2023會計專業(yè)崗位實習(xí)計劃

第40頁共40頁2023會計專業(yè)崗位實習(xí)方案2023會計專業(yè)崗位實習(xí)方案。一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。F132.6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。【以下為贈送相關(guān)文檔】實習(xí)報告擴展閱讀會計專業(yè)崗位實習(xí)方案一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。會計專業(yè)崗位優(yōu)秀實習(xí)方案一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。會計專業(yè)崗位實習(xí)方案大全一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。會計專業(yè)崗位實習(xí)方案范文一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。會計崗位實習(xí)報告：會計專業(yè)崗位實____結(jié)會計崗位實習(xí)報告：會計專業(yè)崗位實____結(jié)在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開場學(xué)校給我們安排了實習(xí)的時間。其實一開場脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)歷，對于上班工作沒有太明晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開場有在家復(fù)習(xí)書本上的各類根底知識，穩(wěn)固自己所學(xué)的專業(yè)根底，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實習(xí)工作面試做好一系列準(zhǔn)備。有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)程度確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強硬，當(dāng)然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經(jīng)歷也不能就此放棄，只要有理論的時機，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回容許聘時所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實習(xí)工作時機。作為一名將來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門理論操作性很強的學(xué)科,所以在校時期的會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想，要做一個在動手才能更強的合格的會計人員。還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會懂得聆聽，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后代，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)歷，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心承受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。在培訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些根本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后再編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實習(xí)過程從開場到后來大致就是這樣。一開場，在漸漸習(xí)慣了簡單的記賬工作后，我便開場著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓(xùn)課，所以也感覺對這樣的工作不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是如今是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開場一筆一筆地登記。很快的，一個相對本來平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了些許的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)憂，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。實習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。在本次以會計為主的實習(xí)工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為根底,運用平時所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進展整理說明。在實習(xí)過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的間隔,也可通過實習(xí)期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。在經(jīng)歷了這四個月的實習(xí)生活，我覺得是很值得的，同時也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上本來枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終可以很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中乖巧的運用，不僅僅只有自己的功績，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)歷之談。關(guān)于這次針對會計專業(yè)的實訓(xùn)，我不管從個人才能還是專業(yè)知識上都有了很大的進步，操作才能也大大提升了。本次實訓(xùn)，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進展簡單會計業(yè)務(wù)中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補充、充實自己，更加關(guān)注經(jīng)濟、金融、經(jīng)貿(mào)等各類，加強實例分析^p，增加感性認(rèn)識，認(rèn)真努力進步業(yè)務(wù)責(zé)任和操作才能，真正做到學(xué)以致用。我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓(xùn)時機和學(xué)習(xí)時機，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至將來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何理論，怎樣才能做得更好。這次的實訓(xùn)對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學(xué)習(xí)時機，也使我認(rèn)識到了許多平時無法理解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加明晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目的，點明了方向，我相信在不遠的將來定會有屬于我自己的一片美妙天空等著我去創(chuàng)造。會計專業(yè)崗位實____結(jié)在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開場學(xué)校給我們安排了實習(xí)的時間。其實一開場脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)歷，對于上班工作沒有太明晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開場有在家復(fù)習(xí)書本上的各類根底知識，穩(wěn)固自己所學(xué)的專業(yè)根底，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實習(xí)工作面試做好一系列準(zhǔn)備。有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)程度確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強硬，當(dāng)然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經(jīng)歷也不能就此放棄，只要有理論的時機，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回容許聘時所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實習(xí)工作時機。作為一名將來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門理論操作性很強的學(xué)科,所以在校時期的會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想，要做一個在動手才能更強的合格的會計人員。還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會懂得聆聽，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后代，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)歷，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心承受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。在培訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些根本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后再編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實習(xí)過程從開場到后來大致就是這樣。一開場，在漸漸習(xí)慣了簡單的記賬工作后，我便開場著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓(xùn)課，所以也感覺對這樣的工作不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是如今是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開場一筆一筆地登記。很快的，一個相對本來平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了些許的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)憂，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。實習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。在本次以會計為主的實習(xí)工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為根底,運用平時所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進展整理說明。在實習(xí)過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的間隔,也可通過實習(xí)期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。在經(jīng)歷了這四個月的實習(xí)生活，我覺得是很值得的，同時也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上本來枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終可以很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中乖巧的運用，不僅僅只有自己的功績，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)歷之談。關(guān)于這次針對會計專業(yè)的實訓(xùn)，我不管從個人才能還是專業(yè)知識上都有了很大的進步，操作才能也大大提升了。本次實訓(xùn)，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進展簡單會計業(yè)務(wù)中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補充、充實自己，更加關(guān)注經(jīng)濟、金融、經(jīng)貿(mào)等各類，加強實例分析^p，增加感性認(rèn)識，認(rèn)真努力進步業(yè)務(wù)責(zé)任和操作才能，真正做到學(xué)以致用。我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓(xùn)時機和學(xué)習(xí)時機，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至將來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何理論，怎樣才能做得更好。這次的實訓(xùn)對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學(xué)習(xí)時機，也使我認(rèn)識到了許多平時無法理解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加明晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目的，點明了方向，我相信在不遠的將來定會有屬于我自己的一片美妙天空等著我去創(chuàng)造。會計專業(yè)崗位實習(xí)方案一、實習(xí)目的職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題才能;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實習(xí)內(nèi)容為了到達本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實習(xí)單位概況。如消費規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;本錢費用方案的編制、本錢費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運用等。5、調(diào)查理解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。6、調(diào)查理解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。三、實習(xí)時間本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實習(xí)方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進展定期檢查和指導(dǎo)。五、實習(xí)要求(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)完畢后提交實習(xí)報告。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自分開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實習(xí)成績考核實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反響意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進展成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習(xí)考核分兩局部進展：(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進展階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)完畢后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進展鑒定，由主管部門簽章。(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析^p報告或論文。七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原那么，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習(xí)調(diào)查報告的構(gòu)造合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。(2)前言：寫出實習(xí)理論活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)歷體會、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。2023有關(guān)會計專業(yè)崗位的實習(xí)方案范文模板一、實