副校長的工作計(jì)劃

副校長的工作計(jì)劃時間就如同白駒過隙般的推移，成績已屬過去，新一輪的工作即將來臨，使我們一起來自學(xué)寫下工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才就是不好的工作計(jì)劃呢?下面就是大編成給大家增添的關(guān)于副校長的工作計(jì)劃，熱烈歡迎大家前來參看!副校長的工作計(jì)劃1一、教學(xué)活動精心安排新學(xué)期里，本人將穩(wěn)步率領(lǐng)全體教師深入細(xì)致復(fù)習(xí),積極探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極主動拒絕接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感資金投入工作。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實(shí)行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，維持細(xì)致的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極主動不懈努力的準(zhǔn)備工作這一學(xué)期的教師匯報(bào)課。愛好教育、愛好學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，特別注意培育學(xué)生具備較好的思想品德。深入細(xì)致復(fù)習(xí)聽課，深入細(xì)致批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。全心全意地搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，搞一名合格的人民教師。二、提升教學(xué)質(zhì)量措施1、必須強(qiáng)化內(nèi)部交流與自學(xué)。積極參與集體復(fù)習(xí)活動，積極參與聽講、說道課、評課，與其他教師共同深入探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，找尋化解方法，從而真正提升自身的教學(xué)水平。2、在課堂教學(xué)中，二要轉(zhuǎn)型自己的犯罪行為，恰當(dāng)把握住物理教學(xué)的特點(diǎn)，積極主動提倡獨(dú)立自主、合作、探究的自學(xué)方式，全面提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。3、積極主動出席校本教研，按時出席學(xué)校和教研組非政府的教研自學(xué)、聽講、評課、交流、探討、座談等活動，集思廣益，博采眾長。4、深入細(xì)致及時思考自己的教學(xué)犯罪行為，做好總結(jié)和課后思考。融合課堂課堂教學(xué)編寫自己的心得體會、論文。三、保學(xué)事宜率領(lǐng)全體教師時刻高度關(guān)注各自帶班的學(xué)生，介紹他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們自學(xué)和生活上的情況，盡可能的提升他們的自學(xué)水平，使他們對自學(xué)、學(xué)校產(chǎn)生興趣，將休學(xué)的念頭殲滅在原始社會狀態(tài)。一旦出現(xiàn)思想波動積極主動與家長和班主任老師展開溝通交流，掌控產(chǎn)生休學(xué)的原因，并積極主動不予化解，不懈努力幫助學(xué)生順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。四、幫差措施1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和快樂。對學(xué)生一切從愛啟程使優(yōu)生在享用的同時，能夠和后進(jìn)生共同提高，對差生消除數(shù)落、厭倦的心理，公平看待，克誠協(xié)助，及時表彰。2、協(xié)助差生踐行自尊心，培育榮譽(yù)感。對每個學(xué)生并作全面分析，使優(yōu)生在看見自己成績的同時也看見自己的嚴(yán)重不足。使差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚(yáng)光大，喚醒他們的締造熱情，喚起、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。3、培育學(xué)生的自信心減少自學(xué)興趣。對自學(xué)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo)，為他們有的放矢對癥下藥，給他們提供更多課堂整體表現(xiàn)的機(jī)會，并使他們不斷享用至順利的快感。五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容不斷總結(jié)和健全自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的嚴(yán)重不足，在教學(xué)中展開思考，與大家互動教學(xué)中的斬獲和歡欣。積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動，應(yīng)用領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)教研的廣為資源不斷提升自己的教學(xué)水平。副校長的工作計(jì)劃2在這一學(xué)年，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作精心安排以及全職的生物學(xué)科的教學(xué)工作精心安排，團(tuán)結(jié)一致，積極主動協(xié)同，身先士卒，細(xì)致治學(xué)，在工作中始終秉持細(xì)膩的工作熱情，積極主動的工作態(tài)度，確保辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，確保教書育人，高效率順利完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我誠懇允諾如下：一、深化自學(xué)、努力提高理論水平做為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終秉持始終如一的政治立場，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)一致同志，合規(guī)守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，構(gòu)筑和諧社會的課堂教學(xué)。建立人與自然校園人與自然工作環(huán)境，深入細(xì)致編寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人自學(xué)方案，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，進(jìn)一步增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。二、擺正位置、搞好服務(wù)工作做為分管行政總務(wù)副校長并任辦公室主任，最重要的就是必須認(rèn)清自己的邊線，確切自己所應(yīng)當(dāng)具有的職責(zé)和義不容辭的責(zé)任。時刻告誡自己必須存有高度的事業(yè)心，必須甘心吃苦耐勞，軍功故國，不懈努力搞好參謀長、協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，籌辦事情，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都搞在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時特別注意搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辨認(rèn)出問題及時制止。在貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意旨或在留痕、鹽務(wù)工作時，積極主動從共同搞好工作的較好心愿啟程，認(rèn)同每個部門的每一位同志，認(rèn)同每個職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)同和鹽務(wù)工作，推動全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三、兢兢業(yè)業(yè)，做好事務(wù)工作辦公室肩負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、招待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，就是學(xué)校信息傳達(dá)、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通交流的窗口，就是全校各項(xiàng)工作起至輔助促進(jìn)作用的綜合職能部門，既必須分擔(dān)擁擠的事務(wù)，又必須參予政務(wù)，搞好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以定量出，也沒一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室就是學(xué)校的協(xié)同部門，分擔(dān)著協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的關(guān)鍵職能，為協(xié)調(diào)學(xué)校搞好這些工作，辦公室全體工作人員除按建議順利完成日常的文件草擬、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動都時間很緊、人員太少的情況下，確保團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、不強(qiáng)求個人得失的固守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序展開作出我們的貢獻(xiàn)。四、人事工作群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作就是學(xué)校辦公室的重頭工作，也就是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊就是一個專職干事，在辦公室工作鹵、業(yè)務(wù)量小、須要協(xié)同的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)苛按照上級部門建議，高質(zhì)量深入細(xì)致回去各項(xiàng)人事工作，順利完成教職工考核工作;在時間很緊、工作量小的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也必須深入細(xì)致搞好全校128名教職工的人事工作。五、積極主動資金投入教育教學(xué)管理工作根據(jù)分工情況，積極主動資金投入所紙盒年級管理工作。從學(xué)年已經(jīng)開始我將和年級主任深入細(xì)致班級，深入細(xì)致學(xué)生，檢查復(fù)習(xí)、作業(yè)情況，辨認(rèn)出問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并深入細(xì)致分析記錄;深入細(xì)致非政府聽到、評課活動，正常積極開展學(xué)科組教研，集體復(fù)習(xí)、聽講、評課;及時非政府年級教情、學(xué)情分析可以，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極主動溝通交流，倡導(dǎo)全年級“一個都無法扎下”，推動學(xué)生大面積進(jìn)步，為同時實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖胁o差生”宏偉目標(biāo)而不懈努力。六、深入細(xì)致做好學(xué)科教學(xué)工作1、深入細(xì)致對備、談、批、輔、改為，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力，做好集體復(fù)習(xí)，集體自學(xué)、探討，把教科研工作推至代萊高度。2、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)知識傳授，積極主動使用多種方法，化解重難點(diǎn)，穩(wěn)固科學(xué)知識內(nèi)容，積極開展素質(zhì)教育，著重于培育學(xué)生多種思維和多種能力。3、來到學(xué)生內(nèi)心世界，搞學(xué)生知心朋友，積極主動聯(lián)系家長，全面落實(shí)德育教育，推動優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)變差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。4、強(qiáng)化自身素質(zhì)提升，積極主動自學(xué)嶄新科學(xué)知識，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完善的科學(xué)知識和一流的方法裝備自己，為提升教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。5、深入細(xì)致積極開展生物課外活動，拓展學(xué)生知識面，培育學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會的代萊生物觀，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)知識，化解實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象，并使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，存有一個科學(xué)的重新認(rèn)識，踐行努力學(xué)習(xí)生物學(xué)，長大立志報(bào)國，報(bào)效社會的遠(yuǎn)大志向。總之，在代萊一年中，本人將在讀領(lǐng)導(dǎo)黨支部的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地積極開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情鹵，在工作中難免存有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也還有缺乏，期望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給與一致同意，在今后工作中我將虛心接受大家抨擊和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，不懈努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。副校長的工作計(jì)劃3一、以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。1.進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。確保和提升教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校管理的中心任務(wù)，就是學(xué)校發(fā)展的生命線，也就是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和愛人。全體教師必須切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，踐行科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀，擯棄陳舊的應(yīng)試教育思想，堅(jiān)實(shí)積極開展課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，為學(xué)生終身的自學(xué)與發(fā)展打牢基礎(chǔ)。2.全面落實(shí)省頒贈課程計(jì)劃。各校必須以發(fā)展的眼光，對學(xué)生負(fù)責(zé)管理的態(tài)度，從主觀上注重課程的開辦，消除師資短缺、學(xué)科任課教師不均衡等困難，開齊上綁上不好課程計(jì)劃規(guī)定的課程，二要努力做到“五全面落實(shí)”即為：任課教師存有全面落實(shí)、時間存有全面落實(shí)，教材(或活動主題)存有全面落實(shí)、課程實(shí)行過程追蹤存有全面落實(shí)、課程評價(jià)存有全面落實(shí)。中心小學(xué)將定期追蹤檢查各校課程計(jì)劃的全面落實(shí)情況，并把課程全面落實(shí)情況做為考核學(xué)校、考核教師績效的一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)成效。本學(xué)期，我們將積極開展“高度關(guān)注核心素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)成效，穩(wěn)步緊緊圍繞“兩念”(記住課標(biāo)、記住教材)，著眼課堂，注重“有效率”，強(qiáng)化研究，在全體教師中廣泛開展“人人上合格課”、“謀求上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進(jìn)一步鼓勵教師轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)型教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提升課堂教學(xué)質(zhì)量。4.提高教育科研水平。不斷積極探索并創(chuàng)建適宜學(xué)校實(shí)際的教師研修機(jī)制，穩(wěn)步堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)校本教研工作，大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動。以學(xué)科教研組、備課組為充分利用，以中心小學(xué)為單位，每月舉辦一次學(xué)科集體復(fù)習(xí)活動，非政府同學(xué)科、同年段教師積極開展集體復(fù)習(xí)，共同研究教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧的促進(jìn)作用。各校必須秉持每周積極開展一次教研活動，非政府教師積極開展教學(xué)理論自學(xué)，研討本校教師在課堂教學(xué)中碰到的問題;中心小學(xué)每月將穩(wěn)步積極開展一次分散教學(xué)研討，定期舉辦骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展現(xiàn)活動，構(gòu)筑教師互幫互學(xué)的交流平臺。5.強(qiáng)化學(xué)校德育工作。強(qiáng)化德育課程建設(shè)，技術(shù)創(chuàng)新德育工作載體，改良德育工作方式方法，把道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、關(guān)愛教育、心理健康教育、校園霸凌嚴(yán)防等做為重點(diǎn)，遵從小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，秉持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提升德育的針對性和實(shí)效性。6.強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)苛按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上綁課時，全面推行小課間體育活動制度，深入細(xì)致非政府積極開展“全國億萬學(xué)生陽光身心健康行動”，確保學(xué)生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動技能，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。非政府積極開展各項(xiàng)競賽活動，構(gòu)建學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺。7.積極主動大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。我們要以對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們在謀劃學(xué)校文化建設(shè)時，首先必須從本校的實(shí)際啟程，鼓勵并率領(lǐng)全體師生共同萃取學(xué)校的辦學(xué)思想，構(gòu)成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且底蘊(yùn)為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此鼓勵學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展，構(gòu)成學(xué)校精神文化。其次就是以全面落實(shí)《泉州市小學(xué)班級文化基本建設(shè)“十個一”》、《泉州市小學(xué)文化建設(shè)基本建議“十個一”》的具體內(nèi)容建議為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮師生的智慧，鼓勵師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡約、新穎、淡雅、美觀的物質(zhì)文化。再次就是通過修改健全學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀(jì)、校規(guī)等，完善學(xué)校的制度文化。同時，必須因地制宜，盤活教育資源，搞好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與建立工作，非政府形式多樣的興趣小組，舉行各種各樣的特長班，積極開展多彩的德育、科技、文體、綜合課堂教學(xué)等活動，全面培育學(xué)生的興趣和嗜好，多樣師生的學(xué)校活動文化。二、以構(gòu)筑文明人與自然校園為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理，著力提高學(xué)校管理水平。1.健全學(xué)校管理制度。以績效考核與崗位設(shè)置為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校管理制度健全及制度的繼續(xù)執(zhí)行與全面落實(shí)，進(jìn)一步健全學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，構(gòu)成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機(jī)制。在同時實(shí)現(xiàn)制度健全過程中，必須充份發(fā)動教師參予，力求并使制度既彰顯人文性，又具有規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵性。構(gòu)建“平臺”和“賽場”，使所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上敢于。必須加強(qiáng)制度繼續(xù)執(zhí)行的力度,通過各種制度的繼續(xù)執(zhí)行與全面落實(shí)，喚起教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，真正使制度轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X犯罪行為，二要努力做到以制度強(qiáng)化學(xué)校的管理，推動學(xué)校的發(fā)展。2.規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)苛規(guī)范校歷和作息時間精心安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量，強(qiáng)化對備、教導(dǎo)、批、輔、托福、MUS各個環(huán)節(jié)的過程管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作犯罪行為，二要減低學(xué)生太重的學(xué)業(yè)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和自學(xué)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理，搞好循環(huán)采用教科書工作。認(rèn)真執(zhí)行錄取制度，規(guī)范錄取犯罪行為，認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)苛休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)讀等審核相關(guān)手續(xù)，強(qiáng)化對學(xué)生特別就是流動人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理，二要提升專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。3.規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為管理。各校必須非政府教師自學(xué)教學(xué)管理有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，明晰工作建議，并把精神和建議全面落實(shí)至教育教學(xué)工作中。同時，各校必須制訂貼近本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)定量方案，對教師教學(xué)常規(guī)工作展開定量，全面規(guī)范教師的教學(xué)犯罪行為。中心小學(xué)必須強(qiáng)化對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并創(chuàng)建督查通報(bào)制度，強(qiáng)化檢查、指導(dǎo)，鼓勵各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列為績效考核、職務(wù)委任和崗位選聘的考核范疇，對教學(xué)常規(guī)工作推行一票否決，凡是沒有復(fù)習(xí)沒有編寫教案或沒有批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)辨認(rèn)出并查證，績效考核訂為不合格，當(dāng)年度予以職務(wù)委任和參予崗位選聘。凡績效考核、年度考核評選為優(yōu)級及出席優(yōu)秀教師評選活動，教學(xué)常規(guī)工作必須達(dá)至優(yōu)級水平。4.規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。必須創(chuàng)建以素質(zhì)教育理念為核心，囊括課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致搞好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與分析。必須立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，遵從教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，狠抓學(xué)科期中、期末檢測，深入細(xì)致搞好質(zhì)量追蹤與分析。中心小學(xué)必須進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將實(shí)行定期與不定期的方式對學(xué)科課程開辦情況展開抽檢，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量展開檢測。各校必須秉持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效率改良的原則，檢視和評價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成績，找尋嚴(yán)重不足，制訂改良工作的措施和計(jì)劃，推動學(xué)校發(fā)展。5.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制，健全預(yù)算編制與繼續(xù)執(zhí)行制度，規(guī)范財(cái)政預(yù)算、財(cái)政預(yù)算和收支管理，強(qiáng)化專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)苛按照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時創(chuàng)建資產(chǎn)帳目，不得發(fā)生任何形式的賬外資產(chǎn)。強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不得學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不許自行不斷擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)支出范圍和提升支出標(biāo)準(zhǔn)。秉持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制日常支出。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)繳費(fèi)相關(guān)手續(xù)。6.規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制，健全學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)實(shí)積極開展奈良校園的創(chuàng)建活動。各校必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴(yán)嚴(yán)防，及時排查和消解各類隱患，對學(xué)生展開防雷、防電、防盜、嚴(yán)防溺亡、嚴(yán)防交通事故、嚴(yán)防自然災(zāi)害、嚴(yán)防校園霸凌等安全科學(xué)知識教育，二要從源頭上消除隱患、阻塞漏洞。秉持每月積極開展一次安全嚴(yán)防應(yīng)急滅火演練，非政府師生積極開展防雷、防震、嚴(yán)防自然災(zāi)害等撤離滅火應(yīng)急演練，提升師生的安全嚴(yán)防意識、自我維護(hù)和搶救能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動，進(jìn)一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì)，大力推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。堅(jiān)實(shí)積極開展防治疾病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等身心健康科學(xué)知識教育，深入細(xì)致搞好流行性疾病的防控工作。創(chuàng)建和健全學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處置機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學(xué)校，定期積極開展校園安全隱患的排查工作，及時消解校園安全隱患。積極主動協(xié)調(diào)霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦積極開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。著重學(xué)校安全檔案建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常監(jiān)管，加強(qiáng)斥責(zé)備案工作，全面落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，及時搞好缺席學(xué)生何人追蹤，二要擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)促進(jìn)作用，保證學(xué)校安全平衡。7.堅(jiān)實(shí)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)辦學(xué)犯罪行為“五規(guī)范”，二要把錄取考試、教育收費(fèi)、校務(wù)官方等脆弱事項(xiàng)列入民主評議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)犯罪行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，全面落實(shí)教育收費(fèi)申報(bào)制度，極力杜絕亂收費(fèi)犯罪行為。不得學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時間非政府學(xué)生上課和集體上課，不得有償補(bǔ)習(xí)班。深入細(xì)致貫徹落實(shí)校務(wù)官方工作，以健全校務(wù)官方目錄為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)官方制度體系，將官方內(nèi)容官方方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化，注重校務(wù)官方的工作重點(diǎn)，通過校內(nèi)外公開欄等渠道強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)苛根據(jù)校務(wù)官方工作建議，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點(diǎn)，官方規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)拒絕接受教師、群眾的監(jiān)督。深入細(xì)致化解事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步踐行教育良好形象。三、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，精心謀劃,強(qiáng)化協(xié)同，著力進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。1.穩(wěn)步提升幼兒園辦園水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的積極支持,積極主動科學(xué)合理搞好中心幼兒園的搬遷工作。加強(qiáng)民辦園管理力度，加強(qiáng)對民辦園的指導(dǎo)與督查,鼓勵現(xiàn)有合乎霞美鎮(zhèn)布局及社會市場需求無牌民辦園健全辦學(xué)條件，積極主動提出申請辦園許可證。搞好符合規(guī)定建議的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作，汪把審查程序，強(qiáng)化過程監(jiān)督，履行職責(zé)申報(bào)制度，努力做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，二要把這項(xiàng)惠民措施全面落實(shí)不好。必須加強(qiáng)宣傳力度，實(shí)行行之有效的措施，深入細(xì)致搞好幼兒園的`錄取工作，動員所有適齡幼兒入園，順利完成幼兒入園錄取任務(wù)，保證全鎮(zhèn)幼兒教育一年入園率超過99%以上，幼兒教育三年幼兒入園率超過85%以上，進(jìn)一步提高幼兒兒童的拒絕接受教育率為。2.進(jìn)一步高度關(guān)注戍守兒童及貧困學(xué)生。各校必須強(qiáng)化宣傳，搞要用細(xì)錄取工作，努力完成錄取任務(wù)，保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率超過100%。二要采取措施搞好鞏生工作，深入細(xì)致搞好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作，保證學(xué)生不因貧窮而失學(xué);認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策，保證外來就近入學(xué)人員子女全部就近入學(xué);深入細(xì)致非政府殘疾兒童老爹隨讀，強(qiáng)化戍守兒童入學(xué)的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)懷活動，為家庭困難戶子女求學(xué)化解后顧之憂。3.不懈努力提升辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校恩工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口很大，任務(wù)艱巨而艱巨。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校必須積極主動搞好協(xié)同與管理工作，積極爭取所在村委會、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社會各界的積極支持，保證工程建設(shè)服務(wù)設(shè)施資金全面落實(shí)妥當(dāng)。強(qiáng)化學(xué)校圖書資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動用房的布局。各校必須攻堅(jiān)克難，利用一切可以利用的資金，進(jìn)一步搞好圖書、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與擴(kuò)充。精心搞好校園建設(shè)規(guī)劃，存有計(jì)劃、有步驟地搞好校園硬化、綠化與美化工作，不斷提升辦學(xué)條件。4.大力大力推進(jìn)福建省國民教育示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立工作。加強(qiáng)指導(dǎo)，全面積極開展福建省國民教育示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立工作，穩(wěn)步積極開展各級文明學(xué)校、各類一流學(xué)校的建立工作。5.全面落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作。深入細(xì)致按照積極開展教育督導(dǎo)工作的建議，全面落實(shí)年度Benfeld，存有計(jì)劃、有步驟地積極開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。中心小學(xué)必須強(qiáng)化督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校搞好有關(guān)資料的累積與分類檔案，在評估時，將把立足點(diǎn)放到評估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài)，高度關(guān)注管理過程、高度關(guān)注課堂教學(xué)，評估后，必須穩(wěn)步搞好追蹤檢查，抓好自查工作的全面落實(shí)，二要充分發(fā)揮督導(dǎo)評估的促進(jìn)作用，不斷大力推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。四、以推動教師專業(yè)蛻變?yōu)橹攸c(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理與建設(shè)，著力進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。辦成人民滿意的教育，隊(duì)伍就是關(guān)鍵，人才就是確保。我們必須從揪班子、弱隊(duì)伍抓起，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊(duì)伍和研習(xí)高德馨的教師隊(duì)伍，為打贏南安教育質(zhì)量翻身仗提供更多強(qiáng)有力的人才確保和智力積極支持。校長隊(duì)伍必須精準(zhǔn)用力，不懈努力提高辦學(xué)治校的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子就是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo)，校長做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，必須穩(wěn)固踐行擔(dān)負(fù)起意識，率先垂范強(qiáng)化自身能力建設(shè)，率先垂范保護(hù)班子團(tuán)結(jié)一致，率先垂范規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，多當(dāng)主攻手，太少當(dāng)“二傳手”，遇到困難左右、靠、穿鞘，仁義出新招、實(shí)招、軟一招。穩(wěn)固踐行爭先意識，經(jīng)常對科尾標(biāo)，橫向看看進(jìn)度，縱向看看差距，把工作短板選準(zhǔn)，把發(fā)展路徑搞出對，把各項(xiàng)任務(wù)狠抓落實(shí)狠抓，黨建一流業(yè)績。穩(wěn)固踐行質(zhì)量意識，向細(xì)致管理必須質(zhì)量，二要抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，保證保值目標(biāo)，謀求變現(xiàn)目標(biāo)。向研修研訓(xùn)必須質(zhì)量，積極主動營造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍，大力推進(jìn)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)協(xié)同、質(zhì)量同入。向科學(xué)監(jiān)測必須質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固堅(jiān)固優(yōu)，伯粉抓好，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量達(dá)至更高層次、更高水平的發(fā)展和提高。教師隊(duì)伍必須齊心協(xié)力，不懈努力提高教書育人的能力。教師就是立教之本、興教之源。教師們必須愛崗敬業(yè)，搞品行之師，帶著信念、感情、責(zé)任搞好本職工作，掌控職業(yè)職業(yè)道德，自覺進(jìn)一步增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，從嚴(yán)上建議，向?qū)嵦幹?，進(jìn)一步增強(qiáng)為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以杰出的人格魅力教育病毒感染學(xué)生。磨練專業(yè)，做學(xué)問之師，提出訴訟氣去，靜下心來心回去，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，深入細(xì)致鉆研教材課標(biāo)考綱，技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)復(fù)習(xí)基本功和命題能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，練成堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識功底、優(yōu)良的教學(xué)本領(lǐng)、勤奮的治學(xué)態(tài)度，以濃厚廣博的學(xué)識魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。深入細(xì)致貫徹落實(shí)教育主管部門關(guān)于強(qiáng)化師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，深入開展?fàn)幃?dāng)“四存有”不好老師活動及以“公師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德學(xué)識、效力能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)等五個方面提高教師綜合素質(zhì)。必須密切緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)建議，強(qiáng)化教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)積極開展形式多樣的師德教育活動，創(chuàng)建學(xué)生、家長和社會參予的師德監(jiān)督機(jī)制，積極主動鼓勵和規(guī)范教師的思想犯罪行為和職業(yè)犯罪行為。完善師德激勵機(jī)制，定期積極開展師德小結(jié)活動,評選活動表揚(yáng)一批優(yōu)秀教師、一流教育工作者和師德先進(jìn)個人，踐行師德典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境，進(jìn)一步調(diào)動社會各界教職工教書育人的積極性。力求通過積極開展行之有效的活動，使得社會各界教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上存有代萊提高，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上存有代萊提高，在踐行教師良好形象上存有代萊提高，在大力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上存有代萊提高。2.技術(shù)創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。秉持因地制宜、以校為本、注重實(shí)效的原則，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提高工程。緊緊圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存有的重難點(diǎn)問題，對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價(jià)、評價(jià)與考試改革、學(xué)生自學(xué)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問題展開深入研究并列入校本培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。廣泛開展以“必須搞教書人，先搞讀書人”為主題的“書香校園”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師崗位練兵，提高教師專業(yè)技能。減少教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)資金投入，加強(qiáng)合同制教師、嶄新雇用教師及中青年教師培育力度，搞好骨干教師、學(xué)科帶頭人的甄選與培育工作，定期選派優(yōu)秀教師出席各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，催生一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干教師梯隊(duì)。進(jìn)一步完善穩(wěn)步教育制度，引導(dǎo)教師出席各種提升學(xué)歷層次的自學(xué)，不斷提高教師學(xué)歷層次。技術(shù)創(chuàng)新研訓(xùn)載體，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的電磁輻射、示范作用;穩(wěn)步積極開展集體復(fù)習(xí)、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師自學(xué)交流與展現(xiàn)構(gòu)建平臺。3.強(qiáng)化教職工隊(duì)伍的日常管理。非政府全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制訂頒布《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》，以《規(guī)定》、《細(xì)則》的建議，二要狠抓教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)深造、職稱工農(nóng)兵學(xué)員等工作，創(chuàng)建和健全督查機(jī)制，定期積極開展《規(guī)定》、《細(xì)則》全面落實(shí)的督查工作，深入細(xì)致搞好教師評價(jià)和年度考核工作，推行平時考核與績效考核結(jié)合，力求科學(xué)合理地評價(jià)教師的工作業(yè)績。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)行意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工管理，積極探索，創(chuàng)建和健全教師績效考核機(jī)制、職務(wù)選聘機(jī)制、崗位輪動機(jī)制，通過績效考核、職務(wù)選聘、崗位輪動,充份發(fā)掘教師內(nèi)在潛力，喚起社會各界教職工工作的積極性和主動性，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提升辦學(xué)質(zhì)量，不懈努力大力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)身心健康發(fā)展。副校長的工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，穩(wěn)步大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，全面大力開展工作。二、主要工作1、幫助校長搞好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)管理繼續(xù)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)管理揪教學(xué)常規(guī)、教師深造培訓(xùn)、教研國民教育工作。5、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)管理。6、負(fù)責(zé)管理學(xué)籍管理工作，搞好轉(zhuǎn)至、轉(zhuǎn)回出來工作。7、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處搞好戍守兒童的教育和精心安排帶班工作。8、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處狠抓“英語三年突破工程”工作。9、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等官方10、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處狠抓學(xué)校“第二課堂”的積極開展。三、工作目標(biāo)(一)、完善和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)犯罪行為，鼓勵學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，并使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。構(gòu)成團(tuán)結(jié)一致、開朗、拓展、堅(jiān)忍的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)的教風(fēng)，刻苦、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛、勤思好學(xué)、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培育素質(zhì)全面、學(xué)有所長、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。(二)、教研國民教育工作的積極開展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力存有進(jìn)一步的提升，教師的教學(xué)理念適應(yīng)環(huán)境新時期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量存有大幅度提高。(三)、教師學(xué)科培訓(xùn)和深造自學(xué)工作不斷大力推進(jìn)，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率存有進(jìn)一步提高。(四)、“英語三年突破工程”工作進(jìn)一步穩(wěn)固與提升。(五)、教師績效考核、職工考勤考績進(jìn)一步規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案進(jìn)一步完善和健全。(六)、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。(七)、教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范。(八)、課程繼續(xù)執(zhí)行規(guī)范有序，融合我校開齊、DV8課程。(九)、學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)更加透明化。四、工作措施(一)教學(xué)常規(guī)管理方面。1、進(jìn)一步完善和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，制訂教學(xué)常規(guī)管理定量實(shí)施細(xì)則，推行科學(xué)制度管理化定量管理。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。(1)抓好教學(xué)計(jì)劃的全面落實(shí)。建議各個科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的建議，深入細(xì)致研究制訂的確可取的教學(xué)計(jì)劃。確保教學(xué)工作正常有序積極開展。(2)狠抓復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)就是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定抓好復(fù)習(xí)這一個環(huán)節(jié)、加強(qiáng)對教師復(fù)習(xí)教案的檢查力度。建議教師復(fù)習(xí)時不但必須底上教材還要底上學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況實(shí)行因材施教。強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)，集思廣益。復(fù)習(xí)時還要特別注意分析科學(xué)知識的重難點(diǎn)，分析科學(xué)知識的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎考試搞好充份的分析和準(zhǔn)備工作。(3)狠抓聽課。聽課就是教學(xué)工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細(xì)致非政府和操控不好課堂教學(xué)，并使課堂教學(xué)活而遇事，吉而止息。并使學(xué)生在收緊愜意的環(huán)境中自學(xué)。(4)狠抓作業(yè)布置與評閱。學(xué)生的作業(yè)布置、評閱和指導(dǎo)，就是課堂教學(xué)的穩(wěn)步，就是教學(xué)活動不可缺少的有機(jī)組成部分，就是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)科學(xué)知識和教師意見反饋教學(xué)信息、改良教學(xué)的關(guān)鍵手段，它對介紹教學(xué)情況，構(gòu)成和穩(wěn)固學(xué)生的科學(xué)知識技能，發(fā)展能力，培育學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)都具備關(guān)鍵意義。必須加強(qiáng)教師對作業(yè)的布置與評閱的檢查力度。建議教師融合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適度的作業(yè)，并搞好評閱備案，作業(yè)問存有題必須及時小結(jié)意見反饋。(5)狠抓輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)就是教學(xué)工作的關(guān)鍵組成部分，也就是強(qiáng)化教學(xué)的針對性，實(shí)行分類指導(dǎo)關(guān)鍵方法。強(qiáng)化對學(xué)生的指導(dǎo)，強(qiáng)化對教師輔導(dǎo)工作的檢查。建議教師存有針對性的搞好輔導(dǎo)工作，創(chuàng)建輔導(dǎo)檔案，狠抓兩頭拎中間，加強(qiáng)輔導(dǎo)班輔差力度。(6)狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測就是檢查學(xué)生自學(xué)質(zhì)量，就是來衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評和分析，就是對教學(xué)過程實(shí)行調(diào)控、喚起教與學(xué)的積極性的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作，建議教師每修完一個單元，融合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)合乎學(xué)生實(shí)際水平的檢測題。及時介紹學(xué)生對科學(xué)知識的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。3、加強(qiáng)教研國民教育的力度。定期舉行教研組短會議，分析提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常積極開展教研活動，通過聽講、說道課、評課，以及學(xué)校班子推行房門聽講，強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)等手段，并使教研活動積極開展邁向常規(guī)化，正常化，多元化，以教研推動國民教育。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，開齊課程、DV8課時。(二)教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷深造自學(xué)方面工作。強(qiáng)化對教師的學(xué)科培訓(xùn)和提升學(xué)歷深造自學(xué)工作。定期派遣教師出席學(xué)科培訓(xùn)，引導(dǎo)老師積極主動出席提升學(xué)歷深造自學(xué)。(三)職工考勤考績、教師績效考核方面工作。建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等展開官方、公平、公正的定量考核評價(jià)。(四)學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，建議教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍備案，規(guī)范不好學(xué)生的學(xué)籍。副校長的工作計(jì)劃5總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，遠(yuǎn)眺將來。去年的工作目標(biāo)我們已經(jīng)基本同時實(shí)現(xiàn)。本年度已經(jīng)開始，我們又明確提出了代萊工作目標(biāo)。即為在未來的三年，我們必須努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化;教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長化;教研成果實(shí)用化;各項(xiàng)活動緊固多樣化。不懈努力并使我校淪為一所名副其實(shí)的區(qū)性“示范點(diǎn)學(xué)校”。因此，本人將可以在上級的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的積極支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，秉持恰當(dāng)?shù)霓k學(xué)方向，融合學(xué)校代萊規(guī)劃，二要制定不好學(xué)年工作計(jì)劃，并非政府人力、物力和財(cái)力深入細(xì)致實(shí)行。履行職責(zé)校長職責(zé)，依法治校、以德治校。不懈努力健全學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交予的各項(xiàng)任務(wù)。并使簪花村完全小學(xué)各方各面的工作在今后又獲得長足進(jìn)步的發(fā)展下面。具體內(nèi)容工作計(jì)劃如下：(一)狠抓師生的政治思想品德教育1、不懈努力培育一支自尊心、wound、自信心、力行、安教、樂教，為人師表、求言律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，就是我們堅(jiān)持不懈的崇尚。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)關(guān)鍵工作去揪。經(jīng)常非政府教師自學(xué)“三個代表”關(guān)鍵思想，自學(xué)黨的“十六”小的精神，自學(xué)《楚雄州教職工七條禁林而令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)較好向上的工作氛圍等，不斷提升教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，踐行教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校順利完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供更多有力的確保。2、搞好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放到關(guān)鍵邊線。本學(xué)年，主要就是揪學(xué)生“五小”教育，揪禮儀教育，揪“三個不好”(在讀搞好學(xué)生、在家庭搞好孩子、在社會搞好少年)教育;揪“三個習(xí)慣”(培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。通過積極開展一系列、相同形式的活動，學(xué)生較好道德行為習(xí)慣不斷培養(yǎng)、搞合格大公民意識等進(jìn)一步提高。并使師生精神面貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，較好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)獲得進(jìn)一步構(gòu)成。(二)狠抓教學(xué)教研工作教學(xué)教研工作就是學(xué)校的中心工作，只有狠抓這個中心工作，就可以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。1、深入細(xì)致搞好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程DV8課時，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別就是對老師的復(fù)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)評閱、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期展開檢查之外，還實(shí)行不緊固的隨堂聽講、加強(qiáng)隨機(jī)抽檢復(fù)習(xí)及作業(yè)評閱情況的力度，努力做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，并使老師勤奮搞好教學(xué)常規(guī)工作，為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)奠定較好的基礎(chǔ)。2、通過強(qiáng)化自學(xué)、提升教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，特別著重不斷發(fā)生改變教師的教學(xué)觀念和提升他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)緊固為各教研組自學(xué)活動時間。內(nèi)容存有：專題講座、理論自學(xué)、觀賞杰出課例談體會、上開公開課或積極探索課、說道課訓(xùn)練、集體復(fù)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報(bào)刊雜志(對應(yīng)學(xué)科人手一冊)，可供教師自學(xué)等，并使教師擯棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為提升教學(xué)質(zhì)量打牢了基礎(chǔ)。3、秉持以研促教、提升課堂效益。穩(wěn)步積極開展群眾性的教研活動，把培育學(xué)生“獨(dú)立自主自學(xué)、獨(dú)立自主發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新”作為試驗(yàn)的專題，并不懈努力把專題試驗(yàn)構(gòu)成科研成果。在教研專題試驗(yàn)積極探索過程中，引導(dǎo)青年骨干教師大膽展開積極探索，例如課堂“合作自學(xué)”的探究等。在積極開展教學(xué)改革過程中，必須經(jīng)常至課堂聽講，同老師研究化解在教研中遇到的一些困難和問題。4、積極開展各項(xiàng)活動提升教師綜合素質(zhì)。建議青年教師每學(xué)期，必須在各教研組上開一節(jié)以上的匯報(bào)課;通過積極開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉辦教師說道課比賽、朗讀比賽，論文、杰出案例評選;通過對青年教師基本功過“五關(guān)”(復(fù)習(xí)、說道課、聽課、評課、操作方式)環(huán)評，去提升了教師的綜合素質(zhì)，同時并使一些青年教師脫穎而出。5、深入細(xì)致上不好各學(xué)科課程，積極開展各項(xiàng)課外活動和比賽，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年，我們除了上不好各學(xué)科課程之外，第二學(xué)期4—5年級每周還減少二節(jié)電腦課。在活動方面，我校還通過積極開展了一、二年級學(xué)生古詩朗讀比賽、3—6年級學(xué)生寫作比賽，1—5年級硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題比賽，舉辦慶“六一”文藝活動即為廣播操比賽;通過辦成假日校內(nèi)活動等。既必須多樣學(xué)生的學(xué)校生活、又必須提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。(三)狠抓體衛(wèi)工作具體內(nèi)容努力做到五個全面落實(shí)。1、全面落實(shí)課程計(jì)劃與足夠多的運(yùn)動鍛煉身體(包含兩課兩壯兩活動);2、全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段定點(diǎn)責(zé)任制;3、全面落實(shí)分管人員逐日檢查校園衛(wèi)生;4、全面落實(shí)“三文明”評選工作(即為文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生);5、全面落實(shí)協(xié)調(diào)上級搞好健康檢查、疾病防治等宣傳教育工作。在搞好以上工作的同時，我們還要積極開展各項(xiàng)活動，例如舉辦全校廣播操比賽、校運(yùn)會，不斷促進(jìn)學(xué)校的體衛(wèi)工作，培育學(xué)生環(huán)保意識。(四)狠抓少先隊(duì)工作少先隊(duì)工作，就是學(xué)校關(guān)鍵的組成部分。努力做到每學(xué)期存有計(jì)劃、工作活動精心安排。特別注意充分發(fā)揮杰出少先隊(duì)員的積極主動帶頭作用，為學(xué)校營造一種團(tuán)結(jié)一致向上氛圍。努力做到獎優(yōu)懲劣，培育“社會主義榮辱觀”，構(gòu)筑人與自然校園。(五)搞好教育服務(wù)方面的工作1、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全員培訓(xùn)，出席穩(wěn)步教育，信息教育培訓(xùn)，自學(xué)，深造。2、注重學(xué)校安全防水設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步健全教室、宿舍、門房等安全防水設(shè)施。3、注重弱勢群體，不懈努力度過難關(guān)學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助。本學(xué)年，必須保證部分家庭困難的學(xué)生不休學(xué)，及時度過難關(guān)學(xué)生的入學(xué)問題，確保了學(xué)校入學(xué)率達(dá)至上級建議。4、舉行兩次學(xué)生家長會議，一方面向家長通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作情況，另一方面使家長對學(xué)校明確提出嚴(yán)重不足的地方與今后發(fā)展的建議。5、深入細(xì)致搞好校務(wù)官方工作。按上級的建議努力做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支情況官方，學(xué)校文明戶、報(bào)優(yōu)官方，教師福利、獎金分配官方，教職工的計(jì)生管理官方。6、大連友誼健全校舍及教學(xué)硬件建設(shè)。并使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)存有顯著好轉(zhuǎn)。副校長的工作計(jì)劃6做為一名業(yè)務(wù)副校長，深表自己任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)融合學(xué)?？傮w工作計(jì)劃及本人分管工作，特制訂工作計(jì)劃如下：一、教科研工作。1、對教科室每個成員的工作必須分配明晰、合理、精細(xì)，責(zé)任至人。2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度。必須充分利用不好每周的集會、教研活動等時間，不斷對所有老師展開各方面培訓(xùn)，謀求并使學(xué)校早日發(fā)生一支師德高尚、業(yè)務(wù)高超的助推團(tuán)隊(duì)。3、不懈努力非政府不好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競賽。融合嶄新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的入選為單項(xiàng)獎、綜合獎。4、協(xié)助每位老師踐行大課題意識，積極主動出席上級有關(guān)部門的課題申報(bào)活動，不斷展開課題研究，并及時把優(yōu)秀成果推展、帶入至我們的教育教學(xué)之中。二、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作。1、狠抓常規(guī)管理。每月教案、作業(yè)必須及時檢查，存有紀(jì)錄、存有評價(jià)、存有意見反饋。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的聽到評課制度。教研組長要積極主動非政府精心安排，搞好聽講考勤。3、穩(wěn)步秉持每月月托福制度，從出題、考試至改為卷必須非政府精細(xì)、嚴(yán)格，考完后必須及時評選、意見反饋，并使之能夠真實(shí)有效的推動我們的教學(xué)。4、必須把4———6年級、特別就是6年級做為重中之重的工作去揪，及時搜集信息、改良方法，多和有關(guān)老師交流、深入探討見解。5、深入細(xì)致非政府不好各種有關(guān)數(shù)學(xué)、英語的競賽活動。三、嶄新教育實(shí)驗(yàn)工作。1、及時制訂總體目標(biāo)，每學(xué)期必須存有計(jì)劃、存有全面落實(shí)、存有意見反饋。2、及時介紹實(shí)驗(yàn)動向，掌控并表達(dá)最新的實(shí)驗(yàn)精神。3、積極主動出席“嶄新教育實(shí)驗(yàn)”總課題組非政府的各種有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動。5、強(qiáng)化“嶄新教育實(shí)驗(yàn)工作室“的管理，充分發(fā)揮其榜樣促進(jìn)作用，并使它真正淪為鞭策社會各界教師、學(xué)生銳意進(jìn)取的工作室。四、自身建設(shè)。1、強(qiáng)化自學(xué)，每天至少讀書半小時，每周至少寫下2篇隨筆，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須創(chuàng)造性的回去積極開展各項(xiàng)工作。2、團(tuán)結(jié)一致每位同志，時刻以大局為先，積極主動為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。3、搞好表率，助推不好學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)。4、多動腦想要辦法調(diào)動老師的工作積極性。5、踐行服務(wù)意識，選準(zhǔn)邊線，搞好校長的助手。總之，學(xué)校就是一個團(tuán)隊(duì)，如何能夠“人盡其材，物盡其用”，關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的助推，做為其中一員，我愿意復(fù)以我所能夠、天下我所力，向著我校三年規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗!副校長的工作計(jì)劃7做為一名教學(xué)副校長，明晰職責(zé)，當(dāng)釋老傳，創(chuàng)造性地積極開展本職工作就是我的一貫工作作風(fēng)。直面新形勢，嶄新建議，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極主動大力推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的'帶頭人，學(xué)生的引路人，已淪為我人生崇尚的全部內(nèi)涵。一、揪教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)工作通暢有序。教育教學(xué)工作就是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何狠抓常規(guī)管理，就是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、揪各類計(jì)劃的全面落實(shí)，確保教育教學(xué)工作具備科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理就是創(chuàng)建在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先揪各類計(jì)劃的制訂，確保教育教學(xué)工作具備科學(xué)性、計(jì)劃性，強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃管理和目標(biāo)管理，并使工作有的放矢，存有目標(biāo)、存有方案、存有規(guī)劃、存有管理。在制訂各類計(jì)劃時。特別注意和強(qiáng)化可操作性，確保目標(biāo)明晰，計(jì)劃合理，管理妥當(dāng)。通過各部門反復(fù)研究協(xié)同，并使各類計(jì)劃確切地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制訂如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《教師個人工作計(jì)劃》等。2、把握住教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我非政府一線教師舉行教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計(jì)劃，明晰工作目標(biāo)，明確提出教育教學(xué)具體內(nèi)容目標(biāo)。(1)揪復(fù)習(xí)。對備講輔批考。復(fù)習(xí)就是首要關(guān)鍵。如何提升教師復(fù)習(xí)質(zhì)量就是上等每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容建議。尤其就是必須努力做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明晰、重點(diǎn)注重、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適度、思考跟上。如何精備一堂課，建議教師“掌控課標(biāo)，弄懂教材，發(fā)掘妥當(dāng)，科學(xué)知識精確?！泵繉W(xué)期都必須入選為校內(nèi)杰出教案。在全校推展展出，并給與獎勵。(2)揪課堂。如何提升教學(xué)質(zhì)量，課堂就是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)行新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上不好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)努力做到：“主導(dǎo)作用妥當(dāng)，主體全員參予，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，通識科多練習(xí)，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師必須講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具采用合理。其次，積極開展全員聽講。教師授課必須使大家去聽到，來評。一堂課必須經(jīng)得住斟酌、評測和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須首先順利完成聽講任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校建議順利完成聽講節(jié)數(shù)。同時，檢查聽講情況：聽講節(jié)數(shù)，聽講人數(shù)，聽講學(xué)科。建議任課教師必須積極開展：互相聽講，互相評課活動。聽講這一環(huán)節(jié)，給全校教師締造一種改良，提升的機(jī)會。同時，對于提升教師隊(duì)伍的顯然素質(zhì)可以其至關(guān)鍵促進(jìn)作用。(3)揪意見反饋。如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在揪評閱，意見反饋環(huán)節(jié)上搞了大量文章：①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的緊固習(xí)題改成開放性習(xí)題，由學(xué)生獨(dú)立自主Suippes。習(xí)題深淺程度具備相同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生獨(dú)立自主選取。②月考制。為了及時意見反饋教學(xué)情況，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我校創(chuàng)建了月考制，內(nèi)容都就是近期所學(xué)科學(xué)知識，試題由任課教師executed。彰顯雙基，側(cè)重于技能。特別注意培育學(xué)生分析問題和解決問題的能力。③質(zhì)量分析可以。定期舉行教學(xué)質(zhì)量分析可以。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年副組長搞綜合講話，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對照成績。找到差距與嚴(yán)重不足。想要出來改良入方法，提升教學(xué)質(zhì)量。同時非政府學(xué)生座談會，引導(dǎo)學(xué)生掌控不好的自學(xué)方法。3、揪師資隊(duì)伍，確保教師綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量依賴于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平依賴于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在揪教師隊(duì)伍建設(shè)上使用了以下幾點(diǎn)作法。(1)揪培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)做一件大事去揪。部分學(xué)科骨干教師出席縣級以上培訓(xùn)。通過出外自學(xué)和培訓(xùn)，教師的視野闊了，眼界離了，觀念嶄新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！弊兂闪怂麄兘K身崇尚的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生很大的快感和狂熱的資金投入。(2)揪自學(xué)我校在揪教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，穩(wěn)步教育上資金投入之小，力度之小就是空前的。為了并使教師在較長的時間內(nèi)快速提升個人素質(zhì)，再次改良微機(jī)室與電教室，二要提升教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域能力。學(xué)校為教師的定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人出售了大量書籍。教師人人存有自學(xué)筆記和體會文章，二、揪教學(xué)精細(xì)化管理工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高20_年秋季我校已經(jīng)開始了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時半年的時間，我主掌了此項(xiàng)工作，獲得了脫胎換骨式的進(jìn)展。我們的核心思想就是：緊緊圍繞一個中心，把握住兩個關(guān)鍵，啟動四項(xiàng)工程。獲得多項(xiàng)成果。1、緊緊圍繞一個中心：以現(xiàn)代化合格校功能提高工作為中心，全面實(shí)施新課改，用代萊教育理念創(chuàng)立一流的學(xué)校。2、把握住兩個關(guān)鍵：在實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時間里，我們深感：實(shí)行的關(guān)鍵在教師，深入細(xì)致的關(guān)鍵在評價(jià)。3、啟動四項(xiàng)工程：(1)揪自學(xué)與培訓(xùn)，促發(fā)展教師綜合素質(zhì)的提升;(2)揪課改教學(xué)模式的改革，促發(fā)展龍頭環(huán)節(jié)促進(jìn)作用的突顯;(3)揪評價(jià)機(jī)制的改革，促發(fā)展師生個性化的發(fā)展;(4)揪校園文化活動的積極開展，促發(fā)展師生整體素質(zhì)的提升。4、獲得多項(xiàng)成果：(1)教育局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查環(huán)評，受各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。(2)在縣中小學(xué)非政府的各項(xiàng)活動中獲得可喜成果：①龔大平、岳廣媛兩位老師均榮獲教師基本功大賽縣級二等獎。②學(xué)校7人出席“雙優(yōu)課”初賽，存有6人得獎步入復(fù)賽甄選。三、下學(xué)期急于1、穩(wěn)步抓好教研活動的實(shí)效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。2、穩(wěn)步以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。4、穩(wěn)步深入研究深入探討，保證課題研究成果。5、穩(wěn)步深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。6、積極主動搞好九年級畢業(yè)班備考指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，好壞優(yōu)勢互補(bǔ)的優(yōu)勢，推動教育教學(xué)水平的提升。7、下學(xué)期準(zhǔn)備工作發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊，專門用作教師教育教學(xué)歷程記錄，努力做到教育工作的人性化、制度化、合理化精心安排與管理。副校長的工作計(jì)劃8為積極響應(yīng)市委市政府聲援，經(jīng)市教育局和單位所推薦，我老朋友淪為亳州市第二批前往基層掛職鍛煉的杰出專業(yè)技術(shù)人員之一，即將出任為期一年的_縣_中學(xué)副校長。收到這一光榮的歷史使命，我決意消除重重困難，深入細(xì)致履行職責(zé)，盡力順利完成非政府和領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，把工作搞細(xì)、搞虛，不忘領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的希望。這次掛職鍛煉給了我一個更寬廣的舞臺，為更好地順利完成此次掛職鍛煉任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力，推動自身專業(yè)的更快蛻變和本職工作的更好順利完成，進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)的系統(tǒng)性和有效性，我會珍視這次機(jī)會，積極主動帶入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步!現(xiàn)根據(jù)上級的建議和掛職鍛煉學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制訂工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：一、掛職鍛煉目標(biāo)1、通過一年的交流學(xué)習(xí)，以聽到、看看、反問的方式全面參予_中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動，全面介紹_中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中獲得經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新教育觀念、教育理論，提升自身素質(zhì)和管理水平，明晰辦學(xué)思想，推動所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，同時與選派單位資源共享親善學(xué)校。2、通過參予學(xué)校行政討論會、教研組工作會議、各學(xué)科教研組活動、各學(xué)科備課組活動，自學(xué)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并搞好筆記，寫下不好研修日志及掛職鍛煉匯報(bào)總結(jié)，并及時高質(zhì)量順利完成學(xué)校精心安排的任務(wù)，努力做到存有思考，存有總結(jié)，存有提升。力求并使自己的理論知識能夠呈現(xiàn)出更準(zhǔn)確的脈絡(luò)，并使課堂教學(xué)犯罪行為更出來實(shí)效。二、掛職鍛煉時間20_年3月—20_年3月三、掛職鍛煉具體措施1、多觀測，晚帶入。盡快熟識_中學(xué)的基本情況，例如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，并使自己盡快淪為_中學(xué)的一分子。2、多思索，誠交流。積極主動帶入學(xué)校，積極主動為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;必須多出席各組的教研活動，還要在教研活動刊登自己的看法，能夠和各教研組的老師深入細(xì)致展開教研活動，互相先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的不好的經(jīng)驗(yàn)，交流不好的看法。3、多自學(xué)，仁義思考。日常工作中要特別注意注意安全觀測，及時記錄自己的體會，積極主動編寫掛職鍛煉日志;掛職鍛煉期間至少寫作一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并深入細(xì)致搞好讀書筆記及心得體會。4、多參予，輕累積。掛職鍛煉期間_中學(xué)的各種會議、活動該出席的一定必須出席，深入細(xì)致記錄，刊登看法。例如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會議，各項(xiàng)主題活動，家長會等。5、多求教，促發(fā)展提升。掛職鍛煉期間必須經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其求教，自學(xué)其不好的作法，稀釋其不好的見解，促發(fā)展自己在各方面工作等方面能力的提升。6、多整理，實(shí)匯報(bào)。掛職鍛煉期間除了順利完成上級規(guī)定的自學(xué)外，還要較好地順利完成掛職鍛煉期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為回到學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。四、掛職鍛煉方式1、自學(xué)與拜師結(jié)合掛職鍛煉期間，主動虛心向存有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)，不斷總結(jié)、思考、提高，從實(shí)際啟程，制訂出來切實(shí)可行的各類計(jì)劃。2、自學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合通過自學(xué)、體驗(yàn)、思考、體悟、課堂教學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自身的管理水平和專業(yè)水平。3、實(shí)地考察與參觀結(jié)合通過出外實(shí)地考察、現(xiàn)場參觀，不斷拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英自學(xué)，贏得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。五、掛職鍛煉自我建議1、嚴(yán)格遵守_中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律建議，嚴(yán)格遵守掛職鍛煉學(xué)校的作息時間及工作流程。2、從禮儀衣著、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，特別注意自身形象。3、學(xué)習(xí)態(tài)度必須謙遜，主動與校方各管理人員取得聯(lián)系，參予學(xué)校各項(xiàng)活動，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)一致同事，協(xié)同不好關(guān)系。4、業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己電池，提升管理藝術(shù)和管理水平。5、深入細(xì)致搞好日常工作記錄，順利完成研修日志，累積材料，及時總結(jié)并編寫心得體會。副校長的工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想秉持育人為本，德育為重，把立德樹人做為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)率，技術(shù)創(chuàng)新德育工作模式。技術(shù)創(chuàng)新德育工作載體，以“三快樂”、“三心”居多線，大力推進(jìn)“五個校園”建設(shè)，把德育帶入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié);技術(shù)創(chuàng)新德育工作途徑，積極開展校園文化創(chuàng)建活動。為進(jìn)一步深化大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，構(gòu)成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，不懈努力構(gòu)筑具備本校特色的德育工作嶄新體系。二、工作要點(diǎn)(一)技術(shù)創(chuàng)新德育工作模式，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)嶄新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校必須積極開展“師徒幫扶”系列活動，積極主動促進(jìn)學(xué)校構(gòu)成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效率提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建和健全班主任文明戶激勵機(jī)制。強(qiáng)化對班主任必須具備的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培育，在年內(nèi)將舉行一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，不懈努力為班主任的快速健康成長構(gòu)建平臺。2、創(chuàng)建行政人員戒毒制度。學(xué)校必須將班主任對班級的全面管理與行政人員對被戒毒學(xué)生的個別教育有機(jī)資源整合，并使兩者相輔相成、融為一體，充分發(fā)揮教育的資源整合效應(yīng)。同時，必須服務(wù)設(shè)施創(chuàng)建被戒毒學(xué)生蛻變檔案制度、定期家訪與交流制度、工作討論會制度、家校聯(lián)系制度等，并使工作有章可循，管理規(guī)范。3、積極開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。以爭做“四不好少年”活動為載體，積極探索中隊(duì)形象大使推介會制度。實(shí)行以年級居多、學(xué)校為系統(tǒng)的形式積極開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的通常獎勵評選、抨擊檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)型為一種班級管理文化建立，大力開展以中隊(duì)為主體的班級形象大使推介會、主題班會創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽等多樣的校本化活動形式，打牢班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。4、加強(qiáng)青少年法制教育。進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識，有機(jī)融合青少年心理健康教育和青少年社會綜合課堂教學(xué)，在穩(wěn)步使用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，技術(shù)創(chuàng)新積極開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生訴訟制度創(chuàng)建、聽證會積極探索等工作，生動青少年法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)建健全法制教育個人和集體有關(guān)檔案。5、注重家校互動。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、杰出家長的經(jīng)驗(yàn)推展等多種形式，強(qiáng)化對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，并使學(xué)校教育的理念不斷地“帶入”至家長的教育孩子犯罪行為之中，推動家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向相符。逐步創(chuàng)建網(wǎng)上家長學(xué)校，締造不利的教育氛圍。健全家長學(xué)校的管理，努力做到非政府全面落實(shí)、時間全面落實(shí)、授課人員全面落實(shí)、家長聽講全面落實(shí)。(二)技術(shù)創(chuàng)新德育工作載體，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)1、奈良校園建設(shè)。制訂與健全學(xué)校安保應(yīng)急等有關(guān)制度，設(shè)立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)管理人員和全體教職員工“人人都就是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，設(shè)計(jì)規(guī)劃全員育人氛圍，真正彰顯全體教職員工對學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動性。2、人文校園建設(shè)。建立人文校園，著重精神文化建設(shè)。融合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為助推，通過“念、誦、談、演唱”，多樣師生精神生活;通過積極開展溫馨、關(guān)心、認(rèn)同等“三快樂、三嶄新”等主題活動，彰顯學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，彰顯教育的人文價(jià)值，通過“歡樂自己、負(fù)責(zé)管理他人”主題活動的參與性體驗(yàn)，彰顯教育的人文意義。3、身心健康校園建設(shè)。融合“陽光體育小聯(lián)賽”，大力開展身心健康校園、陽光心理主題活動，通過小課間、體藝活動、經(jīng)典背誦、心理健康教育等活動的積極開展，并使師生身心獲得浸染，精神獲得愛護(hù)，思想獲得升華。4、數(shù)字校園建設(shè)。建立數(shù)字校園，立足為師生提供更多思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等展開師生自學(xué)、生活、思想的交流與問題探討活動，倡導(dǎo)開辦與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性拓展代萊方法與途徑。5、綠色校園建設(shè)。建立綠色校園，遵從以師生為本的理念，學(xué)校必須為老師創(chuàng)設(shè)人與自然、關(guān)懷、認(rèn)知、專業(yè)發(fā)展積極支持平臺，積極開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，必須著重以學(xué)生發(fā)展為本，積極開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動，積極開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和蛻變負(fù)責(zé)管理。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開拓師生“主張”地下通道，可以嘗試每月積極開展1～2次“并無抨擊日”活動，使師生在綠色校園建設(shè)中真正體會至生命蛻變的歡樂。(三)深化主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性把主題教育活動橫跨于各月份，努力做到主題明晰，形式多樣，過程多樣，效果顯著。融合實(shí)例，做好個案搜集，及時宣傳報(bào)道。九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。狠抓一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，奠定較好的班風(fēng)。十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會課堂教學(xué)基地積極開展生動活潑的教育課堂教學(xué)體驗(yàn)活動。十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的積極開展，協(xié)助家長踐行一流的教育理念，廣為普及家庭教育科學(xué)知識，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通交流，為學(xué)生健康成長營造較好的家庭教育氛圍。十二月份：安全法制宣傳月。通過各項(xiàng)系列活動，提升師生的遵紀(jì)守法意識、安全嚴(yán)防意識和共同參予意識，為締造平衡、奈良、人與自然的校園打下了較好的基礎(chǔ)。一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮負(fù)面的鞭策導(dǎo)向促進(jìn)作用，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，完善和健全育人機(jī)制。副校長的工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，秉持德育領(lǐng)銜，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平，抓好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培育學(xué)會做人、學(xué)會存活、學(xué)會自學(xué)的一代新人。二、工作思路：1、奠定一種意識：以學(xué)生為主體。2、把握住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3、轉(zhuǎn)型三個觀念：變小灌輸為擴(kuò)散，變小單方面為全方位，變小被動拒絕接受為主動稀釋。三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)1、進(jìn)一步理清德育教育和德育管理工作機(jī)制，建立健全各類管理制度，構(gòu)成整套定量和評估鞭策措施。2、強(qiáng)化學(xué)生自我管理，加強(qiáng)管理效能，創(chuàng)建行之有效的學(xué)生自我管理非政府，使學(xué)生的自我管理基本能夠確保小課間、兩壯、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的較好運(yùn)轉(zhuǎn)。3、對學(xué)生展開道德品質(zhì)教育，禮儀教育和"兩心"教育，并不懈努力并使之系統(tǒng)化，常態(tài)化，積極開展各項(xiàng)教育活動，凈化心靈，進(jìn)一步增強(qiáng)真善美。4、二要做好家庭教育，構(gòu)成家校教育合力。做好"五個一"工程和社區(qū)資源共享工程，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育，締造學(xué)生較好的自學(xué)和生活環(huán)境，內(nèi)因正心，外因促行，不斷創(chuàng)新，把各類活動推向深入細(xì)致，出來成績，創(chuàng)品牌。5、做好校園資源整合環(huán)境治理，黨建奈良校園，二要做好安全月教育活動，創(chuàng)建安全責(zé)任制，教育機(jī)制和有效率的監(jiān)督防患措施，保證不出來人為的安全責(zé)任重大事故。6、文化藝術(shù)和各類體育活動，不僅必須注重狠抓各類競賽的非政府和訓(xùn)練工作，更要把藝、體、千戶所的成果全面落實(shí)至校園生活中來。四、工作措施：(一)、深入細(xì)致搞好教職工政治思想教育工作。1、非政府全體教職工做好政治理論自學(xué)、普法科學(xué)知識自學(xué)和考試，自學(xué)報(bào)告、鄧小平理論、"三個代表"關(guān)鍵思想，人人創(chuàng)建自學(xué)筆記，寫下質(zhì)量較低的心得體會。2、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè)，并使之敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，不懈努力搞好本職工作，冷靜精細(xì)地搞好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)變工作，避免直觀蠻橫，極力杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，極力杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。3、非政府教職工自學(xué)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。4、狠抓學(xué)校規(guī)章制度的全面落實(shí)，嚴(yán)苛考勤制度和辦公秩序，加強(qiáng)督查力度。5、做好《班主任自學(xué)制度》的全面落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流，穩(wěn)步做好班主任工作的輔導(dǎo)，了解班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施，可供自學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)班主任的工作，提升管理水平和質(zhì)量。6、工會組織必須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好教師的職業(yè)道德教育(二)以道德品質(zhì)的提升，促發(fā)展行為習(xí)慣的規(guī)范1、對學(xué)生展開系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育，實(shí)行道德品質(zhì)教育就是推行規(guī)范管理的基本前提。必須實(shí)行道德品質(zhì)教育，必須根放在中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界，環(huán)顧未來。以擯棄的態(tài)度，獨(dú)以其優(yōu)者需用者能夠用者而研習(xí)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼，誠信文明，包容大度，毅力冷靜，愛心和責(zé)任心教育等都就是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要存有兩種，一就是負(fù)面宣講會，必須通過主題班會，國旗下講話和講座，多媒體資料方式展開。二就是通過活動深化教育，例如社會課堂教學(xué)，文明禮儀競賽征文，一封書信等多種方式，并使道德修養(yǎng)獲得進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作就是一項(xiàng)工程，潛移默化，潤物無聲，力爭通過一至二年的不懈努力，并使學(xué)生道德品質(zhì)存有全面系統(tǒng)的提高，同時必須著重搜集材料，強(qiáng)化理論研究整理，構(gòu)成一套獨(dú)具特色的校本教材。2、強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育。利用不好主題班會和晨夕可以對學(xué)生展開《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《