初中物理人教版八年級(jí)上第六章質(zhì)量與密度本章復(fù)習(xí)與測(cè)試 全市獲獎(jiǎng)

第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)（2）一、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)用密度知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題。（1）會(huì)用密度鑒別物質(zhì)（2）會(huì)測(cè)物體密度（3）會(huì)用公式求密度、質(zhì)量m、體積V。二、知識(shí)點(diǎn)分析（一）應(yīng)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)（1）密度表揭示了大部分常用物質(zhì)的密度。①氣體的密度比固體和液體的密度小1000倍左右。②不同物質(zhì)的密度一般不同，這說(shuō)明密度是每種物質(zhì)自身的特征。密度是不隨物體的大小、輕重等因素變化的。③同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化的時(shí)候，它的密度也將發(fā)生變化。例如：水凝固成冰。④不同物質(zhì)的密度也有相同的情況。例如：冰和蠟；煤油和酒精。但是這并不影響鑒別物質(zhì)，因?yàn)槊芏入m然是物質(zhì)的特性，但不是唯一的特性。⑤對(duì)密度，并不能認(rèn)為固體的密度一定比液體的密度大。例如：液體水銀的密度就大于固體銅、鐵、鋁等的密度。（二）根據(jù)密度的公式（1）密度的測(cè)定用天平稱出物體的質(zhì)量，對(duì)于形狀不規(guī)則的物體，可利用量筒和水測(cè)出它的體積，對(duì)于液體，可用量筒直接測(cè)它的體積，利用密度公式即可算出組成該物體的物質(zhì)密度。（2）密度的計(jì)算和應(yīng)用通過(guò)密度知識(shí)的學(xué)習(xí)，可為我們測(cè)量物體的質(zhì)量和體積提供新的辦法。如可用天平“稱出”物體的體積，用直尺或量筒“測(cè)量”物體的質(zhì)量等。密度主要有四個(gè)方面的應(yīng)用：①根據(jù)密度鑒別物質(zhì)。②根據(jù)密度要求選擇材料。③計(jì)算不便直接測(cè)量的物體的質(zhì)量。④計(jì)算不便直接測(cè)量的物體的體積。密度公式ρ=m/V變形后可以得到下面兩個(gè)公式：①m=ρV。若已知物質(zhì)密度和由該物質(zhì)組成的物體體積，可用此式求出該物體的質(zhì)量。②V=m/ρ。若已知物質(zhì)密度和由該物質(zhì)組成的物體質(zhì)量，可用此式求出該物體的體積。三、例題分析例1.某物質(zhì)甲的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，體積是10cm3的這種物質(zhì)質(zhì)量是多少？它的密度是多大？分析：由圖像可知，體積10cm3時(shí)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量是5g，解答：根據(jù)密度的公式==×103kg/m3。注意：g/cm3是大單位，kg/m3是小單位。1g/cm3=1000kg/m3考點(diǎn)分析：本題考查利用圖像計(jì)算物體密度的方法

例2.地質(zhì)隊(duì)員測(cè)得一塊巨石的體積為20m3，現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品，測(cè)得樣品的質(zhì)量為52g，求這塊巨石的質(zhì)量。分析：密度是物質(zhì)的特性。樣品的密度和整塊巨石的密度一樣。解：答：這塊巨石的質(zhì)量是×104kg?？键c(diǎn)分析：本題考查利用密度知識(shí)計(jì)算物體的質(zhì)量：已知密度、體積，求質(zhì)量：m=ρV。例3.體積是5×10-3m3的鐵球，測(cè)得其質(zhì)量是25kg，試判斷此球是空心的還是實(shí)心的。（ρ鐵＝×103kg/m3）分析：利用密度判斷物體空、實(shí)心情況有下列幾種方法：（1）用公式求物體的平均密度，若物體＝物質(zhì)為實(shí)心，物體＜物質(zhì)為空心。（2）用公式V物質(zhì)＝求出物體中含物質(zhì)的體積，若V物質(zhì)＝V實(shí)際為實(shí)心，V物質(zhì)>V實(shí)際為空心。（3）用公式m物質(zhì)＝ρV求出物體中含物質(zhì)的質(zhì)量，若m物質(zhì)＝m實(shí)際為實(shí)心，m物質(zhì)＜m實(shí)際為空心。這三種方法用其中任何一種都可以判斷出球是實(shí)心的還是空心的，但如果題目要求的是空心部分的體積，則用第二種方法更簡(jiǎn)便些。解法一：比較密度法：=5×103kg/m3＜×103kg/m3，故此球是空心的。解法二：比較體積法：由得：，若質(zhì)量為25kg的球是實(shí)心的，則體積：==×10-3m3＜5×10-3m3故此球是空心的。解法三：比較質(zhì)量法：由得：m＝ρV，若體積是5×10-3m3的球是實(shí)心的，則質(zhì)量為：=×103kg/m3×5×10-3m3=＞25kg。故此球是空心的。正確答案：球是空心的考點(diǎn)分析：用密度知識(shí)來(lái)判斷物體是空心還是實(shí)心的方法。常見(jiàn)的稍有難度的題型如“若是空心的，空心部分的體積是多少”、“在空心部分鑄滿鋁，質(zhì)量又是多少”等題型。一般體積有如下關(guān)系：例4.有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為千克，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為千克。用此瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為千克，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為千克。求：金屬顆粒的密度。，分析：要求金屬粒密度得先求出金屬粒的質(zhì)量和體積，質(zhì)量很好求了。關(guān)鍵是求金屬粒的體積，同學(xué)們看第2瓶中水的體積=第4瓶中金屬粒的體積+水的體積，所以金屬粒的體積=第2瓶中水的體積-第4瓶中水的體積，下面問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為求第4瓶中水的體積和第2瓶中水的體積的問(wèn)題。解：由密度公式得：（2）金屬質(zhì)量m金＝千克－千克＝千克（3）瓶?jī)?nèi)裝金屬粒后倒進(jìn)去的水的體積金屬粒體積V金＝V瓶—V水＝3×10-4米3－10-4米3＝2×10-4米3答：玻璃瓶的容積為3×10-4米3，金屬顆粒的質(zhì)量是千克；金屬顆粒的密度是×10-3千克/米3?？键c(diǎn)分析：本題考查用密度知識(shí)求不便于測(cè)量的物體的體積或質(zhì)量的方法。等量替換：瓶的容積=水的的體積。四、達(dá)標(biāo)試題（一）填空題1.一根均勻的鐵棒，去掉1/2，剩下的一半質(zhì)量是原來(lái)的____________，體積是原來(lái)的____________，密度與原來(lái)的____________。2.已知冰的密度為×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是____________g，水的體積是____________cm3。3.測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的____________和____________。然后利用公式____________，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種____________（填“直接”或者“間接”）測(cè)量法。4.測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來(lái)測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體____________（填“能夠”或者“不能”）浸沒(méi)入液體中。5.小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒(méi)在水里的時(shí)候，體積增大到70mL，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是50g，20g，5g各一個(gè)。游碼在的位置。這個(gè)石塊的質(zhì)量是____________，體積是____________，密度是____________。（二）選擇題1.一杯雞尾酒有幾種顏色，且不同顏色層界線明顯，這是由于不同顏色的酒（）A.質(zhì)量不同 B.體積不同C.密度不同 D.溫度不同2.蠟燭在燃燒過(guò)程中，它的（）A.質(zhì)量不變，體積變小，密度變大B.質(zhì)量變小，體積變小，密度不變C.質(zhì)量變小，體積不變，密度變小D.質(zhì)量、體積、密度都變小3.人體的密度約等于水的密度，則一名中學(xué)生的體積最接近下列數(shù)值中的（）A. B.C. D.4.運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)獎(jiǎng)用的金、銀、銅制成的面積、圖案及形狀完全相同的獎(jiǎng)牌，（ρ金＞ρ銀＞ρ銅）。其中獎(jiǎng)牌質(zhì)量最大的是（）A.金牌 B.銀牌 C.銅牌 D.無(wú)法確定5.近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙中的中子星密度可達(dá)1×1014t/m3，一個(gè)體積為（大小似一只乒乓球）的中子星的質(zhì)量是（）A. B.C. D.6.幾種液體的密度見(jiàn)表1，實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的量筒見(jiàn)表2，如果要求一次盡可能精確地量出100g煤油，應(yīng)選用（）表1表1物質(zhì)密度（kg/m3）硫酸×103柴油×103煤油×103汽油×103表2量筒種類最大刻度（cm3）最小刻度值（cm3）甲505乙1002丙2505丁50010A.甲種量筒 B.乙種量筒C.丙種量筒 D.丁種量筒7.某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據(jù)這個(gè)圖線，可說(shuō)明水的溫度從8℃降低至2℃的過(guò)程中水的體積與溫度的關(guān)系（）A.水的密度先變小后變大B.水的密度保持不變C.水的密度先變大后變小D.水的密度一直變大（三）簡(jiǎn)答題隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次耗水量為5L的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9L。則（1）1t水可供一套節(jié)水潔具沖洗____________次；（2）從理論上計(jì)算（設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次，每月以30天計(jì)），該校因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水____________t；（3）該校水表示數(shù)如圖所示，則其累計(jì)用水約____________t。參考答案：（一）填空題：1.1/21/2相同2.72723.質(zhì)量體積間接4.能夠5.克30厘米3克/厘米3（二）選擇題：1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.C（三）簡(jiǎn)答題：（1）200（2）120（3）332五、板書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算時(shí)通常用實(shí)用單位：質(zhì)量：g；體積：cm實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算時(shí)通常用實(shí)用單位：質(zhì)量：g；體積：cm3；密度：g/cm3。然后，1g/cm3=103kg/m3換算成主單位。用圖像法解答物理的方法：通常采用“控制變量法”如定體積，比質(zhì)量，判斷密度大小等。測(cè)量密度：，一般用天平側(cè)質(zhì)量，量筒側(cè)體積。特殊時(shí)采用等量替換。如物體體積=變化水的體積。量筒測(cè)量固體積就是這種方法。溢水法測(cè)量物體體積等。如只用天平、燒杯、水測(cè)石塊的密度。密度的應(yīng)用熔熔化晶體：達(dá)熔點(diǎn)吸熱，溫度保持不變。冰熔化。非晶體：吸熱，溫度升高。玻璃熔化。升華升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。干冰、樟腦升華。汽化蒸發(fā)：在液體表面發(fā)生的緩慢～。影響因素：液體溫度、表面積、液面空氣流速。特點(diǎn)：蒸發(fā)吸熱，有降溫作用。沸騰：在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈～。條件：達(dá)沸點(diǎn)吸熱。特點(diǎn)：過(guò)程吸熱，溫度不變。吸熱的物態(tài)變化放熱的物態(tài)變化凝固晶體：達(dá)到凝固點(diǎn)放熱。溫度保持不變。水結(jié)冰。非晶體：放熱，溫度下降。石蠟?zāi)獭Ｒ夯夯椒ǎ航禍?、加?壓縮體積)。霧、露、白氣是液化。凝華：物質(zhì)直接從氣態(tài)變成固態(tài)。霜、雪、“冰花”是凝華。凝華物態(tài)變化濕地、森林、海洋為地球三生態(tài)系統(tǒng)—地球的腎。宏觀固、液、氣三態(tài)；等離子（帶電粒子）、超固態(tài)（中子星）、軟物質(zhì)（液晶）。物態(tài)變化在改變著世界：蒸汽機(jī)時(shí)代→電氣化時(shí)代→信息時(shí)代。推動(dòng)文明進(jìn)步靠科學(xué)，解決危機(jī)靠科學(xué)。物態(tài)變化與我們的世界定義：物體所含物質(zhì)的多少定義：物體所含物質(zhì)的多少單位：千克（kg）、噸（t）、克（g）1t=103kg屬性：與狀態(tài)、形狀、位置變化無(wú)關(guān)。測(cè)量工具：天平（等臂杠桿）天平使用：看、放、調(diào)、稱、記。①看：觀察稱量和游碼所在標(biāo)尺的分度值。②放：把天平放在水平臺(tái)上，游碼放在0刻度處。③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母使指針?lè)侄葮?biāo)