2023年美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定范文

第29頁共29頁2023年美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定范文2023年美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定范文。很快的實習時間就到了,回憶這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!“一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名老師的分量以及作為老師的責任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。在學院領導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習獲得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了珍貴的經(jīng)歷教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的根底。教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進展德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血和親情,沒有____與目的,然而這種愛卻有一種宏大的力量。在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)歷,還從學生的身上深化地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在詳細施行過程中的困難性?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實習報告閱讀美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定很快的實習時間就到了,回憶這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!一日為師,終身為父,從這句話我知道作為一名老師的分量以及作為老師的責任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。在學院領導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習獲得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了珍貴的經(jīng)歷教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的根底。教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進展德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血和親情,沒有____與目的,然而這種愛卻有一種宏大的力量。在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)歷,還從學生的身上深化地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在詳細施行過程中的困難性。美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定范文很快的實習時間就到了，回憶這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名老師的分量以及作為老師的責任，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。在學院領導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習獲得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的經(jīng)歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的根底。教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進展德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血和親情，沒有____與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)歷，還從學生的身上深化地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在詳細施行過程中的困難性。2023美術(shù)師范生實習報告范文實習內(nèi)容：我實習的學校是杭州市天杭實驗學校，是杭州市東部第一所九年一貫制學校。她的前身是三里亭中學和天杭小學，短短七年如朝日噴薄開展起來，辦學程度逐年提升，社會聲譽良好。優(yōu)質(zhì)高中升學率近年高居江干區(qū)前列。一墻之隔的原天杭小學創(chuàng)立于____，是____子女學校。1965年起更名天杭小學，歸屬地方管理。1998年開場搬遷新校址至三里亭，工農(nóng)小學并入，至今擁有四十多年歷史，辦學經(jīng)歷豐富，“古詩吟誦吟唱”更是辦學亮點。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！狈Q號，隨著“錢塘江時代”的到來，杭州城市東擴，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū)，地處江干北部的三里亭地區(qū)，亦將由如今的城郊結(jié)合部開展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應合城市開展步伐，適應新課程施行和教育教學改革，優(yōu)化教育資組合，滿足社區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育資的需求，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。XX年決定把三里亭中學和天杭小學合并為九年一貫制實驗學校。兩校合并后，占地面積達25267平方米，建筑面積16000平方米，綠化面積6000平方米。學校現(xiàn)有XX多名學生，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合，造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)老師隊伍?，F(xiàn)有教職工127人，其中浙江省特級老師3人，浙江省教壇新秀3人，杭州市教壇新秀21人，江干區(qū)名師3人，區(qū)級以上各類先進、教壇新秀、優(yōu)秀老師82人，占全校老師78%。名師導學，桃李滿天下。大學的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目的，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。經(jīng)過一個星期的實習，使我真正體會到做一位老師的責任，與此同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。短短一個星期的實習生活，使我終生難忘。實習期間，令我感慨頗多。我實習的班級是初中一年級702班共有30名學生，一群十三、四歲的孩子，既懂事，又聽話。XX年5月28日星期一早上7點，剛到杭州天杭實驗學校，就受到了老師的歡送，在指導老師的帶著下，我們第一次召開了簡單而又特殊的實習教育座談會。說簡單，因為只有短短的二非常鐘;說特殊，因為這是我們第一次以實習老師的身份參加的會議。我們先理解了學校的一些情況，隨后參觀了整個校園。下午正式以實習老師的身份開場了平生第一次聽課，看到教學老師在講臺上談笑自如，收放得當，我被深深的感染和打動了，為我在以后的教學實習期間做下良好典范。在課堂上我認真聽課，做好聽課記錄，總結(jié)老師的教學經(jīng)歷。課后，我們又召開了一個簡單的學習會議，大家一起討論如何寫教案，如何上課，如何應付上課期間的突發(fā)事件等等。晚上，一回到家，我便坐在電腦桌前開場準備起自己的教案，因為是第一次寫教案，也不知道該如何下筆，拿著初中一年級美術(shù)教科書和老師教案書翻來翻去，總是寫了撕，撕了再寫，好不容易我寫好了第一篇教案《素描根底》，此時已經(jīng)是深夜1點了，心中有幾分喜悅和自豪感，做老師真不容易啊!第二天一大早，我開心地拿著自己昨晚精心準備地教案，來到指導老師的辦公室。老師看了教案以后，先是對我寫的這個課題給予了肯定，后又提出了很多缺乏之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改，我的教案算是完成了。由于自己平時在教學方面的經(jīng)歷缺乏，第一次試講有些差強人意，指導老師馬上組織了一次小會議，提出了些關(guān)鍵的意見，比方授課的方式，怎樣調(diào)動課堂氣氛等等，一步步地，認真指導我們應該怎樣去做。指導老師們不吝嗇于自己的經(jīng)歷，不吝嗇于他們的知識，毫無保存的傳授給我們，使大家都有很大的進步。在會議室我一次次的演練，從是講課的重點、順序、時間，到自己上課時的言行舉止，指導老師和同學們都提出了一些珍貴的意見和建議。XX年5月29日下午1點30分第一節(jié)課，我拿著石膏幾何和自己寫的教案走進702班級，第一次走上講臺，剛開場心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學生，馬上便沒有了緊張感。仿佛自己又回到了初中時代，一切都是那樣的熟悉，那樣的親切。在這個小小的講臺上，我盡情的發(fā)揮，用心教學這是我人生舞臺一個新的起點。從握筆到觀察石膏幾何，從線條到明暗五調(diào)子，我都非常地投入，很快一堂課就過去了。同學們也聽得津津有味，和學生們打成一片。我們配合的非常默契，學生總是很樂意請我?guī)退麄兏漠?，總是把他們畫好的畫給我看，在一幅幅畫前，在一張張得意的笑臉前，讓我更加深化了作為一名老師的責任和義務。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師友。課程完畢后，走出教室的時候，有幾個學生叫住了我，“老師，你以后還能來給我們上課嗎?”我很感動，面對著他們稚嫩的臉，笑著對他們說：“老師，有時機一定會的!”回到辦公室，我的心久久不能平靜。指導老師對我上課的內(nèi)容和方式給予了肯定。我非常清楚這些還遠遠不夠，在以后的教學過程中我要更加地努力創(chuàng)新。接下來的幾天里，我們還溶入到了學生們的課外生活中去，學生喜歡和我們一起打打球;喜歡坐在校園的石板上和我們聊聊天。時間一天一天的過去，很快就要完畢本次實習了。到了離別的時候，我們和學生們一起合影紀念，總有種別離的傷感覆蓋著我們仿佛那天的黃昏，天空特別的昏暗，坐在回程的車上，大家都望著窗外沉思，就這樣，我們完畢了杭州天杭實驗學校的實習生活，分開了親愛的學生們。2023年美術(shù)師范生實____結(jié)范文本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育。“學高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。2023美術(shù)師范生實____結(jié)范文本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育?！皩W高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。2023年美術(shù)師范生實習報告本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育?！皩W高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。2023美術(shù)師范生實習報告本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育。“學高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。美術(shù)師范生實習心得范文今年，我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育?！皩W高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。美術(shù)師范生實____結(jié)范文本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開場了為期六周的實習生活。我們實習的學校是現(xiàn)代中學。在學校領導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的學生的情緒情感的開展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深化。因此初中美術(shù)教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進展得順利完美。我利用課堂上欣賞學生作業(yè)的時機和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大局部對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有興趣性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，假設把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假設把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好教案和教具。處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進展德育?！皩W高為師，身正為范”，老師在應該不斷進步自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標準自己的言行，給學生起到典范作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習時機令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。美術(shù)師范生實習報告范文實習內(nèi)容：我實習的學校是杭州市天杭實驗學校，是杭州市東部第一所九年一貫制學校。她的前身是三里亭中學和天杭小學，短短七年如朝日噴薄開展起來，辦學程度逐年提升，社會聲譽良好。優(yōu)質(zhì)高中升學率近年高居江干區(qū)前列。一墻之隔的原天杭小學創(chuàng)立于____，是____子女學校。1965年起更名天杭小學，歸屬地方管理。1998年開場搬遷新校址至三里亭，工農(nóng)小學并入，至今擁有四十多年歷史，辦學經(jīng)歷豐富，“古詩吟誦吟唱”更是辦學亮點。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！狈Q號，隨著“錢塘江時代”的到來，杭州城市東擴，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū)，地處江干北部的三里亭地區(qū)，亦將由如今的城郊結(jié)合部開展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應合城市開展步伐，適應新課程施行和教育教學改革，優(yōu)化教育資組合，滿足社區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育資的需求，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。xx年決定把三里亭中學和天杭小學合并為九年一貫制實驗學校。兩校合并后，占地面積達25267平方米，建筑面積16000平方米，綠化面積6000平方米。學?，F(xiàn)有xx多名學生，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合，造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)老師隊伍?，F(xiàn)有教職工127人，其中浙江省特級老師3人，浙江省教壇新秀3人，杭州市教壇新秀21人，江干區(qū)名師3人，區(qū)級以上各類先進、教壇新秀、優(yōu)秀老師82人，占全校老師78%。名師導學，桃李滿天下。大學的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目的，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。經(jīng)過一個星期的實習，使我真正體會到做一位老師的責任，與此同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。短短一個星期的實習生活，使我終生難忘。實習期間，令我感慨頗多。我實習的班級是初中一年級702班共有30名學生，一群十三、四歲的孩子，既懂事，又聽話。xx年5月28日星期一早上7點，剛到杭州天杭實驗學校，就受到了老師的，在指導老師的帶著下，我們第一次召開了簡單而又特殊的實習教育座談會。說簡單，因為只有短短的二非常鐘;說特殊，因為這是我們第一次以實習老師的身份參加的會議。我們先理解了學校的一些情況，隨后參觀了整個校園。下午正式以實習老師的身份開場了平生第一次聽課，看到教學老師在講臺上談笑自如，收放得當，我被深深的感染和打動了，為我在以后的教學實習期間做下良好典范。在課堂上我認真聽課，做好聽課記錄，總結(jié)老師的教學經(jīng)歷。課后，我們又召開了一個簡單的學習會議，大家一起討論如何寫教案，如何上課，如何應付上課期間的突發(fā)事件等等。晚上，一回到家，我便坐在電腦桌前開場準備起自己的教案，因為是第一次寫教案，也不知道該如何下筆，拿著初中一年級美術(shù)教科書和老師教案書翻來翻去，總是寫了撕，撕了再寫，好不容易我寫好了第一篇教案《素描根底》，此時已經(jīng)是深夜1點了，心中有幾分喜悅和自豪感，做老師真不容易啊!第二天一大早，我開心地拿著自己昨晚精心準備地教案，來到指導老師的辦公室。老師看了教案以后，先是對我寫的這個課題給予了肯定，后又提出了很多缺乏之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改，我的教案算是完成了。由于自己平時在教學方面的經(jīng)歷缺乏，第一次試講有些差強人意，指導老師馬上組織了一次小會議，提出了些關(guān)鍵的意見，比方授課的方式，怎樣調(diào)動課堂氣氛等等，一步步地，認真指導我們應該怎樣去做。指導老師們不吝嗇于自己的經(jīng)歷，不吝嗇于他們的知識，毫無保存的傳授給我們，使大家都有很大的進步。在會議室我一次次的演練，從是講課的重點、順序、時間，到自己上課時的言行舉止，指導老師和同學們都提出了一些珍貴的意見和建議。美術(shù)師范生實習報告實習內(nèi)容：我實習的學校是杭州市天杭實驗學校，是杭州市東部第一所九年一貫制學校。她的前身是三里亭中學和天杭小學，短短七年如朝日噴薄開展起來，辦學程度逐年提升，社會聲譽良好。優(yōu)質(zhì)高中升學率近年高居江干區(qū)前列。一墻之隔的原天杭小學創(chuàng)立于____，是____子女學校。1965年起更名天杭小學，歸屬地方管理。1998年開場搬遷新校址至三里亭，工農(nóng)小學并入，至今擁有四十多年歷史，辦學經(jīng)歷豐富，“古詩吟誦吟唱”更是辦學亮點。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”稱號，隨著“錢塘江時代”的到來，杭州城市東擴，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū)，地處江干北部的三里亭地區(qū)，亦將由如今的城郊結(jié)合部開展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應合城市開展步伐，適應新課程施行和教育教學改革，優(yōu)化教育資組合，滿足社區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育資的需求，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。XX年決定把三里亭中學和天杭小學合并為九年一貫制實驗學校。兩校合并后，占地面積達25267平方米，建筑面積16000平方米，綠化面積6000平方米。學?，F(xiàn)有XX多名學生，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合，造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)老師隊伍?，F(xiàn)有教職工127人，其中浙江省特級老師3人，浙江省教壇新秀3人，杭州市教壇新秀21人，江干區(qū)名師3人，區(qū)級以上各類先進、教壇新秀、優(yōu)秀老師82人，占全校老師78%。名師導學，桃李滿天下。大學的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目的，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。經(jīng)過一個星期的實習，使我真正體會到做一位老師的責任，與此同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。短短一個星期的實習生活，使我終生難忘。實習期間，令我感慨頗多。我實習的班級是初中一年級702班共有30名學生，一群十三、四歲的孩子，既懂事，又聽話。XX年5月28日星期一早上7點，剛到杭州天杭實驗學校，就受到了老師的歡送，在指導老師的帶著下，我們第一次召開了簡單而又特殊的實習教育座談會。說簡單，因為只有短短的二非常鐘；說特殊，因為這是我們第一次以實習老師的身份參加的會議。我們先理解了學校的一些情況，隨后參觀了整個校園。下午正式以實習老師的身份開場了平生第一次聽課，看到教學老師在講臺上談笑自如，收放得當，我被深深的感染和打動了，為我在以后的教學實習期間做下良好典范。在課堂上我認真聽課，做好聽課記錄，總結(jié)老師的教學經(jīng)歷。課后，我們又召開了一個簡單的學習會議，大家一起討論如何寫教案，如何上課，如何應付上課期間的突發(fā)事件等等。晚上，一回到家，我便坐在電腦桌前開場準備起自己的教案，因為是第一次寫教案，也不知道該如何下筆，拿著初中一年級美術(shù)教科書和老師教案書翻來翻去，總是寫了撕，撕了再寫，好不容易我寫好了第一篇教案《素描根底》，此時已經(jīng)是深夜1點了，心中有幾分喜悅和自豪感，做老師真不容易啊！第二天一大早，我開心地拿著自己昨晚精心準備地教案，來到指導老師的辦公室。老師看了教案以后，先是對我寫的這個課題給予了肯定，后又提出了很多缺乏之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改，我的教案算是完成了。由于自己平時在教學方面的經(jīng)歷缺乏，第一次試講有些差強人意，指導老師馬上組織了一次小會議，提出了些關(guān)鍵的意見，比方授課的方式，怎樣調(diào)動課堂氣氛等等，一步步地，認真指導我們應該怎樣去做。指導老師們不吝嗇于自己的經(jīng)歷，不吝嗇于他們的知識，毫無保存的傳授給我們，使大家都有很大的進步。在會議室我一次次的演練，從是講課的重點、順序、時間，到自己上課時的言行舉止，指導老師和同學們都提出了一些珍貴的意見和建議。XX年5月29日下午1點30分第一節(jié)課，我拿著石膏幾何和自己寫的教案走進702班級，第一次走上講臺，剛開場心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學生，馬上便沒有了緊張感。仿佛自己又回到了初中時代，一切都是那樣的熟悉，那樣的親切。在這個小小的講臺上，我盡情的發(fā)揮，用心教學這是我人生舞臺一個新的起點。從握筆到觀察石膏幾何，從線條到明暗五調(diào)子，我都非常地投入，很快一堂課就過去了。同學們也聽得津津有味，和學生們打成一片。我們配合的非常默契，學生總是很樂意請我?guī)退麄兏漠嫞偸前阉麄儺嫼玫漠嫿o我看，在一幅幅畫前，在一張張得意的笑臉前，讓我更加深化了作為一名老師的責任和義務。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師友。課程完畢后，走出教室的時候，有幾個學生叫住了我，“老師，你以后還能來給我們上課嗎？”我很感動，面對著他們稚嫩的臉，笑著對他們說：“老師，有時機一定會的！”回到辦公室，我的心久久不能平靜。指導老師對我上課的內(nèi)容和方式給予了肯定。我非常清楚這些還遠遠不夠，在以后的教學過程中我要更加地努力創(chuàng)新。接下來的幾天里，我們還溶入到了學生們的課外生活中去，學生喜歡和我們一起打打球；喜歡坐在校園的石板上和我們聊聊天。時間一天一天的過去，很快就要完畢本次實習了。到了離別的時候，我們和學生們一起合影紀念，總有種別離的傷感覆蓋著我們仿佛那天的黃昏，天空特別的昏暗，坐在回程的車上，大家都望著窗外沉思，就這樣，我們完畢了杭州天杭實驗學校的實習生活，分開了親愛的學生們2023年8月美術(shù)師范生實習報告實習內(nèi)容：我實習的學校是杭州市天杭實驗學校，是杭州市東部第一所九年一貫制學校。她的前身是三里亭中學和天杭小學，短短七年如朝日噴薄開展起來，辦學程度逐年提升，社會聲譽良好。優(yōu)質(zhì)高中升學率近年高居江