高中語文粵教版第三單元戲劇哈姆萊特(節(jié)選)

粵教版高中語文必修5第三單元《哈姆萊特》同步訓練【識記與積累】1．下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是（）A．舐吮 舔盤 掭撥 恬靜B．露白 露底 露骨 披露C．橫逆 橫禍 橫財 蠻橫D．頸項 脛骨 痙攣 勁敵2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．混賬野心覬覦顛沛流離失所B．稽查大聲疾呼畸形赍志而歿C.饋贈功虧一蕢匱乏罪魁禍首D.爛漫輕歌慢舞瞞哄瞞心昧己3.下面標點使用正確的一句是()A．你過得好嗎？哈姆萊特賢侄。B．這還不算，只要你給他看什么，他也能給你解釋什么；只要你做出來不害臊，他解釋起來也決不害臊。C．由于奸王左右總是有衛(wèi)兵，還有那個和他形影不離的王后哈姆萊特的母親，因而使他不易下手。D．那個鬼魂是否真是自己父親的亡魂，它說的話是否可信？這種猜疑也在苦惱著他。4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）他為了______權(quán)位，在花園把他毒死。他的名字叫貢扎古。（2）殿下，我曾經(jīng)蒙您好心_______。（3）命運的虐待和恩寵，你都是受之______，能夠把感情和理智調(diào)整得那么適當。A．奪取錯愛坦然B．奪取厚愛泰然C．覬覦厚愛泰然D．覬覦厚愛坦然5．下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他在個人愛好方面身無長物，只是愛好圖書而已。B．聽著，自從我能夠辨明是非、察擇賢愚以后，你就是我靈魂里選中的一個人，因為你雖然經(jīng)歷一切的顛沛，卻不曾受到一點傷害。C．總是有始無終，虎頭蛇尾，像未熟的果子密布樹梢，一朝紅爛就會離去枝頭。D．你把廠子搞成這個樣子，如今就想三十六計，走為上策，哪有這么便宜的事！6．下列各句中沒有語病的一句是（）A．阿盟秘書長穆薩說薩達姆被捕是一個“非常重要的事件”，命運應當由伊拉克人民決定。B．我們深刻地感到，一張報紙的強大生命力在于能否為讀者奉上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。C．經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒發(fā)《考試大綱》有利于實現(xiàn)考試科學化、標準化，也有利于減輕考生不必要的負擔。D．莎士比亞打破了古代戲劇中悲、喜劇的界限，大大地增強了情節(jié)的豐富性和生動性。7．下列語句所用的修辭方法不同類的一項是（）A．讓蜜糖一樣的嘴唇去吮舐愚妄的榮華，在有利可圖的所在屈下他們生財有道的膝蓋來吧。B．我的幻想也就像鐵匠的砧石那樣黑漆一團了。C．我過的是變色蜥蜴的生活，整天吃空氣。D．月亮吐耀著借來的晶光，三百六十回向大地環(huán)航。8．下列各句排序正確的一組是（）①其中有一場的情節(jié)跟我告訴過你的我的父親的死狀頗相仿佛②當那幕戲正在上演的時候，我要請你集中你的全副精神③今晚我們要在國王面前演一出戲④注視我的叔父⑤那么我們所看見的那個鬼魂一定是惡魔⑥要是他在聽到了那一段戲詞以后⑦他的隱藏的罪惡還是不露一絲痕跡來A．③②①④⑥⑦⑤B③①②④⑥⑦⑤C．②①③④⑥⑦⑤D②①③⑦⑤④⑥【閱讀與鑒賞】◆課內(nèi)閱讀（一）語段分析奏丹麥進行曲，喇叭奏花腔。國王、王后、波洛涅斯、奧菲利婭、羅森格絲茲、吉爾登斯吞及余人等上?！啡R特不，我現(xiàn)在也沒有那個意思。（向波洛涅斯）大人，您說您在大學里念書的時候，曾經(jīng)演過一回戲嗎？波洛涅斯是的，殿下，他們都稱贊我是一個很好的演員哩。哈姆萊特您扮演什么角色呢？波洛涅斯我扮的是裘力斯?凱撒；勃魯托斯在朱庇特神殿里把我殺死。哈姆萊特他在神殿里殺死了那么好的一頭小牛，真太殘忍了。那班戲子已經(jīng)預備好了嗎？羅森格蘭茲是，殿下，他們在等候您的旨意。王后過來，我的好哈姆萊特，坐在我的旁邊。哈姆萊特不，好媽媽，這兒有一個更迷人的東西哩。波洛溫斯（向國王）啊哈！您看見嗎？哈姆萊特小姐，我可以睡在您的懷里嗎？奧菲利婭不，殿下。哈姆萊特我的意思是說，我可以把我的頭枕在您的膝上嗎？奧菲利婭嗯，殿下。哈姆萊特您以為我在轉(zhuǎn)著下流的念頭嗎？奧菲利婭我沒有想到，殿下。哈姆萊特睡在姑娘大腿的中間，想起來倒是很有趣的。奧菲利婭什么，殿下？哈姆萊特沒有什么。奧菲利婭您在開玩笑哩，殿下。哈姆萊特誰，我嗎？奧菲利婭嗯，殿下。哈姆萊特上帝??！要說玩笑，那就得屬我了。一個人為什么不說說笑笑呢？您瞧，我的母親多么高興，我的父親還不過死了兩個鐘頭。奧菲利婭不，已經(jīng)四個月了，殿下。哈姆萊特這么久了嗎？噯喲，那么讓魔鬼去穿孝服吧，我可要去做一身貂皮的新衣啦。天??！死了兩個月，還沒有把他忘記嗎？那么也許一個大人物死了以后，他的記憶還可以保持半年之久；可是憑著圣母起誓，他必須造下幾所教堂，否則他就要跟那被遺棄的木馬一樣，沒有人再會想念他了。高音笛奏樂。啞劇登場。一國王及一王后上，狀極親熱，互相擁抱。后跪地，向王作宣誓狀，王扶后起，俯首后頸上。王就花坪上睡下；后見王睡熟離去。另一人上，自王頭上冠，吻冠，注毒藥于王耳，下。后重上，見王死，作哀慟狀。下毒者率其他二、三人重上，佯作陪后悲哭狀。從者舁王尸下。下毒者以禮物贈后，向其乞愛；后先作憎惡不愿狀，卒允其請。同下。奧菲利婭這是什么意思，殿下？哈姆萊特呃，這是陰謀詭計、不干好事的意思。奧菲利婭大概這一場啞劇就是全劇的本事了。致開場詞者上。哈姆萊特這家伙可以告訴我們一切；演戲的都不能保守秘密，他們什么話都會說出來。奧菲利婭他也會給我們解釋方才那場啞劇有什么奧妙嗎？哈姆萊特是?。贿@還不算，只要你做給他看什么，他也能給你解釋什么；只要你做出來不害臊，他解釋起來也決不害臊。奧菲利婭殿下真是淘氣，真是淘氣。我還是看戲吧?！?．文段開頭兩句叫做什么？有什么作用？10．哈姆萊特對奧菲利婭說的話有何特點？為什么？11．概述演員表演的啞劇內(nèi)容。簡要談談寫作目的是什么？12．“我過的是變色蜥蜴的生活，整天吃空氣，肚子讓甜言蜜語塞滿了；這可不是你們填鴨子的辦法?！边@句話用了什么修辭？有何作用？（二）課內(nèi)閱讀二伶人扮國王、王后上?！啡R特要是她現(xiàn)在背了誓！伶王難為你發(fā)這樣重的誓愿。愛人，你且去；我神思昏倦，想要小睡片刻。（睡。）伶后愿你安睡；上天保佑我倆永無災悔?。ㄏ?。）…………哈姆萊特母親，您覺得這出戲怎樣？王后我覺得那女人在表白心跡的時候，說話過火了一些。哈姆萊特啊，可是她會守約的。國王這部戲是怎么一個情節(jié)？里面沒有什么要不得的地方嗎？哈姆萊特不，不，他們不過開玩笑毒死了一個人；沒有什么要不得的?！啡R特嗯，王上怎么樣？吉爾登斯吞他回去以后，非常不舒服。哈姆萊特喝醉了嗎？吉爾登斯吞不，殿下，他在發(fā)脾氣。哈姆萊特你應該把這件事告訴他的醫(yī)生，才算你的聰明；因為叫我去替他診視，恐怕反而更會激動他的脾氣的。吉爾登斯吞好殿下，請您說話檢點些，別這樣拉扯開去。哈姆萊特好，我是聽話的，你說吧。吉爾登斯吞您的母后心里很難過，所以叫我來。…………13．“給一聲空槍炮嚇怕了嗎？”一句用了什么修辭？意思是什么？14．王后說，“我覺得那女人在表白心跡的時候，說話過火了一些”，指哪些話？為什么說“過火”？15．國王看戲前后有何表現(xiàn)？說明了什么？16．國王為什么問：“這本戲是怎么一個情節(jié)？里面沒有什么要不得的地方嗎？”◆拓展閱讀閱讀下面一段文字，完成17-21題戲劇需要激情。列夫?托爾斯泰對“藝術(shù)”下了一個簡單明確的定義：“作者所體驗過的感情感染了觀眾或聽眾，這就是藝術(shù)?！眲e林斯基認為“激情”是一切詩歌體裁所必有的，而且，他還說：“（激情）這個字眼，在談到戲劇時最經(jīng)常地被人采用，因為就其本質(zhì)來說，戲劇是最富有激情的詩歌體裁……”劇作家和觀眾交流的媒介是形象，而只有用激情熔鑄起來的形象，才具有真正的審美價值。劇作家從現(xiàn)實生活中發(fā)掘出來的思想，是一部劇作的靈魂，正是它，賦予劇作家的產(chǎn)品以一定的社會價值；可是，戲劇最忌的是理性說教，思想必須飽含著激情，才能對觀眾產(chǎn)生巨大的感染力。戲劇的基本手段是動作，而動作不過是激發(fā)感情共鳴的有力手段；如果動作不能產(chǎn)生感情的反應，它就失去了自己固有的意義。在不同種類的劇作中，激情可能產(chǎn)生不同的效果：它有時引起觀眾熱淚盈眶，有時使他們開懷大笑，有時促使他們深思冥想；但卻不能沒有它，失去了它，劇本就不能喚起觀眾的共鳴。在不同風格的劇作中，有的激情洶涌澎湃，猶如奔騰咆哮的江水；有的感情含而不露，就像水滲沙石之中……可是，如果沒有它，劇本①。劇作家需要技巧，但更需要激情。一位技巧嫻熟但卻沒有激情的作家，最多只能成為熟練的匠人。劇本不能沒有戲劇性，可是，戲劇性更需要激情的滋養(yǎng)；否則它②。戲劇需要戲劇性，但也需要抒情性。兩者應該是并行不悖，水乳交融，相得益彰。不過談到“抒情”，人們首先會想到詩，特別是抒情詩。抒情詩要求通過凝練、節(jié)奏鮮明、感情色彩濃厚的語言，抒發(fā)詩人對現(xiàn)實世界的內(nèi)心感受，引起讀者、聽眾的強烈共鳴。戲劇要求的是貫穿動作，是鮮明的人物性格，是完整、緊湊的情節(jié)，而這些卻是抒情詩所不能容納的；如果不顧戲劇的特性，在劇本中讓人物脫離劇情發(fā)展去大抒其情，又會造成劇情的停滯。從這個角度來說，戲劇和抒情似乎是對立的?？墒?，各種文學樣式在內(nèi)容和形式上的對立，都是相對的。別林斯基把抒情性稱為“一切詩的生命和靈魂”，他認為“抒情性像元素一樣進入一切其他種類的詩中，使之活躍起來，有如普羅米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。他還說：“如果沒有抒情性，史詩和戲劇就會過于平淡，變得對自己的內(nèi)容冷漠無情。”他的看法無疑是正確的。17．根據(jù)文意，填入文中①②兩處的句子正確的一項是（）A．①就成了一片死寂的沙灘，是沒有吸引力的。②就會是沒有生命的枯木干枝，難收茂葉繁花之美。B．①就成了一片死寂的沙灘，是沒有吸引力的。②就會是沒有光澤的沙石瓦礫，難成燦爛輝煌之觀。C．①就成了一條龜裂的干河，是沒有生命力的。②就會是沒有生命的枯木干枝，難收茂葉繁花之美。D．①就成了一條龜裂的干河，是沒有生命力的。②就會是沒有光澤的沙石瓦礫，難成燦爛輝煌之觀。18．文中先后兩次引述別林斯基的話，作者引用這些話，要分別說明什么？用自己的話概括。（每條不超過20字）19．領會第四段中“從這個角度來說，戲劇和抒情似乎是對立的”這句話的含義，用自己的話加以概括。（1）“這個角度”是指什么？（不超過20個字）（2）“戲劇和抒情似乎是對立的”這句話的意思是什么？（不超過25個字）20．在論述戲劇和抒情的關系時，作者所要表述的一個最重要的意思是什么？請用自己的話概要寫出。（不超過25個字）21．下面是從文中得出的判斷，錯誤的兩項是（）A．戲劇的真正的審美價值，在于劇作家用激情熔鑄起來的形象和觀眾之間的情感交流。B．思想賦予劇作家的產(chǎn)品以一定的社會價值，戲劇需要理性，但又最忌理性說教。C．一部劇作的靈魂是作家從自我情感世界提煉而升華的思想理念。D．戲劇的基本手段是動作，它是激發(fā)感情共鳴的有力手段，所以，從本質(zhì)說，戲劇是動作的藝術(shù)。E．戲劇和抒情詩在內(nèi)容和形式上的差異，必然導致戲劇性和抒情性的對立。答案：【識記與理解】都讀“hèng”（A.舐讀“shì”舔讀“tiǎn”掭讀“tiàn”恬讀“tián”B.“露白”、“露底”讀“l(fā)òu”“露骨”“披露”讀“l(fā)ù”D.頸讀“jǐng”其余的讀“jìng”）2．B．（A.賬-帳C.蕢—簣D.慢舞—曼舞）3．B．（A.“？”放在最后。C.“王后”后加“——”D.“？”改為“，”。）4．D．（奪?。河梦淞妸Z（努力爭?。ＳJ覦：希望得到（不應該得到的）。）5．A．（身無長物：沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。）6．D．（A。后分句缺主語。B?！澳芊瘛睕]有照應。C。語意重復。）7．D．（A、B、C、比喻D擬人）8．B．【閱讀與鑒賞】◆課內(nèi)閱讀9.舞臺說明。交代故事的場景、上場人物等。10.哈姆萊特故意坐在奧菲利婭身邊裝出一副因癡情而精神失常的樣子，胡言亂語。目的是讓人們，尤其是國王等人認識到哈姆萊特是因戀愛失意而瘋了，從而放棄對王子復仇的警惕。11。啞劇再現(xiàn)的是國王受害以及王后改嫁的經(jīng)過。寫作目的是為揭露奸王的罪惡陰謀。12.比喻。用這種近似不合邏輯是話回答國王的問題，讓國王感到哈姆萊特的確瘋了。13。比喻。意思是：國王給一場假戲嚇怕了。14.“我倘忘舊迎新，難邀天恕，再嫁的除非是殺夫淫婦。我倘死了丈夫再作新人，讓我生前死后永陷沉淪?！蓖鹾笳f“過火”是因為王后想到自己的處境有些害怕