高二體育教學(xué)工作計劃10篇

高二體育教學(xué)工作計劃10篇一、教學(xué)工作的方案

1、指導(dǎo)思想：

仔細貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神，進一步加強學(xué)校體育工作，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，增加同學(xué)體質(zhì)，促進同學(xué)全面和諧進展。

2、同學(xué)基本狀況分析

同學(xué)年齡一般在18-19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育熬煉促進身體的良好進展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后，班級男女生人數(shù)上區(qū)分較大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，回歸傳統(tǒng)行政班授課，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)分于選項上課，要考慮到男女生的'性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素，因此本學(xué)期初支配了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試，男生以運球上籃為主，女生以定點投籃為主，幫助中等強度的身體素養(yǎng)練習(xí)；期中和期末由于天氣漸漸變冷，在身體素養(yǎng)練習(xí)方面以中運動量的嬉戲和耐力為主，主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點、難點

重點：學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點：提高學(xué)習(xí)愛好，培育相互合作精神

4、教學(xué)目標

總體目標：

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康學(xué)問和技能的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增加體育實踐力量和創(chuàng)新力量；形成運動愛好和專長，培育終身體育的意識和習(xí)慣；進展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團隊意識；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和樂觀進取、布滿活力的人生態(tài)度。

詳細目標：

運動技能——運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、把握與運用；

運動參加——熟悉運動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)力量的價值。

身體健康——提高心肺功能、肌肉力氣、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反應(yīng)時的活動。

心理健康——提高同學(xué)自信念、培育頑強意志品質(zhì)的活動；

社會適應(yīng)——提高人際交往技能；學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系；分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。

5、教學(xué)措施

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動學(xué)問和技能的實際應(yīng)用，要求同學(xué)學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精，強調(diào)課程內(nèi)容與同學(xué)個體進展和需要的聯(lián)系；增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、教學(xué)討論的方案

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和討論，樂觀參加校際、教研組、備課組教研活動，與體育老師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。

三、連續(xù)教育的方案

樂觀參與遠程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，樂觀參與學(xué)校組織的各種形式的老師培訓(xùn)，通過體育與跨課程的教學(xué)，加強同學(xué)的各項共通力量，也培育自己的共通力量，例如批判性思索和解決問題的力量，這些力量不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，讓同學(xué)畢生受用，追求美妙的生活，而且也關(guān)心自己終身不斷學(xué)習(xí)。

四、其他

仔細做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作，仔細做好校運會的組織練習(xí)和競賽工作，仔細組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作，仔細落實導(dǎo)師制工作。

高二體育教學(xué)工作方案2

一、設(shè)計思想

1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程非常重視培育同學(xué)的運動愛好和專長，促進同學(xué)體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價的多維性。都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革。其中教育必需為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德，智，體等多方面全面進展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與健康課程必需貫徹健康第一的思想，強調(diào)以同學(xué)進展為本，突出健身育人課程理念，特殊注意同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、愛好和共性進展，促使同學(xué)自覺、樂觀地進行體育熬煉，以全面進展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，培育樂觀的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

2、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

高二班級的同學(xué)中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進同學(xué)的進步。還帶了個別同學(xué)開頭有偷懶的行為?？傮w來看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面進展的。

依據(jù)同學(xué)的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論學(xué)問、田徑（短跑、中長跑），體操（以廣播操為主）、嬉戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使同學(xué)跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的`有用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共32學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。

二、詳細實施方案

第1周—第4周1、體育與健康理論學(xué)問2、廣播體操—《時代在呼喚》

第5周1、短跑教學(xué)2、嬉戲

第6周—第7周1、復(fù)習(xí)短跑2、廣播體操—《時代在呼喚》

第8周—第9周1、中長跑、嬉戲2、籃球—單手肩上投籃技術(shù)

第10周—第12周1、復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)，并在競賽中應(yīng)用

第13周—第15周1、全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容預(yù)備考試

第16周科目考試方案應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標：

1、身體進展目標：促進同學(xué)身體的生長發(fā)育，進展體能，提高健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到20xx高二體育老師教學(xué)方案以上，為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力。

2、心理進展目標：體驗體育健身的樂趣，熟悉體育健身活動與身心進展的關(guān)系，培育自信念，調(diào)整心情的力量與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3、力量進展目標：把握和運用體育健身基礎(chǔ)學(xué)問，基本方法和技能，初步具備自評自鍛的力量。自覺遵守體育行為準則，擅長合作，敢于競爭，增加集體意識。

高二體育教學(xué)工作方案3

一、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求

把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，進一步學(xué)習(xí)和把握上期所學(xué)的內(nèi)容，使之學(xué)為所用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問，并不斷鞏固和提高，提高體育達標成果。適應(yīng)新的《體育與健康課程》標準，從同學(xué)的愛好動身，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。熬煉同學(xué)身體，促進同學(xué)身心健康；讓他們寵愛一、二項熬煉項目并能自我進行熬煉學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)熬煉，進一步提高同學(xué)基本活動力量；同時進展同學(xué)共性，培育同學(xué)的組織紀律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育，組織好各種課外活動。

二、同學(xué)基本狀況分析

高二同學(xué)年齡一般在16-17歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育熬煉促進身體的良好進展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同，經(jīng)過一年半的`學(xué)習(xí)熬煉及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)。由于高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，熬煉時間削減所以在體育課時要加強熬煉健身。各班同學(xué)身體素養(yǎng)，個體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性支配熬煉內(nèi)容。同學(xué)釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的支配教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法及其措施

為了真正體現(xiàn)教學(xué)以同學(xué)為主體，要注意同學(xué)的參加，針對同學(xué)所寵愛的項目，多給優(yōu)等生實踐的機會，讓他們相互學(xué)習(xí)，讓同學(xué)感到歡樂和勝利。教學(xué)中給后進生感到勝利的體驗，并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進生，共同培育愛好，并加強后進生基礎(chǔ)技術(shù)和力量練習(xí)。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段，多給同學(xué)時間，發(fā)揮潛能，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)真正成為課堂的主體。

高二體育教學(xué)工作方案4

一、基本慨況：

本學(xué)期任教高二班級4個理科班的體育與健康課，同學(xué)人數(shù)286人，其中女生人數(shù)82人；男生人數(shù)204人。高二班級同學(xué)的身體發(fā)育趨于成熟，活動力量強，男生喜愛表現(xiàn)自已的力量，練習(xí)不顧疲憊，急于求成，愛動；女生喜愛美麗和富有韻律的活動，愛靜。高二班級同學(xué)總體都喜愛籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。

二、目標和要求：

1、提高同學(xué)體能和運動技能水平，加深對體育與健康學(xué)問和技能的理解。

2、提高對個人健康和群體健康的'社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和樂觀進取、布滿活力的人生態(tài)度。

3、培育同學(xué)良好的運動習(xí)慣，加強安全意識。

4、全面熬煉同學(xué)的身體，增加體質(zhì)，增進健康。

5、采納“分層次選項”教學(xué)模式。

6、培育同學(xué)學(xué)習(xí)各項動作技能的愛好以及英勇堅韌、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

7、《同學(xué)體質(zhì)健康標準》考核，力爭合格率達95%。

三、教學(xué)措施：

1、加強同學(xué)的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué)。

2、堅持每天抓好高二班級課間操的工作。

3、加強安全教育意識，做好安全愛護。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué)，增進同學(xué)的理論學(xué)問。

5、教育同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會責(zé)任感。

6、運用體育對同學(xué)特有的影響，培育同學(xué)的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀律，敬重他人，團結(jié)友愛，相互關(guān)心等集體意識和良好作風(fēng)。

7、利用體育教學(xué)傳授同學(xué)體質(zhì)健康標準的練習(xí)方法，進展同學(xué)的體能，提高同學(xué)的技能。

8、體育教學(xué)中，采納“小組長”的作用，培育同學(xué)的共性及自覺性。

高二體育教學(xué)工作方案5

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進同學(xué)健康成長為目標，激發(fā)同學(xué)運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受。在高中學(xué)習(xí)中，文化課當(dāng)然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必需要實行下去。

二、基本狀況分析

同學(xué)進入高二上期，身體素養(yǎng)較學(xué)校有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要留意教學(xué)的藝術(shù)，要提高同學(xué)進行體育熬煉的愛好，使同學(xué)在體育課上全員參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、田徑、體操、球類等內(nèi)容。同學(xué)雖然進入了高中，對體育與健康課程有了肯定的了解，但同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓同學(xué)從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高同學(xué)的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注意力量的培育。

學(xué)習(xí)目的

1、深化了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學(xué)問，并自覺地進行身體熬煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素養(yǎng)練習(xí)，提高同學(xué)跑、跳、投的力量。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的.進展。

3、進一步學(xué)習(xí)和把握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達標成果。

4、培育同學(xué)的組織紀律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范精確?????。教法要因地制宜，敏捷多變。

3、抓好兩操及課外活動，促進同學(xué)身體素養(yǎng)全面進展。

4、樂觀協(xié)作學(xué)校組織同學(xué)開展各種形式的體育活動。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時支配

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)方案、器材預(yù)備等

第2―5周復(fù)習(xí)并純熟把握第三套廣播體操―舞動青春

第6―9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10―14周跑：耐久跑200米全程計時跑、彎道跑

高二體育教學(xué)工作方案6

一、指導(dǎo)思想

體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進同學(xué)健康成長。激發(fā)同學(xué)的運動愛好，培育同學(xué)的終身體育意識與健康行為.重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)力量。充分關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益。

因此，在進行體育教學(xué)時，應(yīng)深化了解同學(xué)的實際狀況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)方案及主要措施，循循善誘地關(guān)心同學(xué)統(tǒng)一熟悉，打好基礎(chǔ)，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長。

二、基本狀況分析

同學(xué)進入高二下學(xué)期，身體素養(yǎng)較之前有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要留意教學(xué)的.藝術(shù)，要提高同學(xué)進行體育熬煉的愛好，使同學(xué)在體育課上全員參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求

1、學(xué)習(xí)障礙跑、耐力跑等田徑項目的技術(shù)動作，發(fā)覺有體育特長的同學(xué)，進行訓(xùn)練，參與體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本技巧，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素養(yǎng)練習(xí)，提高同學(xué)跑、跳、投的力量。

4、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，進行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論學(xué)問，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)健康教育課，讓同學(xué)理解體育的真正含義。

6、讓同學(xué)了解同學(xué)體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練習(xí)。

要求：在教學(xué)過程中講解要清楚，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使同學(xué)簡單接受并把握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進行，使同學(xué)的理論學(xué)問更加豐富。

四、教材的重點和難點

重點：1、田徑中的障礙跑。

2、籃球的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

難點：1、障礙跑教學(xué)中的力氣與協(xié)調(diào)性如何相結(jié)合。

2、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

1、上課講解時，聲音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多變。

2、進行一些小競賽，提高同學(xué)籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

3、對差生要個別輔導(dǎo)。

高二體育教學(xué)工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校及教務(wù)部門本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求，本備課組根據(jù)學(xué)科特點及本學(xué)期教育教學(xué)工作重點，我們高中體育組以"健康第一，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)"為中心，以課程改革為契機，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)改革，仔細落實學(xué)校體育工作，在教學(xué)，教研，訓(xùn)練，競賽，群體活動等方面有進一步的突破。

二、教學(xué)內(nèi)容

為了滿意同學(xué)在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標準》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對全體同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為滿意同學(xué)選項學(xué)習(xí)的需要，我們高中備課組開設(shè)五個模塊系列（田徑、衰弱操、三大球類）。每個系列包含若子模塊，每一模塊為18學(xué)時，以便同學(xué)對所選模塊進行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同學(xué)每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成果合格即可獲得1個學(xué)分。高中三年中，同學(xué)修滿11個必修學(xué)分(含田徑類項目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分)方可達到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時支配。高三班級其次學(xué)期學(xué)校仍應(yīng)保證同學(xué)必要的體育活動時間。

三、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中盡量采納多種練習(xí)方法和嬉戲提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和運動技能，以同學(xué)主體，愛好先導(dǎo)，實踐強化和為同學(xué)終身體育打基礎(chǔ)為原則，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同探討，提高同學(xué)的自主思維力量和討論性學(xué)習(xí)的力量。

四、備課組重點工作：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育老師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進行基本功培訓(xùn)。

（3）加強對新大綱和新課程標準的學(xué)習(xí)。

（4）抓好體育老師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式。

（5）抓好高二田徑訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴格要求。

（3）重視每個同學(xué)的進展，充分利用體育課進行思想教育。

（4）重視同學(xué)的全面健康進展。

（5）重視加強老師角色的轉(zhuǎn)變，增加角色意識。

3、協(xié)作局、校做好各賽事裁判工作。

五、詳細支配：

1、開學(xué)初召開備課組成員會議，切實制定學(xué)期教學(xué)方案、單元教學(xué)方案

2、開學(xué)初樂觀落實備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案

3、本備課組集體爭論關(guān)于加強對本班級同學(xué)體育課課堂常規(guī)的'管理，并于第一節(jié)課進行常規(guī)管理的教育

4、開學(xué)初仔細抓好本班級同學(xué)早操的進出場和做操質(zhì)量的管理工作

5、仔細進行本班級同學(xué)的體育課安全教育工作，并落實到課堂教學(xué)中

6、仔細制定好本學(xué)期表備課組推磨聽課方案支配表

7、仔細根據(jù)方案定期進行組內(nèi)成員間的相互聽課評課工作

六、備課組推磨聽課進度表

姓名時間項目時間項目

其次周周一足球第十一周周一籃球

第三周周二羽毛球第十二周周三乒乓球

第三周周四乒乓球第十三周周四衰弱操

14-15學(xué)年度第一學(xué)期高二體育學(xué)科教學(xué)進度表

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周介紹籃球運動的作用和進展趨勢

其次周高運球，低運球

第三周運球急停急起練習(xí)，復(fù)習(xí)凹凸運球

第四周雙手傳接球，迎面接力競賽

第五周復(fù)習(xí)雙手傳接球，單雙腳跳臺階練習(xí)

第六周傳球和運球組合練習(xí)

第七周原地單手肩上投籃，運球追拍練習(xí)

第八周素養(yǎng)練習(xí)

第九周運球急停跳起投籃

第十周體前變向換手運球，復(fù)習(xí)運球急停跳投

第十一周教學(xué)競賽，嬉戲

第十二周交叉步突破，復(fù)習(xí)體前變向換手運球

第十三周同側(cè)步突破，復(fù)習(xí)交叉步突破

第十四周復(fù)習(xí)交叉步和同側(cè)步突破

第十五周運球結(jié)合跳投練習(xí)，運球接力競賽

第十六周素養(yǎng)測試

第十七周素養(yǎng)測試

第十八周考核

第十九周考核

其次十周教學(xué)競賽

高二體育教學(xué)工作方案8

一、本學(xué)期本課程的教學(xué)目的，要求與教材分析

教學(xué)目的：

學(xué)校體育教學(xué)是把握體育技能的主要課堂，通過體育課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)把握基本的體育學(xué)問，技術(shù)，學(xué)會熬煉的方法，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣，培育愛好和愛好。

教學(xué)要求：

依據(jù)新課標的理念在課堂教學(xué)中以同學(xué)為主體，老師講解為主線，在學(xué)習(xí)的過程中提興奮趣，養(yǎng)成習(xí)慣，防止受傷。

教材分析：

本教材將理論部分與體育與健康學(xué)問融為一體，便于對體育與健康內(nèi)容的理解，把握熬煉身體方法，把握常見運動項目的基本技術(shù)，提高身體的基本活動力量。

二、同學(xué)基本狀況分析

1、高中階段是人生中最有活力最具制造性的時期，這一階段同學(xué)身體生長開頭減速，但是其次性征，生殖器官及內(nèi)臟功能漸漸發(fā)育成熟，大腦的技能和心理發(fā)育也進入高峰，是人體生長的`關(guān)鍵時期。

2、由于高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，熬煉時間削減所以在體育課時要加強熬煉健身。

3、各班同學(xué)身體素養(yǎng)，個體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性支配熬煉內(nèi)容。

4、同學(xué)釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的支配教學(xué)內(nèi)容。

三、改進教學(xué)的詳細措施

1、因人而異、因材施教，進展強項，針對弱項結(jié)合新課標賜予教學(xué)。

2、引導(dǎo)同學(xué)參加健身，愉心解壓，培育對體育運動的愛好及愛好，發(fā)揮有運動特長愛好的同學(xué)帶動作用。

3、豐富上課內(nèi)容，利用教學(xué)器材，形式多樣的上課方式，有針對性的進行身體熬煉。

四、教研教改專題

1、專題：如何讓同學(xué)愛上排球運動并樂觀參與排球運動

2、目的、要求：讓同學(xué)愛上排球，上課嚴格要求并采納多樣式教學(xué)方法，調(diào)動課堂氣氛調(diào)動同學(xué)的樂觀性.

3、詳細方案與措施：

(1)豐富上課內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)對排球運動的愛好，為養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣打下基礎(chǔ)

(2)上課嚴格要求熬煉身體，學(xué)習(xí)技能。

高二體育教學(xué)工作方案9

一、設(shè)計思想

1、《課程標準》指出：

“高中體育與健康課程非常重視培育同學(xué)的運動愛好和專長，促進同學(xué)體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價的多維性、都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革、其中教育必需為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德，智，體等多方面全面進展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與健康課程必需貫徹健康第一的思想，強調(diào)以同學(xué)進展為本，突出健身育人課程理念，特殊注意同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、愛好和共性進展，促使同學(xué)自覺、樂觀地進行體育熬煉，以全面進展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，培育樂觀的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

2、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

高二班級的同學(xué)中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進同學(xué)的進步、還帶了個別同學(xué)開頭有偷懶的行為、總體來看大部分的.同學(xué)還是好的，是在向好的方面進展的、依據(jù)同學(xué)的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論學(xué)問、田徑(短跑、中長跑)，體操(以廣播操為主)、嬉戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使同學(xué)跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高。并挖掘生活中的有用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共32學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。

二、詳細實施方案

第1周至第4周：

1、體育與健康理論學(xué)問。

2、廣播體操至《時代在呼喚》。

第5周：

1、短跑教學(xué)。

2、嬉戲。

第6周至第7周：

1、復(fù)習(xí)短跑。

2、廣播體操至《時代在呼喚》。