2023年暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告

第40頁共40頁2023年暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告2023年暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告。20xx年暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告隨著大三生活的完畢,我們迎來了大學生活的最后一個暑假,我們也充分利用了這個暑假進展了理論活動這次實習是我們學習理論知識三年以來的第一接觸現(xiàn)場,可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合我也不例外來到了施工現(xiàn)場進展學習,從2023年7月10日開場,到8月20日完畢,歷時40天的實習讓自己學習到很多,也讓自己打破了書本上的限制,真正的把理論和實際相結(jié)合起來我參加實習的建筑公司為中國建筑第七工程局第三建筑公司,該公司是一個有著五十年輝煌歷史和榮耀傳統(tǒng)的企業(yè),隸屬國家建立部中國建筑工程總公司,為國家大型一級建筑施工企業(yè)我在實習期間公司正在承建“名城港灣·名郡"工程,包括了43幢居民樓,由于規(guī)模較大,所以在公司的實習期間我學到了很多東西,如今將其總結(jié)如下:(1)工程概況介紹:建筑概況工程地點:福州市馬尾區(qū)東江濱88號建立單位:名城地產(chǎn)(福建)施工單位:中國建筑第七工程局第三建筑公司工程規(guī)模:建筑面積地上:5417.1平方米;無地下室占地面積:442.79平方米建筑長寬:14.70米×45.30米(無變形縫)建筑層數(shù):地上12層建筑層高:3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/3.0米(十一層十二層)建筑高度:36.90米功能布局:住宅建筑等級:二級合理使用年限:50年建筑防火:消防高規(guī)二類,耐火等級二級構(gòu)造體系:鋼筋砼框剪構(gòu)造抗震設(shè)防烈度:7度建筑標高:室內(nèi)±0.00相當于絕對標高(羅零)7.850米墻體:外墻分戶墻:190厚承重空心磚;內(nèi)墻:90190厚非承重空心磚外墻裝飾:大面為面磚,線條局部多為外墻涂料內(nèi)墻面裝修:水泥砂漿基層屋面(二級防水)1現(xiàn)澆鋼筋砼平屋面(包括下部為房間及門廳的小屋面):防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A改性瀝青防水卷材(聚酯胎)保溫隔熱層做法:25厚擠塑泡沫保溫隔熱板,隔熱板上做40厚C20細石砼內(nèi)配雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03J930-1第301頁下部為陽臺或室外平臺的小屋面:找平層采用20厚1:2.5水泥砂漿,當建筑找坡時用C20細石砼,防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚A改性瀝青防水卷材(聚酯胎)防水層上做25厚細石砼內(nèi)配雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03J930-1第301頁,不上人屋面一次趕光,上人屋面面層為防滑地磚(淺色外表)構(gòu)造概況:構(gòu)造環(huán)境類別:上部室內(nèi)混凝土構(gòu)造的環(huán)境類別為一類,屋面承臺地梁露臺等混凝土的環(huán)境類別為二類抗震設(shè)防類別:丙類構(gòu)造平安等級:二級構(gòu)造抗震等級:框架抗震等級三級,抗震墻連梁抗震等級二級根底設(shè)計等級:乙級根底形式:靜壓預應(yīng)力高強混凝土管樁混凝土(C35及以上混凝土采用碎石級配):墊層樁芯承臺地梁1層墻柱2層梁板2層墻柱C15C30C30C40C30C353層梁板3層墻柱4層梁板4層墻柱5層梁板5層墻柱C25C35C25C35C25C306層梁板6層墻柱7層梁板7層墻柱8層梁板8層墻柱C25C30C25C30C25C259層梁板9層墻柱10層梁板10層墻柱11層梁板11層墻柱C25C25C25C25C25C2512層梁板12層墻柱屋面梁板及其上水箱其它C25C25C25S6密實性砼C20構(gòu)造層高:3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/3.0米(十一層十二層)(2)說明實習的主要內(nèi)容和親身參加的詳細工作:由于實習的時間較久,所以我學到的東西也相對較多,從承臺到標準層的施工都有親身參加了工作但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完,所以沒能接觸到打樁,深感遺憾整個工作流程如下所示:灌注樁蕊澆筑墊層安裝承臺地基梁模板安裝承臺地梁鋼筋(包括插柱筋)澆筑承臺砼回填根底焊接柱筋安裝柱梁板模澆筑柱砼安裝梁板筋澆筑梁板砼整個施工過程中還需包括程度和高程的放樣除了對單幢樓的施工學習之外,我還協(xié)助工程副經(jīng)理進展施工進度的控制整個混凝土構(gòu)造工程包括了根底工程鋼筋工程模板工程混凝土工程但是也由于時間的倉促,整個實習過程我沒有接觸到屋面工程,和裝修工程以下將分別總結(jié)我在實習過程中所學習的知識以及我參加的工程:根底工程:由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的局部,所以也是工程的重中之重,做好根底至關(guān)重要,根底工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺地基梁的施工等等由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本完畢,實習期間沒能接觸到所以以下只做簡單的介紹本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比擬常用的人工挖孔樁的做法:首先介紹一下斷樁的處理流程打完樁,做完靜載實驗后,做動測實驗,動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方假設(shè)動測報告顯示樁斷在4m左右,然后進展人工挖孔在人工挖孔的過程中必須非常注意平安,洞口的保護至關(guān)重要圍護構(gòu)造一般有二種,一種為-0.00m~-1.50m之間,用砼作為圍護構(gòu)造,再往下一般用鋼護筒作為圍護構(gòu)造待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車將樁斷的局部取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開場澆筑砼整個澆筑過程需要混凝土攪拌車吊車掛籃一起配合,工人還得用振動棒加以振動在澆筑樁的過程中,將鋼護筒拔出要有相當?shù)募夹g(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時,就應(yīng)將鐵護筒取出斷樁處理完那么進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比擬大,所以承臺模板的加固體系間距應(yīng)比擬小,防止脹模的發(fā)生承臺和地梁鋼筋安裝也比擬復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應(yīng)做好檢查驗收工作鋼筋工程:鋼筋是鋼筋混凝土構(gòu)造的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體鋼筋工程乃混凝土構(gòu)造工程的三大工程之一鋼筋的分類一般可以按消費工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進展分類消費工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm10mm12mm14mm16mm18mm20mm22mm25mm等在強度上鋼筋可分為H235H335H400RRB400級鋼筋其中H235H335為最常用的兩種鋼筋因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度為了確?；炷翗?gòu)造在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與構(gòu)造施工圖一致一般的鋼筋工程的施工過程如下:構(gòu)造施工圖繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單材料購入檢查及保管鋼筋加工鋼筋連接與安裝隱蔽工程檢查驗收鋼筋的安裝對工人的看圖才能要求較高,鋼筋的型號,數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必須連接所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)以下我簡單介紹下今天學習的三種連接方式:1綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土構(gòu)造設(shè)計標準》(GB50204-2023)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按標準規(guī)定的最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭本工程中在梁板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過大時那么不能采用綁扎連接,因為這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果2焊接連接:混凝土構(gòu)造設(shè)計標準規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性焊接工藝有關(guān)焊接又分為閃光對焊電弧焊電渣壓力焊其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋那么采用閃光對焊3機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接,但是在造價上處于優(yōu)勢,本錢較高模板工程:混凝土構(gòu)造的模板工程,是混凝土成型施工中的一個非常重要的組成局部我們所說的模板其實包含了兩局部,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)模板應(yīng)具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具有足夠的強度剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別一般可分為本模板鋼模板膠合板,本工程多數(shù)使用膠合板模板,在一些細部上局部使用鋼模板,比方樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比擬不容易變形模板的作用便是在構(gòu)造的施工過程中,剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸一樣的模型號內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的構(gòu)造構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土構(gòu)造或構(gòu)件成型的模型本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合以下規(guī)定:1安裝結(jié)實尺寸準確,保證工程構(gòu)造構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;2支撐系統(tǒng)具有足夠的強度剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載;3構(gòu)造簡單裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求4模板接縫應(yīng)嚴密,不得漏漿;5本工程用全新的膠合板投入施工;方案周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大變形大的板塊盡量在符合設(shè)計的要求上,節(jié)省用料,降低本錢施工過程中,支撐系統(tǒng)的根底局部經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐根底經(jīng)常沒整平,且泥沙沒有夯實,這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導致平板變形,平整度不夠模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板鋼筋新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時構(gòu)造模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門型架模板在安裝之前,還需進展模板的設(shè)計計算常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進展設(shè)計或驗算,一般比擬有經(jīng)歷的包工頭和工人都懂得怎么安裝但對一些特殊構(gòu)造,新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,那么應(yīng)進展設(shè)計或驗算例如大的承臺,塔吊根底等,否那么很容易脹?；炷凉こ?混凝土工程包括制備運輸澆筑養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既互相聯(lián)絡(luò),又互相影響,任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比進步一個數(shù)值,并有95%的強度保證率混凝土施工配料計量必須準確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求其偏向不得超過標準規(guī)定施工配合比與實驗配合比的差異在于含水率的區(qū)別由于混凝土強度值對水灰比的變化非常敏感由于實驗室在試配混凝土時的砂石實際含水率為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場砂石實際含水率對用水量予以調(diào)整混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強度,密實性符合設(shè)計的要求,才能保證構(gòu)造的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模后混凝土外表平整光潔混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)程度有親密的關(guān)系假設(shè)澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將構(gòu)造整體澆筑完成,且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間,那么應(yīng)預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp一般施工縫應(yīng)留在構(gòu)造受剪力較小的部位,應(yīng)用時考慮施工的方便進度控制:當一名施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進度,如何把泥水班鋼筋班木工班的時間安排好,使他們的工作時間錯開,不會產(chǎn)生沖突一般一個標準層下來的進度如下所示:柱筋立焊與柱箍安裝用1天柱模與梁板模安裝用3天柱混凝土澆筑用一天梁板鋼筋綁扎用2天澆注梁板砼用1天其中涉及混凝土的澆筑一般要加班,甚至通宵以上的進度差不多以四套(500平方米)的商品房為例,共用8天施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個班主的工作時間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象比方一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來只有先澆柱砼的方案會好一點,其實本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的實習了40天,幾乎天天去查進度,自己在進度的控制方面應(yīng)該會強一點,至少也會潛移默化在進度控制這方面我還學會了如何繪制進度橫向圖以及進度網(wǎng)絡(luò)圖(3)現(xiàn)場采用的新設(shè)備新材料新技術(shù)新工藝:高壓接樁:斷樁處理的方法有兩種,一種為人工挖孔接樁,另一種那么為高壓水泥灌蕊樁人工挖孔樁那么針對樁已斷得很明顯的接樁方法高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏向的樁所以無需采用高本錢的人工挖孔樁接樁高壓水泥灌蕊樁的步驟大體有以下幾步:一假設(shè)樁在-4.00m處斷,那么我們必須做一個6.50m左右的鋼筋籠,直徑小于樁的孔徑,插入樁的深度為6.00m左右,一般為大于斷的位置2m二往樁的孔徑填入石料,直到滿為止三砂漿用高壓機往樁蕊里面灌,直至充滿整根樁,差不多就能將樁斷的地方接好了但此過程也有可能存在一些問題,例如在操作過程中出現(xiàn)露漿,怎么灌都無法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,從而導致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護壁壓入(4)施工現(xiàn)場存在的問題和改良意見:平安問題:平安問題永遠是工地的第一次重中之重的問題,對本工程的平安問題,那么是我參加了第一次工地上的會議,這會議是總公司領(lǐng)導過來檢查平安問題的總結(jié)大會會議上主要提出了以下幾點:1臨電問題:攪拌機鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險,以及碰電的危險性2局部七層幢號用的腳手架都是毛竹,班主都沒對毛竹的質(zhì)量進展挑選就使用,這樣隨著層數(shù)的增高,荷載的加大,存在的危險性也就越大,特別是小橫桿,領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,但底層要挑選性的用料3腳手架的支模架的根底不是很穩(wěn),存在塌倒的可能性,特別是下雨天4木頭房太多,而且不標準,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能標準化管理以上的平安問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現(xiàn)場平安仍需進一步改良,有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)視的力度地下室施工技術(shù):本工程地下室由三幢樓組成,形成一個地連體,規(guī)模較大,其建筑功能為停車場以及戰(zhàn)時人防范用這個地連體的承臺與地梁是用磚墻砌成的模板(簡稱磚胎模)而而且用800mm寬的后澆帶分成五塊分別澆筑以防止產(chǎn)生不均勻沉降且設(shè)置了多個截水溝,因此工程量相當龐大,整個40天的實習都未見其在進度上有太大的改變由于受第四號強熱帶風暴的影響,地下室上部的土出現(xiàn)了塌方現(xiàn)象,磚砌模板被土給推倒了,一群工人正在重新修筑以及挖土由于地下室的施工技術(shù)程度有限,且機械化程度不高,平安措施不到位,也直接反映了我國地下室的施工程度,因此我們有必要進步其施工程度以及機械化程度,應(yīng)該多走出去向外國先進程度學習,不能一味的閉門造車(5)著重說明實習的收獲和體會:在中建七局三公司實習40天的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員技術(shù)負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個根底的做法,標準層的施工有了深化的理解與掌握而且對整個土木工程的各個方面也有了深化的理解和認識,并且穩(wěn)固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的缺乏,也讓自己為以后的學習充滿了動力工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人"(6)對本次實習的意見和建議:非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習時機,也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,接觸社會,不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結(jié)合,更重要的是讓自己學會了如何做人經(jīng)過了為期40天的實習,也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實____結(jié)四點意見和建議(1)實習時間可以適當增長一點,畢竟僅僅40天雖然可以學到整個工作的流程如何施工,但是一些細節(jié)無法深化(2)實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)歷交流會,老師可以指導一下同學們,這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象(3)同學們可以找個空閑時間(如周末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進交流,取其精華,而棄其糟粕(4)在條件允許的情況下,老師可以在同學們的實習期間去工地進展調(diào)查指導,不僅可以杜絕同學偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學們進展有建立性的指導,讓我們的實習更加有效率!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選實習報告閱讀暑假實習報告：2023年暑假實習報告暑假實習報告：20xx年暑假實習報告天氣炎熱，烈日當頭，我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。大學生如何寫實習報告？實習報告的寫法是什么？下面是一那么20xx年暑假實習報告，可以通用的實習報告模板，希望能幫到你。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建筑公司，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時間內(nèi)，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假設(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。2023暑假實習報告范文：暑假實習報告總結(jié)20xx暑假實習報告范文：暑假實習報告總結(jié)1．時間：20xx年6月3日2.實習單位：長沙科瑞特電子3.實習目的：理解專業(yè)所對應(yīng)行業(yè)的消費全過程。4.實習任務(wù)：①結(jié)合本次認識實習目的，認真按照自己實習過程中所去實習單位開展及消費概況，聯(lián)絡(luò)自己對專業(yè)知識初步理解，總結(jié)自己的心得體會。②作好實習筆記，對自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時請教解決。③內(nèi)容應(yīng)涉及到某個實習單位，闡述詳細。實習報告前言內(nèi)容實習是一個讓我們把書本上的理論知識運用于理論中的好時機，實習將穩(wěn)固、充實、加深、擴大所學知識根底理論和專業(yè)知識；進步運用所學知識，解決實際問題的才能；讓我們初步掌握專業(yè)設(shè)計工作的流程和方法；實習還會養(yǎng)成我們嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風，它會讓我們在畢業(yè)正式工作前具有一定的職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)經(jīng)歷。1.實習單位及心得體會實習單位：長沙科瑞特電子通過初步理解我知道長沙科瑞特電子是國內(nèi)的創(chuàng)新電子工程實訓整體解決方案專業(yè)供給商。公司專注于設(shè)計開發(fā)、競賽、實訓工具套件，快速線路板制板設(shè)備，回流焊接工藝設(shè)備，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、消費與銷售，并將致力為客戶提供從設(shè)計到制作、裝配及調(diào)試的一體化解決方案與專業(yè)級效勞。他們的企業(yè)精神是團結(jié)、真誠、創(chuàng)新、開展，其核心價值觀為——創(chuàng)新超越夢想。我這次實習的目的是：理解專業(yè)所對應(yīng)行業(yè)消費的全過程。而我所學習的電子信息工程專業(yè)是一門電氣信息類應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進展電子信息控制和信息處理的學科，它是以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用才能，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面開展的具有創(chuàng)新才能的高級工程技術(shù)人才為目的的。因為科瑞特電子公司專注于設(shè)計開發(fā)、競賽、實訓工具套件，快速線路板制板設(shè)備，回流焊接工藝設(shè)備，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、消費，與我所學的專業(yè)關(guān)系親密，所以我選擇了科瑞特電子作為我的實習單位。這次我實習的主要內(nèi)容是：快速制板工藝。電路板是在電子領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛的一種產(chǎn)品，即便是在我們的生活中也非常常見。那么電路板是如何制造的呢？長沙科瑞特電子的鄧江峰工程師給我們講授了《電子實訓教程——快速制板工藝》。我們首先理解到電子產(chǎn)品消費的一般流程是：構(gòu)思→線路板設(shè)計→線路板制作→原件安裝調(diào)試→成品檢驗→包裝封存，而我今天主要學習的是線路板制作方法。線路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化學腐蝕制板。物理雕刻制板的特點是：工藝簡單，自動化程度高；制板速度較慢；制作精度較差；因無錫層及阻焊工藝，焊接困難。化學雕刻制板的特點是：工藝相對復雜；制板速度較快；制作精度較高；具備錫層及阻焊工藝，焊接容易。由于化學腐蝕制板的優(yōu)勢更加明顯，因此如今大量應(yīng)用的便是化學腐蝕制板?；瘜W腐蝕制板又包括熱轉(zhuǎn)印制板；感光板曝光制板；小型工業(yè)制板。而我所要實習的便是小型工業(yè)制板。暑假實習報告范文：2023暑假實習報告暑假實習報告范文：20xx暑假實習報告實習人：07級工商管理系，物流管理〔2〕班，厄齊爾實習時間：20xx年6月28日至8月25日實習地點：XX教育局電教站今年7月28日至8月25日，我有幸在XX教育局電教站進展為期28天的實習。在實習中，我在部門領(lǐng)導同事的熱心指導下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學到的采購與供給鏈管理知識及相關(guān)的物流知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用理論驗證所學的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性的認識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。此次實習主要崗位是購銷員，我實習所在的電教站主要是負責采購與供給電教設(shè)備給整個縣的5所高中，10所中學，和8個鎮(zhèn)的小學。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求確實定與重新評估”，為此必須對每所學校所申請的電教設(shè)備需求進展調(diào)查與鑒定，然后定義和評估各學校的需求。這一過程很繁瑣，根據(jù)各學校提交的申請報告，電教站有責任對實際情況進展核實，以防資的浪費與虛假。實習的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學進展鑒定與評估。第二步是根據(jù)需求確定采購的類型，進而進展市場分析^p，分析^p當前市場電教設(shè)備的消費與供給情況。第三步，選擇供給商。確定所有可能的供給商，并對所有資進展初步評估。某些供給商為到達目的難免會弄虛作假，夸張其詞，所以電教站得對這些資進展調(diào)查，選擇有信譽的，能提供優(yōu)質(zhì)效勞與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費有效支出，更涉及用戶也就是學校老師與學生的學習質(zhì)量。這一系列的工作都是為了到達以最少的本錢獲得的效益的目的。選擇了供給商后與其就價格，質(zhì)量，運輸與配送及售后效勞的會談。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，承受產(chǎn)品發(fā)運與效勞。當然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是喪失問題的解決方法是由供給商與其所選的運輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題，電教部只需與供給商交涉。此外，運輸采用的是門到門的方式，也就是供給商直接將設(shè)備送至學校。因此電教部防止了庫存問題，節(jié)約了庫存費用，實現(xiàn)了零庫存，JIT的理念。最后，對所采購設(shè)備進展評價，及供給后的跟蹤反響。這一局部的工作電教站有專門的人員負責與學校方面的聯(lián)絡(luò)，將學校反響的情況及時搜集整理，再反響給供給商?！扒Ю镏?，始于足下”，這21天短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經(jīng)歷和知識大多來自領(lǐng)導和同事們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個面臨兩年后將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習的知識與道理很多。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這兩年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡單的采購與供給，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供給鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會到，假設(shè)將我們在大學里所學的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。此次實習，受益匪淺。2023年暑假實習報告總結(jié)20xx年暑假實習報告天氣炎熱，烈日當頭，我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。大學生如何寫實習報告？實習報告的寫法是什么？下面是一那么20xx年暑假實習報告，可以通用的實習報告模板，希望能幫到你。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建筑公司，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時間內(nèi)，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假設(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。家教暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告家教暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告因為我如今的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比擬注意老師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在理論中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己才能的同時表達自身價值的時機，通過面試，我順利得到了家長的認可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。一.與家長的交流通過理解，孩子的家長在郵局工作，平時沒有太多時間輔導孩子的學習，如今孩子已經(jīng)是初二，還有一年就要面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，家長親自奔波于各個中介，高校來為孩子選擇適宜的家教，這時我感覺，自己是多么的幸運結(jié)實這個有責任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學生是個女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我理解到孩子有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望，希望她可以考上重點高中，將來到大學去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急迫心情，他們看的很遠，所做的一切都是為了孩子的將來著想。他們做得很無私，甚至會由于對孩子教育不夠而深深自責。我被父母對子女的這種情意深深打動，同時感到肩上的擔子很重。二.與孩子的溝通這是一位十五歲的小女孩，今年剛初二畢業(yè)，有點男孩子脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和如今所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個放縱不羈的年齡，所以也能知道如今的孩子對父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當我把眼角淚水未干的孩子帶進她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實我第一次見到她我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來對待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場上，我分析^p了她如今的心理問題和面臨的形勢。我把自己在當時的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對她強施壓力，做的不好就非打即罵，使她學會了頂撞和叛逆。其實我理解，這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來假裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵她說，她是個聰明的女孩，學習并不差，只要用心，認真對待學習成績就會進步。聽了我的一番長篇大論，她點點頭，我們都會心地笑了，從那開場，我們成了真正意義上的朋友。三.家教生活孩子和家長都提出要著重補一下作文和歷史，因為我也是高中畢業(yè)好幾年的學生了，對以前的知識也記不得太多了，所以我在來這之前就做了很多準備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析^p她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在答復以下問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點應(yīng)付的感覺。但是她的思路很明晰，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，表達也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，假設(shè)她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。我也開場意識到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學習態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。關(guān)于作文的輔導，我雖然程度有限，但對于初中生作文的應(yīng)試我還是理解一些的。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時也針對一些例文進展講解，告訴她在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點，要樹立怎樣的觀念。對于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實例講給了她，并貫穿了一些我在大學中學到的知識。有時我也會即興出個小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時讓我都感到很吃驚，我也很快樂看到她翻開了思路，活潑了思維。在歷史的教學上，因為我高中時候是學得歷史和政治，所以這對我來說并不是難事，再加上在大學中這幾年的閱歷也讓我更加理解歷史。楠的根底不好，書本的線索都還沒有理清，因此，我從課本過起，先讓她從整體上明白內(nèi)容，再依課時講解，從細節(jié)上把握重點。因為都是她學過的課程，所以在上課時我所講的內(nèi)容她并不生疏，我提出的問題大局部她也能答復出來。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽，以進步她的興趣，不會對枯燥的書面知識產(chǎn)生反感。但在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣承受課本知識。每天只有兩個小時課程，中間有一段休息時間，在這段時間，她會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對于她說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的理解孩子的心理。我和她一起分析^p這些流行的文化的現(xiàn)象，討論開展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特，在我的引導下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析^p一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用途的。楠自己寫的一些日記作文之類也會拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個風格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字，因為她還是個初中生，不應(yīng)有這樣的思想，對她來說更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適宜。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很快樂。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種非常充實的感覺。轉(zhuǎn)眼她就要開學了，我也完畢了為期二十天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題根本得到理解決，寫作程度也有了很大進步，她的父母很感謝我這段時間對她的幫助，看到她的進步，我也很欣慰。作為朋友，她一直稱我為姐姐，臨別時我們擁抱了一下，那時，我感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進步就是我的喜悅。通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我理論了老師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達才能，交往才能以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！大學生2023暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告大學生20xx暑假實習報告總結(jié)：暑假實習報告為了讓在校的大學生可以將自己所學的知識和技能運用于理論，加強專業(yè)方面知識的學習，接觸、認識社會環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的各方面的才能，增強和進步自身的才能程度。需要一個可以實現(xiàn)這些的時機，而暑假的實習為學生們提供了很好的這樣一次時機，通過實習，讓我們對于專業(yè)知識的掌握更加的結(jié)實，理解社會現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備哪些才能等等。所以說暑假實習對于在校大學生來講是一次重要的經(jīng)歷。我此次實習是經(jīng)由專業(yè)老師介紹的單位——廣州博納信息技術(shù)。廣州博納信息技術(shù)是中國的it信息化系統(tǒng)解決方案效勞提供商，致力于為企業(yè)級客戶提供全面的it和行業(yè)解決方案效勞，以及基于解決方案的咨詢、應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成、施行和維護等專業(yè)化效勞。此外，博納公司以it產(chǎn)品應(yīng)用效勞和建筑智能化為主營業(yè)務(wù)，已成功為中國外鄉(xiāng)多家企事業(yè)單位客戶提供了整體it信息化解決方案效勞。公司主要管理隊伍與技術(shù)骨干具有五年以上的it行業(yè)工作經(jīng)歷，精通企業(yè)消費經(jīng)歷管理，對計算機技術(shù)、電力自動化技術(shù)及it行業(yè)有著深化的認識。截至20xx年4月，公司有員工95人，擁有在計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)通訊、電力系統(tǒng)、自動化工程及工商管理等眾多領(lǐng)域的高級技術(shù)及管理人才，其中碩士學歷2人，本科學歷56人，大專學歷37人。我這次實習的崗位是公司要招聘的數(shù)據(jù)工程師，主要負責的工作是通過公司自己開發(fā)的gis系統(tǒng)進展數(shù)據(jù)的錄入，涉及的地區(qū)有佛山、惠州、東莞、肇慶、中山，此次的數(shù)據(jù)錄入是南方電網(wǎng)下的一個工程——廣東省供電局營配一體化工程，進展地區(qū)電力網(wǎng)的繪制，涉及電力電纜、配電房、變壓器、用戶接入點、柜體開關(guān)等，電力用戶的資產(chǎn)編號的導入，臺區(qū)航拍圖的打印。公司提供培訓，培訓過后進展現(xiàn)場的考核，合格者那么進展公司進展實習。在公司的培訓機構(gòu)，進展培訓的主要內(nèi)容就是掌握和認識公司自己開發(fā)的gis系統(tǒng)的操作界面、各項菜單的作用、系統(tǒng)里涉及到的內(nèi)容，還有就是公司的各項規(guī)章制度，讓我們理解公司的日常的管理標準，理解公司的怎樣運行的。而考核的內(nèi)容自然也就是這兩個方面了，一個是實際的操作，即在gis系統(tǒng)上進展電力網(wǎng)的繪制和相關(guān)電力設(shè)備屬性數(shù)據(jù)的錄入；另外一個就是筆試，進展公司規(guī)章制度的考核，主要是公司的日常管理標準、工作的流程等。通過兩次考核的人員將會被分配到詳細的崗位上進展工作。我通過考核后被分配到佛山市高明區(qū)明城供電所進展實習。7月21日是我到實習地點報到的第一天，認識和理解工作的同事們和工作環(huán)境，然后就是解決自己住宿的一些問題，下面就介紹下我在7月21日至9月7日實習期間的情況。實習第一、第二周的工作主要是臺區(qū)航拍圖紙的打印，每個供電所都有其所屬管理的電力臺區(qū)區(qū)域，每個臺區(qū)負責一個區(qū)域的供電。工作主要由外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩批的人員負責，我是屬于內(nèi)業(yè)人員。公司會給每個數(shù)據(jù)工程的錄入人員一個gis系統(tǒng)的登陸帳號，登陸系統(tǒng)后就可以進展工作了，將打印出來的圖紙交給外業(yè)的人員，由他們根據(jù)圖紙到實際區(qū)域進展電力數(shù)據(jù)的采集，采集回來后交由供電所負責這方面工作的人員進展審核，審核通過后就轉(zhuǎn)交給我們內(nèi)業(yè)這邊的人員在gis系統(tǒng)上進展數(shù)據(jù)的錄入工作，我們錄入完成后將工單提交給供電所的審核人員進展審核，沒有問題的話就發(fā)布工單，完畢工單的工作，一個臺區(qū)對應(yīng)一個工單，審核不通過的話將返回工單給我們內(nèi)業(yè)人員進展數(shù)據(jù)的修正，假設(shè)是數(shù)據(jù)本身方面的問題那么由外業(yè)人員進展數(shù)據(jù)的核對或者到實地進展數(shù)據(jù)的重新采集，確保數(shù)據(jù)的正確。我們工作的第一步就是將所有的臺區(qū)的航拍圖紙打印出來，然后交給外業(yè)的人員去進展數(shù)據(jù)的采集，在2周內(nèi)我們完成了所有臺區(qū)圖紙的打印工作，一階段的工作算順利的完成了。第三到第五周進展數(shù)據(jù)的錄入工作，從第三周開場，我們就接到了外業(yè)人員采集回來的數(shù)據(jù)的采集表和臺區(qū)的一次性構(gòu)造圖，這些數(shù)據(jù)采集表和一次性構(gòu)造圖都是經(jīng)過供電所審核通過的。然后再由供電所的運檢班人員在系統(tǒng)里開工作單給我們，然后我們由公司給的帳號登陸系統(tǒng)，簽收工作單，簽收工作單后就可以進展數(shù)據(jù)的錄入了。工作的主要步驟是：1、簽收工作單后，進入工作單，根據(jù)臺區(qū)的名稱或者編號，使用系統(tǒng)的定位功能找到圖紙對應(yīng)的臺區(qū)；2、因為系統(tǒng)有g(shù)is的功能，所以臺區(qū)區(qū)域的地理環(huán)境都可以清楚的看到，然后就是根據(jù)一次性構(gòu)造圖進展電力設(shè)備的繪制，包括配電房、戶外箱、電纜、用戶接入點等。3、繪制完電力設(shè)備后，根據(jù)外業(yè)人員拿采集回來的電力設(shè)備的屬性進展填寫，每個電力設(shè)備都有其對應(yīng)的設(shè)備屬性，這需要我們在系統(tǒng)上進展填寫，填寫完