大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案

大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案11、初步認(rèn)識(shí)常用的中草藥，知道它們可以治病強(qiáng)身健體。2、感受中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化的神奇。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：中草藥圖片活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)過(guò)程：1、情境表演”醫(yī)院”人”吃后好多了。2、感知了解嗎？3、討論講述——誰(shuí)能告訴大家你認(rèn)識(shí)哪些中草藥朋友？（述，教師出示圖片或?qū)嵨铩！闶窃趺粗赖模克惺裁瓷衿娴淖饔媚?？（討論，講述）——還有一些中草藥我還不認(rèn)識(shí)，它們又是誰(shuí)？（出示幼兒沒(méi)有講到的，如金銀花、天麻等。中草藥有的可以治病，有的可以滋補(bǔ)身體，用處真不?。?、活動(dòng)延伸——這么有趣的中草藥，大家還有什么想知道的嗎？（幼兒提問(wèn)，討論解決）藥？中草藥還有什么神奇的地方？下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生的介紹吧！活動(dòng)反思：科學(xué)研究應(yīng)從幼兒身邊事物開(kāi)始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見(jiàn)事物，發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于激發(fā)幼兒的好奇心。本次活動(dòng)從幼兒熟悉的幾種常見(jiàn)中草藥入手，激層層遞進(jìn)，讓幼兒了解中草藥的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到活動(dòng)目的。大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案2教學(xué)理論依據(jù)及實(shí)施策略中草藥是我國(guó)醫(yī)學(xué)的寶貴財(cái)富,是我們健康的守護(hù)神,讓幼兒了解中草藥的神奇、萌發(fā)對(duì)中草藥的興趣。主要運(yùn)用以下教學(xué)策略:巧用多媒體,豐富幼兒對(duì)中草藥的認(rèn)知。力。皮?杰認(rèn)為:“知識(shí)的產(chǎn)生有賴于兒童對(duì)材料的探索、兒觀察中草藥在水中變化的神奇,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究的能力。聯(lián)系生活,感受中草藥與人們健康生活的關(guān)系。整合課程,融健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)于活動(dòng)中。由此,我們?cè)谝龑?dǎo)幼兒對(duì)中草藥的探究過(guò)程中,運(yùn)用故事向幼兒滲透了愛(ài)的教育;在與老中醫(yī)互動(dòng)、幼兒自主配藥活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)名稱和特征,了解它們簡(jiǎn)單的保健、治病作用。(活動(dòng)重點(diǎn))泡藥、嘗藥。(活動(dòng)難點(diǎn))發(fā)幼兒對(duì)中草藥的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備草藥的知識(shí)。大海、炒ft楂、蓮子心、陳皮若干?；顒?dòng)過(guò)程藥的興趣。用。中發(fā)生了一件什么事情?是什么治好了母親的病?治好了,鹿茸真神奇。幾種生活中常見(jiàn)中草藥的名稱、特征及來(lái)源。幼兒說(shuō)出中草藥的名稱,外形、味道等特征。發(fā)現(xiàn)了哪些中草藥?它是什么樣子的?什么味道?教師小結(jié):中草藥中有紅有綠;有的捏上去軟軟的,有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的,有的聞起來(lái)還有清香味呢。(3)出示課件《這些藥材哪里來(lái)》,感受普通的植物經(jīng)過(guò)么做的?加工居然可以做成中藥,真神奇。等常見(jiàn)中草藥的作用。知道藥材相互搭配能治病的作用。教師小結(jié):身體不舒服的時(shí)候,配幾付中藥,就可以治好病,中草藥真神奇。藥、泡藥。要求:根據(jù)藥方準(zhǔn)確配藥;泡藥時(shí),把握好水的位置;泡好后,仔細(xì)觀察中草藥在水里的變化。解中草藥的保健作用。草藥是不能隨便泡,更不能亂吃。感受中草藥的神奇,萌發(fā)對(duì)中草藥的興趣。之處。形、毒性、蛻皮等方面的奇特。視頻演示《走進(jìn)大藥房》,進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)中草藥的興趣。包藥、熬藥等情節(jié),萌發(fā)對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣。的中草藥與人們健康生活的關(guān)系。31、對(duì)中草藥產(chǎn)生興趣。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的中草藥，知道它們可以治病。3族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1物，并知道其名稱與作用。2、課件(1(2)：可以用3、準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的中草藥活動(dòng)流程：這幾天小朋友帶來(lái)了這么多的中草藥，你在哪兒找到這些中二、展開(kāi)部分1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的中草藥名稱及作用師：老師把大家收集到的中草藥布置成了一個(gè)小小的藥店?，F(xiàn)在，老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一提問(wèn)個(gè)別幼兒，介紹自己認(rèn)識(shí)的藥材的名稱及其功效。教師介紹名貴藥材——靈芝師:老師也認(rèn)識(shí)一種藥材，它是生長(zhǎng)在ft林中的一種植`可以治很多病，還可以增強(qiáng)抵抗力，延長(zhǎng)壽命呢。據(jù)說(shuō)千年靈芝還可以讓快要死去的人活過(guò)來(lái)呢，神奇吧!：原來(lái)，植物做成的藥材是對(duì)我們的身體健康的，有些還可以治病呢!2、了解中藥的由來(lái)與采制現(xiàn)的呢?我們一下面的課件你就會(huì)找到答案的。播放課件(1)。藥。你覺(jué)得我們祖先聰明嗎?他們的確非常聰明，不僅發(fā)現(xiàn)以做成藥材用來(lái)治病呢!那么，哪些地方可以找到這些做成藥材的動(dòng)植物和礦物質(zhì)呢?播放課件(2)自然。3件(3)千ft呀!三、結(jié)束部分兒發(fā)言，教師(如：靈芝是名貴藥材，中草藥是人發(fā)現(xiàn)的，李時(shí)珍是一位名醫(yī)等等)。四、拓展延伸：組織幼兒參觀附近的中藥店，增加對(duì)中草藥的親身體請(qǐng)幼兒進(jìn)行中藥店的游戲。及反思：科學(xué)研究應(yīng)從幼兒身邊事物開(kāi)始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見(jiàn)事物，發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于激發(fā)幼兒的好奇心。本次活動(dòng)從幼兒熟悉的幾種常見(jiàn)中草藥入手，激層層遞進(jìn)，讓幼兒了解中草藥的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到活動(dòng)目的。大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)中草藥產(chǎn)生興趣。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的中草藥，知道它們可以治病。3的民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1物，并知道其名稱與作用。2、課件(1(2)：可以用3、準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的中草藥活動(dòng)流程：一、導(dǎo)入部分這幾天小朋友帶來(lái)了這么多的中草藥，你在哪兒找到這些中二、展開(kāi)部分1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的中草藥名稱及作用師：老師把大家收集到的中草藥布置成了一個(gè)小小的藥店?，F(xiàn)在，老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一提問(wèn)個(gè)別幼兒，介紹自己認(rèn)識(shí)的藥材的名稱及其功效。教師介紹名貴藥材——靈芝師:老師也認(rèn)識(shí)一種藥材，它是生長(zhǎng)在ft林中的一種植可以治很多病，還可以增強(qiáng)抵抗力，延長(zhǎng)壽命呢。據(jù)說(shuō)千年靈芝還可以讓快要死去的人活過(guò)來(lái)呢，神奇吧!助的，有些還可以治病呢!2、了解中藥的由來(lái)與采制現(xiàn)的呢?我們一起來(lái)看下面的課件你就會(huì)找到答案的。播放課件(1)。也可以做成藥材用來(lái)治病呢!那么，哪些地方可以找到這些做成藥材的動(dòng)植物和礦物質(zhì)呢?播放課件(2)自然。3、介紹中藥名醫(yī)李時(shí)珍及其著作《本草綱目》播放課件(3)千ft的中國(guó)人呀!三、結(jié)束部分兒發(fā)言，教師總結(jié)(如：靈芝是名貴藥材，中草藥是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的，李時(shí)珍是一位名醫(yī)等等)。四、拓展延伸：組織幼兒參觀附近的中藥店，增加對(duì)中草藥的親身體請(qǐng)幼兒進(jìn)行中藥店的游戲。小結(jié)及反思：科學(xué)研究應(yīng)從幼兒身邊事物開(kāi)始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見(jiàn)事物，發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于激發(fā)幼兒的好奇心。本次活動(dòng)從幼兒熟悉的幾種常見(jiàn)中草藥入手，激層層遞進(jìn)，讓幼兒了解中草藥的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到活動(dòng)目的。大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案5目標(biāo)：感受中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化的神奇。準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：中草藥圖片重點(diǎn)：在植物中對(duì)中草藥進(jìn)行分類過(guò)程貝――小朋友，你們知道醫(yī)生給我開(kāi)的是什么？感知了解嗎？討論講述――誰(shuí)能告訴大家你認(rèn)識(shí)哪些中草藥朋友？（述，教師出示圖片或?qū)嵨?。――你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（討論，講述）――還有一些中草藥我還不認(rèn)識(shí)，它們又是誰(shuí)？（出示幼兒沒(méi)有講到的，如金銀花、天麻等。中草藥有的可以治病，有的可以滋補(bǔ)身體，用處真不?。♂屢裳由歙D―這么有趣的中草藥，大家還有什么想知道的嗎？（幼兒提問(wèn)，討論解決）藥？中草藥還有什么神奇的地方？下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生的介紹吧！大班科學(xué)《神奇的中草藥》教案6活動(dòng)目標(biāo)：1的名稱和特征，了解它們簡(jiǎn)單的保健、治病作用。（重點(diǎn)）2．觀察并說(shuō)出中草藥的神奇，嘗試根據(jù)藥方簡(jiǎn)單配藥、（難點(diǎn)）3發(fā)對(duì)中草藥的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：中草藥的知識(shí)。ft楂、蓮子心、陳皮若干活動(dòng)過(guò)程：對(duì)中藥的興趣教師引出故事視頻，幼兒觀看并感受鹿茸的神奇作用。引導(dǎo)幼兒回憶”鹿茸救母”的故事，提問(wèn)：故事中發(fā)生了一件什么事情？是什么治好了母親的?。克幇涯赣H的病治好了，鹿茸真神奇。等幾種生活中常見(jiàn)中草藥的名稱、特征及來(lái)源導(dǎo)幼兒說(shuō)出中草藥的名稱及外形、味道等特征。結(jié)合課件”常見(jiàn)的中草藥”相互交流自己的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)了哪些中草藥？它是什么樣子的？有什么味道？出示課件”這些藥材哪里來(lái)”，感受普通的植物經(jīng)做的？加工居然可以做成中藥，真神奇。并根據(jù)藥方嘗試配藥、泡藥、嘗藥，感受中草藥與人們健康生活的關(guān)系胖大海等常見(jiàn)中草藥的作用。幼兒回憶自己生病、治病的經(jīng)歷，并猜想中草藥搭治病的作用。中草藥真神奇。配藥、泡