為什么要有實(shí)習(xí)目的

第47頁共47頁為什么要有實(shí)習(xí)目的為什么要有實(shí)習(xí)目的。離高校畢業(yè)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，很多畢業(yè)生職業(yè)生涯的第一個(gè)落腳點(diǎn)的實(shí)習(xí)期也漸漸完畢。在合肥，一般用人單位給于應(yīng)屆生的實(shí)習(xí)期是一到三個(gè)月，大型企業(yè)或事業(yè)單位的實(shí)習(xí)期會(huì)是半年。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的考核，興趣愛好的開展或是才能的提升，也是一次找準(zhǔn)就業(yè)方向、規(guī)劃職業(yè)道路的好時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)不只是實(shí)習(xí)用人單位對(duì)短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會(huì)提出大大的問號(hào)，認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對(duì)于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化開展有著不好的影響。實(shí)習(xí)不必專業(yè)對(duì)口對(duì)于很多大學(xué)生而言，假設(shè)自己所學(xué)的專業(yè)可以學(xué)以致用是最理想的事情?？裳巯拢ぷ髋c專業(yè)不對(duì)口也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不于執(zhí)著專業(yè)的對(duì)口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在探究中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。為將來鋪路據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)理論經(jīng)歷是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)理解時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的開展確實(shí)起著重要的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生理論所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)歷，并可以親身體驗(yàn)?zāi)康墓ぷ鞯脑敿?xì)內(nèi)容，認(rèn)清自身間隔職業(yè)化的差距。盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和打雜兒的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有方案有針對(duì)性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你理解你希望從事的職業(yè)的真面目，提早做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路?？偨Y(jié)語實(shí)習(xí)獲得的經(jīng)歷是畢業(yè)生找工作可以拿得出手的工作經(jīng)歷。建議畢業(yè)生或在校生在實(shí)習(xí)的過程中要弄明白實(shí)習(xí)的真正目的。從實(shí)習(xí)工作中，找到自己以后工作的價(jià)值取向、思想定位及社會(huì)歸屬，同時(shí)有一個(gè)時(shí)間段(一到三年)的明晰的職業(yè)規(guī)劃，不要因?yàn)閷?shí)習(xí)而去實(shí)習(xí)，要有目的的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的理論性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，可以將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與理論，在理論中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。二、實(shí)習(xí)單位根本情況武漢福壽安康坐落于湖北省武漢市，公司是集產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)、消費(fèi)、銷售為一體的綜合型企業(yè)。公司自成立以來，為適應(yīng)國(guó)際潮流的開展，和社會(huì)開展形勢(shì)需要公司全面推行ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，通過了CCC強(qiáng)迫產(chǎn)品認(rèn)證等多種證書。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的年代，維同人秉承顧客至上，銳意進(jìn)取;科學(xué)管理，追求卓越的效勞理念，堅(jiān)持客戶第一、信譽(yù)至上的原那么為廣闊客戶提供最優(yōu)質(zhì)的效勞。三、實(shí)習(xí)崗位根本情況在公司我所在的崗位是銷售及售后效勞，主要的工作情況是：對(duì)本公司的產(chǎn)品進(jìn)展推廣和銷售，對(duì)于一些客戶的需求以及提出的要求做好記錄，及時(shí)的反響給公司，對(duì)于一些原有的客戶時(shí)刻的做好效勞，以便于方便給予客戶最體貼最及時(shí)的關(guān)心和效勞。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.實(shí)習(xí)過程1.1理解過程起初，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，公司里的一切對(duì)我來說都是陌生的。公司里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校上學(xué)的我感覺很陌生，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入公司開場(chǎng)工作時(shí)，所在銷售部門的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識(shí)，讓我感覺到很茫然，不過在之后的漸漸理解和熟悉業(yè)務(wù)中我逐漸掌握了這個(gè)方面的知識(shí)，漸漸的對(duì)工作開場(chǎng)上路，在日復(fù)一日工作的同時(shí)漸漸熟悉公司的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)正規(guī)公司去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開場(chǎng)我對(duì)公司里的各項(xiàng)規(guī)章，效勞章程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向部門里的同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)、相關(guān)技巧，通過他們的幫助，我對(duì)公司的情況有了一定的理解。公司的工作時(shí)間段為：早上8:00至晚上17：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去公司登記報(bào)道，短暫的開個(gè)早會(huì)，晚上的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)回公司登記，做一些一天的總結(jié)。1.2探究過程對(duì)公司里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場(chǎng)有些緊張的心開場(chǎng)漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到公司上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待領(lǐng)導(dǎo)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)，下達(dá)一天的目的任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我們互相鼓勵(lì)之后開場(chǎng)了一天的工作。當(dāng)工作中出現(xiàn)情況時(shí)，要及時(shí)告知上層領(lǐng)導(dǎo)或者組長(zhǎng)，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個(gè)銷售和行業(yè)的進(jìn)程可以順利的進(jìn)展。在工作期間有些客戶要想滿足他們的要求難度較大。剛開場(chǎng)還真棘手的，只能是用自己的才能和公司一些同事的幫助才可以多少的解決一些，在遇到一些棘手的問題就要和同事一起想出解決方法一起去努力解決。不斷的遇到不斷的解決，是的自己的才能不斷的提升，感覺自己學(xué)習(xí)到了很多的東西，成長(zhǎng)了很多。1.3獨(dú)立操作經(jīng)過一段時(shí)間老員工的帶著學(xué)習(xí)，我對(duì)公司產(chǎn)品的銷售效勞已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對(duì)社會(huì)上對(duì)于產(chǎn)品需求者得特性也比擬熟悉了。上班期間，聽從上層領(lǐng)導(dǎo)的安排，承受分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，那么向同事和先關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，懇求他們提出解決意見。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所進(jìn)步。1.4工作調(diào)動(dòng)在公司要進(jìn)展新的市場(chǎng)開發(fā)的時(shí)候，在市場(chǎng)部人手不夠的時(shí)候，往往是服從調(diào)動(dòng)，積極的參與市場(chǎng)調(diào)查當(dāng)中，進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研工作，在這個(gè)方面也是有很多的學(xué)習(xí)，不管怎么樣，在哪個(gè)部門都有很多的新知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，這樣可以更多更好的理解公司的情況和工作上的一些業(yè)務(wù)，以便于日后對(duì)自己的工作開展做經(jīng)歷積累。2實(shí)習(xí)成果2.1素質(zhì)進(jìn)步在實(shí)習(xí)過程中，我從工作、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從銷售才能方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)展運(yùn)用來解決實(shí)際問題的時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不純熟的知識(shí)逐漸被明晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的理論系統(tǒng)之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比擬深的體會(huì)：1、由于是部門同事合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂銷售方案，明確工作職責(zé)，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同事的工作，盡量要為別人帶來便利。部門人員的合作很重要，實(shí)習(xí)部門中的同事的氣氛很大程度上影響效勞的質(zhì)量。2、團(tuán)隊(duì)合作的精神，在我們工作目的和任務(wù)上，其實(shí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不分你我個(gè)體，只有團(tuán)結(jié)互幫才能完成整個(gè)公司的售后效勞宗旨。例如，我們個(gè)人在對(duì)社會(huì)中對(duì)于客戶的開發(fā)和售后效勞中，每一個(gè)的客戶的要求都要涉及到公司的每個(gè)部門負(fù)責(zé)，所以對(duì)于滿足客戶需求就是要我們每個(gè)部門每個(gè)人都要細(xì)心的去做好每件事情，從這個(gè)方面可以說明每一個(gè)產(chǎn)品到客戶手中和對(duì)其效勞，都凝聚著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神。3、為人處事方面，其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)另一個(gè)目的是在理論中初識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，即將走出校門的我們，往往對(duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到為人處事的重要，學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)溝通，平時(shí)與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對(duì)我來說是一筆財(cái)富，讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷。4、吃苦耐勞的精神，在沒有去實(shí)習(xí)之前就充分地想象銷售吃的苦到底是啥回事，概括性地在腦海中琢磨，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對(duì)，公司消費(fèi)任務(wù)都比擬飽和，而且工作中規(guī)章制度要求嚴(yán)格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值，感到適應(yīng)不了而陷入不實(shí)在際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，身體吃不消，又累又困又餓，就算是我是出自體育生，但是這突然來的一切都是我從來都沒體會(huì)到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點(diǎn)的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅(jiān)持，而我就不能呢?他們都能坦誠(chéng)面對(duì)，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對(duì)，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實(shí)際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會(huì)不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。2.2知識(shí)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真考慮，對(duì)就是考慮，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的，實(shí)習(xí)中我所擔(dān)任的職務(wù)是客戶回訪。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)銷售效勞業(yè)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)保健產(chǎn)品方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際操作才能，使我的理論知識(shí)與理論充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的理論才能，能分析^p問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大學(xué)在校期間我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，對(duì)于一些實(shí)際中的運(yùn)用有很多的陌生，甚至是不可以理解得到的東西，在社會(huì)理論中我體會(huì)到了，感悟到了，原來理論和實(shí)際之間的差距不是可以用幾個(gè)字來銜接的，簡(jiǎn)單來說看一個(gè)簡(jiǎn)單的了理論，但它在實(shí)際操作中就是有許多要考慮的地方，有些東西也與你的想象不一樣，實(shí)習(xí)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。2.3才能的進(jìn)步與技能訓(xùn)練效果紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺無從下手，茫然不知所措，畢竟我是學(xué)習(xí)的體育技能的，理論只是潦草的學(xué)習(xí)了一下，這讓我非常難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過我承受的教育和理論確實(shí)有很長(zhǎng)一段間隔。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向理論方面，盡力做到與理論相結(jié)合。實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西根本上是沒什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開場(chǎng)。才實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，也很難說詳細(xì)學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的才能。雖說一開場(chǎng)有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)。如今，我覺得我已經(jīng)可以獨(dú)立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，一個(gè)具備亮劍精神的人總有過人的膽略，敢于為別人所不敢為，視困難如草芥;一個(gè)具備亮劍精神的員工總能遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮;而一個(gè)具備亮劍精神的組織總能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，斗志昂揚(yáng)，無往而不勝。這是我們公司銷售總監(jiān)對(duì)我講的。遇到困難后不要逃避，而是要想方法怎樣去解決它，我覺得，這種才能是很重要的?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心開掘，英勇地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和珍貴的經(jīng)歷。五、實(shí)____結(jié)實(shí)習(xí)期間，我對(duì)保健產(chǎn)品和一些社會(huì)需求情況有了一個(gè)較完好的理解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的光陰。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作才能，提升了自己的理論技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級(jí)，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改良自己的知識(shí)構(gòu)造程度，讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中，好好積累根底理論知識(shí)，方能厚積薄發(fā)。六、致謝感謝武漢福壽安康給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握行業(yè)銷售相關(guān)技能，感謝我的銷售總監(jiān)、所有同事，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥?。社工?shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的學(xué)習(xí)社會(huì)工作有一年時(shí)間了，從開場(chǎng)的不理解到略知一二，再到如今對(duì)社工的認(rèn)同。我們似乎翻開了一扇社工的大門。經(jīng)過一年時(shí)間理論課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會(huì)工作，社會(huì)工作的工作理念，工作方法等等。但社會(huì)工作畢竟是一門注重實(shí)務(wù)的課程，缺乏理論的我們對(duì)社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。XX年6月26日，我們有幸在指導(dǎo)教師的帶著下，來到青島市社會(huì)福利院以及青島市市南區(qū)金途徑街道仙游路社區(qū)進(jìn)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)了以后，我覺得自己對(duì)我們所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)有了更深一步的理解，真切的體會(huì)到了假設(shè)去做一名社工，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。一、實(shí)習(xí)目的經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)工作專業(yè)有了大致的理解，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們的理論才能，實(shí)在感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)青島市社會(huì)福利院的參觀與感受青島市社會(huì)福利院位于風(fēng)景秀麗浮山山麓，南臨碧波蕩漾的大海，北依蔥郁挺拔的浮山，環(huán)境幽靜，氣候宜人。青島市福利院隸屬于青島市民政局，是青島地區(qū)最早開展社會(huì)養(yǎng)老效勞的老年福利機(jī)構(gòu)。XX年3月，市民政局黨委決定對(duì)福利院和老年公寓施行統(tǒng)一管理，這是局黨委調(diào)整社會(huì)福利事業(yè)構(gòu)造的重大決策。施行統(tǒng)一管理后，占地面積26畝，床位750張，整體規(guī)模和效勞工程更能表達(dá)現(xiàn)代生活的需求。始終堅(jiān)持“親情相伴，讓為一位老人滿意”為效勞宗旨;“為您創(chuàng)造精彩晚年，伴您度過不老人生”為效勞理念;一“事無巨細(xì)，盡心盡力，全面照顧，無微不至”為效勞承諾。入住的老人不但可以享受到優(yōu)質(zhì)的生活效勞，開可以享受到完善的醫(yī)療效勞，以及娛樂，健身等。特別是近在身邊的圖書館和星光老年大學(xué)，為入住老人讀書學(xué)習(xí)提供了便利。XX年7月，青島市社會(huì)福利院正式成立社工科，引入專業(yè)社工進(jìn)展效勞，根據(jù)福利院的不同情況需求，配置專業(yè)社工，向老人傳達(dá)社工理念，理解老人需求，為其提供效勞。因此，社工開場(chǎng)介入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)效勞。與此同時(shí)，福利院建立了社工站，裝備了幾名專業(yè)社工，為福利院以及老人提供專業(yè)的社工效勞，也為社會(huì)上的愛心人士提供了平臺(tái)。此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由青島市社會(huì)福利院社工科的戴科長(zhǎng)帶著我們進(jìn)展參觀講解。她從專業(yè)社工的角度給我們介紹了福利院的根本情況，和老年社工的職能，讓我們對(duì)社會(huì)工作有了一個(gè)更深化的認(rèn)識(shí)。從戴科長(zhǎng)那里，我們理解到一般老年人的特點(diǎn)及需求，這對(duì)我們學(xué)習(xí)老年社會(huì)工作有一定的幫助。老年人座位一個(gè)特殊的群體，有其特殊的特點(diǎn)，除去生理上的衰老外，心理上的變化也是不可無視的。由于年老力衰，生理原因，大局部老年人會(huì)出現(xiàn)感覺遲鈍，反響緩慢，活動(dòng)才能差的現(xiàn)象。而這些會(huì)給他們的生活帶來極大的不便，隨著年歲不斷地增長(zhǎng)，心理發(fā)生變化。很多來年人都有習(xí)慣穩(wěn)固化的特點(diǎn)，老年人的習(xí)慣心理改變較難。因此，要改變老年人的習(xí)慣是不容易的。另外，他們情緒不穩(wěn)定，人際交往范圍窄，喜歡回憶。盡管特點(diǎn)具有代表性，但老年人的需求卻各有不同。主要表達(dá)在情緒上的變化，老年人之間的矛盾，還有局部老年人有法律上的求助根據(jù)戴科長(zhǎng)的介紹，老年人的個(gè)性化需求是最難解決的問題。因此這就為我們做老年工作的社工提出了更高的要求。除了應(yīng)遵循一般社會(huì)工作的根本原那么外，還應(yīng)遵循其自身獨(dú)有的原那么。首先，從價(jià)值觀念上尊重老年人，努力理解和接納老年人。從價(jià)值觀上尊重、接納老年人是做好老年社會(huì)工作最根本的前提。社會(huì)工作者只有真心關(guān)心老年人，實(shí)在理解他們的真實(shí)感受，從而理解、接納老年人，才能同老年人建立良好的專業(yè)關(guān)系。;耐心理解老年人的需要，熱情鼓勵(lì)老年人的進(jìn)步。社會(huì)工作者應(yīng)充分考慮老年人的生理和心理特點(diǎn)，在對(duì)老年人開展講解、說明、勸導(dǎo)工作時(shí)，要有較強(qiáng)的耐心，開展活動(dòng)時(shí)要給予老年人細(xì)致周到的照顧，以促使他們建立起良好的自信心。再者，協(xié)助老年人自立、自決。社會(huì)工作者不能代替老年人作出行動(dòng)和決策，應(yīng)當(dāng)相信老年人自身的才能，并通過增強(qiáng)老年人的自立才能;最后，與老年人建立互相信賴的良好情感關(guān)系。能否與老年人建立起互相信賴的專業(yè)關(guān)系，是老年社會(huì)工作能否得以順利開展的根本保證與前提。因此，社會(huì)工作者在工作中必須設(shè)法獲得老年人足夠的信任，并輔以必要的、適度的情感投入，充分理解老年人的獨(dú)特感受，從而可以有效地協(xié)助老年人解決生活問題或困難。正如戴科長(zhǎng)所說，老年社工面臨的不是新生，而是每天的衰老。當(dāng)天天看到的是身邊的人的老去的時(shí)候，心理上的失落感是最難以承受的，這也要求我們社工具備專業(yè)的心理素質(zhì)，可以正確對(duì)待這種自然的衰老與消亡，應(yīng)時(shí)刻牢記自己是專業(yè)助人者，其情感介入有一定限度，是為了更好的開展助人活動(dòng)，社會(huì)工作者要始終以解決問題為中心，切忌陷入情感泥淖而無法自拔。從福利院的專業(yè)社工身上，我切身體會(huì)到什么是社工精神，他們秉承著“老人第一，效勞至上”的理念，用專業(yè)的理念，技巧讓我們看到了社工在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所發(fā)揮的作用。也堅(jiān)決了我們的信念。他們將我們平日所學(xué)到的個(gè)案，小組等工作技巧全部應(yīng)用到福利院的效勞中，開展了一系列的特色活動(dòng)。如公寓樓下的社工心語宣傳欄，向所有人傳達(dá)了社工精神和智能，為更好開展社工工作提供了幫助。我們還參觀了布置溫馨的社工站，愛心墻上記錄了做義務(wù)社工的效勞經(jīng)歷，讓老人體會(huì)到了他們并不孤獨(dú)。在專業(yè)社工組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我印象最深化的還是“寶寶樂”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)充分考慮了那些長(zhǎng)時(shí)間沒有享受孫輩情感的老人的需要，邀請(qǐng)幼兒園小朋友與老人同歡樂，一定程度上彌補(bǔ)了老年人普遍存在的代際情感缺失問題，經(jīng)過這些有特點(diǎn)，有創(chuàng)意的活動(dòng)，有的老人主動(dòng)地與社工談及自己子女及孫輩，到達(dá)了活動(dòng)的目的。經(jīng)過這次參觀，我發(fā)現(xiàn)，在這種機(jī)構(gòu)中設(shè)置社工是非常有必要的，需求量也很大，對(duì)福利院的效勞有很大的幫助。如今福利院的老年人已經(jīng)對(duì)社工有了一定的理解，知道有困難找社工。開場(chǎng)主動(dòng)找社工求助，這也是社工開場(chǎng)普及的表現(xiàn)。因此我們更應(yīng)該堅(jiān)決信念，努力進(jìn)步自己的專業(yè)程度，將來更好的投入到效勞中。(二)仙游路社區(qū)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與感受仙游路社區(qū)地處青島市市南區(qū)東部，背靠北山公園，東臨青島大學(xué)。共有居民樓60棟，100個(gè)單元，現(xiàn)有居民2056戶，5100余人，其中60歲以上老年人1100人，約占20%。近年來，仙游路社區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，積極開展和諧社區(qū)創(chuàng)立活動(dòng)，在健全社區(qū)組織、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定、完善社區(qū)效勞、美化社區(qū)環(huán)境、豐富社區(qū)文化等方面做了大量工作，營(yíng)造了安定有序、文明祥和、溫馨和諧的社區(qū)氣氛，社區(qū)建立得到全面開展，獲得了斐然的成績(jī)。社區(qū)內(nèi)居委會(huì)各個(gè)職務(wù)均由居民選舉產(chǎn)生，每三年換屆，充分尊重居民的意愿，真正可以打造居民自己的社區(qū)。一進(jìn)社區(qū)，便能感受到社區(qū)的無限活力，鮮艷的裝修，干凈敞亮的活動(dòng)室，為周圍居民提供了良好的環(huán)境。特色的是社區(qū)內(nèi)為居民提供的各種效勞。以社區(qū)救助體系為平臺(tái)，建立了愛心超市，首創(chuàng)低保民主議事會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)了低保申請(qǐng)和評(píng)估制度，代表市、區(qū)分別為“全國(guó)推進(jìn)社會(huì)救助體系建立會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和“山東省城市低保標(biāo)準(zhǔn)化建立會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”作了現(xiàn)場(chǎng)演示和專題匯報(bào)，國(guó)家民政部和省民政廳的領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定;以人為本，遵循“關(guān)愛、真誠(chéng)、溝通、效勞”的效勞根本理念，建立了全市第一家“銀齡效勞社”、“孤殘兒童寄養(yǎng)站”和“社區(qū)紅十字工作站”，為空巢、孤寡老人提供日間照料和上門效勞，為孤殘兒童提供應(yīng)養(yǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地，承辦了“全國(guó)養(yǎng)老效勞社會(huì)化示范活動(dòng)啟開工作會(huì)議分會(huì)場(chǎng)”;以豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，積極整合社區(qū)文化活動(dòng)資，建立了文化活動(dòng)中心，成立了“晚情京劇隊(duì)”和“老朋友藝術(shù)團(tuán)”兩支特色文藝骨干隊(duì)伍，組建了16支社區(qū)志援者隊(duì)伍，創(chuàng)辦了老年、兒童書畫班、民俗剪紙班，為社區(qū)居民開拓了方便、優(yōu)雅、現(xiàn)代化的文化活動(dòng)陣地;以“四化一加強(qiáng)”為目的，建成了青島市第一家社區(qū)鄰里中心，鄰里中心占地面積0平方米，分為活動(dòng)、辦公及效勞三個(gè)功能區(qū)域，全方位為居民提供文體娛樂、圖書閱覽、居家養(yǎng)老、社區(qū)事務(wù)管理、為民效勞代理等綜合性效勞，增進(jìn)了鄰里之間的友誼和團(tuán)結(jié)，受到居民群眾的普遍歡送。社區(qū)中，我認(rèn)為利用率、最讓居民滿意的就是老年活動(dòng)室。進(jìn)入社區(qū)中，我們就可以看到里面聚集著打牌下棋的老年人。老年人行動(dòng)不便，承受新事物速度慢，而為他們提供這么一個(gè)交流娛樂的地方，正是給了他們一個(gè)交朋友的時(shí)機(jī)。大家聚集在這里，不時(shí)傳出歡聲笑語，氣氛其樂融融。也加強(qiáng)了鄰里之間的交流來往，是社區(qū)更加和諧。但我認(rèn)為，社區(qū)內(nèi)有些設(shè)施的利用率并不高，也不是很實(shí)用。就像我們看到的，平日里很少開放。所以，社區(qū)建立還是很需要我們社工的，真正的為民而想，多做一些社區(qū)居民需要的事情，為他們提供方便。根據(jù)社區(qū)主任的，社區(qū)中非常需要我們社會(huì)工作者。如今市南區(qū)已經(jīng)聘用了72名大學(xué)生進(jìn)入到社區(qū)中做社工，而社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生有著很大的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)社區(qū)就是居民的第二個(gè)家，是居民間交流活動(dòng)，充實(shí)自我的地方。老人作為一個(gè)特殊的群體，不在滿足于整日呆在家里，他們也渴望與人交流，承受新穎食物。而年輕的社會(huì)工作者的介入無疑可以為社區(qū)注入新的活力。社區(qū)主任說，社區(qū)中有許多問題是需要我們社工解決的。比方社區(qū)建立，鄰里關(guān)系，社區(qū)文化的創(chuàng)立，方案生育等。我們社工要自下而上的反映居民的需求。同時(shí)，她也為我們社區(qū)工作者提出了一定的要求。作為新一代大學(xué)生社會(huì)工作者，要有超前的思路，獨(dú)特的創(chuàng)意，社區(qū)居民喜歡接觸新穎事物，我們要做的就是滿足居民的需要。另外，就是要有責(zé)任心，心系社區(qū)居民，踏實(shí)肯干。為居著想，一切從需求出發(fā)，用真誠(chéng)的態(tài)度為大家效勞，發(fā)揮自己的才能打造和諧的社區(qū)文化。經(jīng)過一個(gè)下午的參觀，我發(fā)現(xiàn)仙游路社區(qū)是個(gè)有代表性，有特設(shè)的社區(qū)，它為我們上了生動(dòng)的一課，更讓我們明白如何做一名社區(qū)社會(huì)工作者。三、實(shí)習(xí)感受與反思一天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)充實(shí)而快樂，似乎是把社會(huì)工作者的職能，角色真實(shí)的擺在了我們的面前。我們從書本中走出來，進(jìn)入到社會(huì)的理論。盡管這次我們只是認(rèn)識(shí)參觀，但是，我們對(duì)于社工的認(rèn)識(shí)卻更加深化了。從青島市社會(huì)福利院這樣的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，再到仙游路社區(qū)，我們切身體驗(yàn)到了如何去“做”一個(gè)社工，而不是“講”出來的社工。社會(huì)工作是以利他為指導(dǎo)，為別人提供幫助與效勞的，這也不是人人能做的。需要我們有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，真摯助人的心。除此之外，更需要我們應(yīng)用相應(yīng)的技巧來輔助我們的工作。各種人群的需求特點(diǎn)是不同的，我們所運(yùn)用得方法技巧也是不同的。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己以前的認(rèn)識(shí)還太過于外表化，自身還存在許多缺乏。從那些專業(yè)的社工身上，我學(xué)到了“責(zé)任、細(xì)致”，從每個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的態(tài)度。價(jià)值觀會(huì)影響工作效果，我們學(xué)習(xí)社工的必須樹立正確的價(jià)值觀念，非常感謝指導(dǎo)教師為我們提供的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們走出校門，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽，真切的感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對(duì)我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。我相信，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同時(shí)，也堅(jiān)決了我們的信念，我們看到社會(huì)是需要社工的，社工的前景也是很廣闊，我們不會(huì)辜負(fù)教師對(duì)我們的幫助與指導(dǎo)，今后會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。而會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其開展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)____對(duì)人類社會(huì)的開展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深化變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)方案安排，我專門到一家已施行了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容為：一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始根據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說明，如購(gòu)置商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即說明該科目要登記日記帳。三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)展明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)那么自動(dòng)登記明細(xì)帳。四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品本錢。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的本錢。五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期那么計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。七、對(duì)帳(編試算平衡表)。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)展核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)展平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)展對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)展。八、根據(jù)給出的學(xué)生實(shí)習(xí)目的學(xué)生實(shí)習(xí)目的(1)通過到詳細(xì)的工作崗位頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理論電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，親身體驗(yàn)工作，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)職業(yè)才能，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)展全方位的鍛煉。學(xué)生實(shí)習(xí)目的(2)學(xué)生通過為期3周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)崗位的性質(zhì)和會(huì)計(jì)工作的根本程序有所理解，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下一定的感性認(rèn)識(shí)根底;應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的根本知識(shí)分析^p實(shí)習(xí)中遇到的問題，初步進(jìn)步分析^p問題和處理問題的才能;在對(duì)會(huì)計(jì)崗位和會(huì)計(jì)工作程序理解的根底上，對(duì)今后的就業(yè)意向有一個(gè)初步的考慮等。學(xué)生實(shí)習(xí)目的(3)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，深化理解和研究本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位以及開展趨勢(shì)，對(duì)冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑性成型工藝及模具設(shè)計(jì)、模鍛工藝、鑄造工藝、熱處理工藝以及模具制造工藝有更深化的理解;同時(shí)也對(duì)CAD/CAM/CAE技術(shù)的應(yīng)用及快速成形、快速制模技術(shù)的應(yīng)用有較深的理解，進(jìn)步分析^p問題的才能，為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集素材。學(xué)生實(shí)習(xí)目的(4)為了進(jìn)步對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)械制造在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，理解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝。對(duì)先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)進(jìn)展進(jìn)一步的實(shí)習(xí)，把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和理論相結(jié)合使自己更好的吸收并靈敏的應(yīng)用到工作中。學(xué)生實(shí)習(xí)目的(5)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓯惧X專業(yè)根底課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的理論課程，在理論教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在理論中驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析^p，擅長(zhǎng)觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處。靈敏運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在理論中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進(jìn)步分析^p問題及解決問題的才能。重要提示：看了本文的人還對(duì)以下公司做了評(píng)價(jià)!鄭州人和新天地投資管理面試三輪?！峦瑫?huì)計(jì)師事務(wù)所競(jìng)爭(zhēng)劇烈，但有備無患?！瓕W(xué)生實(shí)習(xí)目的(6)一、實(shí)習(xí)目的通過到詳細(xì)的工作崗位頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理論電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，親身體驗(yàn)工作，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)職業(yè)才能，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)展全方位的鍛煉。二、實(shí)習(xí)任務(wù)1.認(rèn)識(shí)平安消費(fèi)的重要性，樹立平安操作意識(shí)。2.理解所在崗位與其他崗位的關(guān)系，體會(huì)溝通、協(xié)作的意義;3.學(xué)習(xí)各種操作技能與知識(shí)，在機(jī)電設(shè)備安裝、設(shè)備維修及其他方面積累理論經(jīng)歷;4.體驗(yàn)與工友之間、與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系，積累社會(huì)經(jīng)歷;5.理解所在企業(yè)的消費(fèi)過程，研究消費(fèi)過程對(duì)電氣控制的要求;6.理解企業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用情況，剖析詳細(xì)設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用原理;7.理解企業(yè)的規(guī)章制度及管理形式，理解各種管理制度的意義;8.理解企業(yè)文化，研究企業(yè)文化的內(nèi)涵;9.學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去觀察、分析^p消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)問題;10.理解所在崗位的工作性質(zhì)、工作職責(zé)，熟悉崗位的工作內(nèi)容;報(bào)社實(shí)習(xí)目的一.實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、根本要求、寫作及出版流程有了一定的理論根底，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的理論中感受和進(jìn)步自己的才能，特別是新聞寫作方面總體把握的才能。二.實(shí)習(xí)目的：理解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)展分析^p，并結(jié)合所掌握的理論到達(dá)進(jìn)步自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)采訪。四.報(bào)社概況1.根本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面2.報(bào)社簡(jiǎn)介：五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種言論工具，它對(duì)于社會(huì)消費(fèi)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種言論工具所固有的屬性，以及開展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)根本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。實(shí)習(xí)狀況從7月12日到8月23日日我在《桂東電視報(bào)報(bào)》《桂東生活周刊》報(bào)社進(jìn)展了五個(gè)周的實(shí)習(xí)第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的繁忙身影，不知該從哪里入手。部里幾位教師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。接____，有價(jià)值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比方人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)根據(jù)。否那么可能會(huì)引起不良后果。打四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后，一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù)為了能我更全面地理解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開場(chǎng)，對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃重的興趣和極高的積極性，在辦公室接聽讀者的來電，在中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者教師一起前去采寫。我深深感受到了報(bào)社的文化氣氛，到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,大體理解辦報(bào)理念和流程，以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律，也有了些個(gè)人的感悟和想法，熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。實(shí)習(xí)工作從自身：1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的理論才能，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。3要多動(dòng)手寫。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿，4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到。讓觀眾更快更易得到最新消息。從單位：?jiǎn)挝欢枷Ｍ行氯瞬诺膮⒓?。?shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些根本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接、發(fā)這種根本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開場(chǎng)累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氣氛，不斷地發(fā)現(xiàn)、開掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，進(jìn)步求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些珍貴的人脈資，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。感觸記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。對(duì)于記者的職業(yè)有過很多夢(mèng)想。有幸于XX年年暑假在《桂東生活周刊》《桂東電視報(bào)》報(bào)社進(jìn)展了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)理論，并有時(shí)機(jī)初步將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與新聞理論聯(lián)絡(luò)結(jié)合起來，這對(duì)我來說很有價(jià)值和意義。?認(rèn)識(shí)在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實(shí)習(xí)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)一下：政治思想上的進(jìn)步。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)理解和掌握黨的道路方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)決的政治立場(chǎng)。在我實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都非常注重政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的政治理論程度，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才可以很好地發(fā)揮了____作用，成為聯(lián)絡(luò)黨和人民群眾的橋梁和紐帶。在這一段時(shí)間里，加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，由于我根底較薄弱，就重溫了上學(xué)時(shí)學(xué)的課程，同時(shí)，再不斷地補(bǔ)充新的知識(shí)，對(duì)于當(dāng)前黨和國(guó)家的中心任務(wù)二、工作才能上的進(jìn)步。通過實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與理論相結(jié)合有了新的體會(huì)。1做記者，深化到政法工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的才能，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題的才能有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)借鑒別人、分析^p內(nèi)外因素、抑制內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立考慮的才能，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的根底。3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作才能，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能進(jìn)步工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)會(huì)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，知道了怎樣修改稿件才能適宜新聞報(bào)道的需要，很大的進(jìn)步了我的文字程度;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作，用什么方法來進(jìn)步工作效率。4經(jīng)過報(bào)社教師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作，只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作。三、在思想認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。從報(bào)社教師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。四、在法律意識(shí)上的進(jìn)步。接觸法律的東西比擬多，對(duì)我的法律意識(shí)也有了很大的進(jìn)步。懂得了法律的重要性。五、在適應(yīng)社會(huì)才能上的進(jìn)步。1參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會(huì)適應(yīng)才能上有所進(jìn)步。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，在學(xué)校，接觸的主要是同學(xué)，關(guān)系比擬單純，交往起來也很簡(jiǎn)單。對(duì)于社會(huì)上的各色人等，我都是防止接觸的，在實(shí)習(xí)中就不一樣了，要接觸各種各樣2報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比擬專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)歷顯得尤為重要。要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)構(gòu)造全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理籌劃與營(yíng)銷等。六、理論在理論方面的運(yùn)用才能的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)以前，由于對(duì)新聞報(bào)道有一定的興趣,我通過課外學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞標(biāo)準(zhǔn)，但不專業(yè)。如：要注意新聞的負(fù)面影響，有些事件假設(shè)以新聞的方式發(fā)出，會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。理論與理論是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于理論的重要性，七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實(shí)習(xí)來明確自己的興趣愛好以及適宜的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實(shí)習(xí)來找工作，是成功率的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實(shí)習(xí)是用來定方向、定基調(diào)、進(jìn)展職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)才能，工作以后有的是時(shí)間”。八、學(xué)會(huì)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。日后做法要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作程度一定要過硬。在理論中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展更新，進(jìn)展補(bǔ)充。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的才能，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。cad實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)的目的：把握autocad用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用autocad繪制二維的工程圖紙。二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：1.學(xué)習(xí)autocad的根本繪圖操作。2.繪制平面工程圖紙。3.理解工程圖紙的一般要求和格式三、課程設(shè)計(jì)的要求：本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例，介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用，并作一定的理論操作。要求學(xué)生理解autocad的主要功能，把握autocad用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用autocad繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)展手工繪圖。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等根底技術(shù)的開展和計(jì)算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析^p、動(dòng)態(tài)仿真方向開展，參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和vgx(超變量化)方向開展，幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語義造型等方向開展;另一方面，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非但凡組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了(堅(jiān)實(shí)的根底。五、平面圖的畫圖步驟：1.建立建筑模板2.繪制軸線和墻線3.繪制窗體構(gòu)造4.繪制門構(gòu)造5.繪制柱構(gòu)造6.繪制樓梯構(gòu)造7.標(biāo)注尺寸8.標(biāo)志圖號(hào)9.打印出圖六、心得體會(huì)：通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的理解，一開場(chǎng)覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些根本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了，還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫的東西一定要熟悉的，否那么一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計(jì)算機(jī)繪圖的目的就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在消費(fèi)理論是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果根本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到消費(fèi)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的開展方向是到達(dá)設(shè)計(jì)、消費(fèi)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)消費(fèi)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)消費(fèi)的根據(jù)。因此，怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與消費(fèi)實(shí)際結(jié)合得非常嚴(yán)密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我們這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多把握一項(xiàng)技能，就多一次選擇，多一次在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的時(shí)機(jī)。法學(xué)實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的任何理論知識(shí)，終究都要通過理論的檢驗(yàn)。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)已有近三年的時(shí)間，在這期間法律根底知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論程度也有明顯進(jìn)步，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無法在理論中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論程度的進(jìn)一步進(jìn)步。通過參加實(shí)習(xí)開闊眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以理論為根底，通過理論加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力務(wù)理論內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期到達(dá)進(jìn)步法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)程度的目的。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年4月至20xx年9月三、實(shí)習(xí)單位山東省**法院四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際理解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。詳細(xì)工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識(shí)。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開場(chǎng)整理的時(shí)候比擬陌生，時(shí)有過失，后來通過向書記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，可以獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的時(shí)機(jī)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步理解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判決的詳細(xì)工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的根本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過程有了清楚的認(rèn)知。其次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每次開庭我都會(huì)坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審訊人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人劇烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審訊人員對(duì)被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審訊人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地理解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能理解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的理解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，記憶深化。最后，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷才能，要抓住合議的重點(diǎn)，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專業(yè)術(shù)語，從某種意義上講也是對(duì)自己理論知識(shí)的檢驗(yàn)。通過記錄合議庭筆錄，我理解到主審法官對(duì)于案件的處理意見，以及相關(guān)審訊人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長(zhǎng)參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護(hù)人辯護(hù)詞等材料，在整體上把握案件的事實(shí)和案情關(guān)鍵，針對(duì)被告和辯護(hù)人的上訴理由進(jìn)展充分合理的駁回或者對(duì)于那些事實(shí)不清，證據(jù)缺乏的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了一定的理解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)展實(shí)務(wù)鍛煉。五、實(shí)習(xí)之我見(一)對(duì)法院工作有了更加直觀深化的理解。實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比擬模糊而且?guī)в忻黠@的形式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差宏大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到實(shí)在保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲挑選、確定沒有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是理論中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官消耗大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保存少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審訊委員會(huì)定奪。3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人可以得到限度的補(bǔ)償，被告人可以得到一定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加實(shí)在的保障。(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未連續(xù)，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改良、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無所畏懼，