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第36頁(yè)共36頁(yè)2023年律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處?!扒Ю镏?,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的?!疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023年律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處。千里之行,始于足下,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂三人行,必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處?!扒Ю镏?,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處。“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。2023年律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處?!扒Ю镏?,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范本【律師實(shí)習(xí)報(bào)告一】為了將所學(xué)知識(shí)與理論相結(jié)合,我于12月22日到**律師事務(wù)所進(jìn)展實(shí)習(xí)!進(jìn)展了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),淄博**律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)歷的時(shí)機(jī)和平臺(tái),我非常珍惜這個(gè)難得的時(shí)機(jī)并認(rèn)真對(duì)待,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律,服從工作安排,積極完成律師交辦的工作,在律師的指導(dǎo)和自己的努力下,我理解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧,彌補(bǔ)了知識(shí)上的缺乏,增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有進(jìn)步。一、關(guān)于實(shí)習(xí)單位作為**知名的專(zhuān)業(yè)型律師事務(wù)所,本所已具備為國(guó)內(nèi)外客戶(hù)提供全方位優(yōu)質(zhì)法律效勞的才能,包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易和反傾銷(xiāo)、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購(gòu)和房地產(chǎn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域擁有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)背景和多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷優(yōu)勢(shì),在業(yè)界及客戶(hù)中享有廣泛和良好的聲譽(yù)。***律師事務(wù)所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認(rèn)真、工作效率較高的年輕化律師隊(duì)伍,以及一批長(zhǎng)期從事司法理論的經(jīng)歷豐富的專(zhuān)家、參謀。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學(xué)習(xí)和日后的工作中有很大的幫助。二、關(guān)于實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)方案(一)實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律理論相結(jié)合,穩(wěn)固知識(shí),發(fā)現(xiàn)缺乏,以求積累經(jīng)歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí);2、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能;3、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)才能和人際交往才能;4、通過(guò)實(shí)習(xí),樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思維。(二)實(shí)習(xí)方案1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;4、掌握一般辦公技能;5、與律師接觸和溝通,虛心承受指導(dǎo);6、整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě);7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人,組織證據(jù),開(kāi)庭;8、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);9、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定;整理實(shí)習(xí)記錄,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。三、關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)方案,這使得我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有目的,積極主動(dòng)尋找鍛煉時(shí)機(jī),并得到許多律師的指點(diǎn)幫助,實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種才能,也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上,我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:(一)整理卷宗理解律師整個(gè)辦案流程和司法程序整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,比方裝訂次序排列就和辦案流程嚴(yán)密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。因此,只要你用心,通過(guò)整理卷宗你就可以理解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,這很重要。我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄,相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西,(二)通過(guò)撰寫(xiě)法律文書(shū)運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的缺乏,積累理論經(jīng)歷我們?cè)趯W(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書(shū),實(shí)習(xí)期間很多律師給我們實(shí)習(xí)生上課,讓我們初步學(xué)習(xí)最常見(jiàn)法律文書(shū)的寫(xiě)作和根本本卷須知以及相關(guān)技巧。我先是根據(jù)需要模擬一些固定格式文書(shū),例如委托書(shū)、辯論狀等。一份高質(zhì)量的法律文書(shū)需要豐富的知識(shí)和經(jīng)歷,以及對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用、配合才能寫(xiě)成功。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)歷的缺失。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。漸漸獲得進(jìn)步。(三)寫(xiě)作技能問(wèn)題在律師所提供的各種法律效勞中,書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)才能等均有較高要求的工作,是衡量律師法律專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認(rèn)為律師寫(xiě)作文書(shū)的技能主要表達(dá)在以下幾方面:第一,要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí),注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通,不能自以為是,現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無(wú)法預(yù)測(cè)的。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望,還要融入自己的見(jiàn)解和知識(shí),發(fā)揮本人的聰明才智,用法律的語(yǔ)言將當(dāng)事人的意志和愿望完好的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來(lái)。要是沒(méi)有充分表達(dá),或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書(shū),不管寫(xiě)的多么完美,也同樣是南轅北轍,毫不可取,甚至還要給律師本人招惹費(fèi)事。第二,在書(shū)寫(xiě)格式上,要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都公布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的標(biāo)準(zhǔn),律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照,特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書(shū)和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門(mén)造車(chē),自創(chuàng)一套,否那么不僅會(huì)帶來(lái)程序上的費(fèi)事,甚至導(dǎo)致你寫(xiě)的東西無(wú)效,成為廢紙一堆。另外,在書(shū)寫(xiě)上要注意相應(yīng)得要求,涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)第三,在文書(shū)內(nèi)容上,一定要以法律為根據(jù),以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)展法律文書(shū)寫(xiě)作之前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)展確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實(shí)情況,對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析^p和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深化。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確,法律邏輯明晰,表達(dá)簡(jiǎn)練流暢。四、關(guān)于實(shí)習(xí)考慮和經(jīng)歷總結(jié)(一)理論知識(shí)是根底,理論經(jīng)歷是關(guān)鍵在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏、眼高手低。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的很多缺乏。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)倒是掌握了,但是如何運(yùn)用卻不知從何著手,甚至束手無(wú)策,這就是理論經(jīng)歷重要性的表達(dá),經(jīng)歷往往能進(jìn)步效率。大學(xué)本科的法學(xué)教育往往重理論、輕實(shí)際,重知識(shí)、輕技巧。因此我們更應(yīng)該積累經(jīng)歷。積極努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。(二)進(jìn)步自身素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展需要律師是維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,維護(hù)法律的正確施行和公平正義的法律工作者。為此,作為有志于從事律師行業(yè)的人,培養(yǎng)良好素質(zhì)是極為重要的,這包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí),律師為社會(huì)提供法律效勞,必須與社會(huì)各行各業(yè)建立良好關(guān)系,這一方面是工作的需要,也是增加案的途徑之一。(三)實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用第一,我們?cè)谟懻撃硞€(gè)案件的重要問(wèn)題時(shí)應(yīng)該廣泛地查閱資料,弄清理論上在這一問(wèn)題上有那些主要觀(guān)點(diǎn),理論之中又傾向于那種觀(guān)點(diǎn),不僅易于和別人的思路和想法接軌,豐富自己的思維。更是做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),有重點(diǎn)的掌握所學(xué)到的知識(shí),有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀(guān)點(diǎn)。第二,我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn),應(yīng)該多注意,想想該如何應(yīng)對(duì),這樣對(duì)于在法庭上辯護(hù)很有幫助的。也對(duì)于日后分析^p案情也有很大的幫助。第三,注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維才能和靈敏應(yīng)變才能。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來(lái)說(shuō)這些是必不可少的。而且也要常寫(xiě)一些文章,以便鍛煉自己的寫(xiě)作才能和語(yǔ)言表達(dá)才能,這也是綜合培養(yǎng),有利于進(jìn)步自身的法律思維才能。五、結(jié)語(yǔ)這兩個(gè)星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到,掌握不深的東西,對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。但是,我的缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所,感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻,我自身面臨的問(wèn)題也很多,讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向,總之,一段快樂(lè)的實(shí)習(xí)給我的人生注入了更加豐富的血液,為我的法律職業(yè)者之夢(mèng)打下了良好的根底?!韭蓭煂?shí)習(xí)報(bào)告二】大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的時(shí)機(jī),努力工作,嚴(yán)格[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的理解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng),獲得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交。所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建立才有希望?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段;社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),[日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]要真正落到實(shí)處?!扒Ю镏校加谧阆隆?,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。律師專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告不覺(jué)間去法院實(shí)習(xí)已過(guò)了兩天,總結(jié)一下自己的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,呵呵!雖然略有辛苦,但感覺(jué)頗有收獲,真有點(diǎn)感慨良多了O(∩_∩)O哈哈~昨天我和安起了個(gè)大早,胡亂拾掇一下,連早點(diǎn)都是在路上解決的,之所以這么匆忙,主要是怕誤了法院的班車(chē),因?yàn)槲覀冞@次不是在法院實(shí)習(xí),而是跟隨班車(chē)去法院的最基層組織人民法庭那里。所謂的人民法庭,學(xué)法律的人應(yīng)該都能清楚設(shè)立它的目的:為了便民訴訟,從而可以及時(shí)、有效地解決主體之間有關(guān)案情簡(jiǎn)單、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的糾紛。昌平法院共有四個(gè)派出法庭,我們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫回龍觀(guān)人民法庭,所謂的回龍觀(guān),是昌平區(qū)下設(shè)的一個(gè)鎮(zhèn),但該鎮(zhèn)可不是普通意義上的鎮(zhèn),它的繁華程度絕對(duì)不亞于昌平,甚至超越之?;佚堄^(guān)位于五環(huán)內(nèi),交通興隆,一應(yīng)設(shè)施均齊全,去各個(gè)區(qū)都比擬方便,因此它的知名度可想而知。閑話(huà)不說(shuō),回歸正題。呵呵!懷著忐忑的心隨著班車(chē)駛往我們實(shí)習(xí)的目的地,本以為相距不遠(yuǎn),可車(chē)還是跑了近四非常鐘后,才來(lái)到了我們的回龍觀(guān)法庭。雖然這里的建立無(wú)法與昌平法院相提并論,但由于法庭更接近于最根本的訴訟,而且來(lái)這里實(shí)習(xí)的人少,所以會(huì)更有利于我們學(xué)習(xí)一些理論經(jīng)歷。見(jiàn)了這里的領(lǐng)導(dǎo)后,我和安被分派給兩個(gè)資深法官,據(jù)說(shuō)他們兩個(gè)每年要審好幾百個(gè)案子,呵呵!先崇拜一下:-)帶我的法官姓李,雖然外表嚴(yán)肅,但據(jù)師兄說(shuō),別人很不錯(cuò),而且更難得的是,他和我是近鄰老鄉(xiāng)哦,呵呵!來(lái)到法院后,才發(fā)現(xiàn)北京本地人占據(jù)大多數(shù),夾雜在一群京腔中,才更顯外地人的勤奮和可親:-)別看我平時(shí)大大咧咧,但一去了正式場(chǎng)合,立馬拘束和文靜起來(lái),呵呵!尤其是法院這樣威嚴(yán)的地方,更不敢放肆了。自己還未平復(fù)緊張的心,李法官就把一本厚厚的案卷拿給我看,說(shuō)一會(huì)要聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。哦,天呢,這太為難我了,當(dāng)時(shí)就讓我的心更加懸了起來(lái),那本卷宗也讓自己看的七零八落,最后也是草草應(yīng)對(duì)了他的詢(xún)問(wèn),呵呵!還好的是,我的觀(guān)點(diǎn)和他的頗為一致,但要檢討自己的是,如今仍然沒(méi)有一個(gè)明晰、系統(tǒng)的法律思維,說(shuō)起案件來(lái),根本沒(méi)有法律人的素養(yǎng),法言法語(yǔ)幾乎都不會(huì)說(shuō)了,歸根結(jié)底還是自己知識(shí)太淺薄,掌握不靈敏的緣故啊!!以前聽(tīng)實(shí)習(xí)過(guò)的人說(shuō),去法院就是干體力活,不停地讓你整理卷宗,毫無(wú)技術(shù)含量??磥?lái)我是比擬幸運(yùn)的,一開(kāi)場(chǎng)李法官就讓我寫(xiě)判決書(shū),雖然只是些前期的片頭工作,無(wú)法深化到定論中去,但這足以讓自己盡快地熟悉審訊流程了。呵呵!說(shuō)實(shí)話(huà),剛寫(xiě)判決時(shí),雖然有著理論功底,但還是覺(jué)得茫然無(wú)措,只能借助于以前的判決,參考其中的一樣之處,漸漸探究了。第一次接觸卷宗,翻閱里面的起訴狀、證據(jù)、裁定書(shū)、庭審筆錄等等東西,才覺(jué)察自己的理論知識(shí)可以和實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來(lái)了,看來(lái)任何時(shí)候,只學(xué)習(xí)是無(wú)法到達(dá)靈敏運(yùn)用的目的的。李法官的書(shū)記員是個(gè)小女孩,雖然比我才大一歲,但已經(jīng)純熟的把各項(xiàng)工作打理好,非常的干練和勤快,值得我向她好好學(xué)習(xí),呵呵!不過(guò)自己對(duì)她,先就犯了個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槿思倚找Γ揖筒患偎妓鞯姆Q(chēng)之為“姚姐”,她聽(tīng)了后,很委婉的說(shuō)讓我直接叫名字就可以了,我思量半天后,才發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)造的稱(chēng)呼實(shí)在含有歧義,呵呵!太不好意思了!!今天上午比擬清閑,自己無(wú)所事事了半天,還把單詞書(shū)拿出來(lái)瞅了幾眼,其實(shí)心思根本沒(méi)放上面。后來(lái)十一點(diǎn)左右時(shí),跟著法官和書(shū)記員去做房屋鑒定,倍感新奇哦O(∩_∩)O哈哈~其實(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)后,才發(fā)現(xiàn)也挺簡(jiǎn)單的,主要是鑒定機(jī)構(gòu)的工作嘛,法院去人也是為了威懾當(dāng)事人別刁難鑒定人員吧?而且需要為此做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)筆錄。中午我和安先是打了會(huì)乒乓球,然后跑到值班室看電視,任響個(gè)不停而不敢去接,因?yàn)闊o(wú)法去應(yīng)對(duì)當(dāng)事人或者律師的詢(xún)問(wèn):-)最后困極后我倆趴桌上瞇了一會(huì),休息的條件有點(diǎn)讓我們感到辛苦哦。最后贊一下法院的飯菜,比學(xué)校好吃多多哦O(∩_∩)O哈哈~律師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工

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