優(yōu)秀燈光課程學(xué)習(xí)

第1頁/共27頁第一頁，共28頁。閱讀提示課文朗讀第2頁/共27頁第二頁，共28頁。燈光王愿堅(jiān)第3頁/共27頁第三頁，共28頁。作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929-1991）當(dāng)代作家，1929年生，山東諸城縣人。1945年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過隨軍記者。主要作品有短篇小學(xué)《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》(與陸柱國(guó)合寫)。第4頁/共27頁第四頁，共28頁。自讀要求：1、讀準(zhǔn)字詞。2、圍繞“燈光”作者寫了一件什么事？第5頁/共27頁第五頁，共28頁。生詞學(xué)習(xí)宏偉漫步戰(zhàn)地豫皖蘇圍殲突擊倚著聚精會(huì)神憧憬阻擊焦急黑魆魆點(diǎn)燃性命千鈞一發(fā)華燈璀璨第6頁/共27頁第六頁，共28頁。自讀課文，思考問題：圍繞“燈光”作者寫了一件什么事？圍繞“燈光”，作者記敘了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，郝副營(yíng)長(zhǎng)舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉。第7頁/共27頁第七頁，共28頁。理清課文敘述順序：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？第8頁/共27頁第八頁，共28頁。閱讀提示再讀課文，合作探究：“多好?。　边@句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？他們?cè)谡f這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？第9頁/共27頁第九頁，共28頁。誰說的什么情況下說的會(huì)想到了什么第一次游人第二次

郝副營(yíng)長(zhǎng)第三次郝副營(yíng)長(zhǎng)看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光看到書上的一幅插圖聽了我對(duì)電燈的描述后過去的困苦生活和現(xiàn)在人們幸福的生活。勝利以后人們過上幸福生活，人人都能夠在燈光下看書、學(xué)習(xí)。勝利以后人們過上幸福生活，人人都能夠在燈光下看書、學(xué)習(xí)，為了戰(zhàn)斗的勝利勇往直前。第10頁/共27頁第十頁，共28頁。閱讀提示精讀往事部分：

默讀課文，找出描寫“燈光”的句子，用筆勾畫下來，好好體會(huì)。123455句第11頁/共27頁第十一頁，共28頁。閱讀提示燈光1

廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

作者看到宏偉的天安門，產(chǎn)生幸福感、自豪感，感到光明、溫暖。返回第12頁/共27頁第十二頁，共28頁。閱讀提示燈光2

書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)光明的向往。返回第13頁/共27頁第十三頁，共28頁。閱讀提示燈光3

他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”

郝副營(yíng)長(zhǎng)希望下一代在電燈下學(xué)習(xí)，過上幸福生活。返回第14頁/共27頁第十四頁，共28頁。閱讀提示燈光4

這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了下一代過上幸福生活，英勇獻(xiàn)身。返回第15頁/共27頁第十五頁，共28頁。閱讀提示燈光5

在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

作者對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)深深的懷念。返回第16頁/共27頁第十六頁，共28頁。1.廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。2.書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。3.趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。4.這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。5.在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。第17頁/共27頁第十七頁，共28頁。

郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么犧牲的？第18頁/共27頁第十八頁，共28頁。第19頁/共27頁第十九頁，共28頁。

郝副營(yíng)長(zhǎng)在突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的時(shí)候，點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。同時(shí)，火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍打中了。第20頁/共27頁第二十頁，共28頁。

4.結(jié)尾一段，有什么作用？第21頁/共27頁第二十一頁，共28頁。

照應(yīng)開頭，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘記革命先烈。第22頁/共27頁第二十二頁，共28頁。閱讀提示課文以燈光為題的深刻含義：

燈光象征幸福安樂的生活，課文以《燈光》為題，突出了革命烈士對(duì)未來的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵⒂芦I(xiàn)身的崇高精神。第23頁/共27頁第二十三頁，共28頁。閱讀提示

燈光“多好啊！”是我忘不了的回憶忘不了火光中的郝副營(yíng)長(zhǎng)忘不了電燈里有他的夢(mèng)想在戰(zhàn)場(chǎng)上他用鮮血點(diǎn)亮了那一盞盞燈當(dāng)天安門廣場(chǎng)那千萬盞璀璨的燈亮起當(dāng)每個(gè)孩子都能在燈光底下靜靜地學(xué)習(xí)享受著燈光的溫暖和光明我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——那個(gè)永遠(yuǎn)年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)第24頁/共27頁第二十四頁，共28頁。閱讀提示拓展寫話：此時(shí)此刻，你最想說些什么？以“燈光”為話題寫一寫，把你內(nèi)心涌動(dòng)的情感化為文字表現(xiàn)出來，可以是一首小詩，也可以是一段話……第25頁/共27頁第二十五頁，共28頁。閱讀提示作業(yè)：繼續(xù)閱讀同步閱讀的本單元的文章第26頁/共27頁第二十六頁，共28頁。感謝您的觀看！第27頁/共27頁第二十七頁，共28頁。內(nèi)容總結(jié)第1頁/共27頁。燈光。主要作品有短篇小學(xué)《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》(與陸柱國(guó)合寫