關(guān)于法在我身邊演講稿

第24頁(yè)共24頁(yè)關(guān)于法在我身邊演講稿關(guān)于法在我身邊演講稿。法在我身邊在我們身邊，有許多關(guān)于法的事，因?yàn)榉ǘl(fā)的悲慘后果，會(huì)讓人們不得不開(kāi)場(chǎng)關(guān)注法。最近，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見(jiàn)義勇為者的相救，才救會(huì)了一名女學(xué)生。問(wèn)起其原因的時(shí)候，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來(lái)報(bào)復(fù)老師。這位老師犯了人身傷害罪，就因?yàn)檫@樣，兩位學(xué)生失去了把戲的少年，這是一件多么可惜的事情。關(guān)于這件事情，我覺(jué)得雙方都有責(zé)任。我想，這位老師肯定不是成心這么做的。哪一位老師不希望自己的學(xué)生成才，做國(guó)家的棟梁?但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學(xué)生的身心。而這三個(gè)學(xué)生，也因?yàn)椴恢?，只是用完畢自己生命的手法?lái)報(bào)復(fù)老師。其實(shí)，就算他們這么做了，老師也不會(huì)受到什么傷害。雖然她會(huì)受到法律的懲罰，但是她不會(huì)受傷，不會(huì)得玻假設(shè)三個(gè)人都死了，也沒(méi)有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因?yàn)樗麄兊挠廾翢o(wú)知，而使得其他的同學(xué)，他們的家長(zhǎng)感到傷心，流下眼淚。要是我遇到這類事，我會(huì)用法律當(dāng)靠山，去咨詢律師，讓法律去處分那些人，用法律去報(bào)復(fù)那些人，而不是一味地用這種極端的手段來(lái)報(bào)復(fù)人。為此，我提出以下建議：(一)當(dāng)碰到什么太過(guò)分的事情，不要盲目報(bào)復(fù)，先去咨詢法律界人士。(二)要知法、懂法、用法。(三)自己在生活中千萬(wàn)不要觸犯法律，要不然會(huì)有嚴(yán)重的后果。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你;假設(shè)你去違犯它，它就會(huì)懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有幸運(yùn)的心里，因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉呑嘁磺窦o(jì)樂(lè)，傳一脈思法情——法在我身邊演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很快樂(lè)和大家相聚在這個(gè)美麗的一天，也非常感謝大家給我這個(gè)上臺(tái)的時(shí)機(jī)，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法官是社會(huì)的保障;法律是天下之公器?！胺?，是由立法機(jī)關(guān)制定、公布的強(qiáng)迫各種行為的規(guī)律的總稱?！边@是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是太抽象太模糊了。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)那么的制訂和遵守;是《青少年保護(hù)-法》讓我接觸了真正的法律條文;是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)，漸漸地我知道了學(xué)法，守法的重要性。其實(shí)，法律無(wú)處不在，在社會(huì)、在學(xué)校，就在我身邊。人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：假設(shè)有人欺負(fù)你，你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學(xué)答復(fù)：打他，跟他拼了。老師接著問(wèn)：為什么?那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對(duì)著她的父親大聲指責(zé)道：“你成天在家看那些三-級(jí)-片，你有什么資格管我!”家庭教育的影響，難道還缺乏以引以為戒嗎?有一天，我到四中附近的一個(gè)商店買東西，看到一個(gè)初一模樣的學(xué)生也在，因?yàn)閭€(gè)子比擬校過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)稍大點(diǎn)兒的學(xué)生，看到那個(gè)小個(gè)子學(xué)生，一起圍上去。其中一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請(qǐng)客吧!”那個(gè)學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好似有想：“假設(shè)我不請(qǐng)，他們一定會(huì)打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點(diǎn)吧!他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個(gè)大點(diǎn)兒的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個(gè)學(xué)生都在找那個(gè)小個(gè)子混吃混喝，把他當(dāng)作取之不勁用之不竭的錢包。我知道事情開(kāi)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長(zhǎng)，最后經(jīng)過(guò)各方努力，那個(gè)小個(gè)子終于脫離了他們的魔爪。法在我身邊尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我演講的題目是《法在我身邊》。法律對(duì)于我們來(lái)講，既熟悉又生疏。說(shuō)熟悉，是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢(mèng)想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說(shuō)生疏，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)，自從我們來(lái)到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會(huì)說(shuō)，是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰。你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面承受教育嗎？你會(huì)說(shuō)，是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須承受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女承受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最根本的權(quán)利，在我們國(guó)家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。生活中我們還要會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。父母私看了你的日記，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。老師體罰學(xué)生，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人施行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校附近的娛樂(lè)場(chǎng)所影響教學(xué)，你可以通過(guò)學(xué)校反映，法律規(guī)定，中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。法律保護(hù)著我們，但同樣約束著我們，我們更要模范遵守法律，沿著法制的道路安康成長(zhǎng)。有的同學(xué)模擬古惑仔的行為，結(jié)伙滋事，打仗斗毆，卻不知道已經(jīng)是違法行為，嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，會(huì)受到刑事處分。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級(jí)的學(xué)生訛詐財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪，會(huì)被判處三年到十年的有期徒刑，而超過(guò)三次的就要被判十年以上。有的同學(xué)沉溺網(wǎng)絡(luò)，受到暴力和____的侵蝕，長(zhǎng)久以往就會(huì)引發(fā)違法犯罪。法律對(duì)于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處分的原那么，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范損害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會(huì)。讓我們用下面的歌謠來(lái)互相勉勵(lì)。依靠法律來(lái)護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，二虎相爭(zhēng)雙受傷。結(jié)交朋友要慎重，三六九等多思量，學(xué)校家庭是港灣，四海為家無(wú)人幫。煙酒____莫沾染，五臟六腑免遭殃，正確上網(wǎng)不上癮，六神無(wú)主悔斷腸。不在背后發(fā)議論，七嘴八舌把人傷，管制刀具危險(xiǎn)品，八面威風(fēng)把禍闖。遇到危險(xiǎn)快報(bào)警，久安長(zhǎng)治有保障，多聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)良言勸，十字路口不彷徨。學(xué)法用法記心上，百年樹(shù)人做棟梁，千里之堤防蟻潰，萬(wàn)家平安萬(wàn)年長(zhǎng)。關(guān)于師德在我身邊演講稿小時(shí)候,曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)”我毫不猶豫地答復(fù):“是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師。于是在父親的諄諄教導(dǎo)下，我躊躕滿志的登上了三尺講臺(tái)成了一名榮耀的人民老師。當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，看到那一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，不由得讓人身心沖動(dòng)，從此我就告誡自己，這一輩子就要奉獻(xiàn)。自此以后，許多在我身邊的老師的舉動(dòng)無(wú)不打動(dòng)著我————忘不了同我共事的張小蘭老師，當(dāng)時(shí)的小學(xué)老師緊缺，她每天都要步行三個(gè)小時(shí)上課，每個(gè)月只領(lǐng)著200元的微薄工資，十幾年如一日，自己卻無(wú)怨無(wú)悔。常有人笑話她比紅軍長(zhǎng)征走二萬(wàn)五千里路都還要長(zhǎng)了，她卻平淡地說(shuō)：“早就習(xí)慣了這種生活，只要能教給學(xué)生們知識(shí)，走多遠(yuǎn)都不怕！”聽(tīng)啊，沒(méi)有愛(ài)哪來(lái)堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持哪來(lái)習(xí)慣啊！更忘不了20xx年的一個(gè)難忘的日子。想起幼兒園的張老師平時(shí)工作總是那么賣力，常常最晚才分開(kāi)學(xué)校，大家都笑她是個(gè)工作狂時(shí)，他總是笑著說(shuō)：“家離學(xué)校近，近水樓臺(tái)好工作。”多好的老師?。∪欢萌瞬⒉婚L(zhǎng)命，白血病魔無(wú)情地奪走了她年僅28歲的生命。當(dāng)她生命垂危是卻沒(méi)有因此而懊悔哭泣，仍非常的堅(jiān)強(qiáng)，使得在場(chǎng)送別的同事們都把淚水背著她悄悄的流。他們的執(zhí)著堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)無(wú)悔不正是師德的詮釋嗎？也許他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，然而他們卻有腳踏實(shí)地的精神；也許他們沒(méi)有地動(dòng)山搖的豪言，然而他們卻有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。如今師德仍在傳承，師愛(ài)還在繼續(xù)?？窗稍谖覀兏呤行男＞陀性S多我學(xué)習(xí)的典范：年輕的有李定英、肖莉、劉曉琳、古麗萍，他們放棄自己每天的休息時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課；年老的有徐淑君、丁華友，他們每天早早的來(lái)到學(xué)校給學(xué)生輔導(dǎo)，甚至提早講課；還有年過(guò)半百的胡國(guó)軍，羅俊良老師，他們?yōu)榱藢W(xué)校的清潔衛(wèi)生也是盡職盡責(zé)。不管是年輕的老師還是年老的老師，不管是中層干部，還是普通老師他們的作風(fēng)都彰顯著師德。站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日地講授知識(shí)，非常平淡，每天帶著一身疲憊走進(jìn)空蕩蕩的家，雖然我也曾泄氣過(guò)，但是當(dāng)我看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲音時(shí)，就能看見(jiàn)學(xué)生們投來(lái)關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們的努力班級(jí)獲得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪油然而生，這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。光陰荏苒，晃眼我從教已十余載。孩子們的一顰一笑在我的眼中是那么的熟悉，孩子們的冷暖悲苦都讓我為之而牽掛。親愛(ài)的老師們，我們的事業(yè)沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲，我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華美的贊美，我們只求問(wèn)心無(wú)愧地走好每一天，完成我們的使命。我愿我的愛(ài)能感動(dòng)每一個(gè)我教過(guò)的孩子，我愿每一個(gè)孩子在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，我愿所有的人都能把愛(ài)奉獻(xiàn)在這片我們摯愛(ài)的土地上。最后請(qǐng)?jiān)试S我借用徐志摩的詩(shī)句來(lái)完畢今天的演講?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”法在我身邊演講稿通用版(640字)法在我身邊演講稿(篇一)如何來(lái)理解法律？法律到底離我們有多遠(yuǎn)？當(dāng)今社會(huì)，它以正義為其存在的根底，牽起人類的行為，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。都說(shuō)法律像隱士，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?？刹⒉恢皇沁@樣，法律像一張宏大的網(wǎng)，網(wǎng)住世間萬(wàn)物與我們；法律像一把無(wú)形的巨鎖，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我們；法律它是一座宏偉的大廈，庇護(hù)著我們大家，它的.每一塊磚石都?jí)驹诹硪粔K磚石上。假設(shè)說(shuō)地球是母親，那么法律就是父親，它告訴華夏兒女：法律面前，人人平等。它保護(hù)了無(wú)辜，控訴了黑暗與惡毒，讓世界在一片光明中繼續(xù)存在，延伸……法者，天下之儀也。凡事都有規(guī)矩。我們從小就開(kāi)場(chǎng)理解政治，理解社會(huì)，面對(duì)充滿誘惑的大千世界，我們應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)和法律觀念，自覺(jué)遵守法律，依法辦事，依法律已。良好的秩序是一切安好的根底。誰(shuí)都不應(yīng)凌駕于法律之上，誰(shuí)也不應(yīng)受法律欺凌，制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道。法在我們身邊，法就在我們眼前。讓我們?cè)诜蛇@個(gè)偉大的“父親”的監(jiān)視下，規(guī)矩做人，迎來(lái)屬于自己幸福的一天又一天。法在我身邊演講稿(篇二)大家好！很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。二十年前，我還是一個(gè)懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感謝社會(huì)下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們，是他們讓我們的普法之路更堅(jiān)實(shí)，更寬廣；我要感謝每一個(gè)支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠(yuǎn)，越走越光明！二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場(chǎng)全民性的持久戰(zhàn)，是對(duì)廣闊干部和群眾歷史性的考驗(yàn)。“增強(qiáng)法律意識(shí)，進(jìn)步法律素質(zhì)，共建和諧社會(huì)”，這不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，而是廣闊干部群眾一直以來(lái)對(duì)普法工作踐行的原那么，是我們共同的普法目的！知法、守法、學(xué)法、用法是普法工作的漸進(jìn)過(guò)程和漸進(jìn)目的，每一個(gè)過(guò)程和目的都書寫著普法者的辛勞，每一個(gè)過(guò)程和目的都書寫著廣闊群眾法律素質(zhì)進(jìn)步的見(jiàn)證，每一個(gè)過(guò)程和目的都書寫著國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步！知法，是全民普法的首要過(guò)程和目的。由于歷史和環(huán)境的原因，我們的知法過(guò)程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過(guò)來(lái)，留下了深深的足跡和許多動(dòng)人的普法故事。守法，是人民群眾在知法根底上的自覺(jué)過(guò)程。只有在人民群眾知曉法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自覺(jué)遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀(jì)的行為，才會(huì)自覺(jué)地同違法亂紀(jì)的社會(huì)行為做斗爭(zhēng)。學(xué)法，是普法工作成績(jī)的初步表達(dá)，是人民群眾法律素質(zhì)真正進(jìn)步的有力表現(xiàn)。學(xué)法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺(jué)舉動(dòng)。人民群眾的主動(dòng)學(xué)法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰(zhàn)，干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建立和諧的法制社會(huì)而共同努力。用法，是普法工作成績(jī)得以充分肯定的表達(dá)。要用法，就必然要求用法者主動(dòng)知法、學(xué)法，懂得如何利用法律來(lái)維護(hù)自身和別人的權(quán)益，懂得用法律來(lái)維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定！二十年的普法之路，二十年的風(fēng)雨歷程，我們一同走了過(guò)來(lái)，是在我們偉大的治國(guó)方略和英明的治國(guó)方針的指導(dǎo)下走過(guò)來(lái)的，是在廣闊的普法者齊心努力下走過(guò)來(lái)的，是在廣闊的人民群眾從知法、守法到學(xué)法、用法的演變下走過(guò)來(lái)的。這是國(guó)家的進(jìn)步，是社會(huì)的進(jìn)步，是歷史的進(jìn)步！然而，普法之路仍然是漫長(zhǎng)的，仍然需要我們的繼續(xù)努力。在新時(shí)代下，我們應(yīng)隨時(shí)注意進(jìn)步自己的法律意識(shí)，提升自己的法律素質(zhì)，并將其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進(jìn)取，積極實(shí)現(xiàn)自我目的和共同目的。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)履行一個(gè)新時(shí)代的黨員干部的先鋒模范作用，在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身的同時(shí)，注意對(duì)周圍群眾的教育和引導(dǎo)，特別注意采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，要讓他們真正體會(huì)到法制社會(huì)的優(yōu)越性。讓他們一同走上普法之路，一同建立和諧的法制社會(huì)。應(yīng)該記住，在普法之路上，我們每個(gè)公民都有義務(wù)自覺(jué)靠近法律，自覺(jué)守法、自覺(jué)學(xué)法、積極用法。在新時(shí)代下，我們不僅僅需要積極用法，更應(yīng)該積極地參與到法制建立中去，由知法者到學(xué)法者到用法者，最后應(yīng)向建法者靠近，讓我們的社會(huì)不僅人人知法守法學(xué)法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民群眾效勞的，法制建立應(yīng)該靠人民群眾群策群力來(lái)完成，人人都應(yīng)有權(quán)利完善法律，人人都有義務(wù)參與社會(huì)法制社會(huì)的建立。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自己的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作目的等方面出發(fā)，認(rèn)真考慮法律在工作中的運(yùn)用，考慮怎樣通過(guò)法律的運(yùn)用來(lái)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和管理程度。積極學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的新法律新法規(guī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)π路尚路ㄒ?guī)進(jìn)展有效的宣傳。同時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)自己或本部門的業(yè)務(wù)才能和進(jìn)步自己或本部門的管理程度時(shí)，可以嘗試建立相關(guān)的規(guī)章制度，共同討論，共同完善，并將建立的規(guī)章制度運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。總之，我們?cè)谄辗ㄖ飞先匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，我們不能有絲毫的松懈，我們應(yīng)遵守自己的工作職責(zé)，勤勤懇懇，為法制社會(huì)的建立盡自己的綿薄之力！法在我身邊演講稿【篇三】法律與人的生活不是對(duì)立的，而應(yīng)該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，而是息息相關(guān)的。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，生活才會(huì)更加美妙！哥哥一直對(duì)我說(shuō)，不要酒后駕車，千萬(wàn)不要酒后駕車！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開(kāi)車。我笑他膽小怕事，他卻說(shuō)我沒(méi)有責(zé)任心。直到有一天，他講了一那么往事給我聽(tīng)：那天也是朋友聚會(huì)，他喝了三杯啤酒，開(kāi)車回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉(zhuǎn)輪打過(guò)了，將一輛?？吭诼放缘某鲎廛囁緳C(jī)位置車門裝的完全變了形；緊接著便聽(tīng)到出租車副駕駛位上傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來(lái)的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周圍人都過(guò)來(lái)幫助，想把車推開(kāi)，將那小伙子救出，卻始終沒(méi)有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也漸漸腫脹起來(lái)…等到消防車來(lái)了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過(guò)去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)被嚇傻了，自己做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)成為一個(gè)害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒(méi)能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。這件事一直纏繞在他的心頭，那個(gè)跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車。如今全國(guó)都在嚴(yán)查酒后駕車，那到底什么才是酒后駕車呢？有人說(shuō)喝多了大腦不清醒駕車，有人說(shuō)只有通過(guò)檢測(cè)超過(guò)了規(guī)定值的才算酒后駕車，也有人認(rèn)為只要喝了酒就應(yīng)該算是酒后駕車。到底哪一種說(shuō)法是正確的呢?根據(jù)法律規(guī)定，第三種才是正確的。也許有人會(huì)說(shuō)，那喝一杯又不會(huì)影響我開(kāi)車，反正也檢查不出來(lái)，喝就喝吧。再說(shuō)了，就一杯，怎么可能會(huì)讓我反響遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說(shuō)，一杯酒確實(shí)缺乏以讓人變得糊涂，可事實(shí)并非如此。一杯不會(huì)醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒(méi)有問(wèn)題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來(lái)一杯；漸漸的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我沒(méi)醉，能開(kāi)車！”自己的判斷力在不知不覺(jué)中被麻醉了，神經(jīng)在無(wú)意識(shí)間放松了，開(kāi)上車了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒(méi)有覺(jué)察危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近……而這種多年養(yǎng)成的習(xí)慣也加速了汽車“出軌”；再加上之前法律對(duì)于酒后駕車的懲罰并不重，違法本錢相當(dāng)小，沒(méi)有多少人會(huì)遵守法規(guī)，酒后駕車成了很普遍的現(xiàn)象。有多少人可以拍著胸脯說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在酒后開(kāi)過(guò)車！沒(méi)有幾個(gè)。我哥哥平時(shí)也是一個(gè)守法的公民，卻因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)而釀成慘劇，這件事讓他感到慚愧，讓他感到懊悔?？墒前没跊](méi)有用，再也回不到以前的生活了。那個(gè)跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開(kāi)，畫布還沒(méi)來(lái)得及添上漂亮的圖案，卻已經(jīng)蒙上了陰云。假設(shè)這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會(huì)對(duì)酒后駕車無(wú)動(dòng)于衷嗎？前些天南京撞車案中，一對(duì)幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車輪下，一起分開(kāi)的還有一個(gè)來(lái)不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！車禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過(guò)血的教訓(xùn)才能讓你我改變，才能讓我們意識(shí)到陋習(xí)的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們覺(jué)察遵守法律的必要性嗎？我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，孩子上學(xué)要用道路，白領(lǐng)上班要用道路，就連漫步遛彎也要用道路。每個(gè)人都想不到將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都想不到前方看似平安的路口會(huì)不會(huì)暗藏殺機(jī)，都想不到寬闊大道上會(huì)不會(huì)沖出奪命黑車？正所謂“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說(shuō)明了什么??！沒(méi)有人想背上心靈的包袱，也沒(méi)沒(méi)有人愿意成為那個(gè)跛腳的男孩，而預(yù)防這一切的發(fā)生只能從我們自己做起！喝酒不是錯(cuò)，錯(cuò)的是喝了酒還強(qiáng)行駕車上路。改錯(cuò)從自身著手，預(yù)防從你我做起，讓我們一起努力，回絕馬路殺手，回絕酒后駕車！只要我們每個(gè)人都做到了遵法守法，鼓勵(lì)身邊的人都遵法守法，道路才會(huì)更加平安！讓我們與法規(guī)手拉手，共創(chuàng)美妙和諧家園！關(guān)于在我身邊的誠(chéng)信演講稿誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純潔洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然活力，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。德國(guó)作曲家門德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了浩大德招待會(huì)，女王特別欣賞他德《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道，單憑這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才。門德?tīng)査陕?tīng)后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。本來(lái)，門德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。然而，當(dāng)今世界，物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想!揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從如今做起。重振誠(chéng)信的旗幟，從我們和老師開(kāi)場(chǎng)。師生之間，猶如魚水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的謊話，而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候，信任的眼神，復(fù)原那種干凈寬松的氣氛，摘下面具，脫去假裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺!揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開(kāi)場(chǎng)，真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作;寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢室難安。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗!拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲!誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!希望大家都能從我做起，那么誠(chéng)信就在永遠(yuǎn)在我們身邊!環(huán)保在我身邊演講稿綠色奧運(yùn)見(jiàn)行動(dòng)--演講稿環(huán)保演講稿唯有理解，我們才會(huì)關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。我很自豪，因?yàn)槲疑钤谥袊?guó)的首都--北京。北京申辦下了XX年的奧運(yùn)會(huì)，每一個(gè)中國(guó)人都沖動(dòng)不已。到XX年，世界各地的運(yùn)發(fā)動(dòng)都要來(lái)到中國(guó)北京，北京會(huì)是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下吧：北京的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹(shù)，隔離帶上開(kāi)滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。風(fēng)光將會(huì)美不勝收。綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會(huì)面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人育的工程。為了迎接奧運(yùn)，我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。就在4月份，我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍：耗材回收"的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收方案是為了減少堆填和掩埋垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響，為用戶提供簡(jiǎn)單并環(huán)保的方法回收用過(guò)的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)中的反響很大，因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與，大家理解到：耗材假設(shè)被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，有的還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對(duì)環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi)，我和同學(xué)們就搜集了100多個(gè)墨盒。沒(méi)有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作?？梢?jiàn)保護(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深化到同學(xué)們的心中，每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境，舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。正如珍妮·古道爾博士所說(shuō)："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)XX年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來(lái)到北京的時(shí)候，一定會(huì)由衷地贊嘆："北京真美呀!"科技在我身邊演講稿老師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開(kāi)帷幕，屆時(shí)將隆重推出你們的小創(chuàng)造、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨(dú)具匠心。對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不生疏，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉某晒?，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說(shuō)，我與科技無(wú)關(guān)嗎?因?yàn)榭萍寂c生活有著親密的關(guān)系。大家應(yīng)該有過(guò)這樣