2023年大學生企業(yè)財務(wù)實習報告

第43頁共43頁2023年大學生企業(yè)財務(wù)實習報告2023年大學生企業(yè)財務(wù)實習報告。20xx大學生企業(yè)財務(wù)實習報告一我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:"就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，"她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷!巴菲特可以說是金融市場的“大王”，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的“皇帝”，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的“帝王”!20xx大學生企業(yè)財務(wù)實習報告二此次暑假，我在xx公司里應(yīng)聘了財務(wù)這個職位進展暑假實習理論。以下是我這次實習理論中所學所感，借此給大家一起分享。由于我是第一次在這種職業(yè)中實習，過程中理所當然會遇到不少的問題，但理論的目的正是要我們從生疏中熟悉，不斷地進步自己。當然這個職業(yè)并不是一個簡單的職業(yè)，它具有很多專業(yè)的知識，較強的才能才能擔當?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個嘗試的時機，我應(yīng)聘了財務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的知識還有專業(yè)才能讓我詳細介紹如下：此職位，主要是負責主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定，財務(wù)管理及內(nèi)部控制工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務(wù)方案，對財務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析^p，它需要的職業(yè)條件是會計，財務(wù)等相關(guān)知識，經(jīng)歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實習的主要目的之一。同時它還需要工作者具備熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，精通財務(wù)理論和理論經(jīng)歷，電腦操作純熟，具有較全面的財務(wù)專業(yè)理論知識，現(xiàn)代企業(yè)管理知識，熟悉財經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策，營運分析^p，本錢控制及本錢核算，良好的口頭和書面表達才能。所以我們應(yīng)該重視培養(yǎng)個人的交流交際表達才能，將來更能適應(yīng)社會，給自己一個時機。這是有高度的工作職責崗位。遵守公司各項制度，特別是財務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務(wù)。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售情況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)視，費用報銷的核算，按時與供給部核對賬目。從財務(wù)角度為公司經(jīng)營提供數(shù)據(jù)參考和建議，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負責相關(guān)證照的辦理，報稅費用情況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴謹態(tài)度，加強對賬目的管理，保密室非常重要的，個人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。這次理論我發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先，專業(yè)知識比擬缺乏，交際才能明顯不夠，對財務(wù)的管理法律法規(guī)不清楚。再次是由于在學校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺得無聊還會走神，做不到認真和細致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個理論者所遇到的問題，我們不應(yīng)該屈從于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點缺乏，在以后的理論或?qū)W習中加強對相應(yīng)知識的理解和運用。這就要求我們怎么在學習時靈敏運用我們所學的知識了。記得在理論工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們安排了前往各個廠家里去互相交流經(jīng)歷，從而改良和吸收各個公司新的優(yōu)秀的思想和開展方案。借鑒他們比擬先進的技術(shù)，引進外部投資，從而擴大我們公司的消費。參加不同的社交見面會，從中貼近群眾理解群眾的需求可以進一步對企業(yè)的開展趨向有很大的促進作用。一個月的努力沒有白費，雖然沒有人家專業(yè)但我學習了很多知識，知道工作要求嚴謹，競爭的劇烈，要不斷強化自己的綜合才能才能立了不被淘汰的地位。工作是要求才能的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個充滿著挑戰(zhàn)的社會中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)不應(yīng)該怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因為沒有一個成功的人是在害怕中成功的，知識是我們奔向理想的必備條件，具有了扎實的知識做依靠我們就不必害怕競爭的勁烈了，反而喜歡這種競爭，因為有了競爭我們生活才會有動力，才會不斷地進步自己的各方面的才能。這次財務(wù)經(jīng)理的理論讓我受益匪淺，更進一步社會，對將來有了信心。以上是我這次理論中學習到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，理論讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)知識的重要。從此以后我們不能再荒廢學業(yè)了，努力學好專業(yè)知識，強化自己的交際交流才能是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實習報告編輯推薦2023年5月大學生企業(yè)財務(wù)實習報告范文實習報告要求為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)歷和教訓進展分析^p、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。為大家整理了20xx大學生企業(yè)財務(wù)實習報告，有幫助!20xx大學生企業(yè)財務(wù)實習報告一我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷!巴菲特可以說是金融市場的大王，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財最高手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的帝王!20xx大學生企業(yè)財務(wù)實習報告二此次暑假，我在xx公司里應(yīng)聘了財務(wù)這個職位進展暑假實習理論。以下是我這次實習理論中所學所感，借此給大家一起分享。由于我是第一次在這種職業(yè)中實習，過程中理所當然會遇到不少的問題，但理論的目的正是要我們從生疏中熟悉，不斷地進步自己。當然這個職業(yè)并不是一個簡單的職業(yè)，它具有很多專業(yè)的知識，較強的才能才能擔當?shù)闷穑瑸榱颂魬?zhàn)自己，給自己一個嘗試的時機，我應(yīng)聘了財務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的知識還有專業(yè)才能讓我詳細介紹如下：此職位，主要是負責主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定，財務(wù)管理及內(nèi)部控制工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務(wù)方案，對財務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析^p，它需要的職業(yè)條件是會計，財務(wù)等相關(guān)知識，經(jīng)歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實習的主要目的之一。同時它還需要工作者具備熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，精通財務(wù)理論和理論經(jīng)歷，電腦操作純熟，具有較全面的財務(wù)專業(yè)理論知識，現(xiàn)代企業(yè)管理知識，熟悉財經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策，營運分析^p，本錢控制及本錢核算，良好的口頭和書面表達才能。所以我們應(yīng)該重視培養(yǎng)個人的交流交際表達才能，將來更能適應(yīng)社會，給自己一個時機。這是有高度的工作職責崗位。遵守公司各項制度，特別是財務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務(wù)。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售情況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)視，費用報銷的核算，按時與供給部核對賬目。從財務(wù)角度為公司經(jīng)營提供數(shù)據(jù)參考和建議，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負責相關(guān)證照的辦理，報稅費用情況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴謹態(tài)度，加強對賬目的管理，保密室非常重要的，個人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。這次理論我發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先，專業(yè)知識比擬缺乏，交際才能明顯不夠，對財務(wù)的管理法律法規(guī)不清楚。再次是由于在學校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺得無聊還會走神，做不到認真和細致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個理論者所遇到的問題，我們不應(yīng)該屈從于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點缺乏，在以后的理論或?qū)W習中加強對相應(yīng)知識的理解和運用。這就要求我們怎么在學習時靈敏運用我們所學的知識了。記得在理論工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們安排了前往各個廠家里去互相交流經(jīng)歷，從而改良和吸收各個公司新的優(yōu)秀的思想和開展方案。借鑒他們比擬先進的技術(shù)，引進外部投資，從而擴大我們公司的消費。參加不同的社交見面會，從中貼近群眾理解群眾的需求可以進一步對企業(yè)的開展趨向有很大的促進作用。一個月的努力沒有白費，雖然沒有人家專業(yè)但我學習了很多知識，知道工作要求嚴謹，競爭的劇烈，要不斷強化自己的綜合才能才能立了不被淘汰的地位。工作是要求才能的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個充滿著挑戰(zhàn)的社會中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)不應(yīng)該怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因為沒有一個成功的人是在害怕中成功的，知識是我們奔向理想的必備條件，具有了扎實的知識做依靠我們就不必害怕競爭的勁烈了，反而喜歡這種競爭，因為有了競爭我們生活才會有動力，才會不斷地進步自己的各方面的才能。這次財務(wù)經(jīng)理的理論讓我受益匪淺，更進一步社會，對將來有了信心。以上是我這次理論中學習到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，理論讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)知識的重要。從此以后我們不能再荒廢學業(yè)了，努力學好專業(yè)知識，強化自己的交際交流才能是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。2023企業(yè)財務(wù)實習報告暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進展了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進展的一點簡單討論。一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的根底上進展，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是興隆國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)開展中國家實行的金融制度.二、為什么要實儲蓄存款實名制我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題，已經(jīng)阻礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年打破1萬億元,1994年打破2萬億元,t995年打破3萬億元，到1998年末更是達5.3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達6.3萬億元。1992年以來，我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，從92年到98年，算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來于國民收入，而是直接來于國有資產(chǎn)的流失。2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本領(lǐng)，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右，遠低于開展中國家平均程度的2.1%，稅流失過多，根在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信譽體系，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，施行效果大打折扣。比方，針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策施行效果很不明顯，為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥，對少局部暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這局部僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。4、個人信譽制度無法建立起來。市場經(jīng)濟就是信譽經(jīng)濟，一切經(jīng)濟關(guān)系要靠信譽來維系，沒有好的信譽制度，就會產(chǎn)生交易冷淡和投資鎖定現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信譽制度建立當然是一個復雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建立、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制那么是最根本、最核心的內(nèi)容。三、如何實行儲蓄存款實名制1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為根底，建立儲蓄存款實名制。信譽是公民活在世上的面子和通行證，個人信譽的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信譽的根底。2、明確一個申報確認期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進展申報登記，說明可計算的合法來，對于到期按兵不動，無人認領(lǐng)的，以及無法說明合法來的，國家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個人帳戶收支情況在受權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅根據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的破綻，銀行應(yīng)嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常情況報送稅務(wù)局。4、要促進支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供根據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化，實在提供隨時、隨地、隨意的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。企業(yè)財務(wù)實習報告企業(yè)財務(wù)實習報告范文我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，來于：shixijianding/這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷！巴菲特可以說是金融市場的大王，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財最高手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的帝王！企業(yè)財務(wù)實習報告范文我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:"就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，"她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷！巴菲特可以說是金融市場的“大王”，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的“皇帝”，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的“帝王”！2023年企業(yè)財務(wù)實習報告范文我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:"就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，"她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷！巴菲特可以說是金融市場的“大王”，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的“皇帝”，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的“帝王”！工業(yè)企業(yè)財務(wù)實習報告工業(yè)企業(yè)財務(wù)實習報告我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習，對于我們班的同學來說，其他跟學校走的同學多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位，詳細我也說不清哪個好，但我知道，我們出來是教師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己，一定不能給教師和學校丟臉，同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學點社會理論中的知識，這才是最主要的!在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開場對里面的人充滿了疑心，因為我以前就聽說過，社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開場我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來說都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說做的非常靈敏，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會把近段時期所有的在某一天全部加在一起來做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來說，有些東西是沒方法看懂的，因為許多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!這家企業(yè)給我的第一感覺一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開場自己也沒有多考慮什么，只感覺企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個人并不是特別忙，當時我在想難道做會計的人都這樣輕松么?對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān)，假設(shè)我們不理解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細到本錢還是費用，在我們的屢次要求下，財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟，可以說對企業(yè)有了一個更深化的理解，這對我的理論非常有利!我們在學校學的那點會計可以說什么都不是，那些考試的分數(shù)也沒有真正的意義，因為分數(shù)高不一定你一定就學的好，因為每個大學由于每學期開的課都非常多，教師教不過來，學生也學不過來，因此為了走走形式，幾乎全國各個大學都是每學期考試時教師給劃點范圍，這樣考試時可以說就是原題，這樣學生和教師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的知識，因此可以說假設(shè)只跟著學校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求，這樣才不至于讓自己覺得大學期間沒有學到任何知識，但要想考國家要求的社會認證，就必需要到社會上花錢報班學習，也只有這樣的學習才能學到真東西，但是有些機構(gòu)為了錢，會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳，這樣有錢的人多教點錢不學也能得到證書，這樣下去會造成社會對人才的不公與浪費!只有那些想真正學點知識的人才能在社會報班中真正學到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學校的那些考試成績與所謂的獎勵證書，我不屑一顧，這些也是我實習后回過頭對對如今大學教育的一種反思，也許社會就這樣，想學的人在哪都能學習，不想學的人你考試給答案他也不一定能會!剛剛是通過實習對學校教育的反思，下面再說說在這次實習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.這家工業(yè)企業(yè)假設(shè)再不進展財務(wù)系統(tǒng)改革，我敢說以后肯定沒有開展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長也認識到了這個問題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過這個問題!當時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說，假設(shè)用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒事干，她說到這里就沒再往下說，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我碰到了在財務(wù)公司實習的同學，當我問她實習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)開展的重要性!這點可以說在我實習中感受最深!由于我們在公司每天沒事干，于是部長就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說完全貼近實務(wù)操作，我相當重視這個時機，由于我以前在社會上報班認真學習并學懂了所有的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此做這套題并沒有費多大勁，當然，在檢測自己真正才能的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方，比方在本錢核算那出了一點點小的過失，后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的才能有了一個真正的底!假設(shè)自己以后用財務(wù)軟件操作，也會理解每個步驟所代表的真正含義!我們學的是財務(wù)管理，在這個公司中可以說自己理論的只是一個最最根本的財務(wù)管理的根底，對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點錢來主要學習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個想法付諸理論并經(jīng)歷金融市場一個從高到低的完好周期后，我才敢說自己把這方面的知識真正學到了手，如今只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)歷！巴菲特可以說是金融市場的大王，而韓國現(xiàn)代集團的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝，他們兩個可以說在一個在實體市場，一個在金融市場，并且都是里面的理財最高手，而將來的高手應(yīng)該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的帝王！企業(yè)財務(wù)會計實習報告：財務(wù)實習報告企業(yè)財務(wù)會計實習報告：財務(wù)實習報告企業(yè)會計實習報告暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進展了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺，范文之工作報告:企業(yè)財務(wù)會計實習報告。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進展的一點簡單討論。一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的根底上進展，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是興隆國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)開展中國家實行的金融制度.二、為什么要實儲蓄存款實名制我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題，已經(jīng)阻礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6．3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年打破1萬億元,1994年打破2萬億元,t995年打破3萬億元，到1998年末更是達5．3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達6．3萬億元。1992年以來，我國GDp增長率雖然走上了快速增長的通道，的年份是1992年的14．1％，最低的年份是1998年的7．8％，從92年到98年，算術(shù)平均數(shù)也僅10．76％,GDp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來于國民收入，而是直接來于國有資產(chǎn)的流失。2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本領(lǐng)，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)模占人均GDp的比重大約在0．28％左右，遠低于開展中國家平均程度的2．1％，稅流失過多，根在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信譽體系，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，施行效果大打折扣。比方，針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策施行效果很不明顯，為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥，對少局部暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這局部僅占存款人數(shù)7％的階層控制了約60％以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木，工作報告《企業(yè)財務(wù)會計實習報告》(..)。4、個人信譽制度無法建立起來。市場經(jīng)濟就是信譽經(jīng)濟，一切經(jīng)濟關(guān)系要靠信譽來維系，沒有好的信譽制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信譽制度建立當然是一個復雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建立、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制那么是最根本、最核心的內(nèi)容。三、如何實行儲蓄存款實名制1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為根底，建立儲蓄存款實名制。信譽是公民活在世上的面子和通行證，個人信譽的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信譽的根底。2、明確一個申報確認期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進展申報登記，說明可計算的合法來，對于到期按兵不動，無人認領(lǐng)的，以及無法說明合法來的，國家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個人帳戶收支情況在受權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅根據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的破綻，銀行應(yīng)嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常情況報送稅務(wù)局。4、要促進支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供根據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化，實在提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響50年來，我們是靠廣闊老百姓的節(jié)省節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟的穩(wěn)定和開展。金融是經(jīng)濟的核心，金融穩(wěn)定了，人心才能穩(wěn)定，社會才能穩(wěn)定和開展。開展儲蓄需要平安感，平安感于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不平安心理的增加，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，貪污____分子也怕露富，如何在兩者之間權(quán)衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二，推出儲蓄存款實名制后，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一局部深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來，由此沖擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐慌。因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關(guān)鍵要做好以下三點：1、加強法律法規(guī)配套建立。如“保密法”、“個人財產(chǎn)保護法”。2、加強職業(yè)道德教育。對銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進展職業(yè)道德教育，嚴格執(zhí)法，嚴格保密。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)視力度，控制好執(zhí)法機構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)利。3、反對____。某些地方基層機構(gòu)亂收費、亂攤派、亂罰款比擬嚴重，實行儲蓄存款實名制，有可能使干部更容