九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì)《奇妙二氧化碳》同步練習(xí)1 滬教版

PAGEPAGE5九年級(jí)化學(xué)滬教版奇妙二氧化碳練習(xí)題及答案一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（）A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸2．去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（）A．敲擊后用大量的水沖洗B．在煤氣爐上煅燒C．加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗D．加入石灰水浸泡3．實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是（）A．滴液漏斗B．錐形瓶C．酒精燈D．集氣瓶4．用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（）A．一定比空氣大B．一定比空氣小C．可能比空氣大也可能比空氣小D．應(yīng)與空氣密度相近

5．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．反應(yīng)都不需要加熱B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集D．所用藥品的狀態(tài)完全相同6．檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是（）A．將燃著的木條放在瓶口B．將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼觀察7．下列裝置是實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置的是（）8．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性②連接裝置③加入大理石④加入稀鹽酸⑤收集⑥驗(yàn)滿其中排列順序正確的是（）A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥9．為探究綠色植物光合作用的原理，某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。在同樣條件下，你預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是（）10．可以用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可以觀察到的現(xiàn)象是（）A．長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡B．瓶中液面上升C．注射器內(nèi)有液體D．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升二、填空題abcabcd（1）指出儀器名稱：a：b：c：d：（2）瓶b中裝的固體藥品是；儀器a中裝的液體藥品是；（3）該收集氣體的方法稱之為，這是因?yàn)槎趸?，要檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收滿，采取的措施為。12．二氧化碳本身毒性，但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時(shí)甚至?xí)谷怂劳觥Ｒ虼嗽谌巳好芗牡胤揭⒁鈸Q氣通風(fēng)。如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行試驗(yàn)。13．有以下四種裝置：從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置。（1）用和可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置，用該裝置制氧氣，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將，然后再。（2）用和組合成制取二氧化碳的裝置，若需要在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)加入鹽酸，需要在裝置中添加（填儀器名稱）。14．如圖所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。(1)U型管中（填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；(2)U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是：(3)此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了綠色植物的作用。15．某校課外活動(dòng)小組，欲測(cè)定一待旅游開(kāi)發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(1)取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：；(2)測(cè)定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是的體積數(shù)（用序號(hào)填寫）A．二氧化碳B．氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏wC．空氣中除二氧化碳外的所有氣體(3)計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為；(4)為營(yíng)造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開(kāi)發(fā)，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：。16．為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置?？諝饪諝釪BA不透光玻璃罩石灰水NaOH溶液石灰水 ABCD試回答：（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是；（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是；（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是；（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)裝置有何調(diào)整？結(jié)果如何？17．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如下圖所示。(1)第一步如何操作?(2)下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整：探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同氧氣含量是否相同水含量是否相同參考答案：一、選擇題1-10BCCABABCAA二、填空題11．（1）分液漏斗錐形瓶導(dǎo)管集氣瓶（2）大理石稀鹽酸（3）向上排空氣法密度比空氣大用燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅12．沒(méi)有窒息燈火13．（1）BC導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈（2）AD分液漏斗14．14．(1)將廣口瓶先裝滿水帶進(jìn)洞內(nèi)，在洞內(nèi)倒水并擦干，瓶口向上，蓋好瓶蓋(2)C(3)1%（4）向洞內(nèi)通風(fēng)，在洞內(nèi)放上二氧化碳?xì)怏w的吸收裝置（如澄清石灰水或NaOH溶液）15．（1）吸收空氣中的二氧化碳（2）證明空氣中的二氧化碳已除盡（3）證明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳（4）防止植物進(jìn)行光合作用（5）C裝置可以換成透光的玻璃罩16．(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另外再收集兩瓶空氣。