初中物理人教版九年級全冊第十三章內(nèi)能本章復(fù)習(xí)與測試 全市獲獎

《內(nèi)能》檢測題一、選擇題（每小題4分，共40分）1.煙花三月，瘦西湖的萬花園，花香襲人，這是因為（）圖1圖1C．分子間存在斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的2．如圖1所示，把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（例如用吸盤吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板），讀出測力計示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，則彈簧測力計的讀數(shù)（）A．不變，因為玻璃板的質(zhì)量不變B．變小，因為玻璃板受到浮力作用C．變大，因為玻璃板沾水之后變重了D．變大，因為玻璃板與水之間存在分子引力3．同種材料制成的甲、乙兩物體，甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則（）A．甲物體的內(nèi)能一定比乙物體的內(nèi)能小B．甲物體的內(nèi)能一定比乙物體的內(nèi)能大C．甲物體中分子的無規(guī)則運(yùn)動比乙物體的劇烈D．甲物體的熱量比乙物體的熱量多4.下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動的越塊，物體的內(nèi)能越大B．物體舉得越高，物體的內(nèi)能越大C．物體運(yùn)動的越快，舉的越高，物體的內(nèi)能越大D．物體的內(nèi)能與物體運(yùn)動快慢、位置高低沒有關(guān)系5.下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（）A.在火爐上澆水，水溫升高B.感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C.用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D.炎熱的夏天，柏油路面溫度升高6.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度為0℃B．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功 C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D.物體的溫度越高，所含熱量越多8.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”這句話反映了我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著,其主要原因是與水相比，砂石具有較小的（）A．熱量B．密度C．比熱容D．內(nèi)能9.銅的比熱容是鉛比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若銅塊和鉛塊升高的溫度之比為1：2，則它們吸熱之比為（）A．2：3B．3：2C．6：1D．1：610．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖2所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（）圖2圖2 A． 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B． 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加 C． 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟 D． 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動二、填空題（每空1分，共22分）11.泡方便面時，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在力。倒入開水后，過一會兒聞到香辣是由于分子在不停的做。12.小明放學(xué)回家，剛打開房門就聞到了飯菜的香味，這是現(xiàn)象，是由于飯菜經(jīng)過燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動。13.如圖3所示,根據(jù)分子動理論：①說明分子；②說明分子間；③說明分子間圖3圖314.冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過的方式使手的內(nèi)能增加；若熱水袋中裝有1kg的水，當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40J（已知水的比熱容c水=×103J（kg?℃）。15.改變內(nèi)能有不同的方式，圖4甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點，使棉花燃燒。圖4乙是通過方式把試管里的水加熱至沸騰。甲圖4乙圖516.如圖5所示，汽車沿水平路面高速行駛，車輪與地面之間摩擦做功，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，輪胎的溫度會。17.人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部，過一段時間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說明________可以改變物體的內(nèi)能，也說明水的________較大，對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用．18.用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖6。根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙液體的比熱容．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收×105J的熱量，乙液體的末溫為℃（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。圖6圖719.如圖7所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量（選填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則需加熱較長的時間。（已知c水＞c煤油）20.由同種物質(zhì)制成質(zhì)量不等的物體，其比熱容_________（選填“相同”或“不同”）。質(zhì)量為1kg的銅塊加熱后溫度升高100℃。銅塊吸收的熱量為_________J（已知銅的比熱容為×103J/（kg?℃））。三、簡答題（共3分）21.將一個底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動，很快會觀察到塞子被酒精蒸氣頂出（如圖8所示）。回答下列問題：（1）問題：采用哪種方式使金屬管壁的溫度升高的？回答：。（2）針對圖片，請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答：圖8問題：？圖8回答：。四、實驗探究題（22題7分，23題6分，24題8分，共21分）22.（7分）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱，如圖9所示。液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min410152026204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越。（選填“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。圖9圖1023.（6分）為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖2所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子。（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。（4）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與(3)結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：。（5）實驗后小明發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用兩個規(guī)格相同的電加熱器進(jìn)行的實驗，為了更好地完成本實驗。用兩個相同的酒精燈還是用兩個規(guī)格相同的電加熱器作為熱源更好一些：，因為。24.（8分）用圖11甲的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_______。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點是_______。（3）t2時刻，該物質(zhì)處于_______態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）。甲圖11乙甲圖11乙（4）t2與t3相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_______，理由是_______。（5）已知0～t1與t5～t6的時間相等，從圖11乙可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷，請寫出做出此判斷的依據(jù)。五、計算與應(yīng)用題（25題6分，26題4分，27題4分，共14分）25.（6分）鋁的比熱容為×103J/（kg·℃），水的比熱容為×103J/（kg·℃）.質(zhì)量為0.3kg的鋁鍋中放有2kg的水，把它們從20℃加熱到80℃時：求：（1）鋁鍋需要吸收多少熱量？（2）水需要吸收多少熱量？（3）鍋和水一共需要吸收多少熱量？26.（4分）有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2g，放出920J的熱量后，溫度降低到20℃，求鐵釘初溫。【c鐵=×103J/（kg·℃）】27.（4分）質(zhì)量為2kg的酒精，溫度從10℃升高到20℃時，共吸收×104J的熱量，酒精的比熱容為多少？參考答案一、單項選擇題二、填空題11．引無規(guī)則運(yùn)動12．?dāng)U散更劇烈13．熱傳遞×10415．做功內(nèi)能熱傳遞16．機(jī)械升高17．熱傳遞比熱容18．小于10019．相同水20．相同×104三、簡答題21．（1）做功（2）管口上方的白氣是怎么形成的？酒精膨脹對塞子做功，酒精蒸氣內(nèi)能減小，液化成的小液滴四、實驗探究題22．（1）不正確因為完全相同的加熱器，加熱相同的時間，放出的熱量相同．所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等（2）質(zhì)量多（3）種類甲23．（1）吸收的熱量（的多少）（2）大于（3）沙子（4）水的導(dǎo)熱性能好（或沙子導(dǎo)熱性能不好；或沙子里溫度計玻璃泡插入比較淺；或沒有用攪拌棒攪動）（5）電加熱器更容易控制兩種不同物質(zhì)相同時間吸收熱量相同24．（1）—8℃（2）0℃（3）固液混合（4）t3熔化過程要吸收熱量；（5）燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，在0～t1時間里升高的溫度為△t1=20℃，在t5～t6時間里升高的溫度為△t2=10℃,故△t1＞△t2，由Q=cm△t可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都