幼兒園個人的工作計劃

幼兒園個人的工作計劃制訂工作計劃的過程，其實也就是思索的一個過程，制訂不好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)存有五音了，“胸有成竹”了。下面大編成給大家整理了關(guān)于幼兒園個人的工作計劃的內(nèi)容，熱烈歡迎寫作，內(nèi)容僅供參考!幼兒園個人的工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展“消解火災(zāi)隱患、構(gòu)筑和諧社會”活動，推行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別就是關(guān)鍵性火災(zāi)隱患，認真落實消防安全責(zé)任制和各項消防安全措施，避免和增加火災(zāi)事故的出現(xiàn)，為我園營造較好的消防安全環(huán)境。二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：__成員：__三、消防安全工作目標(biāo)1.人人注重消防、人人參予消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實處。2.消解火災(zāi)隱患，杜絕事故出現(xiàn)，保證園所、活動室、食堂等重點部位的消防安全。3.火險隱患自查率為超過100%。4.消防安全宣傳教育藤蘿100%。必須利用校園QQ群、宣傳專欄、安全教育課、“國旗下講話”等多種形式向全體師生員工展開消防安全科學(xué)知識的教育培訓(xùn)。5、消防設(shè)施、器材主硅超過100%。四、消防安全工作措施1.強化對師生員工展開《消防法》、《消防安全管理規(guī)定》、《幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)科學(xué)知識的教育，提升師生員工對消防安全工作的思想認識，并使他們初步掌控消防基本常識和消防技能。2.定期舉行消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置消防工作，自學(xué)貫徹落實上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實至每位成員、每個部門，充分調(diào)動全體成員的積極性，共同搞好消防安全工作。3.每月中旬舉行消防安全工作討論會、培訓(xùn)可以。主要對教職員工展開消防科學(xué)知識的教育宣傳，提升消防科學(xué)知識水平，懂火災(zāi)的起因、火險的防治、初起至火災(zāi)的滅火方法、救火器材的采用方法、火場打火滅火方法等。4.利用每周的教師討論會，對教職員工展開消防安全教育，期末對消防安全工作展開總結(jié)。班級教師積極開展有關(guān)主題活動對幼兒展開消防科學(xué)知識教育。幼兒園利用校園QQ群、宣傳欄等多種途徑不斷擴大消防安全科學(xué)知識的宣傳面。5.每月不定期地派專人對消防器材展開檢查，對不能合格的器材及時更改處置。各部門負責(zé)人必須經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材展開檢查，辨認出問題必須及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時派遣人化解處置。6.強化幼兒園的消防工作管理，包含消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕家長、幼兒拎火種進園，健全消防標(biāo)注設(shè)置。每學(xué)期非政府全體教職工、幼兒展開一至兩次火險撤離演練，使全體人員掌控滅火的恰當(dāng)方法，確保演練的成功順利。7.食堂負責(zé)人必須強化對本食堂的消防管理，包含消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作方式檢查，特別就是用火、油炸食品時的嚴(yán)苛監(jiān)控檢查。8.電工修理人員必須強化對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，避免私自亂扎電線，避免用電設(shè)備、用電器損毀、電線短路引起火險。9.完善各項規(guī)章制度，健全各種警告標(biāo)志，嚴(yán)苛履行職責(zé)崗位責(zé)任制。幼兒園個人的工作計劃篇2一、深入細致非政府教職工自學(xué)《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。二、強化對師生員工的消防安全教育，進一步增強教職工的法制觀念和安全意識，并使師生員工介紹本崗位的防雷措施，努力做到可以報警，可以采用救火材料滅火初期火災(zāi)，可以打火滅火，可以非政府人員撤離。三、每月非政府一次消防安全檢查，重點部位必須秉持每日檢查、巡查，并創(chuàng)建月密記錄。四、確保消防安全撤離地下通道、安全出口通暢，消防安全撤離標(biāo)志、消防設(shè)備處在正常狀態(tài)。五、非政府教職工、幼兒積極開展消防演練。六、強化消防器材、設(shè)備的管理、保潔，每月展開一次全面系統(tǒng)的檢查。七、并使消防安全工作存有計劃、存有檢查、存有獎懲、存有預(yù)案，把消防工作全面落實至實處。我校緊緊圍繞“消防安全教育”主題，以“隱患保險于氨氣，防患大勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，設(shè)立了為校長為副組長的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長至各科室、年級、班級、單元樓層層簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校平衡和社會平衡的大局。1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作精心安排繼續(xù)執(zhí)行。2、以班級為單位，對各班級主干人員展開消防科學(xué)知識的了解、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防科學(xué)知識，力求達至人人心中存有消防的目的。3、加緊校園違規(guī)用電嚴(yán)肅查處工作，力求殲滅各種火災(zāi)隱患。4、強化校園消防科學(xué)知識宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。5、積極開展消防知識講座，積極開展消防科學(xué)知識大競賽。6、值日人員每天上班必須巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有沒有消防安全隱患，所有消防設(shè)施與否較完整，辨認出問題及時處理，并要存有記錄。7、值日人員必須嚴(yán)格執(zhí)行維修人員保質(zhì)保量地處置各種安全隱患，必須展開環(huán)評。8、每天擺晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)必須親自逐層怱室檢查有沒有安全隱患，消防設(shè)施與否被損等各種安全問題。9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)看管負責(zé)管理，放到選定地點，任何人嚴(yán)禁抓著。10、消防水道嚴(yán)禁隨便停用，消防水箱每周五下午檢查一次。11、強化各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將不好的方法予以推展，以推動工作的進行?？傊仨氃趯嶋H工作中，強化靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作搞好，順利完成學(xué)校剝奪我們的歷史使命，弘揚消防官兵的精神，為校園消防工作無私奉獻力量。幼兒園個人的工作計劃篇3在代萊一年里為了強化幼兒的安全自我保護意識，使幼兒身心健康的蛻變，特定計劃如下：一、培育幼兒較好的個人衛(wèi)生習(xí)慣使幼兒介紹安全保健知識，培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣建議幼兒自己的事情自己搞，學(xué)會刷牙，洗頭，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，防治流感，培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。存有一定的單一制生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，協(xié)助他人。在日常生活中教幼兒遵從一定的行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守社會公德，愛護公物，搞一個身心健康、歡樂的幼兒。二、培育幼兒的交通安全意識1、教育幼兒重新認識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把頭和頭張開窗外，擠時必須擠穩(wěn)中求進，擠不好。不擠“三無”車輛。2、教育幼兒不要在公路亂竄、玩耍。不要在鐵路和公路旁嬉戲。不要隨便擠別人的車輛。不跟陌生的人跑。三、培育幼兒防雷、防電、防地震等安全意識1、防雷安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會踢火警電話（119）。掌控火災(zāi)出現(xiàn)時恰當(dāng)?shù)拇蚧鸱椒ā?、用電安全，教育幼兒不要抓著電器設(shè)備，沒變壓器下玩。無此電線上涼衣服，如果電器著火不要抓著，趕快懇請大人去阻斷電源。不下雨時無此電線下和大樹下玩玩。3、防地蒼安全。教育幼兒學(xué)會看看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要醒，不要著急，打聽最安全的地方躲。四、其它安全方面教育幼兒上下樓梯時，必須輕輕走路，不要大聲嬉笑，不要追趕玩耍。避免幼兒從樓梯上骨折，踏傷。此外，教育幼兒不私自上開保溫桶，不要抓著暖氣，不私自步入鍋爐等不安全的地方。以免燒傷。教育幼兒玩玩大型玩具時必須排隊，存有制序，不擠迫，一個弄一個玩玩?？傊?，孩子的健康成長，就是老師的心愿。幼兒園個人的工作計劃篇4安全問題就是每個人都特別高度關(guān)注的大事，無論你專門從事哪個職業(yè)，安全就是首要的，它事關(guān)一個人的生命。尤其就是對我們小班的孩子，他們生活經(jīng)驗太少，安全意識高，更必須把安全放到第一位。因此，特制訂安全計劃如下：一、早上入園：深入細致搞好晨檢，重點就是檢查幼兒與否隨身攜帶危險物品，如果辨認出及時處理。對幼兒身體展開檢查，并隨時觀測，辨認出問題及時與家長聯(lián)系。二、室內(nèi)、室外活動：1、幼兒在室內(nèi)活動：(1)教育幼兒不要追趕走，以免刮傷、骨折。(2)幼兒的玩具，教師也必須仔細檢查，一些大的玩具，防止使幼兒誤服，導(dǎo)致事故。(3)對于室內(nèi)的設(shè)施，例如：暖氣片等教育幼兒不要爬，教師需用適度的活動材料展開裝飾，防止幼兒骨折。室內(nèi)的電器、電線等教師可以用顯著的標(biāo)志標(biāo)明，使幼兒靠近危險區(qū)，以免窒息等。(4)教師用具例如：剪刀、針等必須得當(dāng)看管，不要使幼兒碰觸，保育員的消毒液等也必須放在幼兒碰觸沒的地方。2、室外活動：(1)教師首先必須教育幼兒必須存有秩序，排隊不要你發(fā)推我搶奪，以免使幼兒刮傷等。(2)教師對活動場地及大型玩具必須展開檢查，保證孩子安全。(3)出外活動必須努力做到兩清點人數(shù)，即為回去時及回到，防止兒童失蹤。三、兒童飲食和餐飲具、玩具的消毒：1、兒童用餐時：(1)教師必須使幼兒擠不好，不要隨意傳球，不要使幼兒至餐具旁，以免在教師三餐過程中導(dǎo)致幼兒燒傷。(2)兒童在喝茶時，教育幼兒不要大聲罵人、玩耍，必須細嚼慢咽，以免導(dǎo)致兒童噎食、嗆得甲殼類等。(3)兒童食物必須強化衛(wèi)生管理，避免食物中毒。2、對于兒餐飲具、玩具必須定期消毒，以免病毒感染，對幼兒身體導(dǎo)致危害。(1)兒童飯后，必須使幼兒適度活動，不要立即入眠，以免出現(xiàn)事故。(2)兒童睡著后，教師必須仔細檢查，以免出現(xiàn)幼兒窒息而死等事故。(3)睡著后，檢查幼兒鞋帶與否系則不好，以免骨折。四、安全科學(xué)知識的教育：教師利用游戲、故事等形式，對幼兒展開安全科學(xué)知識及經(jīng)驗的傳達，在日常生活中，根據(jù)突發(fā)事件對幼兒展開安全教育，提升幼兒的安全意識。五、藥物管理：1、對于幼兒帶回幼兒園的藥物必須得當(dāng)看管，不要、使幼兒挑至，以免誤服，藥物中毒。2、家長必須將藥物紙盒不好，寫下上孩子名稱、藥物名稱、服用時間，教師必須錄入姓名后給幼兒服用，以免導(dǎo)致藥物中毒。六、離園：1、創(chuàng)建接載卡制度，努力做到一卡一幼兒，家長如果消磁卡時，必須對幼兒展開查問其關(guān)系并搞好記錄，方可擺人，以免套取。2、由于家長直奔孩子時，人多，教師必須把不好門口第一關(guān)，從一個門直奔，避免其他幼兒隨其別的幼兒及家長踏進，導(dǎo)致兒童失蹤?？傊?，教師必須對幼兒安全負責(zé)管理，一切為了孩子，把不好安全第一關(guān)。幼兒園個人的工作計劃篇5一、健全各類安全制度，全面落實安全措施，進一步強化安全工作管理。二、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等展開檢查。三、早上去園時，特別注意幼兒身心健康情況、平衡幼兒情緒。四、去園時必須特別注意小朋友與否隨身攜帶危險物品，例如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果存有，教師必須及時將其珍藏，以免吐出肚里或割傷其他小朋友。五、值班老師值班時，每天都必須特別注意與否存有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午休室。入廁時，一定必須存有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時下臺階；午休時，一定必須存有老師看管。六、在展開戶外活動時必須特別注意以下幾點：1、必須平衡幼兒情緒，不想幼兒太興奮，以免亂追亂竄，發(fā)生意外。2、玩玩大型玩具時，教師必須特別注意小朋友不亂擠亂甩，或從下往前走。以免滑下來時擠到在一起或磨成一堆，對幼兒身體導(dǎo)致危害。七、教育幼兒不回去廚房嬉戲，不拎火柴，打火機來園。八、上班后，教室關(guān)好門窗，第一關(guān)不好水電。幼兒園個人的工作計劃篇6一、指導(dǎo)思想“安全與身心健康就是幼兒的美好”，班級安全工作必須從細處著手，嚴(yán)防為重。二、安全目標(biāo)1、把安全放在首位，深入細致搞好各項工作，維護和推動幼兒身心健康發(fā)展。2、避免幼兒意外事故的出現(xiàn)。3、孩子介紹一些基本的安全維護科學(xué)知識，初步培育幼兒的安全意識。三、具體內(nèi)容工作1、教師必須存有猛烈的安全保護意識，必須強化責(zé)任心，必須時刻把安全工作放在首位，確保每位幼兒的安全。教師必須及時確定班內(nèi)不安全隱患：必須檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒鼠標(biāo)沒的地方，（例如熱水瓶無法隨意置放、插座必須放在幼兒夠不著的地方、藥品必須放入藥箱里并關(guān)好等）。教師必須經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒展開安全教育，培育幼兒初步的安全意識及自我維護能力。2、早上去園時，值班老師必須特別注意幼兒的健康狀況，平衡幼兒情緒，必須特別注意小朋友與否具有危險物品，例如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿要到幼兒園。如果存有，教師必須及時將其珍藏，以免吐出肚里或打傷其他小朋友。3、幼兒生活活動時，一定必須存有老師跟著，以免幼兒在上廁所時摔倒骨折；刷牙時特別注意幼兒不要把水龍頭上開的太小，以免淋濕衣服；洗澡時必須特別注意熱水的冷暖，防止燒傷。4、晨間談話或教育活動時，教師必須教育幼兒不顫抖插座、電板，以防觸電，不將手指放到門、窗處，以免砍斷，特別注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以免撞倒、刮傷。來園必須與教師相互道別，無此園內(nèi)其他地方停留；離園時必須與教師道別，并表明去接者的身份，不跟陌生人返回或擅自離園。初步教導(dǎo)幼兒辨識特定號碼的用途（如110、119、120）。碰到危險時，教育幼兒學(xué)會避開。培育幼兒多搞力所能及的事，學(xué)會自理。在值班時，每天都必須特別注意與否存有小朋友遺留在廁所、教室、午休室。教育活動時防止幼兒在教室亂竄亂撞。5、幼兒用餐、午休時，教師必須特別注意藤蔓帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。豐熱菜熱湯時必須特別注意躲避幼兒，以免幼兒燒傷。喝茶時，教師必須教育幼兒不要邊喝邊罵人，或邊喝邊苦笑，以免食物嗆得進氣管。午休時必須巡查幼兒與否蒙頭睡，有無在玩衣物（例如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），必須特別注意存有愛好的幼兒吸吮手指、被角或飾物。6、戶外活動時，教師必須事先檢查幼兒衣著與否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以免拳擊。必須教育幼兒嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，不隨身攜帶危險物品展開游戲（例如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不搞危險動作（例如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬到滑梯、不爬等），不擅自返回集體，同伴間友好相處，互相恭敬，不擠到不撞到，不（踢、發(fā)推、咬傷、揪）人。教師必須特別注意大型器械玩具的拐彎拐角處，以免幼兒相撞?；顒訒r教師一定必須在旁邊看著，不要使一個幼兒返回自己的視線范圍。排隊子集時，無法使幼兒擠迫，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方無法走，避免相撞。7、離園接載時，兩位老師都必須到場，一個老師一定必須把孩子親手交予家長，一個老師管住其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看看小朋友，無法兩個老師同時與家長交流。例如存有陌生人去直奔，必須問清就是幼兒的什么人？避免陌生人直奔跑幼兒。8、幼兒離園后，教師必須再次檢查活動室與否存有遺留的孩子，必須拔除電器插頭，關(guān)上電源，停用關(guān)好門窗后就可以返回。9、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，懇請家長積極主動協(xié)調(diào)幼兒園搞好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（例如：灼傷、燒傷、窒息、中毒、骨折等防治教育工作），積極主動搞好安全嚴(yán)防工作。10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每天開窗通風(fēng)、維持整潔；確保桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；確保幼兒的`水杯每天沖洗消毒；確保寢室整潔、并按時消毒。總之，我們必須把安全問題放到工作的首位，對孩子必須努力做到：“認輸不環(huán)顧，環(huán)顧不安心?！币陨暇褪俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?，我們將天下自己的一切能力維護不好幼兒，避免事故的出現(xiàn)，推動幼兒健康成長?！昂⒆觽兩硇慕】禋g樂每一天”，這就是我們大2班老師們的共同心愿！幼兒園個人的工作計劃篇7一、班級情況分析。我班現(xiàn)有幼兒__名，其中女生__名，男生__名。大班幼兒已具備直觀的安全科學(xué)知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡大，自我控制能力極差，但仍存有部分幼兒須要教師不斷地告誡與嚴(yán)格執(zhí)行。在代萊學(xué)期里為了強化幼兒的安全自我保護意識，使幼兒身心