華南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告

第48頁(yè)共48頁(yè)華南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告華南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)者：楊樹(shù)顏實(shí)習(xí)證編號(hào)：078實(shí)習(xí)時(shí)間：第十周和十二周完成時(shí)間：2023-5-16磨練人生，鍛煉自我―――金工實(shí)習(xí)所感金工實(shí)習(xí)是一門(mén)工科院校(包括工科院校中的文科)和理科專(zhuān)業(yè)必不可少的一門(mén)技術(shù)理論根底必修課程，是我們工科院校的學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)理論，理解工業(yè)消費(fèi)，進(jìn)步自己動(dòng)手才能，強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)就業(yè)導(dǎo)向的一個(gè)重要的窗口。通過(guò)理論，讓我們理解現(xiàn)代社會(huì)中工業(yè)消費(fèi)的最原始方法和先進(jìn)的消費(fèi)技術(shù)，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)有一個(gè)初步的理解，為以后的走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。金工實(shí)習(xí)是我們?nèi)A南理工大學(xué)的一個(gè)申報(bào)國(guó)家課程的一個(gè)工程，是我們專(zhuān)業(yè)課程的重中之重，因此，我們有很明確的目的―――就是認(rèn)識(shí)金工實(shí)習(xí)，親自動(dòng)手理論金工實(shí)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)有個(gè)初步輪廓式的理解。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是：1.理解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的消費(fèi)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。3.在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)學(xué)生的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。4.進(jìn)展思想作風(fēng)教育，培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，進(jìn)步學(xué)生整體綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們始終貫徹“以人為本，平安第一”的方針，確實(shí)做到遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，老師沒(méi)有要求的多余動(dòng)作我們堅(jiān)決不做，以免發(fā)生平安事故;老師要求的，我們努力去做，而且做好，高質(zhì)量完成，努力做到在平安的根底上真正學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，掌握一門(mén)根本的技術(shù)。而且我們都做到了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成任務(wù)后，沒(méi)有發(fā)生一起平安事故，做到了零事故―――這也正是我們金工實(shí)習(xí)的目的之一。在這次實(shí)習(xí)中，由于時(shí)間有限(兩個(gè)星期，不包括周末，只有十天)，我們不可能學(xué)習(xí)所有的實(shí)習(xí)課程，主要實(shí)習(xí)了鑄造成型，焊接，車(chē)工，刨工，鉗工與裝配，塑料成型技術(shù)，數(shù)控加工根底知識(shí)，數(shù)控線(xiàn)切割加工，數(shù)控車(chē)削加工和數(shù)控銑削加工，還有快速成型技術(shù)。既有現(xiàn)代化的加工技術(shù)，比方塑料成型技術(shù)，數(shù)控線(xiàn)切割加工，數(shù)控車(chē)削加工和數(shù)控銑削加工，快速成型技術(shù)，又有傳統(tǒng)的工業(yè)技術(shù)，比方鑄造成型，焊接，車(chē)工，鉗工與裝配等，可謂是“電腦技術(shù)與鐮刀錘子”齊頭并進(jìn)。這次實(shí)習(xí)，可謂苦樂(lè)參半，學(xué)習(xí)了不少，而且都是以前只是見(jiàn)過(guò)，但是沒(méi)有真正動(dòng)手過(guò)的東西，而且還有一些就是根本沒(méi)有看過(guò)的，因此每一樣對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一樣的新穎，一樣的具有吸引力。真的要說(shuō)，給我印象最為深化的要算是鉗工與裝配和快速成型技術(shù)了。鉗工與裝配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法，把一截直徑25mm的低碳鋼，長(zhǎng)度為大概10cm的圓柱磨成一個(gè)直徑21.9mm，間隔點(diǎn)連線(xiàn)的長(zhǎng)度為19mm的正六邊形的螺帽，而且公差為±0.1mm，且圓柱的面的圓心是不知道的，要求自己準(zhǔn)確找出來(lái)后才可以打孔，攻螺紋，這樣螺帽才會(huì)準(zhǔn)確好看，否那么的話(huà)，螺紋攻得不正，就是很難旋緊螺絲了，而且正六邊形就會(huì)變成了不正不斜的家伙，成了“四不象”。老師還要親自拿著游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量，要求準(zhǔn)確，不能有任何一點(diǎn)過(guò)失，然后評(píng)分。由此可知，這是一個(gè)多么高難度的動(dòng)作呀。假設(shè)現(xiàn)代都是還是按照我們這樣做一個(gè)螺帽，用鋸子，銼刀，臺(tái)虎鉗，鐵錘，鉆床，絲錐等消費(fèi)一個(gè)螺帽，而且加工精度，粗造度還是一個(gè)未知數(shù)。假設(shè)都達(dá)不到要求，這就意味著這個(gè)產(chǎn)品就是次品了。假設(shè)現(xiàn)代制造一個(gè)螺帽都是這樣，那么現(xiàn)代化就是一個(gè)空中樓閣了。不過(guò)，我們這次的目的是動(dòng)手才能，實(shí)習(xí)怎樣使用這些工具，而不是真正叫我們工業(yè)消費(fèi)。沒(méi)方法，只好用這最原始的方法做出一個(gè)自己都知道是“兇多吉少”的零部件了。老師先在課堂上跟我們講解了這次要求的螺帽，還有正確使用工具，怎樣找出圓心，如何打孔，攻絲等，然后要求尺寸，說(shuō)明了工具的所在處，交代了平安操作，然后就是我們自己動(dòng)手了。首先，我們選取了一段大約8cm左右的圓柱，然后把圓柱的兩個(gè)上下底面都磨成一個(gè)平面(不是看上去的平面，而是要與側(cè)面成九十度的平面)，這有很大的難度，因?yàn)殇S刀面都是比截面都要小的，銼出來(lái)的面就沒(méi)有統(tǒng)一的高度，會(huì)向一邊傾斜，不符合要求，要重新做，這要求有很大的細(xì)心和耐心。我看了很多同學(xué)都是由于一不小心，一切都是要從頭再來(lái)，花了一兩個(gè)小時(shí)都是還沒(méi)有搞定，搞得個(gè)個(gè)都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”……磨完后，就是用圓規(guī)定出圓心了，初中的“圓規(guī)劃線(xiàn)法”總算是派上了用場(chǎng)。利用畫(huà)出來(lái)的相交直線(xiàn)，交點(diǎn)即為圓心。但是由于工具簡(jiǎn)陋，而且在鐵面上畫(huà)出線(xiàn)來(lái)都是比較難，定出來(lái)的圓心就會(huì)有比較大的出入了。那也沒(méi)關(guān)系，反正都是外圓比正六邊形的半徑大多了，只要找出一個(gè)中心，再把那些多余的料磨掉，也就成了一個(gè)正六邊形。不過(guò)，這就是的“痛苦”了。用的工具都是鐵邦邦的硬，而我們的手都是人肉的，兩者交鋒，難免有點(diǎn)“雞蛋碰石頭”的味道了。不消片刻，我們的雙手都是鐵銹，而且還是紅得發(fā)腫，都起了水泡，一碰到鐵工具，就是麻酸麻酸的痛，拿工具都是成了一種負(fù)擔(dān)。但是我們沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)，一想到自己的任務(wù)還沒(méi)有完成，自己的工作只是做到了1/5，一停下來(lái)就是半途而廢了，而且事實(shí)是不允許我們停下來(lái)的，因?yàn)槲覀冞€要交作業(yè)，老師還要嚴(yán)格審查，打分，假設(shè)沒(méi)有的話(huà)，這個(gè)工種就會(huì)很低分，甚至沒(méi)分。平時(shí)拿了筆桿拿多了，如今拿起了銼子和鉗子，確實(shí)不適應(yīng)，有點(diǎn)想休息的感覺(jué)。但我看了幾個(gè)女同學(xué)雖然嬌生慣養(yǎng)，手里的水泡都磨了出來(lái)，但是她們都沒(méi)有一絲退卻的跡象，有一股不達(dá)目的誓不罷休的氣概，況且我還是一個(gè)男生，更是沒(méi)有停下來(lái)的理由了?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”。水泡只是暫時(shí)的疼痛，作出來(lái)的結(jié)果才是最終的甘甜。于是，不理三七二十一，拼命地用工具磨，把那根鐵棒硬是磨出成一個(gè)正六邊形，但是用游標(biāo)卡尺一量，尺寸還差一大截，而且平面都是沒(méi)有光滑。又是一番“沙沙沙沙”的磨削聲，我硬是把它磨成了按照老師要求的那樣。接下來(lái)的打孔，擴(kuò)孔，攻絲就很容易了。只消一盞茶的功夫，所有這些工序都搞定了，而且是輕松愉快，再也沒(méi)有用銼刀磨平的那種感覺(jué)了，一切進(jìn)展順利，而且通過(guò)了老師的評(píng)審，還拿了一個(gè)好評(píng)。老師像是總結(jié)似的說(shuō)：“雖然現(xiàn)代不可能再像你們磨螺帽那樣消費(fèi)螺帽了，但是這些簡(jiǎn)單的工種和技術(shù)我們是不能丟掉的，技術(shù)進(jìn)步了，但是根本的東西，我們還是要流傳下去的。這次要你們磨一個(gè)螺絲帽，就是要你們自己動(dòng)手，增強(qiáng)動(dòng)手才能。假設(shè)這次誰(shuí)的手沒(méi)有起誰(shuí)水泡的，那么他(她)肯定是沒(méi)有真正做到了動(dòng)手，沒(méi)有真正盡了自己的全力?？梢哉f(shuō)，手磨起水泡是這個(gè)工種的主要標(biāo)記了?！彪m然手起了水泡，但是學(xué)會(huì)了使用這些工具，學(xué)會(huì)了要自強(qiáng)，一點(diǎn)苦頭那有何妨?接下來(lái)的幾天里，更是學(xué)到了一些現(xiàn)代的東西。假設(shè)說(shuō)要真正代表現(xiàn)代化的，要以快速成型技術(shù)了?？焖僮詣?dòng)成型(Rapidprototyping)技術(shù)是近年來(lái)開(kāi)展起來(lái)的直接根據(jù)CAD模型快速消費(fèi)樣件或零件的成組技術(shù)總稱(chēng)，它集成了CAD技術(shù)、數(shù)控技術(shù)，激光技術(shù)和材料技術(shù)等現(xiàn)代科技成果，是先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成局部。與傳統(tǒng)制造方法不同，快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā)，通過(guò)軟件分層離散和數(shù)控成型系統(tǒng)，用激光束或其他方法將材料堆積而形成實(shí)體零件。由于它把復(fù)雜的三維制造轉(zhuǎn)化為一系列二維制造的疊加，因此可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任意復(fù)雜的零部件，極大地進(jìn)步了消費(fèi)效率和制造柔性?，F(xiàn)代快速成型技術(shù)包括光固化立體造型(SL—Stereolithography)，分層物件制造(LOM—LaminatedObjectManufacturing)，三維打印法(3Dp)，選擇性激光燒結(jié)(SLS—Se1ectedLaserSintering)，熔融沉積造型(FDM—FusedDepositionModeling)等四個(gè)方面，它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是把CAD幾何模型劃分成一個(gè)個(gè)等高的平面，每一個(gè)平面都是又很多細(xì)分的小點(diǎn)組合而成，每一個(gè)點(diǎn)在空間都有自己的坐標(biāo)，然后利用機(jī)器根據(jù)平面的每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)位置一層層疊加上來(lái)，直到完成一個(gè)工藝，一般從電腦模型到實(shí)物模型大概需要50分鐘左右，而如今的模具消費(fèi)都是需要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，鑄模，準(zhǔn)備原料到鑄型，一般都是要經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，這樣來(lái)說(shuō)，快速成型技術(shù)就有它不可替代的速度了，而且快速成型技術(shù)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是可以很快制造出來(lái)一個(gè)實(shí)物后，可以再次根據(jù)設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)對(duì)象的愛(ài)好和物體的手感度還有美觀(guān)度，再一次進(jìn)展必要的改良，直到符合要求為止，這就可以為模具的大規(guī)模消費(fèi)提供一個(gè)完全符合要求的樣本，大大縮短了做完磨具后需要改良的時(shí)間。由于這些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，使得快速成型技術(shù)在現(xiàn)代的短短十年里得到了很大的開(kāi)展，逐步運(yùn)用于工業(yè)現(xiàn)代化消費(fèi)中。但是它也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只可以小批量消費(fèi)，不可以大規(guī)模消費(fèi)。因?yàn)樗且粚訉盈B加上來(lái)的，每消費(fèi)一個(gè)都是需要一段時(shí)間，而且如今都是一個(gè)個(gè)消費(fèi)的，沒(méi)有模具的大規(guī)?；菢涌旖?，因此它只能在消費(fèi)少量和定形方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)。不過(guò)按照如今的技術(shù)，在不久的將來(lái)，快速成型技術(shù)很有取代模具消費(fèi)的可能，成為一種主要的消費(fèi)工藝。今天，老師向我們介紹的是一種三維打印法(3Dp)快速成型機(jī)。它是根據(jù)打印機(jī)的構(gòu)造進(jìn)展改裝過(guò)來(lái)的，利用電腦控制的打印桿，用石膏(或者特制面粉)和水在粉末堆中利用水把石膏一層一層黏結(jié)上來(lái)，最后成為一個(gè)模型。老師在電腦上完成了一個(gè)圖樣，然后輸送進(jìn)去，三維打印機(jī)就開(kāi)場(chǎng)工作了。打印桿一步步地在里面來(lái)回挪動(dòng)，水就從那噴嘴里按照控制一點(diǎn)點(diǎn)地黏合石膏，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)坐標(biāo)，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地黏接起來(lái)，完成一層后，模具在電腦的控制下有尺寸地降下一個(gè)單位，石膏粉就疊加一層上來(lái)，再完成一層后，模具又下降一層，石膏粉又上來(lái)一次……就這樣反反復(fù)復(fù)，直到把一個(gè)模具完成，前后大概用去了四十來(lái)分鐘，方便快捷。老師把模具成石膏堆里拿出來(lái)的時(shí)候，我們仔細(xì)看了，造型跟電腦里面的一模一樣，而且很難構(gòu)建的層面，比方一個(gè)亭子的亭頂由于空間跨度大，一般其他工藝都是比較難建造的，亭子里面的擺設(shè)也是其他工藝無(wú)法比較的，而三維打印機(jī)快速成型都完成了，而且速度還是很快，制造工藝還比較精細(xì)，假設(shè)再利用化學(xué)處理的方法處理一次，真正可以到達(dá)以假亂真的地步，就是專(zhuān)家都是很難分辨出來(lái)終究是模具完成的還是快速成型做的。怪不得現(xiàn)代那么興起快速成型技術(shù)，原來(lái)它具有的美妙前景是無(wú)法可以想象的，假設(shè)可以設(shè)計(jì)成大規(guī)模消費(fèi)，它可以完全取代模具消費(fèi)，成為一種新的工業(yè)消費(fèi)手段?，F(xiàn)代技術(shù)的開(kāi)展推動(dòng)了工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，而工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步有進(jìn)一步促進(jìn)了技術(shù)的開(kāi)展。在這次金工實(shí)習(xí)中，我們充分體會(huì)到了工業(yè)的現(xiàn)代化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)了我們對(duì)工業(yè)技術(shù)的理解，使我們體會(huì)到了現(xiàn)代科技在消費(fèi)方面的重要地位，擴(kuò)大了我們的視野，進(jìn)一步拉進(jìn)了我們與現(xiàn)代工業(yè)消費(fèi)的間隔，為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。金工實(shí)習(xí)，磨練人生，鍛煉自我，是我學(xué)到了很多很多……【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀華南理工大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名專(zhuān)業(yè)年級(jí)班別評(píng)語(yǔ)成績(jī)老師簽名一,前言(黑體小四號(hào)字)內(nèi)容采用微軟雅黑五號(hào)字.(何時(shí),何地,何人,實(shí)習(xí)內(nèi)容)二,正文(黑體小四號(hào)字)正文內(nèi)容采用微軟雅黑五號(hào)字.圖名用微軟雅黑六號(hào)字,表格名稱(chēng)用黑體六號(hào)字.全文的公式編號(hào)要從(1)到(n),不分章節(jié).(正文不少于3000字,每一個(gè)參觀(guān)單位須包括以下幾個(gè)內(nèi)容:實(shí)習(xí)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)范圍實(shí)習(xí)企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)開(kāi)展趨勢(shì)實(shí)習(xí)企業(yè)在行業(yè)中的地位及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣實(shí)習(xí)參觀(guān)過(guò)程中的體會(huì)與認(rèn)識(shí)每個(gè)參觀(guān)單位可以用x.1,x.2,x.3等來(lái)分成分章節(jié),其中x表示分章節(jié)所在的章節(jié)數(shù)(阿拉伯?dāng)?shù)字).三,建議(黑體小四號(hào)字)內(nèi)容采用微軟雅黑五號(hào)字.(該局部?jī)?nèi)容不少于500字,分2個(gè)章節(jié),對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的建議對(duì)自己的職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：(黑體,五號(hào)字)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：說(shuō)明:英文【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：的作者姓在前,名在后,多個(gè)作者姓名之間用逗號(hào)分隔,三個(gè)以上作者,列出三位后,再用etal.(斜體)詳見(jiàn)下面的例子.中文采用小五號(hào)微軟雅黑,英文采用TimesNewRoman小五號(hào)(10pt)字體.所有【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：必須在正文中標(biāo)出引用途,而且要按照文后的【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：列表順序出如今正文中,也就是說(shuō)第一個(gè)引用的一定是[1],然后是[2],依此類(lèi)推.下面是幾個(gè)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：的例子,請(qǐng)一定按照例子中的格式要求書(shū)寫(xiě)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：.SunJ,HamadaS,YoshitsuguJ,etal.Zerovoltagesoft-mutationpWMDC-DCconverterwithsaturablereactorswitch-cascadeddioderetifier[J].IEEETrans.onCAS-Ⅰ,1998,45(4):348-354.WesterGW,MiddlebrookRD.LowfrequencycharacterizationifswitchedDC-to-DCconverters[J].IEEETrans.onAerospaceandElectronicsSystems,1973,9(5):376-385.張加勝,郝榮春.四象限變流器的一種新型拓樸—建模,分析^p與仿真[J].電子學(xué)報(bào),1998,26(11):73-76.蔡新國(guó),丘水生.混沌系統(tǒng)的脈沖式同步方式[C].中國(guó)第十四屆電路與系統(tǒng)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集,福州,1998,9-12.[5]丘水生.非線(xiàn)性網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)[M],成都:電子科技大學(xué)出版社,1990,103-125.注意:請(qǐng)各位同學(xué)將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告于下學(xué)期第二周前提交至班長(zhǎng),并由班長(zhǎng)交至學(xué)院莫海寧老師.本畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告嚴(yán)禁抄襲,抄襲者或不能按時(shí)提交論文者本次畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)均以零分計(jì)算.2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院2023華南理工大學(xué)2023畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名專(zhuān)業(yè)年級(jí)班別評(píng)語(yǔ)成績(jī)老師簽名一,前言(黑體小四號(hào)字)內(nèi)容采用宋體五號(hào)字.(何時(shí),何地,何人,實(shí)習(xí)內(nèi)容)二,正文(黑體小四號(hào)字)正文內(nèi)容采用宋體五號(hào)字.圖名用宋體六號(hào)字,表格名稱(chēng)用黑體六號(hào)字.全文的公式編號(hào)要從(1)到(n),不分章節(jié).(正文不少于3000字,每一個(gè)參觀(guān)單位須包括以下幾個(gè)內(nèi)容:實(shí)習(xí)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)范圍實(shí)習(xí)企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)開(kāi)展趨勢(shì)實(shí)習(xí)企業(yè)在行業(yè)中的地位及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣實(shí)習(xí)參觀(guān)過(guò)程中的體會(huì)與認(rèn)識(shí)每個(gè)參觀(guān)單位可以用x.1,x.2,x.3等來(lái)分成分章節(jié),其中x表示分章節(jié)所在的章節(jié)數(shù)(阿拉伯?dāng)?shù)字).三,建議(黑體小四號(hào)字)內(nèi)容采用宋體五號(hào)字.(該局部?jī)?nèi)容不少于500字,分2個(gè)章節(jié),對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的建議對(duì)自己的職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：(黑體,五號(hào)字)【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：說(shuō)明:英文【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：的姓在前,名在后,多個(gè)姓名之間用逗號(hào)分隔,三個(gè)以上,列出三位后,再用etal.(斜體)詳見(jiàn)下面的例子.中文采用小五號(hào)宋體,英文采用TimesNemutationpWMDC-DCconverterwithsaturablereactorswitch-cascadeddioderetifier[J].IEEETrans.onCAS-Ⅰ,1998,45(4):348-354.WesterGW,MiddlebrookRD.LowfrequencycharacterizationifswitchedDC-to-DCconverters[J].IEEETrans.onAerospaceandElectronicsSystems,1973,9(5):376-385.張加勝,郝榮春.四象限變流器的一種新型拓樸—建模,分析^p與仿真[J].電子學(xué)報(bào),1998,26(11):73-76.蔡新國(guó),丘水生.混沌系統(tǒng)的脈沖式同步方式[C].中國(guó)第十四屆電路與系統(tǒng)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集,福州,1998,9-12.丘水生.非線(xiàn)性網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)[M],成都:電子科技大學(xué)出版社,1990,103-125.注意:請(qǐng)各位同學(xué)將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告于下學(xué)期第二周前提交至班長(zhǎng),并由班長(zhǎng)交至學(xué)院莫海寧老師.本畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告嚴(yán)禁抄襲,抄襲者或不能按時(shí)提交論文者本次畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)均以零分計(jì)算.20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院20xx金工實(shí)習(xí)報(bào)告--華南理工大學(xué)材料學(xué)院12高分子甲班姬星金工實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間，為期十天的金工實(shí)習(xí)就完畢了。在十天的學(xué)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)了鍛壓，鑄造，鉗工，車(chē)工，銑工，數(shù)控銑床928，數(shù)控車(chē)床928，還學(xué)習(xí)了powerMill等軟件。還記得在剛剛來(lái)到工廠(chǎng)的時(shí)候，大家好奇，沖動(dòng)，爭(zhēng)相詢(xún)問(wèn)，各個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)金工實(shí)習(xí)的興趣。在十天的實(shí)習(xí)中，累嗎？自然是防止不了的，但我們學(xué)到的也不少??！第一天我們首先承受了金工實(shí)習(xí)的平安教育，上了第一節(jié)至關(guān)重要的一課。緊接著，我們開(kāi)場(chǎng)了第一天：鍛造！美其名曰：鍛造，實(shí)為打鐵。一個(gè)高80mm的圓柱體，經(jīng)N次捶打之后成為高23mm的正六邊形。每次加熱十幾分鐘，出爐捶打十幾下〔用時(shí)大概1分鐘〕?！?、2、3、4、5，等你等得好辛苦！”我們幾名“大漢”揮舞起了12磅的大鐵錘，經(jīng)過(guò)N*N再N*N錘次，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，終于將其壓迫成23mm高的扁東西〔并非正六邊形〕。說(shuō)實(shí)話(huà)，上午感覺(jué)還挺爽，挺過(guò)癮的。中午睡覺(jué)起來(lái)，才感覺(jué)到了手臂好酸??！也不知為什么，勞力充足的我們組在進(jìn)度上卻成為最后一名，嗚嗚！我們加快進(jìn)度，再經(jīng)過(guò)N*N*N次，一個(gè)六邊非正六邊形誕生！手都快斷了！但是當(dāng)我們看到老師給了我們A+，我們的興奮難以言表，于是就小擁抱了一下！難怪干將、莫邪等寶劍那么難煉！勞動(dòng)人民萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲?。?！在車(chē)工實(shí)習(xí)中，我們理解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中，每人單用一臺(tái)機(jī)床，看到機(jī)器飛速的旋轉(zhuǎn)，把一根鐵棒車(chē)出階梯軸，其精度竟還可以打到小數(shù)點(diǎn)后兩位，我不禁對(duì)于人類(lèi)機(jī)械化的先進(jìn)感到自豪！但當(dāng)我?guī)兹蘸蠼?jīng)歷了數(shù)控車(chē)床的實(shí)習(xí)后，我又一次開(kāi)闊了眼界，數(shù)字化果然不同凡響??！不僅可以加工平面，還可以加工各種各樣的三維曲面，強(qiáng)！在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“鐵杵磨成針”這句古語(yǔ)，也感慨遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了！把鐵棒磨成針是何等費(fèi)力??！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒很快就被磨平了，平面還很光潔，這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。讓我最感興趣的莫過(guò)于汽車(chē)實(shí)習(xí)了，讓從下就喜歡汽車(chē)的我大大的過(guò)了一把癮。很小的時(shí)候我就能說(shuō)得出世界上幾乎所有名車(chē)的名字了，如今，我更可以揭開(kāi)它們神秘的面紗，看看它們的五臟六腑，離合器，變速器，差速器……這些既熟悉又生疏的部件真讓我大開(kāi)眼界，我也不顧上面的油污了，把它們一個(gè)個(gè)拆了一遍，仔仔細(xì)細(xì)研究了一番！嘿嘿！在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，如今的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。最辛苦的工種：鉗工！銼、鋸之時(shí)，各出奇招！古時(shí)“辛苦娘子磨豆腐”，現(xiàn)代“辛苦學(xué)生磨螺母”！不亦樂(lè)乎！但當(dāng)我們完畢之后洗凈雙手，才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)手的水泡，真是“一將功成萬(wàn)骨枯”?。】偠灾?，雖然在十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是根本的根本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得快樂(lè)的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。我覺(jué)得，實(shí)習(xí)而真正的目的在于，學(xué)生在每天六個(gè)小時(shí)的時(shí)間里接觸到了大量新的信息，在一個(gè)完全生疏的領(lǐng)域獨(dú)立的去探究嘗試，甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路。這些東西不是靠師傅講出來(lái)的，而是要讓每個(gè)人在實(shí)習(xí)過(guò)程中去“悟”的。比方數(shù)控車(chē)，就是在嘗試讓同學(xué)跟著powerpoint自學(xué)，自己考慮，自己設(shè)計(jì)程序。從理論的結(jié)果來(lái)看效果是不錯(cuò)的。設(shè)想兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)的。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)他的真正目的。除了以上這些感想之外，我還有幾點(diǎn)建議：1.適當(dāng)增加每個(gè)工種的實(shí)習(xí)時(shí)間，使得任務(wù)可以輕松些，而不至于為趕進(jìn)度趕時(shí)間而影響大家的學(xué)習(xí)熱情。2.多展示一些各工種的作品，不僅能使各位同學(xué)首先能對(duì)工種有一個(gè)直觀(guān)地認(rèn)識(shí)，還能增強(qiáng)大家的興趣，對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)好奇?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，不僅僅是增長(zhǎng)了技能，我想更學(xué)習(xí)到了細(xì)心觀(guān)察，反復(fù)理論，失敗了就從頭再來(lái)的精神，，培養(yǎng)一種挫折感，感謝實(shí)習(xí)！河南理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告封面河南理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告封面一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年09月03日20xx年09月07日二、指導(dǎo)老師姓名：三、實(shí)習(xí)單位：1、中站春林變電站2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室4、焦作電視發(fā)射塔四、實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容：(一)實(shí)習(xí)目的：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的社會(huì),就業(yè)形勢(shì)隨之日益嚴(yán)峻,然而社會(huì)對(duì)人才的高要求與大學(xué)生自身實(shí)力缺乏的矛盾是導(dǎo)致社會(huì)精英崗位缺乏的主要因素。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外的良性互動(dòng)，使同學(xué)們理解信息技術(shù)在工廠(chǎng)、車(chē)間等不同場(chǎng)合的應(yīng)用;增加同學(xué)們?cè)陔娮有畔⒓夹g(shù)應(yīng)用方面的感性認(rèn)識(shí);使學(xué)生拓寬視野，穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成局部專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)展，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以穩(wěn)固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的根底;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析^p消費(fèi)實(shí)際問(wèn)題的才能。(二)實(shí)習(xí)單位介紹：1、中站春林變電站：變電站是聯(lián)絡(luò)發(fā)電廠(chǎng)和電力用戶(hù)的中間環(huán)節(jié)，起著電壓變換和分配電能的關(guān)鍵作用。春林變電站使用的是自動(dòng)控制系統(tǒng)，是焦作地區(qū)最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。通過(guò)變電站自動(dòng)控制系統(tǒng)內(nèi)各設(shè)備間互相交換信息、數(shù)據(jù)共享，完成變電站運(yùn)行監(jiān)視和控制任務(wù)。變電站自動(dòng)控制進(jìn)步了變電站平安穩(wěn)定運(yùn)行程度、降低了運(yùn)行維護(hù)本錢(qián)、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益、向用戶(hù)提供高質(zhì)量電能的一項(xiàng)重要技術(shù)措施。2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司：蒙牛乳業(yè)(焦作)從工程科研到工廠(chǎng)投產(chǎn)期間，得到了____的大力支持，創(chuàng)造了蒙牛公司從開(kāi)工建立到工程投產(chǎn)用時(shí)最短的紀(jì)錄;蒙牛焦作工程20xx年11月開(kāi)工建立，20xx年5月20日冰淇淋投產(chǎn)，投資5億元的工程用時(shí)僅半年。實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制和半自動(dòng)控制，其產(chǎn)品包括液體奶、冰淇淋兩大系列。3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：聯(lián)通機(jī)房主要負(fù)責(zé)河南理工大學(xué)教職工及學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)和，通過(guò)交換機(jī)進(jìn)展轉(zhuǎn)換;開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是在原有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室根底上進(jìn)展建立，20xx年由河南省教育廳批準(zhǔn)成立。本實(shí)驗(yàn)室涵蓋控制理論與控制工程、電機(jī)與電器、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。4、焦作電視發(fā)射塔：位于焦作市龍湖公園，承當(dāng)焦作地區(qū)電視播送信號(hào)的中轉(zhuǎn)和發(fā)送任務(wù)。該發(fā)射塔目前擁有有線(xiàn)電視信號(hào)、無(wú)線(xiàn)電視信號(hào)和播送信號(hào)三個(gè)中轉(zhuǎn)發(fā)射區(qū)。(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程：9月2號(hào)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)：下午3點(diǎn)半舉行實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上一位指導(dǎo)老師首先闡述了實(shí)習(xí)的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的重要意義，要求10級(jí)大三學(xué)生正確對(duì)待實(shí)習(xí)和要求09級(jí)大四學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并處理好學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、考研等問(wèn)題。實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外理論學(xué)習(xí)的重要局部，在實(shí)習(xí)中同學(xué)們可以學(xué)到學(xué)校和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，不僅可以完善自己的知識(shí)，也可以從才能、愛(ài)好等因素進(jìn)一步明確自己畢業(yè)后的就業(yè)方向。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要嚴(yán)于律己，高質(zhì)高效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于理論，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)收獲，培養(yǎng)自己的理論才能。隨后其他指導(dǎo)老師分別講了實(shí)習(xí)中的本卷須知和平安問(wèn)題。實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的召開(kāi)使電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三和大四的學(xué)生明確了實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)的理論學(xué)習(xí)不斷完善了學(xué)生的知識(shí)和技能。9月3號(hào)參觀(guān)春林變電站：今天早上學(xué)生在一號(hào)餐廳南門(mén)集合，然后去學(xué)校西門(mén)乘坐公交車(chē)去春林變電站，春林變電站在焦作市區(qū)西北部，到地方后有接待人員講了些本卷須知，由于人數(shù)較多就分成兩批進(jìn)展參觀(guān)和實(shí)習(xí)。春林變電站采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，系統(tǒng)控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。今天理解了一些變壓器的根本知識(shí)，變壓器是一種靜止電器它通過(guò)線(xiàn)圈間的電磁感應(yīng),將一種電壓等級(jí)的交流電能轉(zhuǎn)換成同頻率的另一種電壓等級(jí)的交流電能。變壓器是利用電磁感應(yīng)原理工作，它是由互相絕緣且匝數(shù)不等的兩個(gè)繞組(構(gòu)成電路)，套裝在有良好導(dǎo)磁性能材料疊成的鐵心上(構(gòu)成磁路)，兩繞組之間只有磁的耦合而沒(méi)有電的聯(lián)絡(luò)。變壓器的作用是變換電壓，以利于功率的傳輸。電壓經(jīng)升壓變壓器升壓后，可以減少線(xiàn)路損耗，進(jìn)步送點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)性，到達(dá)遠(yuǎn)間隔送電的目的;降壓變壓器能把高電壓變?yōu)橛脩?hù)所需要的各級(jí)使用電壓，滿(mǎn)足用戶(hù)需要。春林變電站是無(wú)人值班的，所以變電站的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)就愈發(fā)重要，變電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)造:主要分二局部即站控層和間隔層(也有再分第三局部設(shè)備層)。站控層發(fā)生故障停用時(shí)，不能影響間隔層的正常運(yùn)行。站控層：由主計(jì)算機(jī)、操作員工作站、前置機(jī)備構(gòu)成。間隔層：由按電氣單元組屏的I/O測(cè)控單元組成，具有：交流次設(shè)備電壓等級(jí)分分布置于小室。(數(shù)據(jù)處理和通信)站長(zhǎng)管理pC機(jī)及終端效勞器、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)關(guān)等設(shè)采樣、防誤閉鎖、同期檢測(cè)、就地顯示、短路器緊急操作等功能。還參觀(guān)了春林變電站的主控室，其中包括微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站自動(dòng)化管理系統(tǒng)。主控室可以說(shuō)是變電站的核心局部，在這里有許多的設(shè)備包括視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機(jī)、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺(tái)、五防系統(tǒng)等。運(yùn)行人員在主控室里就可以對(duì)整個(gè)變電站的運(yùn)行進(jìn)展監(jiān)視，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)故障進(jìn)展預(yù)警、分析^p、排除，控制及平安操作閉鎖，顯示和制表打印，時(shí)間順序記錄，事故追憶，信息的遠(yuǎn)傳，運(yùn)行、操作、事故處理指導(dǎo)，人機(jī)聯(lián)絡(luò)，運(yùn)行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復(fù)和自動(dòng)切換。9月4號(hào)參觀(guān)蒙牛集團(tuán)焦作分公司：今天早上八點(diǎn)多同學(xué)們?cè)趯W(xué)校南門(mén)集合，由指導(dǎo)老師帶著著到蒙牛集團(tuán)焦作分公司去參觀(guān)，感受著一流企業(yè)的風(fēng)采。在其公司院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生很好，還發(fā)現(xiàn)了院內(nèi)也設(shè)有黃線(xiàn)、白線(xiàn)，后來(lái)講解員給我們這樣解釋?zhuān)@樣做一是為了員工平安，二是有利于員工團(tuán)結(jié)，在蒙牛乳業(yè)兩人在院內(nèi)行走成行，三人或三人以上成列。剛開(kāi)場(chǎng)講解員就蒙牛乳業(yè)公司情況做了初步介紹，特別指出其消費(fèi)基地共有49家，其中內(nèi)蒙古呼和浩特市是最大的消費(fèi)基地，焦作分公司是其重點(diǎn)開(kāi)展的基地之一。到二樓參觀(guān),整個(gè)消費(fèi)過(guò)程和辦公區(qū)都是可視化的，即工作室、娛樂(lè)室、消費(fèi)車(chē)間等都是用透明玻璃連接的。接著，講解員帶著大家來(lái)到冰淇淋事業(yè)部，參觀(guān)寬闊明凈的消費(fèi)車(chē)間和整潔有序的辦公區(qū)域，并對(duì)其中的管理細(xì)節(jié)作了詳細(xì)的講解。然后，講解員飽含激-情地向同學(xué)們講解蒙牛標(biāo)志圖片的意義及其所代表的企業(yè)文化理念，將廣闊、天然、進(jìn)步等獨(dú)特的蒙牛文化鮮明生動(dòng)的呈現(xiàn)了出來(lái)。參觀(guān)過(guò)程中，講解員還簡(jiǎn)要介紹了蒙牛乳業(yè)先進(jìn)技術(shù)的開(kāi)展歷程，通過(guò)對(duì)中國(guó)原始乳業(yè)文化的發(fā)地、蒙牛乳業(yè)世界市場(chǎng)占比、奶牛仿真像和蒙牛澳亞國(guó)際牧場(chǎng)的講述，將其先進(jìn)的企業(yè)文化思想底蘊(yùn)深深的印在同學(xué)們腦海中，讓同學(xué)們理解到蒙牛集團(tuán)現(xiàn)代化、智能化、人性化的企業(yè)管理形式。同時(shí)，特侖蘇牛奶的成功研制及所獲榮譽(yù)使同學(xué)們更加深化的理解到世界頂級(jí)企業(yè)文化的獨(dú)特與厚重。9月5號(hào)參觀(guān)聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：聯(lián)通機(jī)房?jī)?nèi)放置有聯(lián)通手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等的交換機(jī)，保證我校教職工及學(xué)生的通信，機(jī)房?jī)?nèi)有防靜電地板、接地設(shè)施、電設(shè)備、傳輸設(shè)備、走線(xiàn)架等。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都有兩條路由分別與不同的節(jié)點(diǎn)相連，保證任意節(jié)點(diǎn)或鏈路中斷都不會(huì)影響其他節(jié)點(diǎn)的通信。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都采用雙機(jī)備份，保證在一臺(tái)設(shè)備或一個(gè)斷口中斷時(shí)，客戶(hù)業(yè)務(wù)也可以暢通無(wú)阻。骨干網(wǎng)及數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線(xiàn)路全部采用冗余配置，保證網(wǎng)絡(luò)持續(xù)聯(lián)通。同時(shí)，經(jīng)歷豐富的專(zhuān)業(yè)維護(hù)人員24小時(shí)365天對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況進(jìn)展親密監(jiān)視，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障并立即進(jìn)展處理實(shí)驗(yàn)室瞄準(zhǔn)控制科學(xué)和技術(shù)的開(kāi)展前沿，開(kāi)展控制工程領(lǐng)域的根底理論和技術(shù)前沿的探究性、創(chuàng)新性研究，努力推廣控制理論和技術(shù)在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，獲取控制工程領(lǐng)域的原始創(chuàng)新成果和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，將本實(shí)驗(yàn)室建立成為控制工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、交流以及高科技人才培養(yǎng)的重要基地。實(shí)驗(yàn)室始終堅(jiān)持以瞄準(zhǔn)根底研究前沿方向，突出原創(chuàng)性研究;面向工程，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和集成創(chuàng)新的指導(dǎo)思想。經(jīng)過(guò)多年建立，在理論研究和工程應(yīng)用方面獲得了一大批成果，已形成控制理論、工業(yè)過(guò)程控制、直線(xiàn)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及控制技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表、圖像處理與形式識(shí)別等五個(gè)穩(wěn)定的研究方向,在省內(nèi)外具有一定特色和較大的影響力。9月6號(hào)參觀(guān)焦作電視發(fā)射塔：焦作播送電視塔高238米，設(shè)計(jì)發(fā)射7套電視節(jié)目，4套調(diào)頻播送節(jié)目，由上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)，是河南省建成最早的鋼構(gòu)造發(fā)射塔。目前發(fā)射4套電視節(jié)目，分別為焦作一套，焦作二套，中央一套，省挪動(dòng)電視(試播)。2套調(diào)頻播送節(jié)目，分別為焦作交通旅游播送(FM99.5兆赫);焦作人民播送電臺(tái)(FM89.4兆赫)。電視塔有兩個(gè)主要的工作區(qū)域。一個(gè)是用于有線(xiàn)電視傳輸，另一個(gè)是用于無(wú)線(xiàn)信號(hào)的傳輸。在發(fā)射機(jī)旁，講解員給我們介紹了在發(fā)射機(jī)的內(nèi)部有幾個(gè)局部構(gòu)成。電鼓勵(lì)局部，功率放大局部，儀表局部。發(fā)射機(jī)的主要電用的是直流電，工程師告誡我們要對(duì)某些數(shù)值非常敏感，比方12,24,36,48.這些都是工程上常用的直流電壓值。而這些電的功率都很大。交流電是用于整機(jī)的降溫的，因?yàn)?，在發(fā)射局部的功率放大器工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱量，而這些熱量假設(shè)不及時(shí)排除將對(duì)設(shè)備造成危害。功率放大局部是采用模塊化的設(shè)計(jì)，即每個(gè)放大器的功率是300W,一共有四個(gè)放大器工作，中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播發(fā)射設(shè)計(jì)的功率是1KW，四個(gè)放大器一共是1200W。模塊化設(shè)計(jì)也是講解員提到的一個(gè)重要的名詞，模塊化設(shè)計(jì)很有好處。在測(cè)試時(shí)，模塊化設(shè)計(jì)很容易查出是哪一局部出現(xiàn)了過(guò)失便于調(diào)試，而且在更換時(shí)簡(jiǎn)便，只需拿出某一塊更換即可。儀器局部是用顯示設(shè)備的工作狀態(tài)，如工作電壓電流等重要參數(shù)。而且，這些儀器都有專(zhuān)門(mén)的通信線(xiàn)路跟主控電腦相連接。通過(guò)考察傳回的數(shù)據(jù)調(diào)整各局部的工作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)此次實(shí)習(xí)很有意義，我學(xué)到了許多。理論和實(shí)際之間還是有差異的，理論上得出的最優(yōu)方案可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等因素得不到使用。在電視塔，我知道了為了平安，設(shè)備的核心局部要有兩套，一套正常運(yùn)行，另一套留作備用，認(rèn)識(shí)到在以后的設(shè)計(jì)和工作中平安的重要性。在實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種設(shè)備，如消費(fèi)設(shè)備，檢測(cè)設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備，控制設(shè)備等，這些設(shè)備都離不開(kāi)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，讓我們理解了我們專(zhuān)業(yè)的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。河南理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年09月03日20xx年09月07日二、指導(dǎo)老師姓名：三、實(shí)習(xí)單位：1、中站春林變電站2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室4、焦作電視發(fā)射塔四、實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容：(一)實(shí)習(xí)目的：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的社會(huì),就業(yè)形勢(shì)隨之日益嚴(yán)峻,然而社會(huì)對(duì)人才的高要求與大學(xué)生自身實(shí)力缺乏的矛盾是導(dǎo)致社會(huì)精英崗位缺乏的主要因素。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外的良性互動(dòng)，使同學(xué)們理解信息技術(shù)在工廠(chǎng)、車(chē)間等不同場(chǎng)合的應(yīng)用;增加同學(xué)們?cè)陔娮有畔⒓夹g(shù)應(yīng)用方面的感性認(rèn)識(shí);使學(xué)生拓寬視野，穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成局部專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)展，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以穩(wěn)固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的根底;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析^p消費(fèi)實(shí)際問(wèn)題的才能。(二)實(shí)習(xí)單位介紹：1、中站春林變電站：變電站是聯(lián)絡(luò)發(fā)電廠(chǎng)和電力用戶(hù)的中間環(huán)節(jié)，起著電壓變換和分配電能的關(guān)鍵作用。春林變電站使用的是自動(dòng)控制系統(tǒng)，是焦作地區(qū)最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。通過(guò)變電站自動(dòng)控制系統(tǒng)內(nèi)各設(shè)備間互相交換信息、數(shù)據(jù)共享，完成變電站運(yùn)行監(jiān)視和控制任務(wù)。變電站自動(dòng)控制進(jìn)步了變電站平安穩(wěn)定運(yùn)行程度、降低了運(yùn)行維護(hù)本錢(qián)、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益、向用戶(hù)提供高質(zhì)量電能的一項(xiàng)重要技術(shù)措施。2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司：蒙牛乳業(yè)(焦作)從工程科研到工廠(chǎng)投產(chǎn)期間，得到了____的大力支持，創(chuàng)造了蒙牛公司從開(kāi)工建立到工程投產(chǎn)用時(shí)最短的紀(jì)錄;蒙牛焦作工程20xx年11月開(kāi)工建立，20xx年5月20日冰淇淋投產(chǎn)，投資5億元的工程用時(shí)僅半年。實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制和半自動(dòng)控制，其產(chǎn)品包括液體奶、冰淇淋兩大系列。3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：聯(lián)通機(jī)房主要負(fù)責(zé)河南理工大學(xué)教職工及學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)和，通過(guò)交換機(jī)進(jìn)展轉(zhuǎn)換;開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是在原有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室根底上進(jìn)展建立，20xx年由河南省教育廳批準(zhǔn)成立。本實(shí)驗(yàn)室涵蓋控制理論與控制工程、電機(jī)與電器、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。4、焦作電視發(fā)射塔：位于焦作市龍湖公園，承當(dāng)焦作地區(qū)電視播送信號(hào)的中轉(zhuǎn)和發(fā)送任務(wù)。該發(fā)射塔目前擁有有線(xiàn)電視信號(hào)、無(wú)線(xiàn)電視信號(hào)和播送信號(hào)三個(gè)中轉(zhuǎn)發(fā)射區(qū)。(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程：9月2號(hào)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)：下午3點(diǎn)半舉行實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上一位指導(dǎo)老師首先闡述了實(shí)習(xí)的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的重要意義，要求10級(jí)大三學(xué)生正確對(duì)待實(shí)習(xí)和要求09級(jí)大四學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并處理好學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、考研等問(wèn)題。實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外理論學(xué)習(xí)的重要局部，在實(shí)習(xí)中同學(xué)們可以學(xué)到學(xué)校和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，不僅可以完善自己的知識(shí)，也可以從才能、愛(ài)好等因素進(jìn)一步明確自己畢業(yè)后的就業(yè)方向。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要嚴(yán)于律己，高質(zhì)高效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于理論，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)收獲，培養(yǎng)自己的理論才能。隨后其他指導(dǎo)老師分別講了實(shí)習(xí)中的本卷須知和平安問(wèn)題。實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的召開(kāi)使電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三和大四的學(xué)生明確了實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)的理論學(xué)習(xí)不斷完善了學(xué)生的知識(shí)和技能。9月3號(hào)參觀(guān)春林變電站：今天早上學(xué)生在一號(hào)餐廳南門(mén)集合，然后去學(xué)校西門(mén)乘坐公交車(chē)去春林變電站，春林變電站在焦作市區(qū)西北部，到地方后有接待人員講了些本卷須知，由于人數(shù)較多就分成兩批進(jìn)展參觀(guān)和實(shí)習(xí)。春林變電站采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，系統(tǒng)控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。今天理解了一些變壓器的根本知識(shí)，變壓器是一種靜止電器它通過(guò)線(xiàn)圈間的電磁感應(yīng),將一種電壓等級(jí)的交流電能轉(zhuǎn)換成同頻率的另一種電壓等級(jí)的交流電能。變壓器是利用電磁感應(yīng)原理工作，它是由互相絕緣且匝數(shù)不等的兩個(gè)繞組(構(gòu)成電路)，套裝在有良好導(dǎo)磁性能材料疊成的鐵心上(構(gòu)成磁路)，兩繞組之間只有磁的耦合而沒(méi)有電的聯(lián)絡(luò)。變壓器的作用是變換電壓，以利于功率的傳輸。電壓經(jīng)升壓變壓器升壓后，可以減少線(xiàn)路損耗，進(jìn)步送點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)性，到達(dá)遠(yuǎn)間隔送電的目的;降壓變壓器能把高電壓變?yōu)橛脩?hù)所需要的各級(jí)使用電壓，滿(mǎn)足用戶(hù)需要。春林變電站是無(wú)人值班的，所以變電站的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)就愈發(fā)重要，變電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)造:主要分二局部即站控層和間隔層(也有再分第三局部設(shè)備層)。站控層發(fā)生故障停用時(shí)，不能影響間隔層的正常運(yùn)行。站控層：由主計(jì)算機(jī)、操作員工作站、前置機(jī)備構(gòu)成。間隔層：由按電氣單元組屏的I/O測(cè)控單元組成，具有：交流次設(shè)備電壓等級(jí)分分布置于小室。(數(shù)據(jù)處理和通信)站長(zhǎng)管理pC機(jī)及終端效勞器、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)關(guān)等設(shè)采樣、防誤閉鎖、同期檢測(cè)、就地顯示、短路器緊急操作等功能。還參觀(guān)了春林變電站的主控室，其中包括微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站自動(dòng)化管理系統(tǒng)。主控室可以說(shuō)是變電站的核心局部，在這里有許多的設(shè)備包括視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機(jī)、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺(tái)、五防系統(tǒng)等。運(yùn)行人員在主控室里就可以對(duì)整個(gè)變電站的運(yùn)行進(jìn)展監(jiān)視，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)故障進(jìn)展預(yù)警、分析^p、排除，控制及平安操作閉鎖，顯示和制表打印，時(shí)間順序記錄，事故追憶，信息的遠(yuǎn)傳，運(yùn)行、操作、事故處理指導(dǎo)，人機(jī)聯(lián)絡(luò)，運(yùn)行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復(fù)和自動(dòng)切換。9月4號(hào)參觀(guān)蒙牛集團(tuán)焦作分公司：今天早上八點(diǎn)多同學(xué)們?cè)趯W(xué)校南門(mén)集合，由指導(dǎo)老師帶著著到蒙牛集團(tuán)焦作分公司去參觀(guān)，感受著一流企業(yè)的風(fēng)采。在其公司院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生很好，還發(fā)現(xiàn)了院內(nèi)也設(shè)有黃線(xiàn)、白線(xiàn)，后來(lái)講解員給我們這樣解釋?zhuān)@樣做一是為了員工平安，二是有利于員工團(tuán)結(jié)，在蒙牛乳業(yè)兩人在院內(nèi)行走成行，三人或三人以上成列。剛開(kāi)場(chǎng)講解員就蒙牛乳業(yè)公司情況做了初步介紹，特別指出其消費(fèi)基地共有49家，其中內(nèi)蒙古呼和浩特市是最大的消費(fèi)基地，焦作分公司是其重點(diǎn)開(kāi)展的基地之一。到二樓參觀(guān),整個(gè)消費(fèi)過(guò)程和辦公區(qū)都是可視化的，即工作室、娛樂(lè)室、消費(fèi)車(chē)間等都是用透明玻璃連接的。接著，講解員帶著大家來(lái)到冰淇淋事業(yè)部，參觀(guān)寬闊明凈的消費(fèi)車(chē)間和整潔有序的辦公區(qū)域，并對(duì)其中的管理細(xì)節(jié)作了詳細(xì)的講解。然后，講解員飽含激情地向同學(xué)們講解蒙牛標(biāo)志圖片的意義及其所代表的企業(yè)文化理念，將廣闊、天然、進(jìn)步等獨(dú)特的蒙牛文化鮮明生動(dòng)的呈現(xiàn)了出來(lái)。河南理工大學(xué)電氣學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告河南理工大學(xué)電氣學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年09月03日20xx年09月07日二、指導(dǎo)老師姓名：三、實(shí)習(xí)單位：1、中站春林變電站2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室4、焦作電視發(fā)射塔四、實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容：(一)實(shí)習(xí)目的：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的社會(huì),就業(yè)形勢(shì)隨之日益嚴(yán)峻,然而社會(huì)對(duì)人才的高要求與大學(xué)生自身實(shí)力缺乏的矛盾是導(dǎo)致社會(huì)精英崗位缺乏的主要因素。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外的良性互動(dòng)，使同學(xué)們理解信息技術(shù)在工廠(chǎng)、車(chē)間等不同場(chǎng)合的應(yīng)用;增加同學(xué)們?cè)陔娮有畔⒓夹g(shù)應(yīng)用方面的感性認(rèn)識(shí);使學(xué)生拓寬視野，穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成局部專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)展，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以穩(wěn)固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的根底;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析^p消費(fèi)實(shí)際問(wèn)題的才能。(二)實(shí)習(xí)單位介紹：1、中站春林變電站：變電站是聯(lián)絡(luò)發(fā)電廠(chǎng)和電力用戶(hù)的中間環(huán)節(jié)，起著電壓變換和分配電能的關(guān)鍵作用。春林變電站使用的是自動(dòng)控制系統(tǒng)，是焦作地區(qū)最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。通過(guò)變電站自動(dòng)控制系統(tǒng)內(nèi)各設(shè)備間互相交換信息、數(shù)據(jù)共享，完成變電站運(yùn)行監(jiān)視和控制任務(wù)。變電站自動(dòng)控制進(jìn)步了變電站平安穩(wěn)定運(yùn)行程度、降低了運(yùn)行維護(hù)本錢(qián)、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益、向用戶(hù)提供高質(zhì)量電能的一項(xiàng)重要技術(shù)措施。2、蒙牛集團(tuán)焦作分公司：蒙牛乳業(yè)(焦作)從工程科研到工廠(chǎng)投產(chǎn)期間，得到了____的大力支持，創(chuàng)造了蒙牛公司從開(kāi)工建立到工程投產(chǎn)用時(shí)最短的紀(jì)錄;蒙牛焦作工程20xx年11月開(kāi)工建立，20xx年5月20日冰淇淋投產(chǎn)，投資5億元的工程用時(shí)僅半年。實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制和半自動(dòng)控制，其產(chǎn)品包括液體奶、冰淇淋兩大系列。3、聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：聯(lián)通機(jī)房主要負(fù)責(zé)河南理工大學(xué)教職工及學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)和，通過(guò)交換機(jī)進(jìn)展轉(zhuǎn)換;開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是在原有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室根底上進(jìn)展建立，20xx年由河南省教育廳批準(zhǔn)成立。本實(shí)驗(yàn)室涵蓋控制理論與控制工程、電機(jī)與電器、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。4、焦作電視發(fā)射塔：位于焦作市龍湖公園，承當(dāng)焦作地區(qū)電視播送信號(hào)的中轉(zhuǎn)和發(fā)送任務(wù)。該發(fā)射塔目前擁有有線(xiàn)電視信號(hào)、無(wú)線(xiàn)電視信號(hào)和播送信號(hào)三個(gè)中轉(zhuǎn)發(fā)射區(qū)。(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程：9月2號(hào)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)：下午3點(diǎn)半舉行實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上一位指導(dǎo)老師首先闡述了實(shí)習(xí)的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的重要意義，要求10級(jí)大三學(xué)生正確對(duì)待實(shí)習(xí)和要求09級(jí)大四學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并處理好學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、考研等問(wèn)題。實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外理論學(xué)習(xí)的重要局部，在實(shí)習(xí)中同學(xué)們可以學(xué)到學(xué)校和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，不僅可以完善自己的知識(shí)，也可以從才能、愛(ài)好等因素進(jìn)一步明確自己畢業(yè)后的就業(yè)方向。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要嚴(yán)于律己，高質(zhì)高效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于理論，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)收獲，培養(yǎng)自己的理論才能。隨后其他指導(dǎo)老師分別講了實(shí)習(xí)中的本卷須知和平安問(wèn)題。實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的召開(kāi)使電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三和大四的學(xué)生明確了實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)的理論學(xué)習(xí)不斷完善了學(xué)生的知識(shí)和技能。9月3號(hào)參觀(guān)春林變電站：今天早上學(xué)生在一號(hào)餐廳南門(mén)集合，然后去學(xué)校西門(mén)乘坐公交車(chē)去春林變電站，春林變電站在焦作市區(qū)西北部，到地方后有接待人員講了些本卷須知，由于人數(shù)較多就分成兩批進(jìn)展參觀(guān)和實(shí)習(xí)。春林變電站采用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，系統(tǒng)控制、監(jiān)視、測(cè)量和報(bào)警功能都通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)完成。變電站無(wú)需另設(shè)遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，監(jiān)控系統(tǒng)完全滿(mǎn)足遙信、遙測(cè)、遙控、遙調(diào)的功能以及無(wú)人值班。今天理解了一些變壓器的根本知識(shí)，變壓器是一種靜止電器它通過(guò)線(xiàn)圈間的電磁感應(yīng),將一種電壓等級(jí)的交流電能轉(zhuǎn)換成同頻率的另一種電壓等級(jí)的交流電能。變壓器是利用電磁感應(yīng)原理工作，它是由互相絕緣且匝數(shù)不等的兩個(gè)繞組(構(gòu)成電路)，套裝在有良好導(dǎo)磁性能材料疊成的鐵心上(構(gòu)成磁路)，兩繞組之間只有磁的耦合而沒(méi)有電的聯(lián)絡(luò)。變壓器的作用是變換電壓，以利于功率的傳輸。電壓經(jīng)升壓變壓器升壓后，可以減少線(xiàn)路損耗，進(jìn)步送點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)性，到達(dá)遠(yuǎn)間隔送電的目的;降壓變壓器能把高電壓變?yōu)橛脩?hù)所需要的各級(jí)使用電壓，滿(mǎn)足用戶(hù)需要。春林變電站是無(wú)人值班的，所以變電站的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)就愈發(fā)重要，變電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)造:主要分二局部即站控層和間隔層(也有再分第三局部設(shè)備層)。站控層發(fā)生故障停用時(shí)，不能影響間隔層的正常運(yùn)行。站控層：由主計(jì)算機(jī)、操作員工作站、前置機(jī)備構(gòu)成。間隔層：由按電氣單元組屏的I/O測(cè)控單元組成，具有：交流次設(shè)備電壓等級(jí)分分布置于小室。(數(shù)據(jù)處理和通信)站長(zhǎng)管理pC機(jī)及終端效勞器、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)關(guān)等設(shè)采樣、防誤閉鎖、同期檢測(cè)、就地顯示、短路器緊急操作等功能。還參觀(guān)了春林變電站的主控室，其中包括微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站自動(dòng)化管理系統(tǒng)。主控室可以說(shuō)是變電站的核心局部，在這里有許多的設(shè)備包括視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機(jī)、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺(tái)、五防系統(tǒng)等。運(yùn)行人員在主控室里就可以對(duì)整個(gè)變電站的運(yùn)行進(jìn)展監(jiān)視，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)故障進(jìn)展預(yù)警、分析^p、排除，控制及平安操作閉鎖，顯示和制表打印，時(shí)間順序記錄，事故追憶，信息的遠(yuǎn)傳，運(yùn)行、操作、事故處理指導(dǎo)，人機(jī)聯(lián)絡(luò)，運(yùn)行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復(fù)和自動(dòng)切換。9月4號(hào)參觀(guān)蒙牛集團(tuán)焦作分公司：今天早上八點(diǎn)多同學(xué)們?cè)趯W(xué)校南門(mén)集合，由指導(dǎo)老師帶著著到蒙牛集團(tuán)焦作分公司去參觀(guān)，感受著一流企業(yè)的風(fēng)采。在其公司院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生很好，還發(fā)現(xiàn)了院內(nèi)也設(shè)有黃線(xiàn)、白線(xiàn)，后來(lái)講解員給我們這樣解釋?zhuān)@樣做一是為了員工平安，二是有利于員工團(tuán)結(jié)，在蒙牛乳業(yè)兩人在院內(nèi)行走成行，三人或三人以上成列。剛開(kāi)場(chǎng)講解員就蒙牛乳業(yè)公司情況做了初步介紹，特別指出其消費(fèi)基地共有49家，其中內(nèi)蒙古呼和浩特市是最大的消費(fèi)基地，焦作分公司是其重點(diǎn)開(kāi)展的基地之一。到二樓參觀(guān),整個(gè)消費(fèi)過(guò)程和辦公區(qū)都是可視化的，即工作室、娛樂(lè)室、消費(fèi)車(chē)間等都是用透明玻璃連接的。接著，講解員帶著大家來(lái)到冰淇淋事業(yè)部，參觀(guān)寬闊明凈的消費(fèi)車(chē)間和整潔有序的辦公區(qū)域，并對(duì)其中的管理細(xì)節(jié)作了詳細(xì)的講解。然后，講解員飽含激-情地向同學(xué)們講解蒙牛標(biāo)志圖片的意義及其所代表的企業(yè)文化理念，將廣闊、天然、進(jìn)步等獨(dú)特的蒙牛文化鮮明生動(dòng)的呈現(xiàn)了出來(lái)。參觀(guān)過(guò)程中，講解員還簡(jiǎn)要介紹了蒙牛乳業(yè)先進(jìn)技術(shù)的開(kāi)展歷程，通過(guò)對(duì)中國(guó)原始乳業(yè)文化的發(fā)地、蒙牛乳業(yè)世界市場(chǎng)占比、奶牛仿真像和蒙牛澳亞國(guó)際牧場(chǎng)的講述，將其先進(jìn)的企業(yè)文化思想底蘊(yùn)深深的印在同學(xué)們腦海中，讓同學(xué)們理解到蒙牛集團(tuán)現(xiàn)代化、智能化、人性化的企業(yè)管理形式。同時(shí)，特侖蘇牛奶的成功研制及所獲榮譽(yù)使同學(xué)們更加深化的理解到世界頂級(jí)企業(yè)文化的獨(dú)特與厚重。9月5號(hào)參觀(guān)聯(lián)通機(jī)房與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：聯(lián)通機(jī)房?jī)?nèi)放置有聯(lián)通手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等的交換機(jī)，保證我校教職工及學(xué)生的通信，機(jī)房?jī)?nèi)有防靜電地板、接地設(shè)施、電設(shè)備、傳輸設(shè)備、走線(xiàn)架等。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都有兩條路由分別與不同的節(jié)點(diǎn)相連，保證任意節(jié)點(diǎn)或鏈路中斷都不會(huì)影響其他節(jié)點(diǎn)的通信。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都采用雙機(jī)備份，保證在一臺(tái)設(shè)備或一個(gè)斷口中斷時(shí)，客戶(hù)業(yè)務(wù)也可以暢通無(wú)阻。骨干網(wǎng)及數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線(xiàn)路全部采用冗余配置，保證網(wǎng)絡(luò)持續(xù)聯(lián)通。同時(shí)，經(jīng)歷豐富的專(zhuān)業(yè)維護(hù)人員24小時(shí)365天對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況進(jìn)展親密監(jiān)視，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障并立即進(jìn)展處理實(shí)驗(yàn)室瞄準(zhǔn)控制科學(xué)和技術(shù)的開(kāi)展前沿，開(kāi)展控制工程領(lǐng)域的根底理論和技術(shù)前沿的探究性、創(chuàng)新性研究，努力推廣控制理論和技術(shù)在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，獲取控制工程領(lǐng)域的原始創(chuàng)新成果和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，將本實(shí)驗(yàn)室建立成為控制工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、交流以及高科技人才培養(yǎng)的重要基地。實(shí)驗(yàn)室始終堅(jiān)持以瞄準(zhǔn)根底研究前沿方向，突出原創(chuàng)性研究;面向工程，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和集成創(chuàng)新的指導(dǎo)思想。經(jīng)過(guò)多年建立，在理論研究和工程應(yīng)用方面獲得了一大批成果，已形成控制理論、工業(yè)過(guò)程控制、直線(xiàn)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及控制技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表、圖像處理與形式識(shí)別等五個(gè)穩(wěn)定的研究方向,在省內(nèi)外具有一定特色和較大的影響力。9月6號(hào)參觀(guān)焦作電視發(fā)射塔：焦作播送電視塔高238米，設(shè)計(jì)發(fā)射7套電視節(jié)目，4套調(diào)頻播送節(jié)目，由上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)，是河南省建成最早的鋼構(gòu)造發(fā)射塔。目前發(fā)射4套電視節(jié)目，分別為焦作一套，焦作二套，中央一套，省挪動(dòng)電視(試播)。2套調(diào)頻播送節(jié)目，分別為焦作交通旅游播送(FM99.5兆赫);焦作人民播送電臺(tái)(FM89.4兆赫)。電視塔有兩個(gè)主要的工作區(qū)域。一個(gè)是用于有線(xiàn)電視傳輸，另一個(gè)是用于無(wú)線(xiàn)信號(hào)的傳輸。在發(fā)射機(jī)旁，講解員給我們介紹了在發(fā)射機(jī)的內(nèi)部有幾個(gè)局部構(gòu)成。電鼓勵(lì)局部，功率放大局部，儀表局部。發(fā)射機(jī)的主要電用的是直流電，工程師告誡我們要對(duì)某些數(shù)值非常敏感，比方12,24,36,48.這些都是工程上常用的直流電壓值。而這些電的功率都很大。交流電是用于整機(jī)的降溫的，因?yàn)椋诎l(fā)射局部的功率放大器工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱量，而這些熱量假設(shè)不及時(shí)排除將對(duì)設(shè)備造成危害。功率放大局部是采用模塊化的設(shè)計(jì)，即每個(gè)放大器的功率是300W,一共有四個(gè)放大器工作，中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播發(fā)射設(shè)計(jì)的功率是1KW，四個(gè)放大器一共是1200W。模塊化設(shè)計(jì)也是講解員提到的一個(gè)重要的名詞，模塊化設(shè)計(jì)很有好處。在測(cè)試時(shí)，模塊化設(shè)計(jì)很容易查出是哪一局部出現(xiàn)了過(guò)失便于調(diào)試，而且在更換時(shí)簡(jiǎn)便，只需拿出某一塊更換即可。儀器局部是用顯示設(shè)備的工作狀態(tài)，如工作電壓電流等重要參數(shù)。而且，這些儀器都有專(zhuān)門(mén)的通信線(xiàn)路跟主控電腦相連接。通過(guò)考察傳回的數(shù)據(jù)調(diào)整各局部的工作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)此次實(shí)習(xí)很有意義，我學(xué)到了許多。理論和實(shí)際之間還是有差異的，理論上得出的最優(yōu)方案可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等因素得不到使用。在電視塔，我知道了為了平安，設(shè)備的核心局部要有兩套，一套正常運(yùn)行，另一套留作備用，認(rèn)識(shí)到在以后的設(shè)計(jì)和工作中平安的重要性。在實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種設(shè)備，如消費(fèi)設(shè)備，檢測(cè)設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備，控制設(shè)備等，這些設(shè)備都離不開(kāi)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，讓我們理解了我們專(zhuān)業(yè)的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。太原理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)太原理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)三月，在太原理工大學(xué)中校區(qū)校工廠(chǎng)進(jìn)展了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地理解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小