2022學(xué)校年度工作計劃簡短

2022學(xué)校年度工作計劃簡短制訂計劃前，必須分析研究工作現(xiàn)狀，充份介紹下一步工作就是在什么基礎(chǔ)上展開的，就是依據(jù)什么去制訂這個計劃的。以下就是大編整理的2022學(xué)校年度工作計劃意味深長，期望可以提供更多給大家展開參照和先進經(jīng)驗。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(一)一、自身發(fā)展在工作中，通過多種渠道提升自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極主動出席學(xué)校非政府的各項教育活動，積極主動出席政治業(yè)務(wù)等自學(xué)，按建議記錄自學(xué)筆記;利用課余時間主動自學(xué)自學(xué)代萊教育教學(xué)理論材料，書籍，深入細(xì)致記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人求教，自學(xué)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借此推動提高自我，以便更好地順利完成教育教學(xué)工作。二、班級管理1、衛(wèi)生打掃依靠大家。指導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)致搞值日，不取衛(wèi)生死角。2、創(chuàng)建存有凝聚力、存有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的促進作用，幫助老師管理班級。3、精心設(shè)計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清爽、存有競爭意識，充滿著快樂的班級環(huán)境。三、教育教學(xué)1、底上課是上不好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運用標(biāo)、減、刪帖、改為、陽入的原則。展開二次復(fù)習(xí)，力爭并使教學(xué)設(shè)計極具合理性和時效性，同時實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳盡，分解成精彩。2、聽課就是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上以生動、幽默，富于感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，精確把握住教材，操控課堂，營_學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。著重分層教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)生的個體差異，炮拳相同層次問題，使順利來來往往每一個學(xué)生。3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，即為課前預(yù)習(xí)，課上批評，課后開拓、提升的習(xí)慣。4、課后及時深入細(xì)致書寫教學(xué)思考，以便在教學(xué)過程中能弘揚亮點，填補嚴(yán)重不足。5、作業(yè)評閱及時深入細(xì)致。對學(xué)生的輔導(dǎo)必須時時處處。早自習(xí)就是一天中的時光，必須充分利用，努力做到存有布置，存有檢查。輔導(dǎo)更必須高度關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。存有目的、存有計劃，工作才可以有序、井然展開。以上就是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實際工作中，我將不懈努力遵從，并對不足之處加以改進。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(二)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為戰(zhàn)略重點，協(xié)調(diào)高校課堂的實行，融合學(xué)生的實際情況，通過積極開展富于兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣和道德意識，進一步增強學(xué)生的自我鞭策、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑。把本班投入使用具備“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)一致、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育淪為高素質(zhì)的綜合性人才。二、班級學(xué)生基本情況分析：本班共計34十一位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面整體表現(xiàn)注重。存有幾名同學(xué)聰明伶俐，自學(xué)比較不懈努力，自學(xué)成績優(yōu)良，還在班里起著帶頭作用。存有少部分同學(xué)自學(xué)比較不懈努力，缺少自學(xué)自覺性，學(xué)習(xí)成績高。三、本期努力奮斗的目標(biāo)：1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)當(dāng)搞好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生鼓足干勁，不懼困難，頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。2、使每個同學(xué)在自學(xué)和生活中培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能夠持之以恒地堅持下去。3、鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)型自學(xué)的觀念，提升自學(xué)的積極性，進一步增強自學(xué)的興趣。4、營造較好的自學(xué)氛圍，使學(xué)生在隨心所欲愜意的中積極主動的回去以獲取科學(xué)知識。5、鼓勵學(xué)生出席有益身心健康的各項活動，在活動中加深同學(xué)們的友誼，進一步增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。6、教師必須協(xié)同不好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進步，謀求全班同學(xué)的成績有所下降。7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。四、具體內(nèi)容工作措施：1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的方面和角度對學(xué)生展開規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點全面落實不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不并使一個學(xué)生高鴻鵬。2、強化后進生管理：面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強化對后進生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。3、及時介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對科學(xué)知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。4、家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機地融合出來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪調(diào)查一次，甚至多次。必須不厭其煩的搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個團結(jié)一致向上的班集體。5、培育班級干部：及時舉行班干部會議，針對他們在工作中發(fā)生的問題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(三)1、每位教師先明晰課堂效益年目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效率課堂。同時實現(xiàn)“高耗時，高效益，重經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。必須達成一致以上目標(biāo)，就要同時實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”：教師教學(xué)方式向鼓舞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)型;學(xué)生自學(xué)方式向主動參予轉(zhuǎn)型;教學(xué)目標(biāo)向科學(xué)知識、能力、品德相結(jié)合轉(zhuǎn)型。2、加強教學(xué)常規(guī)管理。技術(shù)創(chuàng)新健全教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓落實李兆前教學(xué)常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，提升管理效能。三月份、九月份實行“每日對外開放-----學(xué)校的轉(zhuǎn)讓聽講活動”，并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式。即為每天教師早操完，由教師代表當(dāng)眾提取對外開放教師名單，同學(xué)科的教師就去聽到對外開放教師的課并現(xiàn)場評課，并使“把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去上”淪為教師的一種習(xí)慣，從今年聽課的效果來看，這種開學(xué)伊始就揪教學(xué)揪常規(guī)獲得較好的實效。3、深入細(xì)致狠抓有效率集體復(fù)習(xí)，積極開展“有效率課堂的展現(xiàn)課活動”，今年在集體復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對如何使教師在復(fù)習(xí)中既減輕負(fù)擔(dān)，又行之有效，即為每位教師每學(xué)期精備三課，存有課件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及課后作業(yè)，多樣至學(xué)校的資源庫中，加之以往的資源，構(gòu)成“賈小莊小學(xué)教義”，至明年，聽課的教師再往里嵌入或刪減就不好，二要減低教師經(jīng)濟負(fù)擔(dān)還能夠使每位教師領(lǐng)到優(yōu)質(zhì)教案，同時教研組為單位通過集體教研、磨課、議課，達至精備的目的。4、狠抓對教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控;學(xué)校對各年級家庭作業(yè)本統(tǒng)一建議，隨時抽檢家庭作業(yè)的設(shè)置評閱情況，極力杜絕布置大量機械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，教師必須精心挑選習(xí)題;根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況分層布置作業(yè)。提升作業(yè)的針對性和有效性，減低學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、進一步健全教師教育教學(xué)工作評價方案，積極開展“我心目中的不好教師”評選活動。新學(xué)期學(xué)校明確提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個一”辦法：強化課堂訓(xùn)練，一課曾令旭;強化每單元測試，一單元一測量;強化作業(yè)評改，一批一評者;強化課堂跟綜，一聽到一議，從“四個層面”加強質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)?？傊覀兂浞菡J(rèn)識到“教育的生命不是‘激活’而是技術(shù)創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有一次，蛻變無法輕去”的深層內(nèi)涵。我們將進一步內(nèi)弱素質(zhì)外樹形象，為打造出“活力__、實力__和魅力__”而共同努力。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(四)一、學(xué)校制度管理加強管理，向管理必須質(zhì)量，就是狠抓教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提早制訂各項規(guī)章制度，嚴(yán)苛按制度辦事。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，淡泊名利無私奉獻，不懈努力培育新世紀(jì)的合格人才。二、狠抓師資隊伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)1、強化自學(xué)，并使教師踐行起至一流的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期實行學(xué)校定期非政府和教師自學(xué)結(jié)合的形式，自學(xué)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等一流的`教育理論和教育經(jīng)驗，以提升教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實行教學(xué)課堂教學(xué)。2、著重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，二要提升每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極主動出席各級部門非政府的教師培訓(xùn)并非政府不好校內(nèi)培訓(xùn)。3、加強課改教師的素質(zhì)培育，每位課改教師必須不斷豐富自己的教學(xué)課堂教學(xué)智慧，勇于探索教學(xué)新思路，及時總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時對課改教師展開聽講考察。4、倡導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代化手段(例如：多媒體教室)展開教學(xué)，采用前，至教務(wù)處搞好備案。5、各教研組、同科展開相互聽講，以老帶嶄新，取長補短。6、強化普通話的培訓(xùn)工作。三、做好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須靠教師的深入細(xì)致工作，所以每位教師鉆研教材必須淺，課堂教學(xué)必須虛，作業(yè)練必須精，個別輔導(dǎo)必須細(xì)，測試方法必須活，具體內(nèi)容建議如下：1、強化教研活動，制訂教研活動計劃，內(nèi)容必須擴充，可操作性相對而言，并嚴(yán)苛按照教研計劃精心安排展開活動。2、強化素質(zhì)教學(xué)，穩(wěn)固學(xué)生基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生的素質(zhì)，既重開發(fā)智力，又輕培養(yǎng)能力。3、復(fù)習(xí)，建議語、數(shù)及綜合教師努力做到超周復(fù)習(xí)，任教教師以一科居多，掌控大綱建議，明晰教學(xué)目的，反反復(fù)復(fù)熟識教材，把握住重難點。不但暈車藥內(nèi)容，還要對備方法、對備學(xué)生。同科之間多研究，碰到問題多深入探討，創(chuàng)集體復(fù)習(xí)新思路，融合學(xué)生實際，寫下規(guī)范、詳細(xì)、新穎的教案。教務(wù)處隨時對教案展開檢查。4、必須立足改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都必須彰顯培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼具各類學(xué)生，每一節(jié)課必須關(guān)心至每一個學(xué)生，使他們各盡所能。不得晚入課堂、拖堂或上時其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。聽課前一分鐘至教室候課，聽課一律停用手機。5、作業(yè)就是檢查教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵方面。各科作業(yè)領(lǐng)的必須適度、。語、數(shù)及綜合互相聯(lián)結(jié)，不要互相排斥，作業(yè)量必須符合規(guī)定，努力做到不取重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式必須多樣化。作業(yè)評閱必須精細(xì)、精確、通常努力做到當(dāng)堂評閱，后進生面批面改為。6、嶄新學(xué)期開始，必須深入細(xì)致觀測、介紹、分析本班學(xué)生的自學(xué)、思想等方面能力狀況，打聽上班的原因。對他們展開器重教育，通過鞭策表彰，確實學(xué)生的優(yōu)點，必須擅于辨認(rèn)出并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在，使用多種形式與家長溝通交流。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(五)指導(dǎo)思想深入細(xì)致貫徹落實江蘇省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)犯罪行為深入細(xì)致實行素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。強化師德建設(shè)，踐行師表形象;大力推進素質(zhì)教育，謀求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，提高教育質(zhì)量;明晰肩負(fù)歷史使命，進一步增強自律意識。以“五汪”的建議規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面堅實大力推進素質(zhì)教育。不懈努力構(gòu)筑系統(tǒng)的`校本課程、適宜學(xué)生相同須要的非政府、豐富多彩的活動載體、科學(xué)有效率的評價機制等，積極主動、科學(xué)有效地積極開展本學(xué)期的各項工作，與時俱進，不懈努力締造桃紅中學(xué)教育的新局面。工作思路總結(jié)桃紅中學(xué)走到的歷程，學(xué)校發(fā)展至今天來之不易，為今后又不好又慢的發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)，為推動學(xué)生、學(xué)校進一步發(fā)展，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢，確認(rèn)我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。工作主題鑄師魂，搞為人師表的模范;強師能夠，當(dāng)素質(zhì)教育的能手。工作思路以人為本，構(gòu)筑人與自然校園;科學(xué)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，全面實施素質(zhì)教育;崇尚內(nèi)涵發(fā)展，著力打造出文化校園。工作目標(biāo)1、進一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案，真正彰顯多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動社會各界教職工的積極性。2、穩(wěn)步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，不懈努力技術(shù)創(chuàng)新教育管理機制。學(xué)校將從實際啟程，根據(jù)校情，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進一步技術(shù)創(chuàng)新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內(nèi)人事制度展開更深層次的改革。3、加快步伐大力推進高效率課堂的實行，轉(zhuǎn)型教師的教育教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)方式，把素質(zhì)教育真正全面落實至實處。4、秉持踐行以中考為中心恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，加強對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控，穩(wěn)步推行教學(xué)視導(dǎo)制度，辨認(rèn)出問題及時處理，徹底消除脆弱學(xué)科和班級。著重考試研究，積極主動研究教材教法，研究考試。所有年級教師都必須注重加強基礎(chǔ)知識教育，提升教學(xué)效率，防止題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動，把非常有限的時間真正用作學(xué)生對所學(xué)科學(xué)知識認(rèn)知、穩(wěn)固、應(yīng)用領(lǐng)域、提升上來。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(六)一、指導(dǎo)思想秉持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，踐行服務(wù)意識，提升服務(wù)技能，確保服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供更多有力后勤保障。二、20__年后勤工作計劃中的工作重點：(一)搞好學(xué)校后勤安全工作(二)加強校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度(三)搞好寄宿生管理工作(四)進一步加強校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度(五)快速學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)工作、食堂、球場三、工作措施(一)更新觀念，進一步增強服務(wù)意識1、全體后勤人員所需踐行師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理市場需求做為積極開展工作的出發(fā)點和愛人，想要師生、家長所想要，全心全意為師生后生和家長服務(wù)。2、加強總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動員、非政府全校師生民主參予、民主管理、民主直轄市、民主決策，參予后勤管理。(二)精打細(xì)算，嚴(yán)苛財務(wù)管理1、依據(jù)教學(xué)市場需求，學(xué)校實際，本著精打細(xì)算的原則，制定經(jīng)費財政預(yù)算，嚴(yán)苛推行計劃經(jīng)費限額定點采用。2、強化對電話費、水電費、列印費等的管理。3、嚴(yán)苛請購、審核、環(huán)評、入庫、繳費制度。4、搞好領(lǐng)物審核制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組短、班組長、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實際須要去申領(lǐng)。(三)物盡其用，充分發(fā)揮設(shè)備功能1、為并使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具有充分發(fā)揮其效益，必須引導(dǎo)、倡導(dǎo)師生們大膽地、經(jīng)常地回去采用，真正充分發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，努力做到物盡其用。2、引導(dǎo)采用的同時，還須要強化管理，對采用情況、設(shè)備情況以及籌錢還相關(guān)手續(xù)都必須推行嚴(yán)苛備案，防止不必要的人為損毀、遺失等。3、加強校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)看管獎罰和損毀賠償制度。對期初派發(fā)的日常用品、班級用品、門窗、窗鋼鋼、臺凳等推行承攬管理，誰損毀誰負(fù)責(zé)管理。(四)強化協(xié)作，搞好環(huán)境衛(wèi)生工作1、本學(xué)期穩(wěn)步加強校舍校產(chǎn)的.檢查、修理、維修保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生締造一個典雅的自學(xué)、工作環(huán)境。2、搞好宿舍安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍衛(wèi)生，完善考核制度3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生展開快樂我校園、愛護公物的教育活動。4、加強總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽檢力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等有關(guān)人員，扎扎實實地狠抓衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況努力做到及時發(fā)布上墻，對存有問題必須及時表示，制止。(五)短揪堅持不懈，提升安全防患意識1、強化校園巡查，對辨認(rèn)出存有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時全盤的修理、確定。2、強化門衛(wèi)的職能，外來人員來校必須備案，同時努力做到在學(xué)生離校期間對校園展開巡查檢查。2022學(xué)校年度工作計劃意味深長(七)20__年學(xué)院確認(rèn)為“質(zhì)量提升年”，20__年工作的指導(dǎo)思想就是：深入細(xì)致自學(xué)課堂教學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，以評建居多線，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為重點，實行勞動力立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略，促進學(xué)院又不好又慢發(fā)展。工作目標(biāo)就是：全面貫徹落實省、地教育工作會議精神，對照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)具備示范點水平的高職院校、進而晉升本科為目標(biāo)，深入開展自學(xué)課堂教學(xué)科學(xué)發(fā)展觀活動，不懈努力打造出淪為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、一流文化傳播基地和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。(一)強力大力推進“迪容舵輪”工作，為保證2013年評估獲得杰出成績搞準(zhǔn)備工作1、服務(wù)地方經(jīng)濟為此，一就是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟社會發(fā)展市場需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強特色(品牌)專業(yè)建設(shè)，力爭2—3年內(nèi)將森林防雷專業(yè)投入使用國家級特色(品牌)專業(yè)，在年內(nèi)再投入使用1—2個大興安嶺特色(品牌)專業(yè);二就是繼續(xù)加強精品課程建設(shè)，廣泛提高院級精品課程水平，力爭在年內(nèi)再投入使用1-2門院級精品課程;三就是撰寫的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞制訂于20__年初出版發(fā)行，該書將做為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材;四就是深入細(xì)致發(fā)掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，設(shè)立大興安嶺文化研究會，重點研發(fā)我區(qū)的旅游文化;五就是設(shè)立林火研究與監(jiān)測中心。與國家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士展開交流與合作，對制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“林火”展開科學(xué)的.監(jiān)測與分析，研究適宜我區(qū)自然條件的防雷、滅火嶄新辦法;六就是立足科研成果“切換”，積極開展對黑木耳、野生藍莓等的研究，例如黑木耳便利面料紙盒、藍莓花青素納米乳的制取及其功能性護膚品的研制、零食型藍莓營養(yǎng)片的研究與研發(fā)等項目，研發(fā)花青素等營養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟優(yōu)勢。2、改革教學(xué)模式強力大力推進“校企聯(lián)手”教學(xué)模式改革，穩(wěn)固和不斷擴大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式;集中力量建設(shè)2-4項“校企聯(lián)手”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項目，逐步同時實現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、自學(xué)與工作一體化”，引入企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，使學(xué)生在真實或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里積極開展教學(xué)實驗;充分發(fā)揮不好大興安嶺林區(qū)食品(藍莓)藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，并使之淪為我院科研成果“孵化器”的功能以求充分發(fā)揮。3、強化師資隊伍建設(shè)強化師資隊伍建設(shè)，實行引入、培育或委任客座專家、能工巧匠，化解教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問題;存有計劃選派教師至企業(yè)一線掛職鍛煉、頂崗鍛煉身體、至國家“雙師型”教師培訓(xùn)基地出席培訓(xùn)等措施，提升教師的課堂教學(xué)動手能力。進一步健全學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺，順利完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作;對照本科院校的建議順利完成《關(guān)鍵評估要素分析報告》和《Benfeld報告》。(二)強化學(xué)生思想政治教育，加強日常管理工作，使學(xué)生放心，家長安心4、加強思想政治教育秉持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強化和改良大學(xué)生思想政治教育工作。強化思政工作隊伍建設(shè)，不懈努力開拓新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時，中止所有系則、部班主任，推行輔導(dǎo)員制。深入細(xì)致搞好心理健康教育，強化對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理勸導(dǎo)，不懈努力構(gòu)成全方位關(guān)心和積極支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提升對學(xué)生思想道德教育的實效性。從校園文化建設(shè)抓起，建立優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強學(xué)生管理和服務(wù)功能。穩(wěn)步將杰出班集體、文明宿舍的建立做為工作重點，充分發(fā)揮在育人中的關(guān)鍵促進作用。搞好對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，堅實搞好“獎、并助、貸款、誠、遷調(diào)、減至、寬免、急”工作，積極主動全面落實“綠色通道”制度，保證經(jīng)濟困難學(xué)生成功完成學(xué)業(yè)。(三)強化后勤管理和服務(wù)5、增收節(jié)支進一步增強節(jié)約意識，開源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財務(wù)管理，設(shè)立學(xué)院財務(wù)管理委員會，對財務(wù)運轉(zhuǎn)情況實行有效率監(jiān)督。大力推進校園綠化硬化美化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步構(gòu)成景觀校園。大力推進后勤社會化進程，按照“經(jīng)營性資產(chǎn)企業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對學(xué)生宿舍、食堂、校園清掃、教職工通勤等展開社會化管理，增加費用費用開支，加強服務(wù)力度。(四)堅實大力推進錄取勞動力和培訓(xùn)工作6、穩(wěn)步中原油田規(guī)模全面深入細(xì)致大力推進錄取工作“陽光工程”，進一步健全官方透明化的錄取工作機制和體系，20__年擬將錄取1800名(三年高職及五年高職錄取)全日制在校生。7、實行各種措施推動畢業(yè)生勞動力各系、部必須從宣傳錄取、專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、進修教學(xué)實驗等環(huán)節(jié)，找尋勞動力的顯然解決之道;鼓勵畢業(yè)生轉(zhuǎn)型勞動力觀念，踐行“先勞動力、再求職、后創(chuàng)業(yè)”的勞動力思想;進一步健全畢業(yè)生勞動力服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個性化指導(dǎo)教育。投入使用錄取勞動力一站式服務(wù)大廳，健全現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，推動以創(chuàng)業(yè)助推勞動力。通過實行以上有效率措施，并使畢業(yè)生初次就業(yè)率達至90%以上。(五)建立奈良校園，保證學(xué)院安全平衡8、安全平衡常抓不懈強化奈良校園建設(shè)，二要把保護平衡做為全局工作的重