假期安全教育心得體會

假期安全教育心得體會“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么奇妙的境地。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和幸運，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。

或許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強健和不受損害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，

而且盼望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦グ部档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會進展長河中的廢物，甚至成為危害社會進展的危急物。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交錯的親密的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

假期安全教育心得體會2

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是特別昂揚的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己安康，歡樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理安康與維護和飲食安全等方面的問題：

對每一名大學生來說，在校園要時時留意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。防備火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園防備順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平常防備入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。

或許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強健和不受損害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時，要準時進展心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理詢問中心承受幫忙，以確保心理和生理的全面安康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和幸運，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括許多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己四周的事情。上了大學生安全教育課，我留意到了一些平常忽視掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但或許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，其次天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被準時發(fā)覺。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不便利。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。假如累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會由于某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。常常觀察報道上關(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么簡單放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華美，拆開后卻別有一番心愿。有時候我們因該想開點，才會更加的歡樂。上了大學生安全教育，更多的感受是留意自己，留意細節(jié)，留意他人，才能最大可能的削減某些不必要發(fā)生的災難。還有一點小感想就是，教師講的太恐懼了?；蛟S我們這個世界本身就很恐懼，但是好人任然存在，由于我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災難的同時，也要信任幸運。這樣才不會對社會太絕望。感覺保衛(wèi)處的教師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們很多個人時間，在這里向全部為學校安全工作奉獻的人說一聲感謝！

在學校的生活閱歷讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。許多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李教師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，

其實修整一下可能會好許多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以任憑弄一下，防患于未然。聽教師說過，學校的監(jiān)控設(shè)備投入了許多錢，也是比擬完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以漸漸的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學校，削減一些不良大事的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有許多不明狀況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校惹眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好預備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。

大學生安全教育讓我學會很多的安全學問的同時提高警覺。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻預備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像四周的家長、親戚、同學進展宣傳，提高大家的安全防備措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

假期安全教育心得體會3

聽教師說學校下發(fā)了通知，要全校全部年級都要開展安全教育學習，我們班也不例外，在這一周開展了安全教育的主題班會。說是班會，但其實活動的時間遠不止班會的這一天，在一周前班主任就已經(jīng)在安排任務(wù)了，讓我們?nèi)ニ鸭嚓P(guān)的新聞和故事，讓我們到時候在班會上跟大家共享。所以說，這一次的安全教育學習，通過班主任的講課，再加上我們之前自己去查找了解相關(guān)新聞，讓我對于安全工作有了更加糊涂的熟悉。原來有許多的事故都是我們身邊會常常會發(fā)生的，根本都是大家的不了解、不重視引起的，所以通過這一次的安全教育活動的學習，讓我有了更加強的安全防范意識，也把握了一些根本的安全應(yīng)對措施。所以很感謝這一次的學校規(guī)定、班級開展的活動，讓我學習到了許多，現(xiàn)在也就這一次安全教育活動具體地談一談我的心得感受：

一、宣傳方式多樣，主動了解與教師講解相結(jié)合

這一次的安全教育活動的宣傳活動是多種方式結(jié)合的，在這一次的主題班會的前一周，班主任就將學校的發(fā)的文件傳給我們看了，讓我們知道這一次的活動主要做什么。之后班主任教師就給我們安排了任務(wù)，班上幾個畫畫和寫字比擬厲害的同學就負責教室后面的黑板報設(shè)計，然后剩下的我們都是要去查找安全相關(guān)的事故新聞和預防措施、相關(guān)安全問題的應(yīng)對方法，即使讓我們給做黑板報的同學供應(yīng)素材，也是鼓舞我們到時候開展主題班會的時候能夠上臺給大家共享安全措施。到了這一周，我就發(fā)覺不僅僅是班級在做教育活動，學校也是在不停的宣傳，在教學樓前面的公告欄，一邊是學校的教師制作的黑板報，一邊掛上了一些面對安全問題時解決方法的廣告布，比方有如何使用滅火器以及面對泥石流我們應(yīng)當怎么逃離等方法介紹。

后面的黑板報最終弄完了，安全教育的主題班會也來了。首先是幾個同學通過多媒體給我們展現(xiàn)了他們收集到的”安全事故的新聞，再就是談一談他們在看到這新聞時的感想，后面則是班主任通過這些新聞，給我們講了一些根本的安全預防措施，還一再強調(diào)我們平?？隙ㄒ毿?，肯定要留意安全，千萬不能夠馬虎。

二、從活動中學習方法

這一次的安全教育活動由于是我們自己參加其中的，所欲對于這些事情自然有更加強的感受。當我看到那些慘烈的安全事故的時候，有憐憫也有警覺，憐憫他們的事故，警覺自己要留意安全問題，讓我知道安全事故許多都是極其簡單發(fā)生在我們身邊的，所以我更加知道必需要當心精神，遵守法規(guī)行事，自己也不要去危急的地方等等。通過這一次的安全教育活動，我還學習到了很多的安全學問，這都是會給我肯定的生存力量的，我肯定要牢牢把握住！

雖然這一次的安全活動時間室短暫的，但是給我的幫忙的確永恒的！

假期安全教育心得體會4

校園安全大事的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔憂。從福建南平大事到陜西漢中大事，那些小

小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是將來盼望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關(guān)注。就拿我們學校來說，至上而下進展全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導輪番值班，門口又有保安24小時執(zhí)勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為愛護祖國將來的花朵真是煞費苦心。

靜思默想，當危急到來之時，外來救濟和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避開被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“英勇的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進河里?！庇械恼f：“聰慧的小羊說，親愛的狼先生，感謝你，最近我不當心吃上帶du的草，渾身痛苦生不如死，您快吃掉我吧！”；有的說：“頑強的小羊毫不畏懼地跳進小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳ァ！薄鸢富蛟S有許多種，只有一種是最不行能的：羊媽媽和羊爸爸、還有很多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。由于孩子們都知道，大灰狼很聰慧，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。從這個故事中我

們不難悟出，危急的到來是防不勝防的，面對危急最有效的方法是自我搶救。

“安全，安全永久是第一位的，你的生命你的安康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學生說。過公路上要左右看，確認沒有車才可通行，特殊是有車阻擋視線的時候肯定先探出頭看個認真；在學校上下樓梯要靠右走，假如有擁擠發(fā)生，不管掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，由于那樣后邊的人會踩到你身上，幾乎沒有時機再站起來；假如遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，肯定不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決；當人生安全受到威逼時，首先應(yīng)當啟動的是才智和意念，任何時候都不要放棄生存的盼望……

狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有很多人因各種緣由對生活失去信念，與社會脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成損害的“狼”，我們愛孩子，就讓他（她）們從學會愛護自己開頭！

假期安全教育心得體會5

今日我學習了安全教育，感慨許多，收獲也許多，體會也許多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感受很深。學習后讓我提高了對學校安全工作重要性熟悉，增加了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過xxx列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人傷心。為我們每個

人敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，轉(zhuǎn)變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全治理的方針那就是積極預防、依法治理、社會參加、各負其責。不能存在有半點幸運心理，由于安全隱患到處有，xx作為學校的一員只有到處留心。學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的治理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的答復。如：xxx告知我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作，提出了許多詳細方法和要求；告知我們發(fā)生與校園有關(guān)的學生損害事故如何處理。針對本校存在的詳細問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學，因此學生上學，放假都是靠xx，有的離學校特別遠，因此如何治理