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壓縮語(yǔ)段,即對(duì)內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段所提供的信息進(jìn)行篩選、提取、和組合,進(jìn)而表述成一句話或幾句話。近年來(lái),高考對(duì)“壓縮語(yǔ)段”的考查內(nèi)容更加廣泛,題型更加新穎?!罢Z(yǔ)段壓縮”歸根到底就是要善于提取“有效信息”、善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。壓縮語(yǔ)段
第1頁(yè)/共63頁(yè)第一頁(yè),共64頁(yè)。常見題型
一、提取關(guān)鍵詞;用詞語(yǔ)概括文段主要內(nèi)容二、概括文段的主要信息(要點(diǎn))
三、概括寓言故事的寓意四、根據(jù)所給材料給某一概念下定義;五、概括新聞、消息類第2頁(yè)/共63頁(yè)第二頁(yè),共64頁(yè)。一、提取關(guān)鍵詞
第3頁(yè)/共63頁(yè)第三頁(yè),共64頁(yè)。
提取關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及,指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ)。提取關(guān)鍵詞,說(shuō)到底就是要善于提取“核心信息”,善于摘取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)容。
第4頁(yè)/共63頁(yè)第四頁(yè),共64頁(yè)。例:提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。
據(jù)報(bào)道,我國(guó)國(guó)家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù),而國(guó)家從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè),殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。
古籍修復(fù)人才不足
館藏古籍亟待修復(fù),但這方面人才不足
兩壓縮,兩提?。合日w把握材料,用壓縮語(yǔ)段的方法對(duì)材料進(jìn)行壓縮,提取出一句話;然后再對(duì)這句話進(jìn)行壓縮,提取關(guān)鍵詞。第5頁(yè)/共63頁(yè)第五頁(yè),共64頁(yè)。
方法一:步步為營(yíng)法(從語(yǔ)段中心話題入手)
1.明確陳述的話題(對(duì)象)。
2.尋找與陳述對(duì)象(主概念)相對(duì)應(yīng)的謂
語(yǔ)動(dòng)詞。
3.將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))。
4.篩選,提煉出關(guān)鍵詞。
明確話題—尋找謂語(yǔ)—連綴成句—提取關(guān)鍵詞
第6頁(yè)/共63頁(yè)第六頁(yè),共64頁(yè)。例:提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。
從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù),間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過(guò)視覺來(lái)啟發(fā)人們的想像力,調(diào)動(dòng)人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書法的文章里常說(shuō)的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。
最后一個(gè)句子就是本段的中心句,而“舍貌取神”又是這個(gè)句子的核心。只要我們抓住這個(gè)句子,找出“貌”“取”“神”三字的各自所指,就能輕易套牢其中的三個(gè)關(guān)鍵詞——“意象”“體味”“神髓”,再用上面所講的話題法,找出本語(yǔ)段的話題對(duì)象——“書法”,另一關(guān)鍵詞也便找出來(lái)了。
書法意象體味神髓(美)第7頁(yè)/共63頁(yè)第七頁(yè),共64頁(yè)。方法二:順藤摸瓜法(從尋找中心句入手)把握語(yǔ)段的中心,關(guān)鍵是找到中心句。中心句往往是語(yǔ)段中表示中心語(yǔ)義的句子,是語(yǔ)段的核心。中心句有時(shí)是起始句,有時(shí)是終止句,有時(shí)又可能在展開部分。這些句子,或提起下文,或總結(jié)上文,或承上啟下,我們要特別關(guān)注。在篩選時(shí),我們可抓住這個(gè)句子,順藤摸瓜找到相關(guān)關(guān)鍵詞。
確定中心句——仔細(xì)琢磨-——提取關(guān)鍵詞第8頁(yè)/共63頁(yè)第八頁(yè),共64頁(yè)。閱讀下面一段文字,找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。(4分)
科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí),持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開始了。
接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí),浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,封存于水生生物體內(nèi)。
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考題再現(xiàn):(2010江蘇)吸碳略施魔法光合作用方法一:分層提取//第9頁(yè)/共63頁(yè)第九頁(yè),共64頁(yè)。具體方法①研究語(yǔ)段話題
②尋找中心語(yǔ)句③明確具體要求
④分析構(gòu)段特點(diǎn)⑤關(guān)注層次(標(biāo)點(diǎn))變化⑥注意用詞頻率
第10頁(yè)/共63頁(yè)第十頁(yè),共64頁(yè)。解題法1、明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。2、明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。3、選定后,可將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴起來(lái),如果能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容,即可確定。第11頁(yè)/共63頁(yè)第十一頁(yè),共64頁(yè)。幾點(diǎn)提醒:1、關(guān)鍵詞一般是名詞、動(dòng)詞、形容詞,不會(huì)是虛詞;2、關(guān)鍵詞既可以是雙音節(jié)詞,也可以是四字短語(yǔ)或多音節(jié)短語(yǔ);3、關(guān)鍵詞一定是語(yǔ)段中出現(xiàn)的原詞;4、書寫時(shí)注意詞語(yǔ)的順序,因?yàn)椴簧兕}暗含順序的要求,最好按原文順序書寫。第12頁(yè)/共63頁(yè)第十二頁(yè),共64頁(yè)。二、概括要點(diǎn)類解題要領(lǐng):看到題干中有“主要……”類的字眼,我們就要注意答題時(shí)要從整個(gè)語(yǔ)段考慮。往往是有幾個(gè)自然段(或幾個(gè)層次)就有幾個(gè)信息要點(diǎn)。如果我們的答案要點(diǎn)數(shù)量和語(yǔ)段(層次)數(shù)量不相符,那么一般情況下,我們肯定遺漏了內(nèi)容要點(diǎn),要回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真檢查,將遺漏的信息要點(diǎn)補(bǔ)上。相反,就會(huì)概括得完整準(zhǔn)確,甚至和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。第13頁(yè)/共63頁(yè)第十三頁(yè),共64頁(yè)。以敘述為主的語(yǔ)段
主要信息是:①敘述的主體;②主體的經(jīng)歷及特征;③敘述意義及目的。
次要信息是
詳細(xì)情節(jié)、背景材料等。第14頁(yè)/共63頁(yè)第十四頁(yè),共64頁(yè)。1、概括下面一則新聞報(bào)道的主要內(nèi)容。(不超過(guò)45字)
①據(jù)世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》報(bào)道,中科院徐星等博士在我國(guó)遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍化石。②這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小恐龍”,其形態(tài)在任何其他脊椎動(dòng)物中還未曾有過(guò)。③這一發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是鳥類起源研究方面最為重要的成果,它為鳥類起源于樹棲動(dòng)物且經(jīng)歷過(guò)一個(gè)滑翔階段的假說(shuō)提供了關(guān)鍵性證據(jù),將迫使古生物學(xué)家重新審視鳥類的恐龍祖先是在地面奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。
中國(guó)科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍的化石,有關(guān)鳥類起源的結(jié)論有可能因此改寫。第15頁(yè)/共63頁(yè)第十五頁(yè),共64頁(yè)。以說(shuō)明為主的語(yǔ)段
主要信息:
時(shí)間、范圍、對(duì)象、特征、作用、目的等。次要信息:
舉例、描寫、修辭等方面的句子。第16頁(yè)/共63頁(yè)第十六頁(yè),共64頁(yè)。
2、概括下面一段材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)48字)
①鈦合金強(qiáng)度大,重量輕,耐熱性能好,適用于船只、汽車,航空航天工業(yè),被人們視為未來(lái)材料。②新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。③然而,鈦合金的加工難度極大,如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí),而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。④德國(guó)布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法,將氫原子滲入材料,摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。⑤對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工,加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低,切削力僅需過(guò)去的50%,大大降低了加工成本。⑥加工完畢后,再經(jīng)專門的熱處理工序,材料的特性則回到原先狀態(tài)。⑦科學(xué)家稱,該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。第17頁(yè)/共63頁(yè)第十七頁(yè),共64頁(yè)。答案
鈦合金被視為未來(lái)材料,但加工難度大,德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。第18頁(yè)/共63頁(yè)第十八頁(yè),共64頁(yè)。以議論為主的語(yǔ)段
主要信息:中心句、觀點(diǎn)句、結(jié)論等。次要信息:論據(jù)、論證過(guò)程。第19頁(yè)/共63頁(yè)第十九頁(yè),共64頁(yè)。3、概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)
①創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。②創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。③在某種意義上,創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力,他就像卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。④再者,思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃厚的興趣;一個(gè)研究者對(duì)他研究的對(duì)象缺乏興趣,它要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。⑤當(dāng)然不管一個(gè)人有多么高的天賦,也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷有多么強(qiáng)烈的興趣,要是他是浮躁的、缺乏意志力的,他就不能把自己的意志力長(zhǎng)久地鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上,要做出創(chuàng)造性思維是很困難的。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。
第20頁(yè)/共63頁(yè)第二十頁(yè),共64頁(yè)。描寫表達(dá)方式為主的語(yǔ)段主要信息是:①描寫的景物②景與物的主要特征;③描寫的角度及目的、感情等。第21頁(yè)/共63頁(yè)第二十一頁(yè),共64頁(yè)。
4、壓縮下面語(yǔ)段。(不超過(guò)40個(gè)字)
一到秋天,森林里又換了一番景色,落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹林,“嘩嘩”的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了:榛子,野棗,山里紅,山葡萄,說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了,它不停地把山果子搬進(jìn)樹洞里。東北的森林十月就飛雪了,松鼠不得不早作準(zhǔn)備,好度過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天。
“秋到森林,景色奇美,各種山果成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬,以備度過(guò)漫長(zhǎng)寒冬?!钡?2頁(yè)/共63頁(yè)第二十二頁(yè),共64頁(yè)??偨Y(jié):
概括語(yǔ)段內(nèi)容抓住表達(dá)方式明確層次關(guān)系篩選主次信息選擇最佳表達(dá)第23頁(yè)/共63頁(yè)第二十三頁(yè),共64頁(yè)。
1、敘述為主的語(yǔ)段:①敘述的主體;②主體的經(jīng)歷及特征;③敘述意義及目的。
2、說(shuō)明為主的語(yǔ)段:①被說(shuō)明事物及主要特征、范圍、作用;③說(shuō)明的目的等。
3、議論為主的語(yǔ)段:①議論的話題、觀點(diǎn);②結(jié)論。
4、描寫為主的語(yǔ)段:①描寫的景物及其主要特征;②描寫的角度、目的等。第24頁(yè)/共63頁(yè)第二十四頁(yè),共64頁(yè)。
三、概括寓言故事的寓意(2007年高考浙江卷)閱讀下面一則寓言,寫出寓意。(3分)
莊周夢(mèng)見自己變成蝴蝶,感到自由自在。于是他積極修煉,終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。解析小結(jié):這道題首先要抓住寓言中的主要信息:莊周向往蝴蝶的自由自在,變成蝴蝶后卻懷念是莊周的日子。沒得到的東西總比已有的好,擁有了又懷念失去的。第25頁(yè)/共63頁(yè)第二十五頁(yè),共64頁(yè)。
四、下定義第26頁(yè)/共63頁(yè)第二十六頁(yè),共64頁(yè)。例:給“學(xué)?!毕露x。學(xué)校
專門從事教育,培養(yǎng)人才機(jī)構(gòu)。
-----------------------被定義的概念的---------種差(概念的本質(zhì)特征)---屬概念(被定義概念的類屬)是學(xué)校是專門從事教育,培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)。
格式:①
-----是-----
②-----叫做-----第27頁(yè)/共63頁(yè)第二十七頁(yè),共64頁(yè)。
根據(jù)下面一段材料,給“闕”下一個(gè)定義。(不超過(guò)45字)
漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號(hào)稱三峽庫(kù)區(qū)“四大國(guó)寶”。據(jù)專家介紹,在漢代,闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁,都要立闕,它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”,所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓,立在大門的兩邊,像兩座小樓閣,中間是人進(jìn)出的通道。因?yàn)樗闹虚g是空缺的,古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明,木闕今天巳蕩然無(wú)存,而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕,歷盡千年滄桑,卻得以存留一小部分。第28頁(yè)/共63頁(yè)第二十八頁(yè),共64頁(yè)。根據(jù)下面一段材料,給“闕”下一個(gè)定義。(不超過(guò)45字)
漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號(hào)稱三峽庫(kù)區(qū)“四大國(guó)寶”。據(jù)專家介紹,在漢代,闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁,都要立闕,它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”,所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓,立在大門的兩邊,像兩座小樓閣,中間是人進(jìn)出的通道。因?yàn)樗闹虚g是空缺的,古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明,木闕今天巳蕩然無(wú)存,而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕,歷盡千年滄桑,卻得以存留一小部分。
闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、墓室兩旁的樓式建筑物。第29頁(yè)/共63頁(yè)第二十九頁(yè),共64頁(yè)。根據(jù)下面的文字,給“數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)”下定義。(50個(gè)字左右)把數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)這兩門相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科緊密聯(lián)系起來(lái)的強(qiáng)有力的紐帶,是語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。前者實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換,后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)——語(yǔ)言。20世紀(jì)以來(lái)的科學(xué)發(fā)展日新月異,使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了,語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象,因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界,并且彼此滲透。于是一門新興的邊緣學(xué)科——數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。
數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)運(yùn)用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換,并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)——語(yǔ)言新興邊緣學(xué)科。
------------------------------被定義的概念------------------種差(概念的本質(zhì)特征)----------屬概念(被定義概念的類屬)是的一門第30頁(yè)/共63頁(yè)第三十頁(yè),共64頁(yè)。下定義的思路:1、先確定被定義的概念2、再確定“屬概念(被定義概念的類屬)”
3、再確定“種差(概念的本質(zhì)特征)——和其他事物不一樣的地方”4、篩選、提取關(guān)鍵信息,保證重點(diǎn)不缺失;5、歸納相同信息,刪除冗余信息,保證語(yǔ)句簡(jiǎn)潔;6、排列有效信息,按恰當(dāng)?shù)捻樞虬才判畔⒁c(diǎn),注意語(yǔ)言表達(dá)技巧。第31頁(yè)/共63頁(yè)第三十一頁(yè),共64頁(yè)。下定義應(yīng)注意的問(wèn)題:1.不能循環(huán)定義。如:迷信的人就是相信鬼神的人。2.不能用否定。如:鵝不是被稱為雞的家禽。3.不能用比喻形式。如:教師是辛勤的園丁。4.定義不能過(guò)窄。如:作家是寫詩(shī)歌的一類人。5.定義不能過(guò)寬。如:豬是有生命的有機(jī)物。
定語(yǔ)要注意語(yǔ)序第32頁(yè)/共63頁(yè)第三十二頁(yè),共64頁(yè)。五、新聞概括題型
1、擬寫一句話新聞2、擬寫新聞標(biāo)題3、擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)4、概括新聞要點(diǎn)第33頁(yè)/共63頁(yè)第三十三頁(yè),共64頁(yè)。新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮一定要注意以下幾點(diǎn):
1.句子一般采用主謂句。2.主語(yǔ)(陳述對(duì)象)必須存在且要準(zhǔn)確。3.一定要概括出最主要的信息(指事件、行為、結(jié)果)。4.在字?jǐn)?shù)允許的情況下,盡量多負(fù)載信息。5.連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi),千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù)。第34頁(yè)/共63頁(yè)第三十四頁(yè),共64頁(yè)。新聞概括解題技巧
新聞是以敘事為主的文體,一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四部分構(gòu)成。由于要考查考生對(duì)整個(gè)新聞中蘊(yùn)含的主要信息的把握,所以,試題材料不加標(biāo)題和結(jié)語(yǔ)。剩下的只有導(dǎo)語(yǔ)和主體了。如果題干要求概括其“主要信息”時(shí),我們既要注意導(dǎo)語(yǔ),又要注意主體。如果題干要求我們“用一句來(lái)概括……”或者“概括成一句話……”時(shí),我們只要關(guān)注導(dǎo)語(yǔ)就可以了。因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)本身就是對(duì)整個(gè)新聞事件的概括。主體就不用去管它了。而導(dǎo)語(yǔ)的位置在第一段。所以我們只要在第一段找到“誰(shuí)(什么事)”,然后回答“干了什么(怎么樣)”就行了。如果有字?jǐn)?shù)限制的話,只用抽取導(dǎo)語(yǔ)的主干和少量必要的修飾限制成分就可以了。第35頁(yè)/共63頁(yè)第三十五頁(yè),共64頁(yè)。(一)擬寫一句話新聞內(nèi)容:“一句話新聞”就是標(biāo)題新聞,要揭示新聞事件的內(nèi)容和意義,它必須包含以下要點(diǎn):(視字?jǐn)?shù),可以取舍)
時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件(過(guò)程、結(jié)果),原因(目的),方法(措施、手段、途徑)字?jǐn)?shù):一級(jí)信息(15字內(nèi))誰(shuí)+干什么;二級(jí)信息(16—30)誰(shuí)+干什么+怎么干;三級(jí)信息(30字以上)誰(shuí)+干什么+怎么干+目的+結(jié)果
第36頁(yè)/共63頁(yè)第三十六頁(yè),共64頁(yè)。將下面一則消息改為“一句話新聞”。(15字內(nèi))
在剛剛結(jié)束的西方七國(guó)財(cái)長(zhǎng)會(huì)議上,日本財(cái)長(zhǎng)鹽川正十郎公開表示,中國(guó)出口貨物價(jià)格低廉是全球通貨緊縮的一個(gè)原因,這對(duì)全球經(jīng)濟(jì)有負(fù)面影響。目前與美元掛鉤的人民幣匯率已經(jīng)不能反映中國(guó)快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。他要求其他國(guó)家與日本一道對(duì)中國(guó)施加壓力,迫使中國(guó)政府重新評(píng)估人民幣匯率。輿論認(rèn)為,鹽川正十郎此舉實(shí)為罕見,因?yàn)樵谝酝鶜v次會(huì)議上,與會(huì)各國(guó)從未要求單獨(dú)討論非成員國(guó)的資本自由化問(wèn)題,而且這也是西方最高級(jí)別的官員公開要求人民幣升值。解析:這則新聞只有一個(gè)段落,所以我們首先要找到“誰(shuí)”——“日本財(cái)長(zhǎng)鹽川正十郎”;然后找到“干了什么”——“要求人民幣升值”。進(jìn)一步歸納答案:日本財(cái)長(zhǎng)要求人民幣升值。
第37頁(yè)/共63頁(yè)第三十七頁(yè),共64頁(yè)。1、擬一句話新聞(消息)一句話新聞要求在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi),把新聞最主要的信息傳達(dá)給讀者。一般來(lái)說(shuō),壓縮后的內(nèi)容應(yīng)是“人物”+“事件”構(gòu)成的主謂式陳述句??梢杂袠?biāo)點(diǎn),但應(yīng)以單句為佳。第38頁(yè)/共63頁(yè)第三十八頁(yè),共64頁(yè)。(二)擬寫新聞標(biāo)題注意點(diǎn):1、擬寫標(biāo)題通常要求的是主標(biāo)題的擬寫。有導(dǎo)語(yǔ)的新聞擬標(biāo)題,一般就在導(dǎo)語(yǔ)中提煉標(biāo)題。2、有標(biāo)題的新聞?dòng)芯唧w的新聞內(nèi)容,而一句話新聞(標(biāo)題新聞)沒有具體內(nèi)容,可以說(shuō),新聞的標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡(jiǎn)潔(一般不超過(guò)15個(gè)字),往往不需要時(shí)間,只要求兩個(gè)必備要素人物、事件。寫出什么人做了什么事就行了。什么人做了什么事第39頁(yè)/共63頁(yè)第三十九頁(yè),共64頁(yè)。(三)擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)是新聞這種文體獨(dú)有的結(jié)構(gòu)形式,它在新聞的開頭,一般不長(zhǎng),往往是一兩句話,或者是一段話,它的作用是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把全篇最重要的事實(shí)概括出來(lái),使讀者迅速了解全篇內(nèi)容。按照新聞報(bào)道的要求,導(dǎo)語(yǔ)盡可能回答五個(gè)問(wèn)題,即何事、何人、何時(shí)、何地、為何。但不一定上述五個(gè)新聞要素全部出現(xiàn),有時(shí)導(dǎo)語(yǔ)只是突出其中最重要的新聞要素,其他要素放在以下的段落交代。第40頁(yè)/共63頁(yè)第四十頁(yè),共64頁(yè)。請(qǐng)為下面的消息擬寫一條導(dǎo)語(yǔ)。(不超過(guò)40字)新華社東京12月28日電(記者吳谷豐)據(jù)日本共同社報(bào)道,。今天,執(zhí)政的公明黨干事長(zhǎng)北側(cè)一雄說(shuō),日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)談時(shí)確認(rèn)將進(jìn)一步發(fā)展兩國(guó)戰(zhàn)略互惠關(guān)系,這將成為推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長(zhǎng)伊吹文明說(shuō),兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等廣泛領(lǐng)域追求共同利益表明,雙方共同認(rèn)識(shí)到,兩國(guó)不進(jìn)行合作無(wú)益于人類和世界。同一天,在野的民主黨干事長(zhǎng)鳩山由紀(jì)夫說(shuō),日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)就面向未來(lái)、加強(qiáng)友好關(guān)系發(fā)出了信號(hào),令人欣慰。共產(chǎn)黨委員長(zhǎng)志位和夫說(shuō),日中領(lǐng)導(dǎo)人確定了發(fā)展戰(zhàn)略互惠的方向值得好評(píng)。答案:日本朝野政黨負(fù)責(zé)人28日對(duì)日中領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)談給予了積極評(píng)價(jià)。第41頁(yè)/共63頁(yè)第四十一頁(yè),共64頁(yè)。
導(dǎo)語(yǔ)與標(biāo)題的關(guān)系在新聞報(bào)道中導(dǎo)語(yǔ)是新聞事件的概括,標(biāo)題是新聞基本內(nèi)容的高度概括,標(biāo)題往往是通過(guò)濃縮或提煉導(dǎo)語(yǔ)制成的。標(biāo)題是一級(jí)概括(一般不超過(guò)20字),導(dǎo)語(yǔ)是二級(jí)概括(一般不超過(guò)50字)第42頁(yè)/共63頁(yè)第四十二頁(yè),共64頁(yè)。擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)及一句話新聞的異同。①“擬導(dǎo)語(yǔ)”與“擬一句話新聞”的異同相同點(diǎn):篩選主要對(duì)象為必要的時(shí)間、地點(diǎn)、陳述對(duì)象和事件。不同點(diǎn):導(dǎo)語(yǔ)容量較大,可適當(dāng)增添事件的結(jié)果、意義、作用、影響等信息;導(dǎo)語(yǔ)可使用一個(gè)以上的句子表達(dá)。②“擬標(biāo)題”與“擬一句話新聞”的異同相同點(diǎn):篩選對(duì)象為陳述對(duì)象、事件;可使用主謂句的形式不同點(diǎn):擬標(biāo)題語(yǔ)言更精煉;可選用詞、短語(yǔ)或句的形式;可適當(dāng)運(yùn)用比喻、對(duì)比、對(duì)偶等修辭方法。第43頁(yè)/共63頁(yè)第四十三頁(yè),共64頁(yè)。(四)概括新聞要點(diǎn)(2009山東卷)概括下面一則消息的主要信息,不超過(guò)35字。
《人民日?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電,東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布,亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行,以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難,并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù),在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中,中日韓3國(guó)出資80%,東盟10國(guó)出資20%。其中,中國(guó)、日本、各占32%,韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元【答案】亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立,中日韓出資最多(或“中日韓出資比例最大”)第44頁(yè)/共63頁(yè)第四十四頁(yè),共64頁(yè)。課堂練習(xí)第45頁(yè)/共63頁(yè)第四十五頁(yè),共64頁(yè)。
下定義練習(xí)第46頁(yè)/共63頁(yè)第四十六頁(yè),共64頁(yè)。
遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。1、提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“遺傳”下定義。(全國(guó)卷)①遺傳是生物的一種自身繁殖過(guò)程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行③在這一過(guò)程中,生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本第47頁(yè)/共63頁(yè)第四十七頁(yè),共64頁(yè)。2.請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句,給“流星雨”下定義。(3分)要求:必須為單句,語(yǔ)序合理,不得丟掉語(yǔ)句中的信息(可增刪詞語(yǔ))。①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。④流星雨如下雨一般。
流星雨是流星群[在與地球相遇時(shí)],[因受大氣摩擦]發(fā)出(如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般)的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。第48頁(yè)/共63頁(yè)第四十八頁(yè),共64頁(yè)。3、根據(jù)下面幾句話的內(nèi)容,提取要點(diǎn),給“黃梅戲”下一個(gè)定義。(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不得超過(guò)60字)①黃梅戲是與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱的中國(guó)五大劇種之一。②黃梅戲源于皖、鄂、贛三省間的黃梅,原是一種采茶歌。③黃梅戲用安慶語(yǔ)言念唱,唱腔淳樸流暢,雅俗共賞。④黃梅戲現(xiàn)主要盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)。⑤黃梅戲的優(yōu)秀劇目有《天仙配》、《女駙馬》、《打豬草》等。⑥黃梅戲已有兩百多年的歷史,早期叫“黃梅調(diào)”。
黃梅戲是源于皖鄂贛三省間的黃梅、有兩百多年歷史、用安慶語(yǔ)言念唱、盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)的一種戲劇。第49頁(yè)/共63頁(yè)第四十九頁(yè),共64頁(yè)。概括語(yǔ)段內(nèi)容練習(xí)第50頁(yè)/共63頁(yè)第五十頁(yè),共64頁(yè)。1、在重慶庫(kù)區(qū),國(guó)家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物點(diǎn)為754處,到目前為止,在501處地下文物中已開展的項(xiàng)目?jī)H42處,不足10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積4.85萬(wàn)平方米,不足發(fā)掘面積128.76萬(wàn)平方米的4%。地面文物44處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選址工作舉步維艱,至今搬遷工作無(wú)法實(shí)施。與此同時(shí),近年來(lái),隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;盜掘古墓、古遺址的事情屢有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。
閱讀這段文字,把這段文字的要點(diǎn)概括為:①__
_______________②__________________③_____________。
第51頁(yè)/共63頁(yè)第五十一頁(yè),共64頁(yè)。答案①文物發(fā)掘進(jìn)度緩慢②文物搬遷無(wú)法實(shí)施③破壞、盜掘現(xiàn)象嚴(yán)重答案:發(fā)掘緩慢、搬遷無(wú)法、盜挖嚴(yán)重,重慶庫(kù)區(qū)文物保護(hù)工作步履維艱。
第52頁(yè)/共63頁(yè)第五十二頁(yè),共64頁(yè)。
2、簡(jiǎn)要概括下面文段的主要的內(nèi)容,不超過(guò)26個(gè)字。
宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大,“從地起一直至頂”,線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起后,畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫,大都是修竹數(shù)竿,意境蕭疏,具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代竹畫家蜂起。王統(tǒng)畫竹名馳天下,邵二泉題他的《墨竹》詩(shī)說(shuō):“蕭蕭數(shù)竹不勝看,到此方知畫竹難。誰(shuí)信中書曾放筆,片時(shí)行盡楚江干”,道出了他畫竹的高超技藝。徐渭(字文長(zhǎng))創(chuàng)畫雪竹的方法,所畫極為精絕。有人評(píng)論說(shuō):“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹,純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之,絕不類竹;然后以淡墨水勾染而出,枝間葉上,罔非積雪,竹之全體,在隱約間矣?!钡?3頁(yè)/共63頁(yè)第五十三頁(yè),共64頁(yè)。下面是一些不規(guī)范的答案:
1.我國(guó)古代竹畫發(fā)展的概況。
2.宋代涌現(xiàn)了更多的畫家。
3.蘇東坡的竹畫氣魄大,倪云林的竹畫意境蕭疏,王統(tǒng)技藝高超,徐文長(zhǎng)所畫精絕。
宋、元、明時(shí)期,竹畫家蜂起,風(fēng)格多樣,技法高超。第54頁(yè)/共63頁(yè)第五十四頁(yè),共64頁(yè)。提取關(guān)鍵詞練習(xí)第55頁(yè)/共63頁(yè)第五十五頁(yè),共64頁(yè)。1提取下面一段文字的關(guān)鍵詞,把它們組合成運(yùn)用比喻手法的一句話,作為這段文字的標(biāo)題,不超過(guò)12個(gè)字。
完全秉承商業(yè)電影模式的《指環(huán)王》成功地“加冕”了奧斯卡。商業(yè)電影,是當(dāng)代流行的“快餐文化”的一種形式。聽通俗歌曲、玩電子游戲、看美國(guó)大片、網(wǎng)上談情說(shuō)愛等都成了快餐文化的“經(jīng)典”??觳臀幕涑庠谖覀兊纳鐣?huì)生活中,它對(duì)于面臨工作壓力和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn)代人,有緩解精神緊張、身心疲憊的作用,虛弱的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場(chǎng)面,著實(shí)讓處在生存壓力下的現(xiàn)代人放松了一把。但是,快餐文化的文化含量稀薄,蓄意炒作、相互復(fù)制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧,引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn):形形色色的文化贗品,大面積地侵占了我們的精神領(lǐng)域,把我們的精神文化空間堵塞得水泄不通,“繁華的荒蕪”成為現(xiàn)代人的精神病根,人們?cè)诮邮芸觳臀幕耐瑫r(shí),逐漸失去了高雅的品位,導(dǎo)致價(jià)值取向的迷失。
快餐文化引起“精神沙化”
第56頁(yè)/共63頁(yè)第五十六頁(yè),共64頁(yè)。2、提取下面一段話的主要信息,寫出三個(gè)關(guān)鍵詞今天中國(guó)獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情,直接源于“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”以來(lái)的民族生存危機(jī)。在今天開放時(shí)代,中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化,中國(guó)不但擺脫了民族生存危機(jī),而且成為全球化競(jìng)爭(zhēng)中的最大受益者之一。中國(guó)離不開世界,世界也離不開中
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