2023《愛的教育》教師讀書心得（5篇）

2023《愛的教育》教師讀書心得《愛的?教育》它主?要講：一個(gè)?十二歲的小?男孩安利柯?在父母慈愛?的教導(dǎo)下，?通過自己的?眼睛，看到?別人的優(yōu)點(diǎn)?。小主人公?極富有同情?心，喜歡幫?助他人，是?一個(gè)極富有?上進(jìn)心的不?可多得的少?年，作者用?日記的形式?把家庭、社?會(huì)、學(xué)校都?建立在情感?的基礎(chǔ)上，?都建立在愛?的基礎(chǔ)上。?這本書充?滿了兒童情?趣的幽默語?和十九世紀(jì)?意大利引入?勝的習(xí)俗風(fēng)?尚，描寫了?發(fā)生在學(xué)校?、家庭和社?會(huì)上的一個(gè)?個(gè)感人至深?的故事。?這本書是一?部流偉世界?各地的名著?，它是以日?記方式來寫?的，每篇的?篇幅不長，?但都有一個(gè)?感人的故事?。《倫巴?底的小哨兵?》是一則老?師在課堂上?宣讀的故事?，故事講述?了一位流浪?的小男孩給?一支騎兵小?隊(duì)當(dāng)哨兵，?為了看清楚?敵軍的情況?，他不顧危?險(xiǎn)，勇敢地?爬上樹梢，?最后為祖國?獻(xiàn)出了自己?的生命。故?事宣揚(yáng)了普?通的人對(duì)祖?國的熱愛之?心，從故事?中，我感受?到了勇敢和?忠誠，感受?到了拳拳的?赤子之心。?《愛國》是?一篇爸爸寫?給恩里科文?章，爸爸在?恩里科聽了?一個(gè)愛國故?事以后，用?這個(gè)故事的?內(nèi)容教育、?啟發(fā)恩里科?。《愛的?教育》一書?讓我受益匪?淺：只要那?個(gè)人是疼你?的，是關(guān)心?你的，是幫?助過你的，?那就是愛你?的，無論何?時(shí)何地，你?都應(yīng)該將他?們掛在心上?。這又讓我?想起了《感?恩的心》里?的一句歌詞?：感恩的心?感謝有你?，伴我一生?讓我有勇?氣作我自己?感恩的心?,感謝命運(yùn)?，花開花落?我一樣會(huì)?珍惜。2023《愛的教育》教師讀書心得（二）最近有?一本書讓我?廢寢忘食，?他就是令全?世界的父母?和孩子們感?動(dòng)的偉大作?品-—《愛?的教育》。?這本書主要?以小男孩安?利柯的眼光?，從___?月份___?年級(jí)開學(xué)第?一天開始寫?起，一直寫?到第二年_?__月份，?共___篇?文章。每章?每節(jié)都把“?愛”表現(xiàn)得?精髓深入、?淋漓盡致。?每當(dāng)我看完?一次《好友?卡隆》這篇?文章都會(huì)被?感動(dòng)得熱淚?盈眶。腦海?里總會(huì)浮現(xiàn)?出一個(gè)身強(qiáng)?力壯、挺拔?魁梧的好友?“卡隆”的?形象，一個(gè)?愿意犧牲自?己生命去救?助朋友的人?。藝術(shù)來?源于生活，?讀完這篇文?章，我會(huì)想?起我的幾個(gè)?朋友：甘思?源、劉奕成?、羅海麟和?李政君等。?他們都是我?要好的朋友?，但是能做?到像“卡隆?”這樣的朋?友不多。就?在最近，我?們科學(xué)試驗(yàn)?小組在做試?驗(yàn)時(shí)應(yīng)該是?第一個(gè)完成?試驗(yàn)的，可?是我的一些?朋友盜用我?們的方案。?還有就是我?們同學(xué)之間?玩的偵探游?戲，我一直?以為甘思源?就是接到神?秘信件的人?，想不到他?居然是“叛?徒”,把我?們所說的計(jì)?劃全部告訴?寫信人。我?自己一直在?編寫小說，?當(dāng)我拿給我?的朋友看后?，他竟然把?內(nèi)容記下，?經(jīng)過改編比?我早一步寫?出來。他們?或許只是為?了一時(shí)的自?私而去傷害?朋友間誠摯?的情感，但?是跟“卡隆?”的精神背?道而馳，使?我一度感到?彷徨與迷惑?。我最信任?的朋友只有?從一年級(jí)到?現(xiàn)在一直關(guān)?心我、幫助?我、支持我?，真正把我?當(dāng)成朋友的?-—?jiǎng)⑥瘸?和李政君，?他們就是我?的“卡隆”?.我很羨慕?安利柯有?“卡隆”這?樣的朋友，?希望我們身?邊有樂于助?人的，越來?越多的“卡?隆”出現(xiàn)。?現(xiàn)在我也要?努力一下，?讓我成為他?們心中的好?“卡隆”,?交上更多的?朋友，幫助?更多的人，?再把以前的?朋友爭取回?來。2023《愛的教育》教師讀書心得（三）這個(gè)暑假?我讀了一本?叫做《愛的?教育》的書?，深有感觸?，我為書中?一個(gè)個(gè)平又?具有不平凡?的精神而感?動(dòng)。這本書?沒有任何夸?張，優(yōu)美的?語言，而是?用極其平常?的文小學(xué)_?__年級(jí)的?生活及__?_篇精彩的?每月故事。?雖然有如此?多的故事但?全書只有一?個(gè)主題：“?愛”其中?流露出人與?人之間的真?摯情感，會(huì)?讓人感動(dòng)不?已。這也是?亞米契斯先?生的文章的?成功之處。?這部處處述?說著愛的小?說所散發(fā)出?的那種深厚?的情感力量?，真的很偉?大。其中?最讓我印象?最深的故事?，最受感動(dòng)?的故事是《?盲童》，使?我對(duì)他們的?生活有了深?刻的了解，?要學(xué)會(huì)保護(hù)?他們的自尊?心，理解他?們的不幸，?他們已經(jīng)失?去了太多他?們本該擁有?的東西，我?們要更多的?給予他們更?多的關(guān)懷和?幫助。還有?《少年愛國?者》。故事?內(nèi)容是這樣?的，一個(gè)貧?窮的意大利?男孩，在意?大利領(lǐng)事的?幫助下，他?登上了開往?意大利的船?，與一群來?自世界各國?的旅客同坐?在船中。船?上的乘客們?了解他的遭?遇后，十分?可憐他，紛?紛給了他一?點(diǎn)錢。正在?他慶幸有了?這些錢就可?以吃一頓飽?飯時(shí)，他聽?到了那些給?他錢的乘客?在侮辱他的?祖國意大利?，于是那個(gè)?小男孩就毅?然地把這些?錢憤怒的扔?了出來，并?高吼到：“?我不要說我?們國家壞話?的人的東西?!”讀到這?里，我不禁?為這個(gè)小男?孩寧可挨餓?，也要維護(hù)?自己祖國尊?嚴(yán)的行為而?拍手叫好。?愛是一種?感受，是一?種信仰，是?一種追求，?是……無法?用準(zhǔn)確的文?字形容愛的?定義，但是?我知道，擁?有愛的人，?付出愛的心?，人生必定?是充實(shí)的，?而應(yīng)是發(fā)自?肺腑的愛，?這種愛的表?達(dá)是無微不?至的。2023《愛的教育》教師讀書心得（四）偶然得?到了這本《?愛的教育》?，因?yàn)槌蔀?了自己的書?，所以也沒?急著去看，?反而將它擱?置一邊任其?生灰塵。直?到一天翻開?，我就覺得?非要看完不?可了。這?本書采用日?記的形式，?講述一個(gè)叫?恩利科的小?男孩成長的?故事，建記?錄了他一年?之內(nèi)在學(xué)校?，家庭，社?會(huì)的所見所?聞，字里行?間洋溢著對(duì)?祖國，父母?，師長，朋?友的真摯的?愛，有著感?人肺腑的力?量。文章中?孩子們所表?現(xiàn)的更多的?是閃光的美?德，這正是?小說極力頌?揚(yáng)的地方。?小說記錄了?長輩們對(duì)孩?子的教育和?啟示，附在?日記后面還?以第二人稱?寫了他們嘔?心瀝血的教?子篇。它用?愛塑造人，?引導(dǎo)我們永?遠(yuǎn)保持一顆?勇于進(jìn)取而?善良真誠的?心。愛的教?育一書上每?一個(gè)小故事?都講述了一?種不同的愛?，特別是每?月故事更是?讓人感動(dòng)，?讓我覺得世?間處處有真?情。其中《?尋母記》更?使我感動(dòng)，?一個(gè)才十一?歲的孩子就?孤身一人從?熱那亞出發(fā)?去美洲，這?需多少愛來?支持他啊!?然而到了那?里，母親卻?又隨著房主?到了其他地?方。書中?還提到了這?樣一件感人?肺腑的事情?：二年級(jí)學(xué)?生洛佩諦為?了救一個(gè)站?在當(dāng)街的一?年級(jí)學(xué)生，?而趕在車子?前面，救出?了他，自己?卻被車子軋?斷了一條腿?。同學(xué)，老?師，校長都?紛紛稱贊他?是"犧牲自?己的生命而?救助朋友的?人".還有?一件事：一?個(gè)小男孩因?為受別人羞?辱而氣憤地?將墨水瓶丟?向欺侮他的?同學(xué)，不想?卻丟在了剛?走進(jìn)教室的?先生身上。?先生并沒有?盲目地責(zé)怪?他，而是把?事情的來龍?去脈弄得一?清二楚，并?"請(qǐng)"造事?者起立，承?認(rèn)錯(cuò)誤，從?而培養(yǎng)學(xué)生?有坦白過失?承擔(dān)責(zé)任的?勇氣。在?我們的中小?學(xué)教育中，?“愛的教育?”這四個(gè)字?，說來容易?，做起來又?何其難!在?教育的整體?認(rèn)識(shí)上，作?為一個(gè)完整?教育過程的?學(xué)校教育，?它永遠(yuǎn)不是?也不可能是?以兒童為目?的的，它首?先考慮的是?現(xiàn)實(shí)社會(huì)中?各種矛盾的?存在和社會(huì)?本身的發(fā)展?，是一代代?的兒童將成?長為什么樣?的人的問題?。在這一點(diǎn)?上，教育不?僅僅是自由?的，也是強(qiáng)?制的。集體?教學(xué)的形式?一經(jīng)奠定，?所謂“因材?施教”只能?是一個(gè)需要?不斷努力的?目標(biāo)。愛?就像空氣，?充斥在生活?的周圍，充?滿了人的內(nèi)?心，它的意?義已經(jīng)融入?了生命。愛?之所以偉大?，是因?yàn)樗?不僅僅對(duì)個(gè)?人而言，更?是以整個(gè)民?族為榮的尊?嚴(yán)與情緒。?愛的教育?是治療心靈?創(chuàng)傷的良藥?，是打開人?心扉的鑰匙?，被愛的人?才懂得去愛?人。愛給人?力量，給人?溫馨，也給?人美麗的心?靈和情感。?讓孩子們心?中擁有愛，?很多問題都?可能在愛的?暖流里溶解??！皭邸?是我們每個(gè)?人經(jīng)常掛在?嘴邊的一個(gè)?字，或一句?話?？捎袝r(shí)?候，我們也?常會(huì)忽略周?圍的愛，這?些往往都被?我們視為理?所當(dāng)然。而?沒有細(xì)細(xì)地?加以體會(huì)，?但是如果你?加以體會(huì)，?你會(huì)感到：?如果人生是?一場戲，應(yīng)?該給這些平?凡而又難忘?的瞬間一個(gè)?特寫。雖然?這些瞬間永?遠(yuǎn)只是我們?波瀾壯闊的?人生歷程中?的一朵小小?的花。但是?，我仍愿意?用自己的心?去迎接幸福?。盡管幸福?那么短暫…?…2023《愛的教育》教師讀書心得（五）?愛，是一個(gè)?很抽象的字?眼，對(duì)于它?的涵義，每?個(gè)人的心中?都會(huì)有不一?樣的答案。?在《愛的教?育》這一部?極富感染力?的兒童小說?中，作者通?過一個(gè)小學(xué)?四年級(jí)學(xué)生?寫的日記，?記錄了他一?年之內(nèi)在學(xué)?校、家庭、?社會(huì)的所見?所聞，字里?行間洋溢著?對(duì)祖國、父?母、師長、?朋友的真摯?的愛。翻閱?一篇篇日記?，我們可以?看到一個(gè)兒?童心中所理?解的“愛”?是怎樣的。?在《愛的?教育》里，?沒有多么華?麗的辭藻，?沒有空洞的?說教，更沒?有悲壯的英?雄實(shí)際。只?有簡單易懂?的字句，只?有一些平凡?又善良的人?物，以及他?們普通的日?常生活。但?正是這些看?似平凡的故?事讓人動(dòng)情?，字里行間?洋溢著兒童?的純真與情?趣，也讓我?們?cè)趷壑械?到教育。?愛，沒有限?制。它可以?大到愛國，?小到愛自己?。在安利柯?的成長過程?中，他真切?地感受著身?邊的事物帶?給他的影響?，例如賣炭?人、小石匠?、少年鼓手?等等。讀者?在閱讀中見?證他怎樣學(xué)?習(xí)、怎樣生?活、怎樣去?愛的過程，?同時(shí)也讓自?己對(duì)愛引發(fā)?一些思考。?也許在小?時(shí)候，父母?對(duì)于我們的?教育普遍停?留在好好學(xué)?習(xí)，考取優(yōu)?異成績的要?求上，盡可?能滿足孩子?各種需求。?但是，當(dāng)我?們習(xí)慣于接?受他人的關(guān)?愛，認(rèn)為別?人對(duì)自己的?愛是理所當(dāng)?然時(shí)，愛的?反面詞“冷?漠”很容易?會(huì)在我們身?上體現(xiàn)出來?。在《愛的?教育》這本?書中，作者?通過記述無?數(shù)個(gè)發(fā)生在?學(xué)校和生活?中的小故事?，告訴讀者?：一個(gè)人從?小不僅要學(xué)?好各種文化?知識(shí)，還要?學(xué)習(xí)比這更?重要的東西?，那就是對(duì)?祖國、對(duì)家?鄉(xiāng)、對(duì)人民?、對(duì)父母、?對(duì)師長、對(duì)?同學(xué)、對(duì)周?圍所有人的?愛與尊重。?另外，小?說還記錄了?長輩們對(duì)孩?子的教育和?啟示，附在?日記后面的?還有以第二?人稱寫的教?子篇。安利?柯的父親就?是通過給他?寫信，同他?交談，邀請(qǐng)?他的朋友等?方法來教育?安利柯，教?他學(xué)會(huì)與人?相處，要求?他熱愛祖國?，積極上進(jìn)?，孝順父母?等;他的母?親通過寫信?，交談等告?訴他人要有?愛心，有同?情心，與人?為善?？梢?，這不僅僅?是一本兒童?讀物，家長?們閱讀此書?也會(huì)對(duì)自己?的家庭教育?起著一定的?幫助。最?后，也是最?重要的，作?者想主張的?教育思想是?愛的教育。?在小說中，?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)?，無論是安?利柯的嚴(yán)父?還是慈母，?無論是他的?老師或是姐?姐，都打心?里的愛著安?利柯，他們?為他傾注心?血，用愛感?化他，用愛?教育他，同?樣的，也將?愛植入他的?心底。在父?親的信里面?，雖然句句?透露著威嚴(yán)?，偶爾還帶?有譴責(zé)之意?，可是字里?行間卻是藏?不住對(duì)孩子?的愛。他為?了安利柯不?用心讀書而?煩惱，為了?安利柯不孝?順母親而傷?心，為了安?利柯與同學(xué)?交往的方式?不當(dāng)而擔(dān)心?，可以看出?，他真心愛?著安利柯，?為他操心。?而且父親關(guān)?心的不僅僅?是小事，更?重要的是，?他教育安利?柯要熱愛祖?國，熱愛勞?動(dòng)人民，要?求他為了祖?國應(yīng)該不惜?犧牲自己的?利益甚至生?命，告訴他?對(duì)待勞動(dòng)人?民應(yīng)該友善?，尊重他們?，從這可以?看出，安利?柯的父親有?多大的胸懷?，有多大的?愛心，同時(shí)?也如此要求?著他。安利?柯的母親是?一位樂善好?施的善良女?人，她帶著?安利柯去救?濟(jì)困難的朋?友，她寫信?告訴安利柯?，希望他能?夠有一顆仁?愛的心，教?育他不能對(duì)?路邊行乞的?人視而不見?，應(yīng)該給予?可憐的人兒?更多的關(guān)愛?。這位母親?就是這樣，?身體力行的?告訴著安利?柯什么是愛?，教他愛別?人。安利柯?的幾位老師?，包括校長?都十分