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年全國(guó)卷Ⅲ語(yǔ)文高考試題及參考答案
2021年全國(guó)卷Ⅲ語(yǔ)文高考試題
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
傳統(tǒng)表演藝術(shù)是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,同時(shí)也是一座隱藏豐富、有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用的民族民間藝術(shù)資源寶庫(kù)。經(jīng)過(guò)十幾年的努力,一些傳統(tǒng)表演藝術(shù)項(xiàng)目已走出逆境,呈現(xiàn)出新的生氣與活力,但仍有一些項(xiàng)目面臨著不容忽視的新問(wèn)題
傳統(tǒng)表演藝術(shù)與一般民眾生活息息相關(guān),其表演通常具有群體性特征:無(wú)論侗族大歌還是壯族山歌,人人都可展現(xiàn)歌喉;無(wú)論漢族的秧歌,還是藏民的鍋莊,民眾歡快起舞的場(chǎng)面都蔚為大觀。對(duì)這類(lèi)非質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)就堅(jiān)持其生活性、群體性。兩不僅局限于藝水團(tuán)體或演出隊(duì)等小范圍內(nèi)。廣闊民眾為慶賀豐收、祭祖敬神、禳災(zāi)祈福而載歌載舞的即興表演,寄予著他們膚淺的精神追求和豐富情感。使傳統(tǒng)表演藝術(shù)"雅化",當(dāng)然能彰顯各類(lèi)民族民間藝術(shù)的特色,但也弱化了傳統(tǒng)表演藝術(shù)的民俗文化內(nèi)涵。
當(dāng)然,各類(lèi)民間表演藝術(shù)過(guò)充分提煉和藝術(shù)升華,進(jìn)而搬上舞臺(tái),其勝利之作對(duì)此類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播起到促進(jìn)作用。如春晚舞臺(tái)上,藏族舞蹈《飛弦路春》、蒙古族舞蹈《吉利頌》等都曾大放異彩,然而,在對(duì)民間表演藝術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)作的過(guò)程中,有些實(shí)施者沒(méi)有堅(jiān)持本真性的原則,將一些傳統(tǒng)藝術(shù)改編得面目全非。比如,有些人在改造民樂(lè)時(shí)套用畫(huà)方音樂(lè)編排方式,被改編的作品便失了自身的魂魄。因此,對(duì)民族民間藝術(shù)進(jìn)行"二度創(chuàng)作",應(yīng)既不失其本真的藝術(shù)特性,又科學(xué)地融入現(xiàn)代元素,適應(yīng)民眾新的審美需求。要做到這一點(diǎn)就需要編導(dǎo)們深諳民間表演藝術(shù)的特性,并能進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、采風(fēng),挖掘出民間藝術(shù)的基本元素與本質(zhì)精神。
各種傳統(tǒng)表演藝術(shù)都是在特定的時(shí)空中呈現(xiàn)的,考其演出行為形式形成藝術(shù)價(jià)值。這類(lèi)非物質(zhì)文化產(chǎn)的特性打算了應(yīng)對(duì)其實(shí)施活態(tài)傳承與愛(ài)護(hù)、使之以鮮活形態(tài)生存于民間,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救愛(ài)護(hù)實(shí)施中,有些地區(qū)視保存為愛(ài)護(hù),重視硬件設(shè)施,各類(lèi)場(chǎng)館及專(zhuān)題博物館建設(shè)頗具規(guī)模,民間收集來(lái)的各種樂(lè)器、道具、面具、服裝等都得到妥當(dāng)保藏,這種博物館式的展現(xiàn)與保藏,雖然能較好地保存民間表演藝術(shù)的物質(zhì)載體,但變活態(tài)傳承為固態(tài)展現(xiàn),無(wú)法從根本上解決件統(tǒng)表演藝術(shù)的生存進(jìn)展問(wèn)題。有人認(rèn)為通過(guò)錄音、錄像等數(shù)字化手段便可記錄、存儲(chǔ)、呈現(xiàn)表演藝術(shù)的成果和過(guò)程,達(dá)到搶救性愛(ài)護(hù)的效果,但是,這只是對(duì)文化遺產(chǎn)的部分信息進(jìn)行了保存,人在進(jìn)行藝術(shù)表演時(shí)涉及的許多現(xiàn)象難以精確量化,其中不少信息是無(wú)法獵取和記錄的。對(duì)傳統(tǒng)表演藝術(shù)的愛(ài)護(hù)必需堅(jiān)持以人為本,活態(tài)愛(ài)護(hù),才特合其自身的傳承進(jìn)展規(guī)律。
(摘編自李榮啟《論傳統(tǒng)表演藝術(shù)的愛(ài)護(hù)與傳承》)
1.關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.傳統(tǒng)表演藝術(shù)通常具有生活性和群體性的特征,民眾也是演出的重要參加者。
B.春晚優(yōu)秀的民族歌舞節(jié)目為傳統(tǒng)表演藝術(shù)的臺(tái)舞改編供應(yīng)了可資借鑒的思路
C.傳統(tǒng)表演藝術(shù)進(jìn)行"二度創(chuàng)作"時(shí),應(yīng)當(dāng)免西式改編,以防失去原有風(fēng)格。
D.錄音、錄像等手段可以記錄傳統(tǒng)表演藝術(shù)的成果和過(guò)程,能夠起到保存作用。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章針對(duì)當(dāng)下傳統(tǒng)表演藝術(shù)愛(ài)護(hù)中消失的一些片面熟悉,提出了自己的觀點(diǎn)。
B.文章緊扣作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)表演藝術(shù)的幾種屬性,多角度綻開(kāi)論證。
C.第四段將一些地區(qū)的場(chǎng)館建設(shè)和數(shù)字化保存做比較,論證了愛(ài)護(hù)與保存的不同。
D.文章對(duì)現(xiàn)有傳統(tǒng)表演藝術(shù)愛(ài)護(hù)舉措的成效與不足都有論及,體現(xiàn)出辯證的態(tài)度。
3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)
A.傳統(tǒng)表演藝術(shù)源自生活,使其"雅化"意味著脫離原生的環(huán)境,很難獲得勝利。
B.民間各種自發(fā)的載歌載舞活動(dòng)都是傳統(tǒng)表演藝術(shù)的一部分,有很強(qiáng)的民俗顏色。
C.傳統(tǒng)表演藝術(shù)依靠動(dòng)態(tài)展現(xiàn)以呈現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn),將其物質(zhì)載體作固態(tài)展現(xiàn)則沒(méi)有價(jià)值。
D.活態(tài)愛(ài)護(hù)致力于愛(ài)護(hù)傳統(tǒng)表演藝術(shù)的活力,看重人的因素在項(xiàng)目傳承中的作用。
(二)有用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一:
2021北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)將中國(guó)志愿服務(wù)活動(dòng)推向一個(gè)新的進(jìn)展階段。這批被譽(yù)為"鳥(niǎo)巢一代"的奧運(yùn)志愿者通過(guò)樂(lè)觀參加和真誠(chéng)奉獻(xiàn),在奧運(yùn)會(huì)的平臺(tái)上呈現(xiàn)、熬煉和成就了自己,奧運(yùn)會(huì)服務(wù)經(jīng)受給"鳥(niǎo)巢一代"志愿者烙下了深深的印記,可以發(fā)覺(jué),奧運(yùn)志愿服務(wù)的實(shí)踐產(chǎn)生了一種共同的精神素養(yǎng),志愿者共享的回憶背后所蘊(yùn)含的價(jià)值取向與我國(guó)提倡的"愛(ài)國(guó)""敬業(yè)""誠(chéng)信""友善"等社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著較高的契合。他們樂(lè)觀投身奧運(yùn)這一全球性的體育文化盛典,布滿(mǎn)了對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)和認(rèn)同,呈現(xiàn)出這代人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和國(guó)際視野。因此,奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶可以作為潛在的精神遺產(chǎn)和志愿遺產(chǎn),集體記憶的建構(gòu)將對(duì)北京2022冬奧會(huì)有所助益。
(摘編自王艷等《"鳥(niǎo)巢一代"奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶與奧運(yùn)遺產(chǎn)》)
材料二:
國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年進(jìn)展規(guī)劃(2021~2025年)》強(qiáng)調(diào)提升青年志愿服務(wù)水平、促進(jìn)青少年的社會(huì)融入和社會(huì)參加,中國(guó)體育志愿服務(wù)事業(yè)在冬奧背景下的健全與進(jìn)展將為青少年社會(huì)參加供應(yīng)實(shí)現(xiàn)路徑。志愿服務(wù)是一種利他行為,是以不求物質(zhì)回報(bào)為前提地為他人、社會(huì)團(tuán)體或某項(xiàng)事業(yè),乃至為整個(gè)社會(huì)供應(yīng)救濟(jì)。近年來(lái)學(xué)者們漸漸構(gòu)建了以爭(zhēng)論志愿者行為動(dòng)機(jī)為主的解釋范式,比如人們可能因表達(dá)個(gè)人價(jià)值、增加自身意義、增長(zhǎng)取業(yè)技能和強(qiáng)化人際關(guān)系等方面來(lái)進(jìn)行志愿服務(wù)。志愿者的參加動(dòng)機(jī)之所以重要,就在于志愿服務(wù)不能簡(jiǎn)潔地局限在無(wú)私奉獻(xiàn)的框架內(nèi),志愿服務(wù)對(duì)于志愿者的自我成長(zhǎng)和公民參加社會(huì)建設(shè)也有重要意義。志愿服務(wù)的最終目的是在全體社會(huì)成員的心中內(nèi)化志愿精神,形成一種面對(duì)社會(huì)、面對(duì)人生的個(gè)體態(tài)度和公民意識(shí),在這種層面上,志愿服務(wù)所謂"推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步"的價(jià)值オ得以彰顯。
(摘編自李佳寶等《論冬奧背景下體育志愿服務(wù)與青少年社會(huì)參加》)
材料三:
近兩年,共享單車(chē)成為市民出行的新寵。然而,在共享單車(chē)進(jìn)展正盛的同時(shí),違規(guī)停車(chē)、私自上鎖、丟棄及破壞單車(chē)的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。為了規(guī)范使用,共享單車(chē)公司也嘗試實(shí)行一些措施,除了運(yùn)營(yíng)人員加強(qiáng)維護(hù)之外,公司官方平臺(tái)也會(huì)以信用分獎(jiǎng)懲的方式來(lái)鼓舞使用者對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào),以此規(guī)范共享單車(chē)的使用。隨著舉報(bào)反饋機(jī)制的建立,在城市中涌現(xiàn)出一群?jiǎn)诬?chē)獵人,他們是共享單車(chē)的使用者,在業(yè)余時(shí)間他們也會(huì)查找并拍照舉報(bào)那些破壞共享單車(chē)正常使用秩序的行為,并將違規(guī)使用的單車(chē)搬到公共區(qū)域停放以維護(hù)共享秩序,他們將此稱(chēng)為"打獵"。在自發(fā)參加共享單車(chē)秩序維護(hù)的過(guò)程中,單車(chē)獵人的這一行為也漸漸體現(xiàn)出在消費(fèi)社會(huì)中使用者自下而上地參加社會(huì)治理的特點(diǎn)。作為消費(fèi)者的單車(chē)獵人也漸漸體現(xiàn)出肯定的公民意識(shí),他們參加治理并形成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促進(jìn)共享單車(chē)健康進(jìn)展的新力氣。
(摘編自許金鳳等《卷入的消費(fèi)者一一以摩族獵人為例》)
4.下列對(duì)"志愿服務(wù)"相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.集體記憶的建構(gòu)關(guān)心"鳥(niǎo)巢一代"志愿者提升了志愿服務(wù)的水平,讓他們能夠更好地融入奧運(yùn)會(huì),最終成就自己。
B.2021年北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)的經(jīng)受對(duì)"鳥(niǎo)巢一代"志愿者產(chǎn)生了巨大的影響,他們將這段經(jīng)受內(nèi)化為一種志愿精神。
C.志愿服務(wù)不能單純理解為志愿者只有奉獻(xiàn),沒(méi)有獲得,其實(shí)志愿服務(wù)對(duì)于志愿者提升個(gè)人價(jià)值、增長(zhǎng)職業(yè)技能等會(huì)有所關(guān)心。
D.北京2022年冬奧會(huì)的志愿服務(wù)可以滿(mǎn)意一些青少年作為社會(huì)成員參加社會(huì)建設(shè)的愿望,為他們供應(yīng)實(shí)踐的平臺(tái)。
5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A."鳥(niǎo)巢一代"參與奧運(yùn)志愿服務(wù)形成了集體記憶,其中蘊(yùn)含的價(jià)值取向與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合度較高。
B.共享單車(chē)公司除了讓運(yùn)營(yíng)人員加強(qiáng)維護(hù)外,還嘗試通過(guò)信用分獎(jiǎng)懲的方式來(lái)關(guān)心解決破壞單車(chē)等多種問(wèn)題。
C.為了推動(dòng)共享秩序的建立,單車(chē)獵人開(kāi)頭查找并拍照舉報(bào)違規(guī)停放、私自上鎖和丟棄單車(chē)等不文明的行為。
D.單車(chē)獵人的群體性行為有助于規(guī)范共享單車(chē)的使用,構(gòu)建在共享單車(chē)公司之外的民間力氣參加治理的新格局。
6.單車(chē)獵人可以看作"新型"的志愿者,請(qǐng)結(jié)合材料分析這一說(shuō)法的依據(jù)。(6分)
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7~9題。
到梨花屯去何士光
這故事開(kāi)場(chǎng)時(shí)是頗為平淡的,只是后來(lái),馬車(chē)快要進(jìn)梨花屯,而兩個(gè)乘客也緘默時(shí),回過(guò)頭來(lái)看一看,也許才有一點(diǎn)故事的意味
一輛馬車(chē)從白楊壩出來(lái),車(chē)夫是個(gè)老人家。在一座石橋旁,他把一個(gè)中年人讓到車(chē)上來(lái)??吹贸?,這是位下鄉(xiāng)干部。
天色好晴朗。水田還沒(méi)有栽上秧子,但包谷已長(zhǎng)得非常青蔥,初夏的山野,透露著旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的公路拐彎了,爬坡了,又拐彎了,又爬坡了。不時(shí)有布谷在啼叫,車(chē)上的人好像打起盹來(lái)了。
不知過(guò)了多久,馬車(chē)停住。打盹的干部猛地抬頭,觀察有人正上到車(chē)上來(lái)。
"啊,謝主任?"來(lái)人遲疑地打招呼,好像有些意外。
"是老趙同志?"謝主任囁嚅了一下,也有些突然。
車(chē)抖了一下,從橫過(guò)路面的小小水溝上駛過(guò)。
謝主任把香煙掏出來(lái),遞一支給老趙:"去梨花屯?"語(yǔ)氣中有和解的意味。
老趙謹(jǐn)慎地回答:"是。"
"去包隊(duì)嗎?
"是。成功大隊(duì)。"
"我也是!"謝主任和氣地笑起來(lái),"我們都是十回下鄉(xiāng)九回在,老走梨花這一方!
笑顏使氣氛松動(dòng)起來(lái)。三只白鶴高高飛過(guò),不慌不忙扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在藍(lán)天里顯得又白又亮
"老趙,"謝主任開(kāi)誠(chéng)布公地談起來(lái),"我始終想找機(jī)會(huì)和你談?wù)勀兀槠吡昵锾煸诶婊ㄍ谀菞l溝,你怕還對(duì)我有些看法吶!
"謝主任,你說(shuō)到哪里去了!"
"實(shí)事求是嘛!當(dāng)時(shí)我是工作隊(duì)的負(fù)責(zé)人,瞎指揮是我搞的,該由我負(fù)責(zé)!有人把責(zé)任歸到你頭上,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)!"
"我"
"我也明知那條溝不該挖,一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時(shí)壓カ大啊;上邊打算要挖,社員不同意挖,是我硬表了態(tài):我叫挖的,我負(fù)責(zé)!"
"這種表態(tài),"老趙想了一想,"我也表過(guò)"
"那是由于我先表嘛!"謝主任接過(guò)話(huà)頭,"老趙,去年報(bào)上有篇報(bào)道,你讀過(guò)沒(méi)有?"
"哪一篇?"
"談得真好!"謝主任不勝感慨地說(shuō),"是基層干部座談??偨Y(jié)說(shuō):上面是嘴巴硬,基層干部是肩膀硬!基層干部負(fù)責(zé)任。像是報(bào)道的安徽"
路轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎一一在一座杉樹(shù)土崗前似乎到了終點(diǎn),接著又一下子在馬車(chē)前重新呈現(xiàn)出來(lái),始終延長(zhǎng)到老遠(yuǎn)的山埡口
"正是這樣嘛!"謝主任點(diǎn)頭,"那條溝,責(zé)任由我負(fù)!"
"我也有責(zé)任!那是分派給我的任務(wù)。假如不是我催得緊,態(tài)度那樣硬,說(shuō)不定就挖不成!責(zé)任歸我負(fù)!"
雙方都有懇切的態(tài)度,氣氛非常親切了,甚至到了甜美的地步。
路旁消失了一條水溝,水歡快地流淌著,發(fā)出叫人喜悅的響聲
他們無(wú)拘無(wú)束地談下去了。談形勢(shì),談這次去梨花屯訂正"定產(chǎn)到組"中消失的種種偏差,等等。后來(lái),拉起家常來(lái)了
越近梨花屯,地勢(shì)就越平坦,心里也越舒服。突然,謝主任拍了拍趕車(chē)?yán)蠞h的肩膀:"停一停!"
老人家把韁收住了。
"兩年多沒(méi)到梨花,看看那條溝怎樣了!"
壩子上水田一塊接著一塊,已經(jīng)犁過(guò)了。帶著鏵印的泥土悄悄地橫陳著,汲取著陽(yáng)光,像剛切開(kāi)的梨子一樣新奇,透著沁人心脾的氣息
看不見(jiàn)那條溝。
謝主任問(wèn)車(chē)夫:"老同志,那條溝是不是在這一帶?"
"咹?"老人家聽(tīng)不清。
老趙大聲說(shuō):"溝一一挖過(guò)一條溝??!"
"嗯,"老人家聽(tīng)懂了,點(diǎn)點(diǎn)頭,"是挖過(guò)一條溝。唔,大前年的事嘍,立冬后開(kāi)挖的。分給我們六個(gè)生產(chǎn)隊(duì),每個(gè)勞力攤一截。我都有一截呢!頂上頭一段,是紅星隊(duì)"
看來(lái)老人家說(shuō)起話(huà)來(lái)是絮絮不休的。老趙最終打斷了他:"現(xiàn)在溝在哪里?"
"哪里?"老人家搖著頭,"后來(lái)填了嘛,去年,開(kāi)春過(guò)后"
謝主任問(wèn):"哪個(gè)喊填的?"
"哪個(gè)?"老人家仔細(xì)地想了一回,"沒(méi)有哪個(gè)。是我們六個(gè)隊(duì)的人商議?的??偛怀删妥屗鼣[在那里,溝不溝坎不坎的!唔,先是抬那些石頭。論挑抬活路,這一帶的人都是好手,肩膀最硬"
像我們?cè)卩l(xiāng)下會(huì)遇到的很多老人家一樣,這位老人也有著對(duì)往事的驚人記憶?;蛟S平常不大有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà),一旦有人聽(tīng),他們就會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)得詳具體細(xì),有幾分像自言自語(yǔ),牽連不斷地說(shuō)下去。說(shuō)下去,平安靜靜的,像是在敘述別人的而不是自身的事情,多少波瀾都化為了涓涓細(xì)流,想當(dāng)時(shí)雖未必如此簡(jiǎn)潔,而今卻盡掩在老人家略帶嘶啞的嗓音里了。
后來(lái),老趙提示他:"老人家,我們走吧!"
老趙的聲意,嚴(yán)厲得有些異樣。而且不知為什么,這以后不論是老趙還是謝主任,都沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。
啊,前面,雜樹(shù)的碧綠和磚瓦的青灰看得見(jiàn)了。是的,梨花屯就要到了!
1979年5月(有刪改)
7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說(shuō)中的"包隊(duì)""定產(chǎn)到組"等詞語(yǔ),以及關(guān)于"安徽"的報(bào)道,都指向改革初期的現(xiàn)實(shí),在今日又使小說(shuō)具有記錄歷史的意味。
B.謝主任感慨報(bào)道中基層干部的"肩膀硬",而趕車(chē)?yán)先穗S后提及這一帶做挑抬活路的農(nóng)夫們"肩膀最硬",對(duì)謝主任予以嘲諷與回?fù)簟?/p>
C.小說(shuō)前半部分描寫(xiě)了兩個(gè)下鄉(xiāng)干部逐步消退因挖溝曾產(chǎn)生的隔閡,后半部分轉(zhuǎn)而描寫(xiě)趕車(chē)?yán)先藬⑹鎏顪系韧?,進(jìn)一步深化了時(shí)代主題。
D.小說(shuō)多次寫(xiě)到路,"拐彎""爬坡""重新呈現(xiàn)""越來(lái)越平坦"等,既是寫(xiě)實(shí),又使最終一段自然地傳達(dá)出"柳暗花明又一村"的愿景。
8.小說(shuō)中有多處景物描寫(xiě),請(qǐng)分析其功能。(6分)
9.兩個(gè)乘客為什么緘默?小說(shuō)為什么首尾均有這一細(xì)節(jié)?請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
吳起者,衛(wèi)人也,事魯君。齊人攻魯,將而攻齊,大破之。(魯人或曰夫魯小國(guó)而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起)吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。魏文侯以為將,擊秦,拔五城。起之為將,與士卒最下者同衣食,與士卒分勞苦。卒有病疽者,起為吮之。卒母聞而哭之,曰:"非然也。往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣。"文侯以吳起善用兵,廉平,盡能得士心,乃以為西河守,以拒秦、韓。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顧而謂吳起曰:"美哉乎山河之固,此魏國(guó)之寶也!"起對(duì)曰:"昔殷紂之國(guó),左孟門(mén),右太行,常山在其北,大河經(jīng)其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險(xiǎn)。若君不修德,舟中之人盡為敵國(guó)也。"武侯曰:"善。"吳起為西河守,甚有聲名。魏置相,相田文。吳起不悅,謂田文曰:"請(qǐng)與子論功,可乎?"文曰:"主少?lài)?guó)疑,大臣未附,百姓不信,方是之時(shí),屬之于子乎?屬之于我乎?"起默然良久,曰:"屬之子矣。"(文曰:"此乃吾所以居子之上也。"吳起乃自知弗如田文。)田文既死,公叔為相,尚魏公主,而害吳起。吳起懼得罪,遂去,即之楚。楚悼王素聞起賢,至則相楚。于是南平百越;北并陳蔡,卻三晉;西伐秦。諸侯患楚之強(qiáng)。故楚之貴戚盡欲害吳起。(及悼王死,宗室大臣作亂而攻吳起,吳起走之王尸而伏之。)擊起之徒因射刺吳起,并中悼王。悼王既葬,太子立,乃使令尹盡誅射吳起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。
(《史記孫子吳起列傳》)
10.下列文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起
B.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起
C.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起
D.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.殷紂為商代末代國(guó)君,在位期間統(tǒng)治失控,好酒淫樂(lè),暴殮酷刑,是出名的暴君。
B.武王是周文王之子,繼承其父遺志,聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn),滅商,建立周王朝。
C.三晉,春秋末韓、趙、燕三家分晉,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、燕三國(guó),史上又稱(chēng)"三晉"。
D.令尹,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)設(shè)置的最高官位,輔佐楚國(guó)國(guó)君,執(zhí)掌全國(guó)的軍政大權(quán)。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.吳起憐恤士卒,帶兵屢建奇功。他本是衛(wèi)國(guó)人,先是率魯軍抗齊得勝,后又率魏軍攻陷秦國(guó)五城;這些戰(zhàn)功都和他擅長(zhǎng)為將、與士卒同甘共苦密不行分。
B.吳起勸說(shuō)魏侯,修德重于據(jù)險(xiǎn)。魏武侯沿西河而下時(shí),指出江河之固是魏國(guó)之寶;吳起表示,治國(guó)依據(jù)山河險(xiǎn)固不如推行德政,修德才能免于國(guó)家滅亡。
C.吳起聲名漸起,遭到公叔嫉妒。他雖然對(duì)田文擔(dān)當(dāng)魏相表示不悅,但不久就平復(fù)了心情。而公叔繼田文后為相,他深表不滿(mǎn),擔(dān)憂(yōu)被害,于是逃往楚國(guó)。
D.吳起為楚建功,反而受到禍害。他到楚國(guó)后雖然屢建奇功,而原本的楚國(guó)貴戚卻想加害與他,施暴者亂箭射擊吳起;太子繼位之后,這才誅殺作亂之人。
13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)文曰:"此乃吾所以居子之上也。"吳起乃自知弗如田文。
(2)及悼王死,宗室大臣作亂而攻吳起,吳起走之王尸而伏之。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成14~15題。
插田歌(節(jié)選)劉禹錫
岡頭花草齊,燕子?xùn)|西飛。
田塍望如線(xiàn),白水光參差。
農(nóng)婦白纻?cè)?,農(nóng)父綠蓑衣。
齊唱郢中歌,嚶嚀如《竹枝》。
14.下列對(duì)本詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.詩(shī)歌以花鳥(niǎo)發(fā)端,通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸,勾畫(huà)出一幅意趣盎然的漂亮畫(huà)面。
B.詩(shī)人舉目遠(yuǎn)眺,能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中曲折起伏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
C.詩(shī)中寫(xiě)到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著,白裙綠水映照綠苗白水,色調(diào)格外和諧。
D.詩(shī)的七、八兩句通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě),表現(xiàn)農(nóng)夫們的勞動(dòng)場(chǎng)面以及愉悅心情。
15.與《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》相比,這幾句詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么不同?(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語(yǔ)子罕》中,孔子用","兩句話(huà)闡明,一個(gè)一般人,也是有堅(jiān)決志向的;要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的志向,是很困難的。
(2)《師說(shuō)》中,對(duì)于為子擇詩(shī)自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象,韓愈最終的評(píng)價(jià)是:","。
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中,用","兩句,表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕這是北京時(shí)間2021年1月3日上午11時(shí)40分,"嫦娥四號(hào)"傳回的月背影像圖帶給人們的。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮卡門(mén)撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。
到月球背面去看看,始終是人類(lèi)的幻想,但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,()。同樣,從地球放射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類(lèi)無(wú)法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大了人類(lèi)對(duì)于月球背面的探究。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致討論得清晰了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次,"嫦娥四號(hào)"攜帶月球車(chē)在月球背面勝利軟著陸,是中國(guó)航天制造的有一個(gè)人類(lèi)"第一次",是中國(guó)為全人類(lèi)科技進(jìn)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn):當(dāng)月球車(chē)正式開(kāi)頭巡察,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)地通過(guò)地月之間的中繼星"鵲橋"傳回地面。有關(guān)月背的討論才剛剛開(kāi)頭。
17.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.遐想限制亢奮不已源源不斷
B.聯(lián)想限制亢奮不已不絕如縷
C.遐想制約興奮不已不絕如縷
D.聯(lián)想制約興奮不已源源不斷
18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.所以無(wú)論人們何時(shí)在地球上觀看月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被觀察
B.所以無(wú)論何時(shí)觀看月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們觀察
C.所以無(wú)論何時(shí)在地球上觀看月球,人們都只能觀察同一面的半球,即正面的半球
D.所以無(wú)論何時(shí)觀看月球,地球上的人們都只能觀察同一面的半球,即月球的正面
19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致討論清晰了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。
B.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致討論得清晰了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。
C.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史討論清晰了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。
D.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史討論得清晰了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。
20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,規(guī)律嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)
人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶,能使畢竟傳華為乙醛;(①),能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸,最終分解為水和二氧化碳,排出體外。打算人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。假如一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低,(②),乙醛簡(jiǎn)單蓄積在體內(nèi),少量飲酒就會(huì)消失臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人,(③),能快速將乙醛代謝。他們少量飲酒后,臉色并無(wú)變化;但若過(guò)量飲酒,臉色會(huì)發(fā)青,身體也會(huì)受到很大損害。
21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)65個(gè)字。(5分)
2021年4月21~28日,國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯進(jìn)行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩(shī)雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌,取得全面成功。其中的男單決賽,馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克,實(shí)現(xiàn)了世乒賽男
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