小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷(A4打印版)

PAGEPAGE6/6小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷（A4打印版）班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘一、看拼音寫詞語(yǔ)。chùjiǎo língkōng měngliè bódòuzàntàn qiúráo fēngmǎn mófǎng二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫來(lái)。閃shuò） 實(shí)jàn） 息（xī qī）開（diàn zhàn） 育（bǔ pǔ） 辱（wǔ wú）三、比一比，再組詞。脂（ ）測(cè)（ ）晌（ ）滲（ ）怒（ 指（ ）側(cè)（ ）響（ ）慘（ ）努（ 四、選詞填空。嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻1．今天開會(huì)時(shí)他的表情很（ ）昨天放學(xué)回家很晚，爸爸（ ）地批評(píng)了我一頓。老師對(duì)我們的要求很（ ）。大家要禁受?。? ）的考驗(yàn)劇烈 猛烈 強(qiáng)烈 熱烈敵人的炮火（ ）地射向我軍陣地。突然，那魚竿（ ）地抖動(dòng)了一下，定有大家伙上鉤了。夏天的中午，（ ）的陽(yáng)光像火似的烤著大地。他做的報(bào)告太精彩了，全場(chǎng)爆發(fā)出了（ ）的掌聲。五、縮寫下列句子。一墻綠蔥蔥的爬ft虎撲人眼簾。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。在夜里飛行的蝙蝠還能捕捉飛蛾和蚊子。①（ ）流不（ ）②（ ）云（ ）霧③（ ）（ ）不平④（ ）（ ）敗壞⑤（ ）頭（ ）臂⑥（ ）（ ）神通解釋③的意思: 。觀察②中所填的兩個(gè)字的特點(diǎn)，照樣子再寫兩個(gè)詞語(yǔ): 、 。上面的詞語(yǔ)中，出自神話故事的有 ，描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有 。（填序號(hào)）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《白鵝》這篇課文，作者寫出了白鵝 的性格特點(diǎn)。用“架子足”“鵝老爺”這些詞語(yǔ)，表面上是批評(píng)白鵝，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)白鵝 。2．“貓的性格實(shí)在有些古怪?！边@句話是課文前三段的中心句，是對(duì)貓性格概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時(shí)老實(shí)卻又 ，有時(shí)貪玩卻又 ；高興時(shí) ，不高興時(shí) ；有時(shí)勇猛，有時(shí)又 。3．《母雞》一課中，作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”，是因 。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。1．這兩個(gè)自然段是故事的 （起因經(jīng)過(guò)結(jié)果），主要講述 。2．對(duì)“像一塊石頭似的落在獵狗面前”理解正確的一項(xiàng)是（ A．老麻雀的外形像一塊石頭。B．把老麻雀比作一塊石頭，突出了老麻雀保護(hù)幼兒的堅(jiān)決態(tài)度。C．把老麻雀比作一塊石頭是為了表現(xiàn)老麻雀落地時(shí)聲音很大。從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來(lái)的“準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”，我體會(huì)到 ?！耙环N強(qiáng)大的力量”指的是 。請(qǐng)寫一句話贊美這種“偉大的力量”： 。九、習(xí)作樂園。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。題目一：一次難忘的 生活中，許多人、事、物、景、活動(dòng)等，給你印象深刻，令你難以忘懷。選一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。題目二：書中的 走到我夢(mèng)中大膽想象，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。參考答案1、觸角 凌空 猛烈 搏斗贊嘆 求饒 豐滿 模仿2、shuò jiàn qī zhàn bǔ wǔ3、松脂 推測(cè) 晌午 滲出 發(fā)怒 手指 側(cè)面 響亮 慘 努力4、嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 猛烈 劇烈 強(qiáng)烈 熱烈5、爬ft虎撲入眼簾。 蟋蟀有名。 聲音化作了雷聲。 蝙蝠捕捉飛和蚊子。6、川 息 騰 駕 憤 憤 氣 急 三 六 顯 心中不滿，非常生氣 呼風(fēng)喚雨 爭(zhēng)分奪秒 ②⑤⑥ ③④7、高傲 喜愛之情 貪玩 盡職 溫柔可親 一聲不出 膽它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，也因?yàn)樗请u母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄8、1． 經(jīng)過(guò) 老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻2．B老麻雀對(duì)小麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎勰笎鄣牧α?這種偉大的力量像是一個(gè)避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨9、示例：一次難忘的活動(dòng)經(jīng)過(guò)班里的層層選拔，星期五下午，我來(lái)到了多功能廳，準(zhǔn)備開始我的英語(yǔ)演講。我們以抽簽的方式，分出了誰(shuí)先隨后，我拿到了一個(gè)紙團(tuán):六。這數(shù)字還算滿吉利的，現(xiàn)在我要先聽前面同學(xué)的演講。似乎每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格，有的一會(huì)兒蹦起來(lái)，一會(huì)兒跳下去，有的還會(huì)比幾個(gè)蘭花指，甚至有一個(gè)同學(xué)還帶了一大袋東西，放過(guò)來(lái)，放過(guò)去。說(shuō)實(shí)話，他們說(shuō)的那一大段英文，我一個(gè)詞都沒聽懂。三號(hào)選手，四號(hào)選手，一個(gè)個(gè)同學(xué)都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調(diào)，但我仍然全身發(fā)熱，估計(jì)臉都紅了。等待五號(hào)選手的那段時(shí)間，我感到氣都要喘不過(guò)來(lái)了，手里依然汗津津的?！傲?hào)”。老師叫到“六號(hào)上來(lái)?！蔽也恢獮楹瓮蝗桓杏X一身輕，緊張消失的無(wú)影無(wú)蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺(tái)，自信的演講。我盡量將每個(gè)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，盡量把那些并不復(fù)雜的動(dòng)作做好，把那早已背得的滾瓜爛熟的小故事一詞不落、準(zhǔn)確無(wú)誤的大聲