一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件部編版20.咕咚【第1課時(shí)】_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)(部編版)咕咚20初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料第一課時(shí)一聲“咕咚”響起,不知森林里到底發(fā)生了什么可怕的事情,嚇得小動(dòng)物四散奔跑。這“咕咚”到底是什么呢?讓我們走進(jìn)課文去看看吧!1.認(rèn)識(shí)”咕、咚”等12個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)”嚇、怕”等7個(gè)字。2.通過(guò)圖畫(huà)、形聲字或聯(lián)系上下文的方式猜字、認(rèn)字,把故事讀正確、讀流利。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)聲音:由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。聲音是通過(guò)空氣或固體、液體傳播并能被人或動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。最初發(fā)出振動(dòng)的物體叫聲源。聲音以波的形式振動(dòng)傳播。聲音是聲波通過(guò)任何物質(zhì)傳播形成的運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示牛住著了進(jìn)小gūdōngshúdiàolùtáomìngyělánlǐng咕咚熟掉鹿逃命野攔領(lǐng)我會(huì)認(rèn)提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。咕咚咕嘟咕咚叮咚gūdōng張“口”讀“古”詩(shī)識(shí)字巧方法“冬”天到井“口”打水識(shí)字巧方法咕咚shúdiào熟了成熟掉進(jìn)掉淚“孰”能生火(灬)識(shí)字巧方法手(扌)藝“卓”有成效識(shí)字巧方法掉熟lùtáo小鹿梅花鹿逃命逃跑“庇”護(hù)弓頭插兩劍(比)識(shí)字巧方法跳-足+辶=逃識(shí)字巧方法鹿逃mìngyě逃命生命野牛野生

一耳(卩)擠“合”下識(shí)字巧方法理一半(里)抒一半(予)識(shí)字巧方法命野l(fā)ánlǐng

攔住攔擋領(lǐng)著帶領(lǐng)用手(扌)摘“蘭”花識(shí)字巧方法命“令”只有一“頁(yè)”識(shí)字巧方法攔領(lǐng)讀一讀:媽媽看(kàn)見(jiàn)我,就讓我回去看(kān)家。??看kàn(看見(jiàn))kān(看家)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?小猴子看見(jiàn)了,問(wèn)它為什么跑。?注意加點(diǎn)字的讀音!命咚熟領(lǐng)鹿攔掉逃摘蘋(píng)果咕野【咕咚】【拔腿】【逃命】【攔住】重物落下或大口喝水吞咽的聲音。邁步。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!逃走以保全生命。阻止。指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況我會(huì)寫(xiě)家羊象都嚇怕跟提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,左高右低。口字旁靠近橫中線,接近豎中線,第四筆起筆與口字旁齊平,第五筆豎較長(zhǎng)。嚇xià嚇了一跳組詞:驚嚇嚇人造句:這個(gè)人受到驚嚇,跑得飛快。音序:X部首:口結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬?!鞍住弊致远逃谪Q心旁,第五筆豎位于豎中線上。怕pà可怕組詞:可怕害怕造句:環(huán)境污染造成的傷害太可怕了。音序:P部首:忄結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平,折后略往左傾斜,豎提較長(zhǎng),最后一筆捺的收筆略高于豎提。跟gēn跟著組詞:跟著跟隨造句:孩子們一個(gè)跟著一個(gè)下了樓。音序:G部首:足結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上短下長(zhǎng),寶蓋頭位于上半格中。第四筆短橫緊跟寶蓋頭,位于上半格。左邊三個(gè)撇有長(zhǎng)短,間距勻稱。最后兩筆撇收捺放。家jiā大家組詞:大家家庭造句:大家一起做游戲。音序:J部首:宀結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):倒八頭位于上半格中間,分列豎中線兩邊。三橫間距均勻,第三橫最舒展,最后一筆豎寫(xiě)在豎中線上。羊yáng山羊組詞:山羊綿羊造句:爺爺養(yǎng)了一大群山羊。音序:Y部首:羊結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上收下放,一捺最舒展。重心要對(duì)齊,形體偏長(zhǎng)。下部三個(gè)撇有長(zhǎng)短,間距勻稱。第六筆撇是從扁扁的”口”中斜出。象xiàng大象組詞:大象形象造句:我在云南騎過(guò)大象。音序:X部首:?結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左寬右窄,左高右低相錯(cuò)位?!比铡辈繖M折分別位于橫中線和豎中線。右部橫撇彎鉤起筆略高于第三筆橫,最后一筆豎收筆低于左邊。都dōu都說(shuō)組詞:都說(shuō)都是造句:大家都說(shuō)這個(gè)辦法不錯(cuò)。音序:D部首:阝結(jié)構(gòu):左右初讀課文后,你感受到了什么?初讀課文后,我感受到了遇事要冷靜,要多觀察、多動(dòng)腦,不要盲從。課堂小結(jié)gěi

xià

liè

jiā

diǎn

xuǎn

zhèng

què

dúyīnyònggōu

chū一、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“√”勾出。都在(dū?dōu)???????帶領(lǐng)(lǐng?lǐn)·√·√kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xiàrénkěpàgēnzheshānyáng山

羊嚇

人可

怕跟

著wǒ

néng

xíngxiě

chū

jiā

diǎn

de

fǎn

cí三、我能行,寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。1.你低我(????)。?2.夏天熱冬天(????)。?3.烏龜慢兔子(??)。高冷快·?··kàn

tián

yi

tián四、看仔細(xì),填一填。象??家1.大(???)帶著他們回(????)了。2.地球是我們的(???)園。象家家wǒ

huì

fǎng五、我會(huì)模仿。1.例:春節(jié),我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。①星期天,媽媽__________給我___________。②春節(jié),________________________________

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