初中道德與法治教科版七年級(jí)上冊(cè)2023第二單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)單元綜合與測試(i)

第二單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)單元檢測卷一、單項(xiàng)選擇題1．“工欲善其事，必先利其器?！备嬖V我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須注意()A．找到好的工具B．碰到好的同學(xué)和教師C．尋找好的學(xué)習(xí)方法D．買到好的工具書2．右邊的插圖講的是“點(diǎn)石成金”的故事。在學(xué)習(xí)過程中，神仙的“點(diǎn)金術(shù)”實(shí)際上指的是()①合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間②樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度③學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí)④善于從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)A.①②③B．①③④C.①②④D.②③④十一假期第一天，王阿姨到小兵家串門，媽媽叮囑小兵幫她燒壺水給王阿姨沏杯茶。小兵預(yù)算了一下時(shí)間：燒水8分鐘；洗水壺1分鐘；洗茶杯2分鐘；接水1分鐘；找茶葉1分鐘；沏茶1分鐘。根據(jù)材料，請(qǐng)你回答3～4題：3．如果小兵合理安排時(shí)間，你認(rèn)為沏這杯茶所需要的時(shí)間應(yīng)為()分鐘B．12分鐘C．11分鐘D.14分鐘4．通過對(duì)第3題中問題的解決，我們懂得()①我們要合理安排生活和學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人②在生活中，我們要有序地做事，也要考慮哪些事情可以在同一時(shí)間內(nèi)去做③通過調(diào)整步驟順序，合理安排，可以幫助我們節(jié)約不少時(shí)間④時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是唯一的財(cái)富A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③5．下列屬于自主、探究、合作學(xué)習(xí)的是()①洋洋寫作業(yè)時(shí)總是要爸爸檢查②王茜發(fā)現(xiàn)生活中不懂的問題，通過上網(wǎng)查詢想辦法解決③在課堂上張亮對(duì)老師提出的問題，與學(xué)習(xí)小組中的同學(xué)共同討論④袁妍學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)再去請(qǐng)教別人A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．右圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們()①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終身的活動(dòng)③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A.①②B.③④C.②④D.①③7．林肯說過：“我們的生命皆由時(shí)間組成，片刻時(shí)間的浪費(fèi)，便是虛擲了一部分生命?！笔堑模瑫r(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是金錢。下列選項(xiàng)中對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)正確的是()A．時(shí)間是無償給予每一個(gè)人的，可以任由我們浪費(fèi)B．時(shí)間是公正的，對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其結(jié)果是一樣的C．世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時(shí)間，我們要珍惜時(shí)間D．我們珍惜了時(shí)間，就一定能把握住將來8．為了更好地完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③找到適合自己的學(xué)習(xí)方法④自學(xué)為主，多看課外書，拓寬自己的知識(shí)面A．①②③B．②③④C．②④D．①③9．一只木桶能盛多少水最終取決于最短的那塊木板，這就是我們常說的“木桶效應(yīng)”。觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說“木桶效應(yīng)”給我們的啟示有()①學(xué)好自己感興趣的學(xué)科就行②要想提高自己的綜合素質(zhì)，就得設(shè)法彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)③各科要均衡發(fā)展，不能偏科④我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)的初中課程A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③10.2016年5月4日青年節(jié)，在這個(gè)特別的日子，重慶復(fù)旦中學(xué)竹園校區(qū)八年級(jí)全體同學(xué)迎來了十四歲集體生日，學(xué)校組織同學(xué)們相約前往涪陵區(qū)研學(xué)2天，開展了退隊(duì)入團(tuán)、素質(zhì)拓展、挖菜捕魚、篝火晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們度過了一個(gè)深刻而有意義的生日。5日上午，八年級(jí)(7)班的同學(xué)們分組來到菜地里挖野菜，體驗(yàn)農(nóng)耕生活。舉行這種研學(xué)活動(dòng)有利于()①把課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解②培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力③不用再認(rèn)真學(xué)課本上的知識(shí)④加深我們對(duì)社會(huì)的了解．培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11.馮偉林博士指出：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，你就會(huì)有成功的一生；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，你的一生就有了意義；只有學(xué)習(xí)，才是終生的職業(yè)。在你看來，馮博士是要告訴我們()①學(xué)習(xí)是我們自身成長的需要②學(xué)習(xí)也是將來建設(shè)國家、服務(wù)社會(huì)、造福人類的需要③學(xué)習(xí)是我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然要求④學(xué)習(xí)就能成就一切A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④12.許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí)，都懷念自己的中學(xué)時(shí)光，認(rèn)為正是在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤于鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是()A．所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中B．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的成長有積極作用C．初中生活使人終身受益D．每個(gè)中學(xué)生都希望成為科學(xué)家或藝術(shù)家13.好習(xí)慣能使我們終身受益，壞習(xí)慣會(huì)使我們終身受累。下列是幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其中值得我們學(xué)習(xí)的是()A．經(jīng)常一邊聽音樂一邊背單詞B．遇到不會(huì)做的作業(yè)，立即到網(wǎng)上抄答案C．喜歡臨時(shí)抱“佛腳”，考前搞突擊D．定期對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我總結(jié)和自我補(bǔ)救14.強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)無疑是每一個(gè)學(xué)霸的必備神器。下列關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)你同意的是()①內(nèi)在的動(dòng)機(jī)更能促使我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)②每一個(gè)同學(xué)都有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)③要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就要確立合適的目標(biāo)④要克服厭學(xué)情緒就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④15.低俗、過度的休閑活動(dòng)，不僅不利于消除疲勞、緩解壓力，還會(huì)使人染L一些不良習(xí)氣，甚至走上違法犯罪的道路。這說明()A．學(xué)會(huì)休閑，要做到科學(xué)、合理、有度B．學(xué)會(huì)休閑，要找到適合自己的休閑方式C．學(xué)會(huì)休閑，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣D．要以學(xué)習(xí)為主，減少甚至不要參加休閑16.學(xué)校每天在上午第二節(jié)課后安排一次廣播體操，第三節(jié)課后安排一次眼保健操，在下午第一節(jié)課后安排一次眼保健操，這樣安排()A．使學(xué)習(xí)中斷，不利于學(xué)習(xí)B．太麻煩，應(yīng)集中安排在一節(jié)課進(jìn)行C．有利于使我們的體操做得更好D．有利于調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合17.勞逸結(jié)合會(huì)使我們變得聰明。因?yàn)樗?)①使我們的學(xué)習(xí)生活保持了合理的節(jié)奏，能使我們以旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去②有利于改善大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的均衡性和準(zhǔn)確性③能促進(jìn)大腦感知能力的發(fā)展，使思維更加靈活、協(xié)調(diào)④有利于培養(yǎng)我們高雅的情趣A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④18.甜甜喜歡攝影。今年五一放假期間，她隨父母回了趟老家，一路上拍攝了不少反映改革給農(nóng)村帶來巨大變化的照片，回家后她將這些照片整理成照片集。甜甜在追求這種生活情趣中()A．容易分心，耽誤學(xué)業(yè)B．花費(fèi)很大，浪費(fèi)錢財(cái)C．貪圖享樂，貽誤青春D．體驗(yàn)快樂，益于健康二、非選擇題19.黃鵬是一個(gè)身高1.88米的初中學(xué)生，平時(shí)特別愛打籃球，而且技術(shù)也不錯(cuò)。他的爸爸準(zhǔn)備讓他上體校，專門學(xué)習(xí)籃球?qū)I(yè)。所以他平時(shí)上課總是不好好學(xué)習(xí)，要么和同學(xué)說話，要么睡覺。別人批評(píng)他，他總是振振有詞：“我是去打籃球的，學(xué)不好文化課無所謂?！?1)他的做法對(duì)嗎？假如你是他的好朋友，你會(huì)怎樣勸說他，幫助他改正錯(cuò)誤？兼顧基礎(chǔ)和特長矛盾嗎？為什么？20.材料一七年級(jí)學(xué)生劉毅經(jīng)常上學(xué)遲到，老師找他談話，他說：“爸爸媽媽給我一套房子，我有了一套房出租，還用好好念書？再說學(xué)習(xí)也沒有用，以后找不到工作，學(xué)不學(xué)還不是一樣的呀？”材料二如圖中，針對(duì)200名小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，有%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思，令他們頭昏腦漲！結(jié)會(huì)卜誅材粗．窨甫下列問題。如果你是材料一中劉毅的同學(xué)，你將如何勸說他？針對(duì)材料二中的現(xiàn)象，你有那些好的解決方法？21.材料一讀漫畫《牽著鼻子走》材料二調(diào)查顯示，手機(jī)與平板電腦已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，電子產(chǎn)品也逐漸地“侵略”著我們的生活，改變著我們的生活方式?！?0后”，是網(wǎng)絡(luò)化生活和電子化生活的一代，玩網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲，正在成為他們成長中必不可少的娛樂習(xí)慣?！吧蠈W(xué)看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，上廁所看手機(jī)……”由于沒有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，很多“00后”正在成為“電子娃娃”。材料一漫畫中的學(xué)生追求的是一種什么樣的休閑和娛樂方式？結(jié)合材料二，談一談這一休閑和娛樂方式會(huì)對(duì)青少年造成什么影響。請(qǐng)你談?wù)勎拿鞲哐诺男蓍e和娛樂方式有什么重要作用。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1．C本題考查學(xué)習(xí)方法的重要性。在學(xué)習(xí)上要想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績，就要尋找到好的學(xué)習(xí)方法。C符合題意要求，其他選項(xiàng)不符合題意要求。2．B本題考查對(duì)學(xué)習(xí)有方法的理解?！包c(diǎn)金術(shù)”是指學(xué)習(xí)方法，②是學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)排除；①③④都是學(xué)習(xí)的方法，故選B。3．C本題考查合理安排時(shí)間。小兵應(yīng)該這樣安排時(shí)間：洗水壺1分鐘；接水1分鐘；沏茶1分鐘。其余的事情可以在燒水的8分鐘過程中做好。因此正確答案為C。4．D本題考查合理安排時(shí)間。時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己想做的事情。④說法太過絕對(duì)，排除帶④的選項(xiàng)，故選D。5．D本題考查自主、探究、合作學(xué)習(xí)的知識(shí)。①中洋洋的做法缺乏自主和獨(dú)立性，②中王茜的行為屬于探究學(xué)習(xí)，③中張亮的行為屬于合作學(xué)習(xí)，④中袁妍的行為屬于自主學(xué)習(xí)，②③④符合題意要求，故選D。9．B本題考查兼顧基礎(chǔ)與特長的知識(shí)及應(yīng)用?！澳就靶?yīng)”告訴我們各科要均衡發(fā)展．不能留短板，學(xué)好自己感興趣的學(xué)科就行的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，②③④符合題意要求，故選B。10．D本題考查從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。重慶復(fù)旦中學(xué)竹園校區(qū)八年級(jí)全體同學(xué)通過研學(xué)，開闊了視野，提高了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了責(zé)任感。不用再認(rèn)真學(xué)課本上的知識(shí)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，①②④正確，故選D。11．B本題考查學(xué)習(xí)的意義。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)個(gè)人和國家都意義重大，①②③都符合題意要求，④的說法太絕對(duì)，故選B。本題考查良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。從“在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤于鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)等良好的習(xí)一質(zhì)”“為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”可知．B符合題意要求。13．D本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。A做法“一心二用”精力不集中，會(huì)影響學(xué)習(xí)效率；B直接抄答案不利于養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣；學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程．C突擊學(xué)習(xí)不利于知識(shí)的吸收和鞏固；學(xué)習(xí)需要總結(jié)反思．D是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。14．A本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。①和④是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用，③是培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。并非每一個(gè)同學(xué)都有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，②錯(cuò)誤，故選A。15．A本題考查體閑娛樂的原則。題干中的材料介紹低俗、過度的休閑活動(dòng)的危害，要避免就要學(xué)會(huì)體閑，要做到科學(xué)、合理、有度。A符合題意要求．B、C與題意無關(guān)．D說法錯(cuò)誤。16．D題干中的安排會(huì)提高大腦的工作效率，使學(xué)習(xí)效果更好。一張一弛，使我們的學(xué)習(xí)生活保持了合理的節(jié)奏，讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)，從而收到事半功倍的效果。A、13、C說法不舍題意．排除即可。17．A此題考查勞逸結(jié)合的作用。勞逸結(jié)合使我們的學(xué)習(xí)生活保持了合理的節(jié)奏，能夠改善神經(jīng)系統(tǒng)，促進(jìn)大腦感知能力的發(fā)展，而④的說法則屬于“文明休閑，健康娛樂”的內(nèi)容，與題意無關(guān)，排除含有④的選項(xiàng)。18．D甜甜的休閑娛樂方式高雅有情趣，它會(huì)對(duì)個(gè)人的成長起促進(jìn)作用．A、B、C三項(xiàng)是庸俗情趣產(chǎn)生的后果，故選D。二、非選擇題19．解析：初中時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，系統(tǒng)的初中課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握，這與發(fā)展特長并不矛盾，如果沒有文化知識(shí)做基礎(chǔ)，特長也就得不到發(fā)展。答案：(1)不對(duì)。(2)初中時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，系統(tǒng)的初中課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。打籃球也需要文化知識(shí)，也需要能力，所以還是要學(xué)好文化課。(3)不矛盾，因?yàn)槎呦嗷ゴ龠M(jìn)，相互補(bǔ)充。發(fā)展特長離不開堅(jiān)固的基礎(chǔ)知識(shí)作保證；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)又為發(fā)展特長提供條件。20．解析：本題利用兩則材料考查聰明以外的智慧的相關(guān)