭“，又喚“小張飛”。善使“林家槍法”，使一支丈八蛇矛，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。妻子張氏貞娘，岳父也是禁軍教頭，父親是東京的提轄官。周桐是他師父，操刀鬼曹正是他的徒弟。與倒垂把楊柳的花和尚魯智深一見如故，結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞侯、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，使高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴，幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州，在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死，幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。路過柴進(jìn)府上棒打了洪教頭。到了滄州牢城營(yíng)后，因柴進(jìn)的關(guān)系，讓他看守天王堂。高俅又派陸謙等人來害他，派他看守草料場(chǎng)。因外出打酒，林沖又躲過一劫，草料場(chǎng)卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安，火燒草料場(chǎng)。由柴進(jìn)推薦，風(fēng)雪上梁山。上山后，寨主王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)頭名狀，結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分上下。當(dāng)晁蓋等上山入伙時(shí)，又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并王倫，將他殺了。推晁蓋為大頭領(lǐng)，開拓了梁山的場(chǎng)面。其時(shí)，妻子張氏被高太尉威脅親事，自縊身死。岳父張教頭也染患身故。梁山泊英雄排座次時(shí)，為山寨馬軍五虎將之一，鎮(zhèn)守正西旱寨。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗。受招安后，隨宋江、盧俊義征討遼國(guó)、田虎、王慶。打方臘后，在杭州染了風(fēng)癱，不能痊愈，被迫留在六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。追封忠武郎。林沖是《水滸傳》中的重要人物，他從一個(gè)安分守己的禁軍教頭當(dāng)了“匪徒”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，林沖走過了一條艱辛險(xiǎn)惡的人生道路。林沖生活的北宋末年，這是一個(gè)積貧積弱的朝代，國(guó)土面積偏小，四周有強(qiáng)敵侵?jǐn)_，國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)亂，烽火四起，____。面對(duì)國(guó)家的危難，以王安石為代表的有志之士想通過變法來改善國(guó)家的困境，由于政治____，奸臣當(dāng)?shù)溃兎☉K遭失敗。封建統(tǒng)治者便變本加厲地盤剝?nèi)嗣瘛Ｋ纬熳铀位兆诟豢?，不?wù)正業(yè)，為了粉飾太學(xué)，大興土木，建明堂、修道觀、造假山、征發(fā)役，國(guó)力耗盡，人民苦不堪言。宋徽宗從江南征集奇花異石，用大船運(yùn)往京城，花石綱使無(wú)數(shù)家庭傾家蕩產(chǎn)。宋徽宗成天歌舞游蕩，貪圖玩樂享受，生活奢靡，夜宿娼門。他遠(yuǎn)賢人，近小人，重用蔡京、高俅等人。這些奸臣在皇帝的支持下，放縱親朋，魚肉百姓，在朝中狼狽為奸，翻云覆雨，敗壞朝政，殘害忠良，把國(guó)家推向____的邊沿?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀讀岳飛傳演講稿讀岳飛傳演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讀岳飛傳品報(bào)國(guó)情》。“話說南宋年間，宋高宗________，驕奢淫逸，百姓賦稅如山，饑寒交迫，真是____！就在此時(shí)，有一位民族英雄和一些有志之士用自己的雙肩擔(dān)負(fù)起了救國(guó)救難的重任。他，忠肝義膽，不畏權(quán)利；他，智勇雙全，能征善戰(zhàn)；他精忠報(bào)國(guó)，永世流傳！”各位聽眾，聽到此，您一定知道我要說的是誰(shuí)了。他就是南宋著名愛國(guó)將領(lǐng)，民族英雄岳飛——岳鵬舉。最先，我是從收音機(jī)的評(píng)書中知道岳飛的。聽媽媽說在上世紀(jì)末神州大地上，人們?cè)叭f(wàn)人空巷看蘭芳”，一部百余回的長(zhǎng)篇評(píng)書《岳飛傳》，使劉蘭芳的名字家喻戶曉，并成為一個(gè)逝去年代的永久記憶。而我正是因?yàn)槁犃藙⑻m芳的長(zhǎng)篇評(píng)書而愛上《岳飛傳》，閱讀《岳飛傳》的。提到岳飛，我的眼前立即會(huì)閃現(xiàn)出“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，公元1126年，金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開場(chǎng)了他抗擊金軍，保家為國(guó)的戎馬生涯。就在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕，深明大義的母親，特意在他的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。這成為岳飛終生遵奉的信條。從廣德攻擊金軍，六戰(zhàn)六捷。到常州率部馳援，四戰(zhàn)四勝。從牛頭山設(shè)伏，大破金兀術(shù)，收復(fù)建康，到剿滅李成、張用等“軍賊游寇”，從郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，到乘勝進(jìn)占朱先鎮(zhèn)，迫使金兀術(shù)退守開封。金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆，不敢出戰(zhàn)。每戰(zhàn)岳飛身先士卒，總把生死置之度外，所以得高宗“精忠岳飛”的錦旗毫不為過。然而，樹大招風(fēng)，岳飛最終還是被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。如今，站在岳飛墓前，不禁讓人熱淚盈眶，他精忠報(bào)國(guó)的英雄精神和愛國(guó)精神，將鼓勵(lì)著一代又一代炎黃子孫拼搏進(jìn)取、發(fā)奮向上！愛上岳飛更是因?yàn)樗俏奈潆p全的名將，在中國(guó)幾千年歷史上屈指可數(shù)?？v觀古今，文韜武略屬岳飛！沙場(chǎng)上，他運(yùn)籌帷幄、以少勝多，創(chuàng)始了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的曠古奇觀。而征戰(zhàn)之余，他潑墨揮毫，填寫出一首首悲壯劇烈，蕩氣回腸的詩(shī)詞。最著名的一首《滿江紅》氣壯山河、光照日月！怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷劇烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？架長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，拾掇舊山河，朝天闕！好一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”鼓勵(lì)他自已，也鞭策著我們。好一句“待從頭，拾掇舊山河，朝天闕！”大方明誓：等到失地收復(fù)、一統(tǒng)之后，再回京獻(xiàn)捷！誦一首《滿江紅》我熱淚盈眶，唱一曲《精忠報(bào)國(guó)》我熱血沸騰，讀一本《岳飛傳》我蕩氣回腸！與書為舞，我感慨，一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆，整個(gè)世界就是一本書！淡淡書香，怡情盈理；鐫刻歷史，凝聚智慧。親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！長(zhǎng)征精神代代傳演講稿二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，打破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)?；厥罪L(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的困難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻利用自己的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌?長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的劇烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的困難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上一步步困難地走來，走向了光明和成功。那，是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目的?是什么讓他們打破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大____篇章?是堅(jiān)決不移的信仰、不屈不撓的求素、無(wú)所畏懼的前行、向著理想英勇奮斗的精神。是老人們口中述說的長(zhǎng)征精神。巍峨的雪山掩蓋了____烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的熱誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了____烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了____烈士的生命，卻奪不去他們的精神。歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征成功80周年之際，我們回憶歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永久不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”，與我們黨和人民在我國(guó)____、建立和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱辛奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國(guó)*人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。如今，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，為把我們國(guó)家建立成為偉大的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)展著新的長(zhǎng)征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建立社會(huì)現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰碚撻L(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長(zhǎng)征精神，將鼓勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映將來。長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記;長(zhǎng)征那____英雄的精神，始終是中國(guó)____和建立奪取成功的根底，始終鼓勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)決的方向輝煌前進(jìn)。雷鋒精神代代傳演講稿第一篇三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新穎空氣，享受這大自然美妙恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普統(tǒng)統(tǒng)，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民效勞，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒一個(gè)名字響鐺鐺的人物。三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民效勞時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更詳細(xì)一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深化的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，效勞社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美妙，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更詳細(xì)的理解了雷鋒的時(shí)候，我更加深化的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)頂峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種好處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。有人說雷鋒精神，三月來了，四月走，對(duì)此我要高聲宣布不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣闊的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。第二篇有一種高尚的精神，它是以一個(gè)人名字命名。這便是雷鋒精神。雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持著積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的美妙品質(zhì)。雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當(dāng)看到路邊大嫂因?yàn)殄X包被偷沒錢買回家的車票的時(shí)候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當(dāng)看到到一位大媽背著一個(gè)小女孩，在雨中困難行走時(shí)，雷鋒脫下外套，送他們回家。每逢節(jié)日的時(shí)候雷鋒都會(huì)叫上戰(zhàn)友一起去車站，幫助清掃衛(wèi)生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是可以堅(jiān)持一生中不斷的去幫助別人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。其實(shí)雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)汶川大地震的時(shí)候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災(zāi)區(qū)進(jìn)展救援。為了抓住最正確救援時(shí)機(jī)，解放軍戰(zhàn)士____官兵，不休息，不睡覺的去趕進(jìn)度。爭(zhēng)取提早一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?當(dāng)你坐公交車的時(shí)候，你是否注意到了那些舉著小旗子指揮交通的大爺大媽們。無(wú)論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標(biāo)志性黃色身影。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是新時(shí)代雷鋒精神的表達(dá)嗎。當(dāng)一個(gè)孩子從樓上不小心摔下來時(shí)，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手;當(dāng)一個(gè)女孩因?yàn)檎也坏竭m宜的腎____而生命垂危的時(shí)候，一個(gè)____的小伙子伸出了援助之手;當(dāng)看到落后山區(qū)孩子沒錢，沒地兒上學(xué)的時(shí)候，一對(duì)夫婦扎根了懸崖小學(xué);當(dāng)冰雪災(zāi)害席卷南方各省是，十三位農(nóng)民兄弟挺身而出。其實(shí)就是在我們礦大校園之內(nèi)，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的詳細(xì)表達(dá)。在藍(lán)西打籃球的時(shí)候，假設(shè)球彈出了場(chǎng)外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，假設(shè)足球不小心踢偏了，很快便會(huì)有其他班的或者其他學(xué)院的哥們姐們幫你踢會(huì)，當(dāng)獻(xiàn)血車開進(jìn)校園的時(shí)候，很多人積極報(bào)名獻(xiàn)血。這些小事正表達(dá)了我們礦大人的進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神。因?yàn)橛辛死卒h精神我們覺得生活不再擁擠，因?yàn)槔卒h精神一幅幅和諧的畫面展如今我們面前,因?yàn)橛辛死卒h精舍，我們發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。改革開放中的中國(guó)開展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的進(jìn)步。而此時(shí)我們更應(yīng)該注意雷鋒精神的培養(yǎng)，因?yàn)闀r(shí)尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內(nèi)心。民族精神代代傳演講稿篇一：主題班會(huì)演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了初一〔２〕班主題班會(huì)！初一〔２〕班“民族精神代代傳”主題班會(huì)如今開場(chǎng)?。鄞虺龅谝粡埢脽羝萃瑢W(xué)們看到了我們主題班會(huì)的副標(biāo)題是：以愛國(guó)為核心內(nèi)容的民族精神的傳承。講到愛國(guó)，同學(xué)們并不生疏，自古以來，我國(guó)歷史上就有許多愛國(guó)志士：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是詩(shī)人文天祥留下的愛國(guó)詩(shī)篇。接下來，我們看一下間隔今天２１１１年前的我國(guó)歷史上的一個(gè)感人的愛國(guó)故事［打出第二張幻燈片］我把這個(gè)故事朗讀一下，同學(xué)們認(rèn)真聽好。[主持人朗讀故事]同學(xué)們聽了這個(gè)故事后，有什么感動(dòng)的地方？［談到愛國(guó)心的強(qiáng)烈，談到與羊群相伴１９年的感動(dòng)］［答到以上兩點(diǎn)即可，點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的答復(fù)如“答復(fù)的很好”，“你為什么感動(dòng)？請(qǐng)你讀出故事中令你感動(dòng)的語(yǔ)句”］蘇武強(qiáng)烈的愛國(guó)心深深地感動(dòng)著我們，愛國(guó)的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的表達(dá)，那么，中國(guó)歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國(guó)的民族精神傳承下來呢？接下來，請(qǐng)大家看第三張幻燈片：［讀出故事的背景材料］下面請(qǐng)大家感受一下吉鴻昌將軍在美國(guó)生活的三個(gè)場(chǎng)景。［表演同學(xué)出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到食堂［第一個(gè)場(chǎng)景表演完畢，演員第二次出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到郵局［第二個(gè)場(chǎng)景表演完畢，演員第三次出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到旅館［第三個(gè)場(chǎng)景表演完畢］感謝參與表演的同學(xué)們，從同學(xué)們剛剛的表演中，我們感受到了吉鴻昌將軍那種強(qiáng)烈的愛國(guó)的英雄氣慨！可以說，吉鴻昌將軍把自古以來的愛國(guó)的民族精神很好的傳承下來了，在近代，愛國(guó)的民族精神在吉鴻昌身上得到了很好的表達(dá)。歷史走到現(xiàn)代，作為中學(xué)生的我們，怎樣做才能把愛國(guó)的民族精神加以弘揚(yáng)與傳承呢？［談到“愛班”，馬上提問：“你為什么認(rèn)為愛班就能做到把愛國(guó)的民族精神加以弘揚(yáng)與傳承？”］［愛班與愛國(guó)的精神是統(tǒng)一的，能愛班的同學(xué)必然愛國(guó)，同學(xué)們說對(duì)不對(duì)？］這位同學(xué)答復(fù)的很好，那么，我們?cè)鯓尤郯嗄兀浚弁ｎD片刻，低頭］我突然想到，同學(xué)們前不久的養(yǎng)成教育訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，同學(xué)們還記得那首軍歌嗎？我們唱一遍好不好？-［好?。?好，那我們起立，“立正”，我起個(gè)頭：過的硬的連隊(duì)，開場(chǎng)?。壑鞒秩舜髦湥怀姼瑁荩弁瑢W(xué)們唱好后］敬禮！禮畢！坐下！在這次軍訓(xùn)中，有一位同學(xué)的軍姿很過硬，同學(xué)們來欣賞一下［打出第四張幻燈片］同學(xué)們看到了吳安康同學(xué)的軍姿很標(biāo)準(zhǔn)很有精神，我們請(qǐng)吳安康同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)他是怎么做到的？［吳安康發(fā)言］吳安康同學(xué)說的很好，我們每位同學(xué)只有“做好自己”，也就是“愛自己”，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，才能做到愛班。班主任胡老師平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我們要“做好自己”必須堅(jiān)持“三講”，同學(xué)說哪“三講”？［講正氣，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)］同學(xué)們答復(fù)的很好！我們?cè)凇白龊米约骸钡耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)“關(guān)愛別人”，關(guān)愛別人，也是愛班的一個(gè)表達(dá)。老師平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我們關(guān)愛別人要堅(jiān)持“兩講”，哪“兩講”？［講團(tuán)結(jié)，講合作］很好！只有做到講“團(tuán)結(jié)”，講“合作”，才能做到關(guān)愛別人，關(guān)愛班級(jí)。接下來，我們看一段視頻：［視頻播放完畢］［同學(xué)們不安靜，示意同學(xué)們安靜］請(qǐng)班主任打出視頻中我們的第一個(gè)缺點(diǎn)，［轉(zhuǎn)錯(cuò)方向的視頻］會(huì)操完畢以后，有的同學(xué)說，教官平時(shí)一開場(chǎng)就訓(xùn)練我們向右轉(zhuǎn)，我們習(xí)慣開場(chǎng)就向右轉(zhuǎn)，結(jié)果今天會(huì)操一開場(chǎng)，教官卻讓我們向左轉(zhuǎn)，所以我們就轉(zhuǎn)錯(cuò)了。［停頓一下］由這件事可以看出，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人影響有多大。教官用兩天時(shí)間訓(xùn)練出我們一個(gè)習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣，卻讓我們一局部同學(xué)出現(xiàn)會(huì)操的第一個(gè)失誤。［停頓］與其說教官喊錯(cuò)口令，不如說自己會(huì)操時(shí)注意力不集中，所以，我們要培養(yǎng)注意力集中的好習(xí)慣，遠(yuǎn)離一切不良的習(xí)慣，因?yàn)閴牧?xí)慣真的讓我們與成功無(wú)緣！！請(qǐng)胡老師出示視頻中我們的第二個(gè)缺點(diǎn)，［葉建鑫低頭，抬手影響隊(duì)伍整齊度的視頻］［現(xiàn)場(chǎng)采訪葉同學(xué)，對(duì)此有什么感想？］請(qǐng)問葉建鑫同學(xué)，你當(dāng)時(shí)怎么就做出那樣的動(dòng)作，你當(dāng)時(shí)大腦正在想什么？你當(dāng)時(shí)緊張嗎？［葉同學(xué)答復(fù)］假設(shè)葉建鑫同學(xué)當(dāng)時(shí)思想上把能隊(duì)伍的整齊度放在第一位，我想再大的困難，他也會(huì)抑制的，肯定能做到不低頭，不抬手，做到軍姿良好。因此，講團(tuán)結(jié)，講合作，關(guān)愛別人，做到與別人保持軍姿一致，在當(dāng)時(shí)才是關(guān)愛班級(jí)體的一個(gè)表達(dá)！［停頓］同學(xué)們，我們的班會(huì)，已接近尾聲，同學(xué)們看黑板上，“民族精神代代傳，愛國(guó)的民族精神，從古代傳到近代，從近代再傳到我們手中，我們只要做到愛自己，愛別人，愛班級(jí)，就能做到把愛國(guó)的民族精神加以弘揚(yáng)和傳承。因?yàn)閻蹏?guó)與愛班在精神上是一致的，是統(tǒng)一的，作為中學(xué)生的我們，愛班就是愛國(guó)?。鄞虺龅谖鍙埢脽羝菘吹狡聊簧系淖至藛?？同學(xué)們一起喊出來，預(yù)備，開場(chǎng)：“愛班就是愛國(guó)”最后，我們一起來唱班歌：［班歌完畢］初一〔２〕班民族精神代代傳主題班會(huì)到此完畢，謝謝大家！篇二：弘揚(yáng)和培育民族精神的練習(xí)題弘揚(yáng)和培育民族精神的練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.民族文化的精華是〔)A、民族精神B、艱辛奮斗C、自力更生D、獨(dú)立自主2、以下關(guān)于民族精神的說法正確的選項(xiàng)是①一個(gè)民族要生存和開展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神②中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成局部③民族精神總是指過去的東西，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族立于世界之林，可以沒有民族精神④民族精神是民族文化的精華，只有中華民族才有民族精神A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.5000多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族逐漸形成的偉大民族精神的核心是()A．集體B．自強(qiáng)不息C．改革創(chuàng)新D．愛國(guó)4.以下名言不能表達(dá)中華民族精神的核心的是A.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D.天行健，君子以自強(qiáng)不息5.蘋果電腦創(chuàng)始人，IT產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)者史蒂夫·喬布斯有句名言：“活著就是為了改變世界”的內(nèi)涵與中華民族精神內(nèi)容類似的是A.愛國(guó)B.勤勞英勇C.愛好和平D.自強(qiáng)不息6.中華民族歷來崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”，直接表達(dá)出中華民族精神的〔〕A.自強(qiáng)不息B.艱辛創(chuàng)業(yè)C.勤勞英勇D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一7.禮之用，和為貴”出自《論語(yǔ)》，這句古語(yǔ)表達(dá)的偉大民族精神是A.自強(qiáng)不息B.愛好和平C.勤勞英勇D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一8．中華民族精神遠(yuǎn)流長(zhǎng)，包含著豐富的內(nèi)容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海等動(dòng)人的傳說，集中表達(dá)了中華民族精神中的精神A.自強(qiáng)不息B.愛好和平C.勤勞英勇D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一9.中國(guó)航天人積極踐行中華民族精神，攻堅(jiān)克難、無(wú)私奉獻(xiàn)，獲得了舉世矚目的成就，直接說明中華民族精神A、在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)一致B、是中華民族的根C、是戰(zhàn)勝困難不竭力量之D、核心是無(wú)私奉獻(xiàn)10.某中學(xué)決定開展一次“高擎民族火炬，弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。以下符合這一主題的活動(dòng)有()①參觀本地愛國(guó)教育基地②舉行“頌中華”校園歌手大賽③舉行“艱辛奮斗精神代代傳”的演講比賽④舉辦“校園時(shí)裝文化節(jié)”活動(dòng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.校學(xué)生小王搜集了一系列名言名句，準(zhǔn)備作為素材用在自己的“弘揚(yáng)民族精神”演講稿中，以下可以被引用的有()①“____以，豈因禍福避趨之”②“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”③“天下興亡，匹夫有責(zé)”④“吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈奮，再接再厲”⑤“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”A．①②③④⑤B．②③⑤C．①②③D．②③④⑤12．中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，之所以要大力弘揚(yáng)和培育民族精神，主要是因?yàn)?)A．弘揚(yáng)民族精神可以增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感B．培育和弘揚(yáng)民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心工作C．民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的泉D．培育和弘揚(yáng)民族精神是社會(huì)的根本任務(wù)13.中國(guó)成立初期至改革開放前的民族精神除了雷鋒精神之外，還包括()①孟泰精神②長(zhǎng)征精神③鐵人精神④“兩彈一星”精神⑤抗洪救災(zāi)精神A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①③④14、是民族的根，是民族的魂。A、民族文化民族精神B、民族文化民族開展C、民族精神民族文化D、物質(zhì)文明精神文明15.新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是()A、立足如今，回絕傳統(tǒng)文化，回絕外來文化B、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C、汲取國(guó)外文化的精華為我所用D、結(jié)合時(shí)代和社會(huì)開展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容16、2023年9月，我市局部中小學(xué)以“民族精神代代傳”為主題開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。作為我市的一名中學(xué)生，你的行動(dòng)方案是①自覺承受民族精神教育②把弘揚(yáng)民族精神作為文化建立的重要任務(wù)③閱讀優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神④努力學(xué)習(xí)，積極理論，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神A.①③④B.①②④C.②③D.①②③④二、簡(jiǎn)答題17.材料一2023年9月25日，全國(guó)各地群眾來到位于河北省易縣狼牙山，登上五勇士紀(jì)念塔，追憶他們的悲壯之舉，紀(jì)念狼牙山五勇士壯舉70周年，感受其所承載的民族精神。材料二2023年11月，神州八號(hào)發(fā)射成功。從神舟一號(hào)到神州八號(hào)，我們感受到了航天人身上的偉大民族精神?！?〕從材料一中“狼牙山五勇士”到材料二中的“航天人”，我們無(wú)不感到偉大民族精神的力量，請(qǐng)問民族精神的內(nèi)涵是什么？〔2〕由兩那么材料我們感受到民族精神在我國(guó)歷史上發(fā)揮了怎樣的重要作用？〔3〕在新的時(shí)代條件下，弘揚(yáng)和培育民族精神最重要的是什么？〔4〕這種精神在當(dāng)代有哪些豐富和開展？〔至少寫出兩種〕〔4分〕〔5〕你打算在日常生活中如何弘揚(yáng)和培育民族精神？《弘揚(yáng)和培育民族精神》參考答案17〔1〕以愛國(guó)為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息?！?〕偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵和困難的不竭力量之?！?〕最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)開展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容?！?〕大慶精神、兩彈一星精神、抗震救災(zāi)精神、抗洪精神、奧運(yùn)精神、青藏鐵路精神、載人航天精神等〔5〕積極發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗精神，參加各種愛國(guó)活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勇于理論，積極參與傳承民族精神的詳細(xì)活動(dòng)：如參加升旗儀式、唱紅歌、看紅色電影、看紅書等，把自己培養(yǎng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建立者。篇三：班會(huì)主持人演講稿男：親愛的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！男：歡送來到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會(huì)的來賓，輔導(dǎo)員劉明珍老師，歡送你的到來，也歡送所有的同學(xué)們。男：走過春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。女：走過夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。女：在皖西學(xué)院這如詩(shī)如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)員做迎新寄語(yǔ)，大家歡送。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo)，在將來的日子里一定，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的厚望。女：剛進(jìn)入大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請(qǐng)張杰學(xué)長(zhǎng)為我們分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)歷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進(jìn)入這次班會(huì)的主題活動(dòng)——介紹我自己。女：本著不強(qiáng)迫的原那么，我們不要求哪位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，如今，我們一起來玩游戲吧。。。。。。。。。。〔主持人自由發(fā)揮〕。。。。。。。。。。。。。。。。?！苍u(píng)選優(yōu)秀自我介紹獎(jiǎng)〕。。。。。。男：經(jīng)過這次有趣的主題班會(huì)，我們之間更加親密團(tuán)結(jié)了。女：班會(huì)雖然就要完畢了，但是我們的明天才剛剛開場(chǎng)，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿食品平安主題班會(huì)主持人演講稿【敬隊(duì)禮】男：各位老師各位同學(xué)合：大家下午好！女：首先我想請(qǐng)同學(xué)們說說，對(duì)于食品平安大家知道多少？在我們的生活中，有哪些涉及得到食品平安？【舉手?！颗好郑?)【同學(xué)答復(fù)】男：說得很好！【舉手】男：名字：()你呢？【同學(xué)答復(fù)】女：不錯(cuò)！【舉手?！磕校好郑?)你來說說【同學(xué)答復(fù)】女：請(qǐng)坐男：接下來就請(qǐng)〔〕小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來給我們大家展示他們小隊(duì)的成果！【隊(duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！颗骸病承￡?duì)說得非常好，讓我們來看看〔〕小隊(duì)一星期的進(jìn)展吧！【隊(duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！磕校菏堑?，網(wǎng)絡(luò)上也有許多值得大家去注意、理解的事情，既能開拓我們的視野，又能使枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣！〔〕小隊(duì)也搜集了一些資料，請(qǐng)他們的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)展示?！娟?duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！颗赫?qǐng)大家為各個(gè)小隊(duì)的演講鼓掌?！竟恼?.】篇三：班會(huì)“讀書”主持人演講稿“讀書節(jié)”主題班會(huì)串詞開場(chǎng)白男：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！女：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。男：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是微妙無(wú)窮的知識(shí)女：無(wú)論是精巧絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無(wú)不以書的形式傳承至今。男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。女：書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，我希望有更多的小朋友、大朋友多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛自然、關(guān)愛別人、關(guān)愛自己。合：同學(xué)們，老師們，新一屆“享受學(xué)習(xí)，與書為友”讀書節(jié)今天已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個(gè)長(zhǎng)二的學(xué)生安康成長(zhǎng)。男：廈門大學(xué)易中天教授說過，什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價(jià)值、最有意義的著作。中國(guó)有句老話叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下?！彼晕覀冏x書一定要讀最好的書，最好的書是什么呢？就是經(jīng)典！女：世界各民族都產(chǎn)生過一批非常優(yōu)秀、出色的思想文化經(jīng)典，這是全人類珍貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該知道，應(yīng)該理解，應(yīng)該閱讀。男：但是，大家往往會(huì)提出一個(gè)問題來，如今社會(huì)已經(jīng)開展到今天了，我們還讀那些老古董，它有用嗎？有！女：為什么呢？因?yàn)樗鼈冴P(guān)心的問題是永久的問題，比方說什么是人生，什么是幸福，什么是智慧，什么是永久-這樣一些問題永遠(yuǎn)答復(fù)不完。合：歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會(huì)。下面請(qǐng)欣賞“第一樂章：走進(jìn)經(jīng)典——增長(zhǎng)智慧讀懂人生”男：《論語(yǔ)》：沐浴圣賢光輝，蕩滌心靈塵埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我們?cè)撛趺礃訉?duì)待新體詩(shī)和古體詩(shī)呢？下面請(qǐng)欣賞小品〔你演我唱〕。女：經(jīng)典閱讀并不像我們想象中的那樣乏味，相反的，走進(jìn)經(jīng)典后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典閱讀是如此的有趣。不說別的，單是經(jīng)典中的成語(yǔ)都是如此的引人入勝。不信，請(qǐng)看成語(yǔ)故事“你演我猜”。〔即興選四人上臺(tái)，分為兩對(duì)，一人演一人猜，比那對(duì)好.主持人告訴演的人成語(yǔ)〕男：徜徉于經(jīng)典書海之中，我們應(yīng)該如何去讀懂它呢？于丹教授的讀《論語(yǔ)》經(jīng)歷也許有助于我們?nèi)プx懂經(jīng)典。于丹教授認(rèn)為圣賢經(jīng)典就是一股真氣，是天地大道，是人性的深情。要讀懂經(jīng)典，就要用我們的生命去復(fù)原經(jīng)典，體悟經(jīng)典，真正完成“我注六經(jīng)”到“六經(jīng)注我”的轉(zhuǎn)化。下面請(qǐng)欣賞“第二樂章：走進(jìn)經(jīng)典——我注六經(jīng)六經(jīng)注我”女：古人以品香茗來交朋訪友，增情添趣，看那潺潺流水，平復(fù)心中的急躁，曼妙音律，漸入佳境，讓我們效仿那些文人墨客，用書籍來充實(shí)生活，用書籍的無(wú)窮偉力使生命深處的靈魂綻放光輝。下面請(qǐng)看古人們是如何讀書的。男：夜，靜謐又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦朧凄美，讓我們?cè)诤呅№雎犙嗳傅哪剜?。用心靈去感受南方的夜帶給我們別樣的風(fēng)情和韻律。那熱情的蘆葦芒花也同樣傾吐著南方夜的景致。讓我們一起領(lǐng)略這南方的夜，領(lǐng)悟這令人陶醉的夜。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗讀《南方的夜》。女：心闊如海，心海如瀾，無(wú)邊無(wú)際的大海是心中無(wú)限的懷想，春光絢爛，用生命譜寫壯麗的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗讀《春之韻》。女：經(jīng)典著作應(yīng)該不能限于僅僅指我國(guó)古代作品，也應(yīng)該包括我國(guó)近現(xiàn)代作品，當(dāng)代作品，甚至包括外國(guó)作品。在那茫茫的書海中，我們又該如何選擇哪些經(jīng)典來讀呢？男：一本好書，可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，書籍是命運(yùn)的信使，折斷翅膀臨落凡塵，為人類降下福音，一本好書又是心靈瞳孔的凝視者，讓我們遨游在書籍的海洋，聆聽書的韻律。女：在文學(xué)名著的璀璨天空中，無(wú)數(shù)個(gè)閃爍的星辰熠熠生輝，各國(guó)的文學(xué)巨匠們，將一生奉獻(xiàn)文學(xué)，讓我們參與進(jìn)來一起領(lǐng)略名著的奧秘。男：.讀書可以潤(rùn)澤我們的心靈而讀詩(shī)可以陶冶我們的情操。下面有請(qǐng)~同學(xué)為我們朗讀一首詩(shī)歌——《靜夜靜讀靜思》尾聲男：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”女：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蹦校骸鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共彷徨。問渠哪得清如許，為有頭活水來?！迸和瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。男：同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。合：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)展總結(jié)。春之韻雪尋找歸宿融入湍流小溪冬黯然失色仰慕春的神奇蟄伏的楊柳在春風(fēng)中吐綠沉眠的小草在春雨里低語(yǔ)有人說春是季節(jié)的交替有人說春給人帶來驚喜那么該怎樣定格春的含義許久我無(wú)法讀懂春的寓意阡陌的田野，我漫步在春的晨曦從農(nóng)民那艱辛耕耘的汗滴我凝思，春就是承載收獲的秋實(shí)寧?kù)o的校園，我欽崇知識(shí)的圣地從學(xué)子那勤奮執(zhí)著的攀登我遐想，春就是駛向此岸的舟輯迎著春風(fēng)，我向山巒飛揚(yáng)著步履群山綻翠，詮釋著我的思緒春就是綠色永久的活力踏著春暉，我又駐足在花園社區(qū)鮮花吐蕊，解讀著我的沉思春就是芳香吐艷的旖旎我儼然感悟春如此妙曼給人哲思我欣然擁抱春如此溫馨給人豐麗我感懷春就是人生浪漫的一首詩(shī)我憧憬春就是生命中動(dòng)聽的旋律春，不僅給自然注入一片活力春，更賦予人們那昂揚(yáng)的希冀春，內(nèi)涵著機(jī)遇與多彩的年華春，更編織著人們夢(mèng)幻的羽翼南方的夜我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情──我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，請(qǐng)你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。你說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使你的全身都覺得凄冷。這時(shí)的燕子輕輕地掠過水面，零亂了滿湖的星影──請(qǐng)你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。你說，你疑心那邊的白果松，總仿佛樹上的積雪還沒有消融。這時(shí)燕子飛上了一棵棕櫚，唱出來一種熱烈的歌聲──請(qǐng)你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象?？傆X得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。燕子說，南方有一種珍奇的花朵，經(jīng)過二十年的寂寞才開一次──這時(shí)我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，它要在這靜夜里火一樣地靜夜靜讀靜思我愛在靜夜靜讀，在靜夜靜思。讀出味道，讀出書的靈魂。讀出感受，讀出書的意境。我愛你，億萬(wàn)人成功的元素——書籍翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。用自己純摯的心靈去感受每一個(gè)文字，用自己明潔的思想去體會(huì)每一個(gè)道理。攀上陡峭的書籍頂峰，走向明媚的成功之路?！度龂?guó)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智英勇的劉備，《西游》讓我明白了什么是善惡是非，《水滸》讓我看到了大義凜然的英雄，《紅樓》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的感情。我在讀書的真理，書在讀我的品格。我傾訴著讀書時(shí)的所思所想，書塑造了一個(gè)勤奮好學(xué)的我。我讀書，才明白外面的世界如此燦爛。我讀書，才明白社會(huì)的變化豐富多彩。一無(wú)所知的人讀書如吃飯，沒有比書籍更好的食物了。才疏學(xué)淺的人讀書如享受，沒有比書籍更好的財(cái)富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。書籍，你是人類進(jìn)步的階梯我愛你，書籍！篇四：主題班會(huì)演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了初一〔２〕班主題班會(huì)！初一〔２〕班“民族精神代代傳”主題班會(huì)如今開場(chǎng)！［打出第一張幻燈片］同學(xué)們看到了我們主題班會(huì)的副標(biāo)題是：以愛國(guó)為核心內(nèi)容的民族精神的傳承。講到愛國(guó)，同學(xué)們并不生疏，自古以來，我國(guó)歷史上就有許多愛國(guó)志士：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是詩(shī)人文天祥留下的愛國(guó)詩(shī)篇。接下來，我們看一下間隔今天２１１１年前的我國(guó)歷史上的一個(gè)感人的愛國(guó)故事［打出第二張幻燈片］我把這個(gè)故事朗讀一下，同學(xué)們認(rèn)真聽好。[主持人朗讀故事]同學(xué)們聽了這個(gè)故事后，有什么感動(dòng)的地方？［談到愛國(guó)心的強(qiáng)烈，談到與羊群相伴１９年的感動(dòng)］［答到以上兩點(diǎn)即可，點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的答復(fù)如“答復(fù)的很好”，“你為什么感動(dòng)？請(qǐng)你讀出故事中令你感動(dòng)的語(yǔ)句”］蘇武強(qiáng)烈的愛國(guó)心深深地感動(dòng)著我們，愛國(guó)的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的表達(dá)，那么，中國(guó)歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國(guó)的民族精神傳承下來呢？接下來，請(qǐng)大家看第三張幻燈片：［讀出故事的背景材料］下面請(qǐng)大家感受一下吉鴻昌將軍在美國(guó)生活的三個(gè)場(chǎng)景。［表演同學(xué)出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到食堂［第一個(gè)場(chǎng)景表演完畢，演員第二次出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到郵局［第二個(gè)場(chǎng)景表演完畢，演員第三次出場(chǎng)］在美國(guó)，吉鴻昌將軍來到旅館［第三個(gè)場(chǎng)景表演完畢］演講稿：雷鋒精神代代傳有一個(gè)人，他的身高只有1.54，但他的形象卻在每個(gè)人心中都非常高大；有一個(gè)人，他一生普普統(tǒng)統(tǒng)，沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事件，但他的模樣卻深深化刻地印在中國(guó)人民的心中；有一個(gè)人，他的臉上永遠(yuǎn)都洋溢著微笑，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容。在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)人提起他不豎起大拇指，哪一個(gè)人不為他感到驕傲，他就是雷鋒，我們最親愛的雷鋒叔叔。說起雷鋒，大家肯定都不生疏,五十年前的3月5日，毛________親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，我們徹底地記住了這個(gè)來自湖南的解放軍小伙兒。一次，雷鋒與書記下鄉(xiāng)，他被一顆螺絲釘差點(diǎn)絆倒，便一腳將它踢到了草叢中。書記問：“那是什么？”雷鋒答復(fù)說：“是一枚螺絲釘?！睍浡犃T，彎腰將其從草叢中撿起，雷鋒不解。書記說：“雷鋒，你瞧，一枚螺絲釘，雖然微小，但機(jī)器上少了它可不行！____也是這樣，缺了我們?nèi)魏我蝗硕疾恍小Ｌ幪幰D辛奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多??！”雷鋒聽了連連點(diǎn)頭。此后，雷鋒就一直以一枚螺絲釘來要求自己，爭(zhēng)做人民的幫手。是啊，螺絲釘雖然微小，但是缺少了它，機(jī)器就不能正常運(yùn)作。我們的生活中其實(shí)也有許多大大小小的螺絲釘，他們都在為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量：“當(dāng)代雷鋒”郭明義是鞍鋼礦業(yè)公司一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢(shì)困難群體化解矛盾，給300多名瀕臨絕望和無(wú)助的家庭帶來生的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者；他無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)相當(dāng)于自身總血量的10倍，而近___年來，他為貧困兒童捐款助學(xué)超過工資總額的一半?？傊?，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。新時(shí)期____員楷?？追鄙?更是一位一塵不染兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收容了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資來資助生活貧困的____群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒的生活補(bǔ)貼上。也許這些人只是一縷陽(yáng)光，但是他們?yōu)檎樟梁诎刀瞰I(xiàn)了自己的全部；也許這些人只是一滴水，但是他們?nèi)耘f孜孜不倦的滋潤(rùn)著每一寸土地；也許這些人只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他們用一生堅(jiān)守了自己的崗位，完成了自己的使命。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的高尚品質(zhì)，讓雷鋒的精神永放光輝，讓雷鋒精神代代相傳！長(zhǎng)征精神代代傳演講稿一長(zhǎng)征精神代代傳演講稿二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，打破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的困難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻利用自己的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血？哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌？長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的劇烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的困難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上一步步困難地走來，走向了光明和成功。那，是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目的？是什么讓他們打破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大____篇章？是堅(jiān)決不移的信仰、不屈不撓的求素、無(wú)所畏懼的前行、向著理想英勇奮斗的精神。是老人們口中述說的長(zhǎng)征精神。巍峨的雪山掩蓋了____烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的熱誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了____烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了____烈士的生命，卻奪不去他們的精神。歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征成功80周年之際，我們回憶歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史Mei，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永久不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的長(zhǎng)征精神，與我們黨和人民在我國(guó)____、建立和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱辛奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國(guó)____人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。如今，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，為把我們國(guó)家建立成為偉大的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)展著新的長(zhǎng)征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建立社會(huì)現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰碚撻L(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長(zhǎng)征精神，將鼓勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映將來。長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記;長(zhǎng)征那____英雄的精神，始終是中國(guó)____和建立奪取成功的根底，始終鼓勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)決的方向輝煌前進(jìn)。羋月傳勵(lì)志演講稿范文推薦篇一：羋月勵(lì)志演講稿諸位將士，我問你們，你們?yōu)楹螀④?？你們?yōu)楹卧旆?？你們?dāng)初當(dāng)兵，必定不是為了造反，你們沙場(chǎng)浴血、臥冰嘗雪、千里奔波、赴湯蹈火，為的不僅僅是效忠君王，保家衛(wèi)國(guó)，更是為了讓自己活得更好，讓自己在沙場(chǎng)上掙來的功績(jī)，可以蔭及家人。為了讓自己可以建功立業(yè)，人前顯貴。是，也不是？今日站在這里的，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的倚仗。是，也不是？我大秦曾經(jīng)被人稱為虎狼之師，令列國(guó)聞風(fēng)喪膽?？删驮谇安痪?，五國(guó)陳兵函谷關(guān)外，而我們卻束手無(wú)策，任人訛詐宰割，這是為什么？我們的虎狼之師呢？我們的王軍將士呢？都去哪兒了？！大秦的將士，曾經(jīng)是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱，當(dāng)敵人兵臨城下的時(shí)候，你們不曾迎敵為國(guó)而戰(zhàn)，卻在王位相爭(zhēng)中自相殘殺，這就是你們的作為，曾經(jīng)商君之法約定，只有軍功才可受爵，無(wú)軍功者不得受爵，有功者榮華，無(wú)功者雖富無(wú)所榮華，可有些人就是不愿意遵商法，要恢復(fù)舊制，所以派人來殺我，你們也不情愿，也不想實(shí)行新法是嗎？！為何你們站在了靠祖上余蔭吃飯的舊族那邊，自愿成為他們的鷹犬？助紂為虐，隨心所欲，胡作非為，使得商君之法不能推行，兄弟相殘，私斗成風(fēng)。你們的忠誠(chéng)，不獻(xiàn)給可以給你們提供公平，軍功，榮耀的君王，卻給了那些對(duì)你們作威作福，只能賞給你們殘?jiān)ｏ埖呐f族們，是嗎？??！將士們，我承諾你們，從今以后，你們所付出的一切血汗，都可以得到回報(bào)！任何人觸犯秦法都將得到懲罰，秦國(guó)的一切，將是屬于你們和你們的兒女的！今日我們?cè)谇貒?guó)推行這樣的律例，他日，天下就都有可能去推行這樣的律例。你們有多少努力，就有多少回報(bào)！你們可以成為公士、為上造、為不更、為左庶長(zhǎng)、為右庶長(zhǎng)、為關(guān)內(nèi)侯、甚至為徹侯。你們敢不敢去爭(zhēng)??？能不能做到？！將士：我們敢，我們能，我們做的到?。?！看完《羋月傳》中的演講片段，感悟如下:1.從演講技巧上:第一，有激情才能感染聽眾，才能振奮人心；第二，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫才能讓聽眾有興趣繼續(xù)聽下去；第三，善用排比句，排山倒海，氣勢(shì)磅礴；第四，肢體動(dòng)作干凈利落，落落大方；第五，演講要做到喚醒而不是灌輸，從往昔崢嶸〔贊美〕到當(dāng)下危機(jī)〔挖痛苦〕再到暢想將來〔給希望〕；第六，不要一直高高在上，要適時(shí)“走下去”；第七，擅長(zhǎng)與聽眾互動(dòng)，擅長(zhǎng)設(shè)問，引發(fā)考慮；第八，曉之以理，動(dòng)之以情〔情緒傳遞很重要〕，誘之以利〔給以承諾〕……2.從演講內(nèi)容來講給我以下啟發(fā):第一，不忘初心，奮斗不止，為安康追求卓越；第二，借助平臺(tái)提升自己，創(chuàng)造價(jià)值，爭(zhēng)得榮譽(yù)；第三，擅長(zhǎng)演講可以改變?nèi)松擦d月的這次演講直接就是后續(xù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)〕！加油！加油！加油！追求卓越！目的是責(zé)任，忠誠(chéng)，榮譽(yù)，為安康追求卓越！篇二：《羋月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄臺(tái)詞小說《羋月傳》講述了秦宣太后羋月的生平故事，她原是秦惠文王的妃子，品級(jí)較低，在秦惠文王和秦武王相繼身亡后把自己的兒子送上皇位，而她也成了歷史上第一個(gè)太后，她以鐵腕手段穩(wěn)定局勢(shì)，為秦國(guó)擴(kuò)張了許多領(lǐng)土。同名電視劇和電影都已宣布會(huì)和觀眾見面，由孫儷出演羋月，鄭小龍擔(dān)任導(dǎo)演。《羋月傳》作者簡(jiǎn)介：小說《羋月傳》的作者是蔣勝男，是知名女作家，國(guó)家二級(jí)編劇，浙江省網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會(huì)副主題。她的作品包括小說、散文、雜文、詩(shī)詞、戲劇，寫過武俠小說、玄幻小說，也寫過歷史長(zhǎng)篇小說，代表作有《鷹王》、《鳳霸九天》、《羋月傳》等?！读d月傳》經(jīng)典愛情語(yǔ)錄臺(tái)詞子歇死不能讓月兒死?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄未遇見秦王這前，月兒只是看重兒女之情，白水鑒心，清澈如溪。結(jié)識(shí)秦王這后，才知這世上，還有另一種高岸深谷的情意?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄要死我要和子歇____?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄哪個(gè)女人，不想嫁給自己心儀的男人，不想成為正室?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄《羋月傳》經(jīng)典傷感語(yǔ)錄臺(tái)詞這宮中的女人，哪個(gè)不是諸國(guó)權(quán)利權(quán)衡的賭注，誰(shuí)又能左右自己的命運(yùn)?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄姐姐身受桎梏，小冉性命難憂，我要去救小冉，去救姐姐，子歇會(huì)懂我的?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄做為媵侍，萬(wàn)事皆是份內(nèi)之事?？晌í?dú)不伺候大王，你沒有名份就沒有地位。就沒有在這世上立足的根本?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄秦國(guó)雖大，卻無(wú)我們母子立足之地?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄我羋月前半生都靠在男人身上，這剩下的日子不靠也罷，我自己的命運(yùn)我自己做主?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄我不在意，只隨我心?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄我雖出生王族，卻一直被人踩在腳下，一無(wú)所有，我不墨守成規(guī)，也不懷挾偏見，我既能一擲決生死，又能一笑泯恩仇?！读d月傳》經(jīng)典語(yǔ)錄篇三：羋月傳觀后感800字羋月傳觀后感800字〔一〕羋月，因鄭曉龍導(dǎo)演的古裝大劇《羋月傳》，日漸在公眾之間被熟悉和流傳，這是中國(guó)歷史上第一位太后，飽經(jīng)歲月滄桑，見證更迭朝堂，耗盡一生追求，終成一篇波瀾壯闊的歷史篇章。毋庸置疑，羋月才是華夏的第一天后，也從此開啟了封建王朝時(shí)代中，女人對(duì)權(quán)利和愛情的追求與____，所以稱《羋月傳》為第一天后傳奇,也并不為過。電視劇《羋月傳》的播出無(wú)疑會(huì)掀起一場(chǎng)古裝劇迷的狂歡?！读d月傳》是鄭曉龍團(tuán)隊(duì)的心血之作，因?yàn)椴捎昧?k高清拍攝，舞美道具盡善盡美，妝化服裝等細(xì)節(jié)呈現(xiàn)上，也是到達(dá)了電影拍攝的更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，努力做到盡善盡美，據(jù)導(dǎo)演介紹，后期每個(gè)特效都精細(xì)到胡子和頭發(fā)，讓人強(qiáng)烈感受到《羋月傳》在拍攝、制作上的用心?！读d月傳》陣容強(qiáng)大，孫儷、劉濤、黃軒、馬蘇、方中信、高云翔等等大牌云集，在臺(tái)前幕后上演一出出飆戲大戰(zhàn)，可算過癮，而孫儷飾演的楚國(guó)公主羋月，更是用盡一生經(jīng)歷了群雄紛爭(zhēng)、大秦一統(tǒng)的歷史變遷，其中既有國(guó)破家亡、疆土爭(zhēng)奪，又有宮廷纏斗、姐妹反目，所以說《羋月傳》是一部以女性的目光，去對(duì)待曾經(jīng)歷史天空的風(fēng)起云涌，視角新穎，故事精彩?！读d月傳》中，娘娘孫儷這一次進(jìn)階為史上第一位太后——秦宣太后羋月，故事也不僅僅限于宮闈之中，而是縱橫戰(zhàn)國(guó)七雄，飽覽華夏河山，見證大秦興衰，嘗盡愛恨滋味，總是百轉(zhuǎn)千回的歷史篇章，偏又得以被呈現(xiàn)于熒屏之上，成為穿越古今漫漫長(zhǎng)河的光輪，這或許也是古裝戲的魅力所在，憶古思今，借古喻今，古今之間，有劇中羋月一襲長(zhǎng)袍指點(diǎn)萬(wàn)里，這是大格局之下的小人物升職記,以一名觀眾的身份成為歷史見證者，這種感覺很微妙而愉悅。印象最深的，是羋月在劇中的一段念白，更是能道盡這個(gè)風(fēng)云女人的一生感悟：我雖出身王族，卻一直被踩在腳下，一無(wú)所有，我不墨守成規(guī)，也不懷挾偏見，我既能一擲決生死，又能一笑泯恩仇……這不僅是出如今劇情中推動(dòng)故事，更似羋月對(duì)自己這一生的總結(jié)與歸納，觀眾也容易就此解讀出她這一生，如何從一位楚楚動(dòng)人的純真公主，逐漸蛻變?yōu)榍Ч盘蟮谝蝗诵蟮膫髌娼?jīng)歷，卻也是在槍林劍雨、爾虞我詐中的非人式成長(zhǎng)。一直以來，古裝戲最青睞的朝代大多為唐宋明清，其他朝代涉獵甚少，關(guān)乎戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，更是少之又少，或許是年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，詮釋與復(fù)原起來，會(huì)更考驗(yàn)編劇及導(dǎo)演的解讀及把控才能，因此鮮有闖關(guān)者，而鄭曉龍能就此題材制作出《羋月傳》這樣的鴻篇巨制，直令當(dāng)年的戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云又浮現(xiàn)眼前，也是令人欽佩之至，這是一次區(qū)別于既往《秦始皇》類熱血征戰(zhàn)的狂征暴斂劇，而是給歷史加諸了更多的人性解讀，使人物和事件更顯真實(shí)與飽滿。羋月傳觀后感800字〔二〕既然是一個(gè)女人的成長(zhǎng)、奮斗、勵(lì)志史詩(shī)，而且是身為中國(guó)歷史上第一任太后，《羋月傳》宮斗戲是必不可少的。但假設(shè)僅此就將《羋月傳》與《甄嬛傳》等同起來，那就有一葉障目不見泰山的偏頗之嫌了。眾所周知，《甄嬛傳》是典型的后宮女人宮斗大戲〔從《后宮甄嬛傳》劇名就能窺其一二〕，其承襲了歷朝歷代的宮斗遺風(fēng)，在滿清皇朝使其到達(dá)極致巔峰。劇中，娘娘甄嬛與一眾皇妃皇后娘娘寵妃間的離間、兇殺、明爭(zhēng)、暗斗系劇情最主要線索。為爭(zhēng)寵皇上，取悅皇權(quán)，嬪妃們上演了一幕幕令人咋舌的宮〔攻〕心大戲。雖然劇情也記錄了甄嬛的成長(zhǎng)史，但這一看似主流的勵(lì)志意義卻被湮沒于權(quán)傾朝野的宮闈之內(nèi)，也難怪包括新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)在內(nèi)的主流媒體一而再再而三地批駁其三觀不正。而觀眾追看《甄嬛》，也毫無(wú)諱言在于女人間的相殘相殺?！读d月傳》毫不避諱宮斗戲份，但《羋月傳》又不僅僅只有宮斗戲，或者說，其主流劇情是躲避宮斗，而更傾注于羋月為家為國(guó)，胸懷天下的勵(lì)志女人心。假設(shè)說甄嬛主要面對(duì)的是后宮、皇后、妃子、娘娘等女性權(quán)利，那羋月面對(duì)的那么是男性主宰的朝野、天下，胸懷之大，胸襟之闊，遠(yuǎn)在甄嬛之上。如此比照，僅從立意與主旨來講，《羋月傳》就已超越《甄嬛傳》。秦朝那代歷史，影視劇作常常以秦始皇為主軸，主打其滅六國(guó)統(tǒng)一天下的豐功偉業(yè)，男性主宰的皇朝在影視劇中自然成了主角。群眾略微熟悉的秦漢女性人物在影視劇中常被提起涉獵的也只有虞姬、呂后等寥寥數(shù)人。但追溯秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之步，不難看出，有一個(gè)女人的奮斗勵(lì)志史那么為其做足了鋪墊，她，就是羋月，即秦宣太后?！读d月傳》記錄的就是其輝煌壯麗、波瀾壯闊的傳奇一生，小至個(gè)人情感，兒女情長(zhǎng)，大到家仇國(guó)恨，政經(jīng)文化，都有細(xì)瑣涉獵，精準(zhǔn)復(fù)原。亂世年代，個(gè)人的戎馬一生離不開歷史的波云詭譎，而當(dāng)歷史浪潮滾滾而來洶涌侵襲之際，大多數(shù)個(gè)人都化為滄海一粟。但也有風(fēng)云人物被歷史銘記于心，鐫印千古，羋月就是其中之一。不過，作為刻畫羋月傳奇一生的電視劇，《羋月傳》在原生態(tài)精準(zhǔn)復(fù)原其個(gè)人一生的同時(shí)，對(duì)那段歷史的風(fēng)云全貌也給予了神復(fù)原，再現(xiàn)了一幅雄渾大氣，磅礴豪邁的歷史畫卷。將個(gè)人融入時(shí)代，把時(shí)代嵌入個(gè)人，《羋月傳》用其勵(lì)志的女人心砥，厚重的家國(guó)情懷，為觀眾獻(xiàn)上了一道視覺饕餮盛宴，心靈珍饈美饌。收視火爆，口碑井噴也指日可待中。我想這部劇給女性最大的警醒就是：男人算什么，沒了可以再換，我們要爭(zhēng)的是天下！長(zhǎng)征精神代代傳演講稿大全二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，打破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)?；厥罪L(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的困難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻利用自己的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌?長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的劇烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的困難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上一步步困難地走來，走向了光明和成功。那，是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目的?是什么讓他們打破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大____篇章?是堅(jiān)決不移的信仰、不屈不撓的求素、無(wú)所畏懼的前行、向著理想英勇奮斗的精神。是老人們口中述說的長(zhǎng)征精神。巍峨的雪山掩蓋了____烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的熱誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了____烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了____烈士的生命，卻奪不去他們的精神。歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征成功80周年之際，我們回憶歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永久不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”，與我們黨和人民在我國(guó)____、建立和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱辛奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國(guó)*人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。如今，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，為把我們國(guó)家建立成為偉大的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)展著新的長(zhǎng)征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建立社會(huì)現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰碚撻L(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長(zhǎng)征精神，將鼓勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映將來。長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記;長(zhǎng)征那____英雄的精神，始終是中國(guó)____和建立奪取成功的根底，始終鼓勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)決的方向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征精神代代傳演講稿范文二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，打破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的困難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻利用自己的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌?長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的劇烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的困難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上一步步困難地走來，走向了光明和成功。那，是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目的?是什么讓他們打破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大____篇章?是堅(jiān)決不移的信仰、不屈不撓的求素、無(wú)所畏懼的前行、向著理想英勇奮斗的精神。是老人們口中述說的長(zhǎng)征精神。巍峨的雪山掩蓋了____烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的熱誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了____烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了____烈士的生命，卻奪不去他們的精神。歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征成功80周年之際，我們回憶歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永久不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的長(zhǎng)征精神，與我們黨和人民在我國(guó)____、建立和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱辛奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國(guó)____人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。如今，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，為把我們國(guó)家建立成為偉大的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)展著新的長(zhǎng)征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建立社會(huì)現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰碚撻L(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長(zhǎng)征精神，將鼓勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映將來。長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記;長(zhǎng)征那____英雄的精神，始終是中國(guó)____和建立奪取成功的根底，始終鼓勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)決的方向輝煌前進(jìn)。____傳統(tǒng)精神代代傳演講稿同學(xué)們、老師們：大家好！我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師李老師，我今天的題目是：____傳統(tǒng)精神代代傳.孩子們，如今社會(huì)開展了,生活程度進(jìn)步了.你們的生活也非常優(yōu)越，平時(shí)有了零花錢，生日有了“紅包”，過節(jié)有了“壓歲錢”，但是對(duì)于過去的艱辛生活，你們理解嗎?在新時(shí)期—____傳統(tǒng)是民族精神的重要組成局部，是中華民族的珍貴精神財(cái)富。中國(guó)____在長(zhǎng)期____斗爭(zhēng)理論中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時(shí)期的升華。弘揚(yáng)____傳統(tǒng)、培育民族精神是新時(shí)期新階段我們此文來于文秘家園小學(xué)生一項(xiàng)很重要的有關(guān)思想道德建立和德智建立的緊迫任務(wù)。因此，我們要大力開展以愛國(guó)教育為核心，以____傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣闊青少年理解近代以來我黨____民進(jìn)展英勇斗爭(zhēng)的歷史的一系列活動(dòng)。抵抗社會(huì)上個(gè)人、拜金、享樂等不良思想對(duì)我們青少年造成的不良影響。在延安，我們中華民族____的發(fā)祥地，那里的一些學(xué)校開展了作一次本校環(huán)境調(diào)查、提一條改善校園環(huán)境建議、做一件美化校園好事、種一棵樹、組織一次美化環(huán)境主題班會(huì)、寫一篇美化環(huán)境小論文的“六個(gè)一”愛?；顒?dòng)。不少區(qū)縣在中小學(xué)中開展了“做圣地主人”、“我為圣地添榮耀”、“愛我中華、興我延安”等義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，使教育與理論嚴(yán)密結(jié)合，知與行嚴(yán)密結(jié)合。同學(xué)們，繼承和發(fā)揚(yáng)____傳統(tǒng)不僅僅是一句簡(jiǎn)單的,而是實(shí)實(shí)在在地落在行動(dòng)上去。讓我們學(xué)習(xí)延安的小朋友，從身邊的點(diǎn)滴做起,讓____精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!謝謝大家！燃感恩之炬，傳美德之光演講稿燃感恩之炬，傳美德之光尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。我是來自高三〔1〕班的李維一，今天我國(guó)旗下演講的題目是《燃感恩之炬，傳美德之光》。秋風(fēng)送爽，紅葉紛飛，正是豐收的季節(jié)。在剛剛完畢的全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我獲得了一定的成績(jī)。這一切，離不開學(xué)校給予的時(shí)機(jī)和支持，老師長(zhǎng)期以來的辛苦付出和同學(xué)們無(wú)私的幫助。在此，我要向一直關(guān)心和幫助我的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝！在這兩年的競(jìng)賽學(xué)習(xí)中，我特別感謝一直支持我，鼓勵(lì)我的競(jìng)賽教練——許松老師。在我的學(xué)習(xí)過程中，許老師經(jīng)常給我一些指導(dǎo)性的意見，鼓勵(lì)我把對(duì)物理的興趣轉(zhuǎn)化為努力鉆研的動(dòng)力。作為競(jìng)賽生，兩年之內(nèi)我和其他學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽的同學(xué)參加了數(shù)不勝數(shù)的外出——北京、濟(jì)南、杭州……幾乎是走遍了大江南北。然而許老師幾乎一直陪伴我們，催促我們，鼓勵(lì)我們與外省同學(xué)交流，不斷提升自己。正是許老師的耐心教導(dǎo)，鼓勵(lì)著我們拼搏進(jìn)取，最終獲得了令人滿意的成績(jī)。我謹(jǐn)代表物競(jìng)組全體同學(xué)向許老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，并祝愿淮北一中競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。桃李不言，下自成蹊。作為高三一班的一名競(jìng)賽生，我從來無(wú)法忘記梁老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。梁老師幫助我們協(xié)調(diào)時(shí)間和精力，把高考和競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合起來。在我們迷茫，失意，疑心前路時(shí)，梁老師總是給我們適時(shí)的寬慰和正確的引領(lǐng)。他給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往優(yōu)秀丈量；他給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范?！皫煹兰茸饘W(xué)風(fēng)自善?！痹诹豪蠋?/p>