初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己(s)

認(rèn)識(shí)自己課堂精練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、下面漫畫《我要是姚明該多好啊！》在認(rèn)識(shí)自己、悅納自己?jiǎn)栴}上的錯(cuò)誤是（）A沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處B沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二的”C不該把姚明作為偶像來(lái)崇拜D不懂得自我完善的途徑和方法2、《伊索寓言》中有這么一個(gè)故事，鷹從懸崖上飛下來(lái)，把一只羊羔抓走了。穴鳥看見(jiàn)了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊身上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來(lái)。后來(lái)，牧羊人見(jiàn)了，便跑過(guò)去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們玩。這則寓言故事主要說(shuō)明了（）A.鷹是很強(qiáng)大的B.很多人不能正確認(rèn)識(shí)自己，自以為是C.穴鳥應(yīng)該抓羊羔D.鷹很聰明，不去抓公羊3、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”說(shuō)明的道理是（）A.人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半B.人都是完美無(wú)缺的C.十全十美的人是不存在的D.每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)4、下面漫畫《把缺點(diǎn)掩蓋》啟示我們（）A．樹立自信，就要克服自卑B．要保持樂(lè)觀心態(tài)C．要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己D．立身需要自尊5、兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問(wèn)?”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?)A．“你需要學(xué)會(huì)自立?！盉．“你需要正確認(rèn)識(shí)自己。”C．“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?！盌．“你需要拒絕不良誘惑。”6、幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增強(qiáng)耐力，便效仿羚羊吃草，終因營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們（）A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)B.干任何事情都不能模仿別人C.每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的7、法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“‘你要認(rèn)識(shí)你自己’，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己()①能夠使我們有足夠去面對(duì)困難的力量②可以促進(jìn)與他人的交往③能徹底解答“我們從哪里來(lái)，到哪里去”的問(wèn)題④能夠更好地理解他人、善待他人A．①②③8．②③④C．①②④D．①③④8、正確認(rèn)識(shí)自己（）①有助于我們明己之長(zhǎng)、知己之短②有助于確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)③有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)④有助于提高自己，看低別人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9、下列哪一幅漫畫的寓意與其它的不同（）10、小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。小兔子的故事說(shuō)明了正確認(rèn)識(shí)自己要（）A.認(rèn)識(shí)自己的外在形象B.忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C.了解自己的長(zhǎng)處和短處D.給予自己暗示，提高信心11、下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)方面的有()A．我是七年級(jí)(3)班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)B．我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)，特別是足球活動(dòng)的人C．我是一個(gè)身體健康的小伙子D．我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人12、七年級(jí)（2）班孔汶汶同學(xué)常常對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，并據(jù)此制訂下一步的行動(dòng)目標(biāo)。這表明()A.學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己B.能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己C.掌握了全面看問(wèn)題的方法D.做到了從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己13、小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是()A.小宇：我身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)B.小剛：我腦子笨，再努力也沒(méi)用C.小強(qiáng)：要用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.小明：長(zhǎng)得帥最重要，不學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系14、貝多芬在年輕時(shí)曾被告知沒(méi)有音樂(lè)才華，但他卻為人類留下了不朽的樂(lè)章；沃特·迪斯尼曾屢次被認(rèn)為沒(méi)有才華而遭到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風(fēng)靡全球。他們的經(jīng)歷告訴我們()A.要有主見(jiàn)，不要聽取他人的意見(jiàn)B.走自己的路，不用管別人C.名人在成名之前都有許多缺陷D.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，有利于挖掘自身的潛能15、下面漫畫告訴我們要()A．自尊自信積極悅納自我B．客觀地評(píng)價(jià)自己和他人C．善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)D．通過(guò)比較正確認(rèn)識(shí)自己16、小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就先看電視，怎么這么管不住自己?。　毙★w做完作業(yè)也不收拾，媽媽說(shuō)：“你看書本弄得這么亂，做事多沒(méi)條理?！眿寢尩脑捠剐★w認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正。小飛認(rèn)識(shí)自己的途徑是()A.通過(guò)自我觀察B.通過(guò)集體C.通過(guò)自我反思D.通過(guò)他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)17、“以人為鏡，可以明得失”啟示我們需要（）A.用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己B.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己C.通過(guò)他人來(lái)了解自己D.完全聽從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)18、在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小英，談到自己還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識(shí)自我的途徑是()A．通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己B．通過(guò)他人了解自己C．通過(guò)集體了解自己D．通過(guò)和他人比較認(rèn)識(shí)自己19、在某班學(xué)生填寫的“自我鑒定表”結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi)，同學(xué)們寫得很多；而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫得很少，許多同學(xué)甚至沒(méi)有填寫。這一情況表明（）A.同學(xué)們自尊心強(qiáng)，不愿承認(rèn)自己的缺點(diǎn)B.同學(xué)們自信心強(qiáng)，相信自己能改正缺點(diǎn)C.同學(xué)們不能全面認(rèn)識(shí)自己，不能客觀評(píng)價(jià)自己D.同學(xué)們都很優(yōu)秀，許多同學(xué)只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)20、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為他不應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)的有（）A.我心目中的我：自尊自信，充滿陽(yáng)光B.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美C.同學(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開朗D.老師心目中的我：尊師敬長(zhǎng)，自立自強(qiáng)二、非選擇題21、剛上七年級(jí)的趙凱在開學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈，因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛(ài)思考，愛(ài)發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生?！?1)趙凱對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?(2)趙凱運(yùn)用了哪些認(rèn)識(shí)自己的方法?22、材料一小趙是一名七年級(jí)的學(xué)生，他無(wú)論在學(xué)習(xí)還是體育方面，都是出類拔萃的。他說(shuō)：“我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?！辈牧隙±罡S打工的父母來(lái)到城里，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新環(huán)境，看到城市里的學(xué)生多才多藝、敢說(shuō)敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處，抬不起頭來(lái)。（1）你認(rèn)為這兩名同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的嗎？為什么？（2）如果他們長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的認(rèn)識(shí)，會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么樣的影響？給我們啟示是什么？23、初中生活過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：閱讀上述材料，回答問(wèn)題。(1)結(jié)合材料，說(shuō)明報(bào)告單中有哪幾種認(rèn)識(shí)自我的(2)你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生怎樣的影響?(3)小偉要怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)?24、駱駝和羊的爭(zhēng)論（1）駱駝和羊?yàn)槭裁词聽?zhēng)論?它們各自用什么辦法證明自己的觀點(diǎn)是正確的?（2）談?wù)勊鼈兊臓?zhēng)論對(duì)你有什么啟示？（3）聯(lián)系自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑有哪些？參考答案9.B【解析】解答漫畫型選擇題要注意觀察漫畫本身和漫畫中的文字。題目要求選出與其它漫畫不同的一項(xiàng)，通過(guò)對(duì)漫畫的觀察可以看出選項(xiàng)B諷刺了當(dāng)前社會(huì)生活中摻雜使假的現(xiàn)象，其它三項(xiàng)都是有關(guān)正確認(rèn)識(shí)自己的說(shuō)法，故應(yīng)選B。10.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的方法的掌握情況?！靶⊥米邮潜寂芄谲姟闭f(shuō)明跑是它的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，“不會(huì)游泳”說(shuō)明游泳是它的缺點(diǎn)短處，而它偏去學(xué)游泳說(shuō)明它沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的短處缺點(diǎn)。A項(xiàng)和D項(xiàng)材料沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)；B項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的；C項(xiàng)正確。11．A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我。選項(xiàng)中對(duì)自我的認(rèn)識(shí)．A屬于社會(huì)方面．B屬于心理方面，C屬于生理方面，D屬于心理方面。故選A。12.A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)用發(fā)展的眼光看待自己的理解。題干材料中“對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思”、“及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，并據(jù)此制訂下一步的行動(dòng)目標(biāo)”就是用發(fā)展的眼光看待自己，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)不符合題意。13.C【解析】本題主要考查學(xué)生如何正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己就要用全面、發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，小強(qiáng)的說(shuō)法是正確的。小宇只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)；小剛只看到自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)；小明只看到外在的美，沒(méi)有看到內(nèi)在的美。他們都沒(méi)有用全面、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己。故A、B、D三項(xiàng)的說(shuō)法都不符合題意。14.D【解析】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自我意義的認(rèn)識(shí)。題干中的貝多芬和沃特·迪斯尼因?yàn)槟苷_認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，堅(jiān)持努力，不放棄，挖掘了自身的潛能，故D符合題意，A、B、C說(shuō)法有誤。15．D【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自我。漫畫圖文信息表明我們往往只看到甚至放大別人身上的錯(cuò)誤，卻看不到甚至有意忽視自身的缺點(diǎn)，啟發(fā)我們要在和他人的比較中客觀、正確認(rèn)識(shí)自我，D符合題意；A、B、C與漫畫寓意不符?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)途徑的理解。認(rèn)識(shí)自我的途徑有三種方式：自我觀察，與他人接觸、交流和比較，他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)。題干中小飛是通過(guò)媽媽對(duì)他的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自我的，故正確答案為D?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的途徑的理解和辨別。題干材料中的“以人為鏡”指的是通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，C項(xiàng)正確。18．A【解析】本題考查的是正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。題干材料中的關(guān)鍵信息“自我推薦”等說(shuō)明，小英是通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己的，A符合題意。19.C【解析】本題主要考查對(duì)如何正確認(rèn)識(shí)自己的理解和運(yùn)用能力。本題反映的信息：（1）“在‘優(yōu)點(diǎn)’這一欄內(nèi)，同學(xué)們寫得很多”，說(shuō)明同學(xué)們過(guò)多的關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)；（2）“在‘缺點(diǎn)’這一欄內(nèi)寫得很少，許多同學(xué)甚至沒(méi)填寫”，說(shuō)明同學(xué)們很少甚至不想暴露自己的缺點(diǎn)；（3）上述兩項(xiàng)內(nèi)容共同反映的問(wèn)題就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)自己，不能客觀地評(píng)價(jià)自己。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，十全十美的人是不存在的，每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有短處。可見(jiàn)C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。20.B【解析】本題主要考查對(duì)自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑的理解和運(yùn)用能力。A、C、D三項(xiàng)是對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，十全十美的人是不存在的。本題是逆向選擇，故選B。21．(1)趙凱對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的。因?yàn)樗吹搅俗约旱拈L(zhǎng)處：動(dòng)作比較靈活．頭腦也比較聰明，上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，興趣挺廣泛。也看到了自己的不足：經(jīng)常在教室里打鬧．有時(shí)上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。(2)他運(yùn)用了自我觀察。反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法；從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己的方法?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是自我認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)，從材料中可以看出他全面客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的；第(2)問(wèn)，他主要是通過(guò)自我觀察和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我。22.（1）他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是不正確的。因?yàn)槭赖娜嗽诂F(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，即使偉人、名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處,也有短處。所以小趙只看到自己的長(zhǎng)處是錯(cuò)誤的，小李只看到自己的短處也是錯(cuò)誤的，他們都沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。（2）①如果他們堅(jiān)持這樣的認(rèn)識(shí)，小趙會(huì)陷入自負(fù)，小李則容易產(chǎn)生自卑心理，這對(duì)他們的成長(zhǎng)都是非常不利的。②啟示：只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；才能不斷發(fā)掘自身潛能，提高自身素質(zhì)，才能獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我?！窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。第（1）問(wèn)，材料一中的小趙只看到自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看到自己的不足，是不正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；材料二中的小李只看到自己的短處，也是不正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己。第（2）問(wèn)，實(shí)際上是回答不正確認(rèn)識(shí)自己的危害，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，不難作答；至于啟示可從正確認(rèn)識(shí)自己的作用方面來(lái)回答。23.(1)報(bào)告單中，小偉“寫給自己”是通過(guò)自我評(píng)價(jià)(自我觀察)認(rèn)識(shí)自己?！袄蠋熂恼Z(yǔ)”是通過(guò)他人評(píng)價(jià)了解自己。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)．能幫助他接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲不自卑；能幫助他凋節(jié)和控制自己的行為。(3)小偉要重視老師的評(píng)價(jià)，用心聆聽，虛心接受?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我的意義和途徑的正確理解。第(1)問(wèn)，結(jié)合材料中“寫給自己”“老師寄語(yǔ)”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問(wèn)，分析問(wèn)題的設(shè)問(wèn)可知，直接回答正確認(rèn)識(shí)自己的意義即可。第(3)問(wèn)，結(jié)合老師的寄語(yǔ)和所學(xué)知識(shí)，從正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)角度舊答即可。24.（1）①駱駝和羊?yàn)殚L(zhǎng)得高好，還是長(zhǎng)得矮好爭(zhēng)論起來(lái)。②駱駝以能吃到樹上的葉子為證據(jù)，而羊以能穿過(guò)又矮又窄的門洞吃到圍墻內(nèi)的草來(lái)證明。（2）這啟示我們：要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己，既要善于認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，又要勇于正視自己的不足。既不能因只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處而驕傲自大，也不能因只