北師大版語文五年級(jí)綜合復(fù)習(xí)

北師大版語文五年級(jí)上冊復(fù)習(xí)資料凌空鞍鐙嘶鳴發(fā)愣罕見裹挾青稞屹立抵御游弋熾烈悄然隱去柵欄倘若漲起漲紅震撼困擾渺茫晨曦邊陲腐爛命名廢墟斷壁殘?jiān)邝聍駱溆按贝碧祚窂V袤疲于奔命貧瘠身上用勁讀前鼻剛勁有力讀后鼻一丁點(diǎn)兒要用毫氣勢雄偉要有豪天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌瑹o論從正面、側(cè)面的哪個(gè)角度去看，都是極為生動(dòng)健美的。天馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。d《馬詩》是唐代詩人李賀的作品，通過寫馬來表現(xiàn)自己想要實(shí)現(xiàn)理想的迫切的心情。1描繪夏日暴雨下鞏乃斯草原上馬群奔跑的壯觀場面，表現(xiàn)了對(duì)馬的生命活力和勇往直前的敬佩。2、課文第二自然的比喻句主要是第三句話，把奔馳的駿馬比做尖兵；比做大將；把大喊大叫的聲音比做小石片襯托出馬群的壯觀。2、描寫形與色運(yùn)用比喻手法“僅如銀線”“玉城雪嶺”。描寫聲勢則在比喻之外又運(yùn)用了夸張的手法“際天而來”“如雷霆”“吞天沃日”。聲、形、色、勢四方面由遠(yuǎn)及近描寫。紅樹林表現(xiàn)了紅樹的頑強(qiáng)生命力和無私奉獻(xiàn)的精神。干涸絕跡吞噬

骨骼一簇面龐灶旁熾熱郁悶挫折貫穿靜憩凝視絢爛內(nèi)涵喧嘩

肆虐肆無忌憚殆盡炫耀山巒

沁人蘊(yùn)涵倏忽蹙眉韻味錘煉推敲斟酌琢磨切磋陶醉殷勤誕生寂寞草莓清澈遂令幼稚1、和“馬”有關(guān)的成語：

馬到成功萬馬奔騰人歡馬叫千軍萬馬一馬當(dāng)先馬不停蹄快馬加鞭車水馬龍指鹿為馬2、和動(dòng)物有關(guān)的成語：

杯弓蛇影河?xùn)|獅吼鹿死誰手鼠目寸光盲人瞎馬噤若寒蟬門可羅雀驚弓之鳥飛蛾撲火對(duì)牛彈琴如魚得水聚蚊成雷萬象更新指鹿為馬黔驢技窮馬到成功羊腸小道虎口拔牙狗急跳墻雞毛蒜皮鶴發(fā)童顏狗仗人勢豬狗不如萬馬奔騰守株待兔呆若木雞井底之蛙車水馬龍3、和數(shù)字有關(guān)的成語：

八面威風(fēng)九霄云外萬眾一心六神無主四海為家七竅生煙三顧茅廬百花齊放和人體器官有關(guān)的成語：

張口結(jié)舌齊心協(xié)力耳目一新頭破血流目瞪口呆交頭接耳6、和“金”、“玉”有關(guān)的成語：

金枝玉葉紙醉金迷拋磚引玉白玉無暇金碧輝煌玉石俱焚粉雕玉砌金玉良言8、第二個(gè)字和第四個(gè)字是反義詞的成語：

爭先恐后轉(zhuǎn)危為安三長兩短同生共死驚天動(dòng)地昂首揚(yáng)尾漫天卷地歡天喜地?fù)u頭擺尾翻來覆去7第一個(gè)字和第三個(gè)字是反義詞的成語：

東奔西走東倒西歪東躲西藏東游西蕩東張西望南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)南來北往南轅北轍南箕北斗左鄰右舍左顧右盼左輔右弼左支右絀有驚無險(xiǎn)有氣無力有備無患小題大做大材小用前呼后應(yīng)歪打正著上行下效深入淺出冷嘲熱諷長吁短嘆生離死別生命與水這篇課文告訴我們?nèi)说纳c水的密切關(guān)系，使我們明白，生命離不開水。課文用了（）的說明方法，如：過分水嶺作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫了作者對(duì)溪水的愛戀之情。飲湖上初晴后雨第一句寫了（），第二句寫了（），并用（）的手法把（）比作（），淡妝指（），濃抹指（），表達(dá)了作者對(duì)西湖的熱愛和贊美之情?！丁爸Z曼底”號(hào)遇難記》【法國】雨果《巴黎圣母院》1．課文寫了“四次大霧”說明（天氣的惡劣，為寫海難埋下了伏筆）2.危急時(shí)刻：乘客——驚恐萬狀失魂落魄.船長——鎮(zhèn)定自若.舍己救人（形成比較，更顯船長品質(zhì)）《生死攸關(guān)的燭光》1、講述的是二次世界大戰(zhàn)期間法國一家母子三人機(jī)智勇敢保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的事跡，歌頌法國人民崇高的愛國精神。2、在危機(jī)和厄運(yùn)面前，伯瑙德夫人一家在從容應(yīng)對(duì)。伯瑙德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。兒子杰克：借口搬柴，端走蠟臺(tái)。女兒杰奎琳：推說睡覺，拿走蠟燭。說明他們，臨危不亂、機(jī)智勇敢一瀉千里瀉藥奔瀉傾瀉腹瀉肚子壞了、大水流了要用瀉發(fā)泄排泄泄恨泄底泄恨泄氣泄露脾氣很大、氣體排出、秘密暴露要用泄1、直到今天，誰讀了這個(gè)故事不受感動(dòng)呢？

改為：a直到今天，讀了這個(gè)故事誰都不會(huì)不受感動(dòng)。

b直到今天，讀了這個(gè)故事沒有人不受感動(dòng)。

c直到今天，讀了這個(gè)故事誰都不能不受感動(dòng)。雙重否定詞不會(huì)不不能不不得不沒有一個(gè)不沒有人不不可能不是無不無非反問陳述很好改，一般來說反著改，句子里面“不”字多，不管三七二十一，去掉一個(gè)就可以。鳳凰懊惱掃興智謀固執(zhí)出神呻吟秩序暴露船舷喝彩違抗毆斗崗位考慮船舶調(diào)遣盟軍裝置捍衛(wèi)探索孤立演變?yōu)囦俾裨勾奁须s勉強(qiáng)寓言安裝飛廉纏住報(bào)酬氣餒湍急簇?fù)眍I(lǐng)略難堪驍騰牦牛機(jī)械損壞縫紉懶惰害羞恐懼狼狽恥笑征求寵愛盤旋俯沖漏拍寬恕反思抱歉后悔慚愧內(nèi)疚自責(zé)包袱催促舞蹈重新研讀糊涂遨游渺小慷慨枯竭目睹直述轉(zhuǎn)述很簡單，找準(zhǔn)角色就OK!面對(duì)面講“我和你”13.

小青石說:“這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

他湊到我耳邊輕輕地問：“記者,你見過電燈嗎?”老師傅說：“好吧，我把你收下了?！敝荑らL嘆一聲說,

諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜真不如他。山姆握著珊迪的手說，他會(huì)永遠(yuǎn)照顧她的.張林告訴我，要是星期日下雨，他就不去看電影了。中隊(duì)長對(duì)張明說，他去開會(huì)，讓張明自己去參加比賽。秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。想讓身體健壯，必須加強(qiáng)鍛煉。犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。6、勤奮好學(xué)的小明和小強(qiáng)均以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。7、聽到了姐姐獲獎(jiǎng)的喜訊，年邁的父親激動(dòng)得手抖動(dòng)個(gè)不停。9、威尼斯是世界聞名的水上城市。10、象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物11.小明想偷懶，蒙混過關(guān)。聽了這一美麗的傳說，再看那好像雅魯藏布江沖刷出來的峽谷，讓你更加為這大自然的鬼斧神工叫絕。（反問句、雙重否定句）偵查憂郁胚胎污染煙囪痛惜浩瀚彌漫儲(chǔ)蓄造福和諧停滯阻塞無奈果斷不齒憤怒璀璨礦藏恩賜威脅和藹黏稠粘住杭州所謂魁梧鯉魚富庶山顛鑒別旅游局鞏乃斯一瞬間標(biāo)準(zhǔn)化

肇事《只有一個(gè)地球》從1、人類生活的陸地面積很少；2、自然資源不能再生；3、生態(tài)平衡受到威脅；4、沒有第二個(gè)星球可以居住，告訴我們，地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)地球。背誦第一自然段內(nèi)容。《鳥兒的偵察報(bào)告》運(yùn)用擬人的寫法，告訴我們，鳥兒生命受到人類威脅，我們應(yīng)該保護(hù)他們《綠色千島湖》是人類創(chuàng)造的人工綠色，告訴我們，人類與大自然要保持和諧，創(chuàng)造綠色奇跡。淋漓盡致神形兼?zhèn)潴w態(tài)輕盈自由奔放迎風(fēng)飄動(dòng)披頭散發(fā)四蹄騰空動(dòng)作協(xié)調(diào)令人驚嘆嘆服叫絕馬踏飛燕中外馳名歷史悠久臨危不懼毫無聲響

無可替代受用不盡高大魁梧金光萬道金碧輝煌近在咫尺怪石突兀驚嘆不已不可思議闖蕩天下開闊眼界焦急萬分鬼斧神工神奇壯麗無與倫比荒山禿嶺陽光普照春意盎然奇花異草吞天沃日天下奇觀人聲鼎沸風(fēng)平浪靜水天相接表里如一齊頭并進(jìn)山崩地裂驚心動(dòng)魄猝不及防雄偉奇觀風(fēng)號(hào)浪吼世外桃源縱橫交錯(cuò)盤根錯(cuò)節(jié)破土而生貧瘠不毛狂風(fēng)惡浪一馬平川斷墻殘?jiān)|目驚心渾然一體虛無縹緲漫不經(jīng)心海市蜃樓煙波浩淼橫貫江面絢麗多姿風(fēng)和日麗別無所求耳目一新獨(dú)具匠心舉世矚目歡聲笑語煥然一新昂首闊步萬里無云碧波蕩漾肆無忌憚突飛猛進(jìn)萬象更新地動(dòng)山搖一塵不染拾金不昧無可奈何金碧輝煌至理名言蟬鳴蛙噪暴風(fēng)驟雨垂頭無語心曠神怡寧靜淡遠(yuǎn)出其不意沉思默想千古名句千錘百煉青山綠水名篇佳作余音繞梁回味無窮萬籟俱寂賞心悅目幼稚純樸舉世聞名汗流浹背鎮(zhèn)定自若驕陽似火莫名其妙人困馬乏喜從天降得意忘形丟盔棄甲眉開眼笑喜出望外狂轟濫炸血肉橫飛叫苦連天拍手稱快神機(jī)妙算悉心照料大吃一驚驚慌失措蹤影全無冒名頂替一聲不吭四面八方聞所未聞暗自得意一氣之下弄巧成拙圍魏救趙破釜沉舟隔岸觀火調(diào)虎離山飽覽山色態(tài)度冷淡天空晴朗天氣涼爽煙熏火燎新陳代謝不言自明粗制濫造吐故納新烈日當(dāng)空應(yīng)接不暇千變?nèi)f化燈火輝煌是非曲直水到渠成不識(shí)抬舉叫苦連天水落石出終身大事日新月異天下第一飛針走線有口難言時(shí)不再來一刀兩斷片言只字片甲不留時(shí)不我待一鼓作氣堆積如山堆金積玉自鳴得意晝夜不停夜色正濃大霧彌漫死到臨頭葬身魚腹驚恐萬狀洶涌湍急勢不可擋猝然而至不可開交失魂落魄簡短有力井然有序巍然屹立驚慌失措鎮(zhèn)定自若紋絲不動(dòng)不堪設(shè)想金碧輝煌無微不至按部就班走投無路濫竽充數(shù)老生常談意味深長脫口而出若有所思茫茫大海沉沉夜霧緩緩行駛燭光搖曳不知深淺刻舟求劍鄭人買履司空見慣熟視無睹蛛絲馬跡開懷大笑悠然自得筋疲力盡悠閑自得滿載而歸環(huán)顧四周傾瀉而下急不可耐一飲而盡氣急敗壞懊悔不已畏縮不前負(fù)荊請(qǐng)罪聚精會(huì)神欺人太甚毫不懼怕針鋒相對(duì)唇槍舌劍寸步不讓掩卷沉思成何體統(tǒng)不可造次怒目相視老邁昏庸功比天高無地自容才疏學(xué)淺深明大義寬容大度忐忑不安如釋重負(fù)冰釋前嫌相互交錯(cuò)美麗壯觀和藹可親群星璀璨生態(tài)平衡錯(cuò)落其間名勝古跡聞名遐邇身材魁梧落荒而逃群山環(huán)繞優(yōu)美富庶川流不息專心致志陰謀詭計(jì)迫不及待全神貫注不計(jì)其數(shù)怒發(fā)沖冠以身作則情不自禁摩肩接踵肺腑之言為之心動(dòng)

好兒女志在四方

可望而不可及

面朝黃土背朝天

短期的痛苦等于長期的回報(bào)失敗是成功之母三、分類成語：5、和植物有關(guān)的成語：

心花怒放火樹銀花入木三分滄海一粟風(fēng)吹草動(dòng)瓜熟蒂落9、AABB：

浩浩蕩蕩匆匆忙忙密密麻麻彎彎曲曲絲絲縷縷稀稀拉拉

迷迷糊糊實(shí)實(shí)在在大大咧咧搖搖晃晃平平整整嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)跌跌撞撞曲曲折折痛痛快快抽抽搭搭郁郁蔥蔥明明白白ABAB：油亮油亮ABAC：

載歌載舞人山人海一年一度若隱若現(xiàn)無邊無際一模一樣

無影無蹤苦思苦想將信將疑自言自語再接再厲又黏又稠AABC：

翩翩起舞面面相覷悶悶不樂竊竊私語源源不斷依依不舍默默無聞津津有味彬彬有禮ABCC：

煙塵滾滾血跡斑斑小心翼翼ABB：

黑黢黢藍(lán)瑩瑩昏沉沉清粼粼甜絲絲香噴噴清亮亮白生生

一簇簇空蕩蕩轟隆隆嘩啦啦叮當(dāng)當(dāng)一簇簇空蕩蕩轟隆隆嘩啦啦叮當(dāng)當(dāng)陰森森陰慘慘胖乎乎傻愣愣軟綿綿笑瞇瞇熱乎乎氣呼呼沉甸甸10、描寫聲音的疊詞：

嗡嗡嘩嘩啦啦嗒嗒嘀嘀11、由反義詞組成的詞語：

深淺開關(guān)冷熱高低上下

胖瘦粗細(xì)四、詞語搭配：碧綠的水清澈的水清涼的水

甘甜的水粗糙的手擁擠的空間飛奔的駿馬蒼勁的松樹低沉的怒雷純凈的天空飄逸的云彩雄偉的雪峰豐富的寶庫壯麗的山河婀娜的身軀絢麗的輝煌猙獰的旋風(fēng)虛幻的海市斑斕的飛虹碩大的樹冠淡淡的幽香高大的牦牛美麗的傳說美好的春光

隆隆的響聲豐富的營養(yǎng)泥濘的古道破舊的土屋熟悉的面龐潔白的象牙

肆虐的風(fēng)沙搖晃的夕陽彩色的特區(qū)掙扎的老象巨大的變化探尋的目光絢爛的油畫凄苦的老人迷茫的晨霧窄窄的山徑絢麗的云霞柔和的晚星搖曳的芒草奇異的享受發(fā)亮的鬈毛奇特的山景清瘦的秋菊濃郁的玫瑰孤潔的百合幽閑的素馨眷戀的心情滔滔的江水滾滾的思緒棕色的駿馬明媚的山色眷戀的心情和煦的春風(fēng)難看的瘦驢漂亮的轡頭平坦的山場聰明的包公精彩的表演奪目的光芒清澈的泉水緊張的訓(xùn)練燦爛的陽光特殊的考試沙啞的聲音誘人的香味晶瑩的淚珠良好的習(xí)慣朦朧的輕霧雪亮的珠子洶涌的浪濤柔軟的軀干強(qiáng)烈的日光深厚的感情安詳?shù)奶芍甙叩难E干裂的嘴唇艱苦的時(shí)候偉大的靈魂絕妙的辦法嚴(yán)密的搜查黯淡的燈光輕松的心情威嚴(yán)的聲音可愛的姑娘豐富的知識(shí)牢固的記憶準(zhǔn)確的分析細(xì)致的觀察可觀的效益簡陋的小屋漆黑的角落宏偉的藍(lán)圖清澈的泉水炎熱的天氣潮濕的季節(jié)陡峭的石壁沉痛的教訓(xùn)恐懼的心情嚴(yán)重的錯(cuò)誤沉重的包袱清澈的泉水曲折的道路愉快的狩獵杰出的勇士嚴(yán)重的威脅精心的保護(hù)潔凈的天空茂密的森林奇異的顏色慈祥的母親浩瀚的海洋上帝的恩賜瘠薄的土質(zhì)浩瀚的太湖秀麗的西湖瘦高的影子不規(guī)則的曲線白蒙蒙的薄霧夢幻般的森林精美的水彩畫漂亮的大拐彎紅艷艷的楓葉精致的紅燈籠尖尖的小芽兒勞累困頓的心空蕩蕩的圈欄亮晶晶的水珠高超的化學(xué)師良好的潤滑劑軟綿綿的毯子迅疾猛烈的暴雨奔騰喧囂的大河悲愴蒼勁的嘶鳴巍峨挺拔的高山驚心動(dòng)魄的舞臺(tái)世間罕見的奇景

色彩鮮艷的年畫絢麗多姿的世界稍縱即逝的彩虹異常豐富的景觀

金碧輝煌的寺院載歌載舞的同胞

又爛又軟的淤泥活潑清澈的眼神幼稚純樸的句子明媚的湖光山色

遮風(fēng)擋雨的草帽戰(zhàn)火紛飛的夜晚

五色燦爛的花紋猝然而至的變故

可悲的利己主義悲壯的舍己救人

五色燦爛的花紋猝然而至的變故可悲的利己主義悲壯的舍己救人

晶瑩透亮的球體群星璀璨的宇宙

婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲展翅飛翔的雄姿風(fēng)光如畫的黃山幽深曲折的湖灣

郁郁蔥蔥的森林身材魁梧的猴子熱乎乎的烤白薯

幽靜而神奇的仙境

清朗而廣袤的天穹

垂直的自然博物館

具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士

雄壯優(yōu)雅的交響樂神秘地笑甜甜地笑關(guān)切地問動(dòng)情地訴說和藹地詢問親密地交談使勁地抽打仔細(xì)地研讀精心地保護(hù)動(dòng)情地訴說和藹地詢問親密地交談使勁地抽打仔細(xì)地研讀精心地保護(hù)

翻來覆去地想狼吞虎咽地吃抽抽搭搭地哭無節(jié)制地濫用不加節(jié)制地開采3、一艘船一張紙一場雨一棵樹一把刀一盞燈一片云一級(jí)臺(tái)階一簇簇鮮花一座座山嶺一擔(dān)擔(dān)夕陽一片片稻田一層層麥浪一頂頂草帽戰(zhàn)火紛飛炮火封鎖沖刷灰塵講究衛(wèi)生引發(fā)疾病克服困難增強(qiáng)信心增進(jìn)友誼開展活動(dòng)征服自然實(shí)現(xiàn)夢想制造方法觀察細(xì)致享受生活思考問題嚴(yán)格要求改善生活視察工作保護(hù)環(huán)境發(fā)現(xiàn)問題發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格發(fā)展生產(chǎn)發(fā)明創(chuàng)造發(fā)揮水平改正錯(cuò)誤改進(jìn)方法掌握知識(shí)心情沉重端正態(tài)度執(zhí)行命令探索奧秘回味樂趣創(chuàng)造奇跡糾正錯(cuò)誤再三懇求接受任務(wù)整理文件提高質(zhì)量紅旗飄揚(yáng)前途光明

內(nèi)容豐富精力充沛意志堅(jiān)強(qiáng)五、近義詞：神奇——奇妙神秘——神奇巧妙——奇妙驚嘆——驚奇驚異——驚奇奇特——奇異忠誠——真誠忠誠——忠實(shí)普遍——普通細(xì)微——細(xì)小

明麗——明艷期待——等待欣賞——觀賞賞識(shí)——贊賞琢磨——思索飛馳——奔馳寬廣——廣闊偶然——偶爾碩大——巨大幽靜——幽寂沉靜——寂靜吸取——汲取萌芽——發(fā)芽思考——思索屹立——矗立渴望——渴求陳設(shè)——陳列疲勞——疲憊驚恐——害怕誕生——降生凄苦——凄涼絢爛——燦爛寂寞——孤獨(dú)剎那——瞬間凝視——凝望熾熱——熾烈殷勤——熱情搖曳——搖晃沉思——深思分辯——辯解迷蒙——迷茫屹立——聳立

渺小——微小描繪——描述猛烈——強(qiáng)烈罕見——少見圍繞——環(huán)繞規(guī)劃——計(jì)劃

危急——緊急從容——鎮(zhèn)定恥笑——嘲笑囑咐——叮囑思量——思索見諒——原諒照料——照顧立即——立刻夸獎(jiǎng)——表揚(yáng)命令——指示熱鬧——喧嘩愛護(hù)——愛惜敬佩——佩服果然——果真

和藹——溫和感嘆——感慨顯然——明顯慷慨——大方

心曠神怡——賞心悅目激動(dòng)——激蕩聚集——集合富?！獙捲Ｅd旺——興盛勤奮——勤勞良好——優(yōu)良炫耀——夸耀積蓄——積攢散步——漫步爭執(zhí)——爭吵

發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺溫柔——溫和居然——竟然緣故——原因預(yù)備——準(zhǔn)備遨游——漫游眺望——遙望指望——希望六、反義詞：擴(kuò)散——集中疑惑——堅(jiān)信同意——反對(duì)虛心——驕傲弱小——強(qiáng)大反對(duì)——贊成正確——錯(cuò)誤浪費(fèi)——節(jié)約減少——增加貧窮——富裕熟悉——陌生遙遠(yuǎn)——附近倔強(qiáng)——溫順謙遜——驕傲終日——偶爾殷勤——冷淡孤獨(dú)——熱鬧喜歡——討厭奇特——平凡虛幻——真實(shí)甜蜜——苦澀清晰——模糊軟弱——堅(jiān)強(qiáng)嚴(yán)肅——和藹動(dòng)搖——堅(jiān)定富裕——貧窮興旺——衰敗勤奮——懶惰肥胖——消瘦提高——降低成功——失敗偶然——必然熱鬧——冷清外表——內(nèi)心厄運(yùn)——幸運(yùn)微弱——強(qiáng)烈黑暗——明亮筆直——彎曲懶惰——勤勞害羞——大方

舒服——難受

驚慌失措——鎮(zhèn)定自若

樸實(shí)無華——華而不實(shí)七、句子類：1、雙重否定句：二、反問句改陳述句

（反著改）不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎聽到弦響，心里怎么能不害怕呢

5、浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？6、怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？

7、天一到，冰不就化開了嗎？怎么能這樣做？人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？

活的富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)嗎？

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、好好學(xué)習(xí)，自然能取得好成績。

3、少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。

沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們不能被困難嚇倒。5、作業(yè)沒做完，不能去看電影的。

6、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。四、修改病句：1、少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。2、小興安嶺的夏天真美麗。3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。4、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。?、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。6、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。7、開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。8、爸爸對(duì)我說，我小時(shí)候，沒錢讀書。9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。10、快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)1.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。2.小興安嶺的夏天真美麗。3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。4.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。7.開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。8.爸爸對(duì)我說，我小時(shí)候，沒錢讀書。9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。1、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。2、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。3、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。4、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。5、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。6、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。7、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。8、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。9、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。13、聽了老師的一番話，很受教育。14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。26、我今天上午看了一天的書。27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。28、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。29、同學(xué)們都說，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。五、轉(zhuǎn)述句：

例：他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”

改為：他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。五、把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述：1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！?、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！钡谌朔Q轉(zhuǎn)述句，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去并不難，搞清話中的人物，加個(gè)逗號(hào)就了事。8、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本

《雷鋒日記》?！?、王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?0、小紅軍對(duì)陳賡說:“我還要等我的同伴呢?！?、她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的?！?、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”六、縮寫句子1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動(dòng)的淚花。

2、我們要努力探索大自然的奧秘。

3、團(tuán)長拿著筷子的手激動(dòng)地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。

5、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)?、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

7、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

8、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

10、我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。17、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。六、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊(duì)走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動(dòng)腦。小華成績優(yōu)異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個(gè)傻大黑粗、動(dòng)轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個(gè)摔跤能手。8、嚴(yán)監(jiān)生不斷氣。燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信，非說看看不可。七、改為比喻句1、八年來，您給我們許多溫暖。2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（）。3、我的心里難過得（）。4、少年兒童是（），老師是（）。5、秋天，樹葉落了。6、爺爺?shù)氖趾艽帧?、蝴蝶很漂亮。8、洪水涌來了。。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節(jié)日的北京，人很多。11、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。4、考場上靜得很。

5、寒風(fēng)吹到臉上很疼。

6、天安門廣場可大了。

7、小溪里的水清得很。

8、大海里的魚非常多。

9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。

11、他十分憤怒。十、改為擬人句：1、麻雀在樹上叫。2、太陽出來了。3、石榴紅了。4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

5、小草兒發(fā)芽了。

6、百靈鳥在樹枝叫。

7、太陽慢慢地從東邊升起來了。

8、果園里，麻雀嘰嘰叫。9、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。

10、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”

11、天上的星星在閃爍。

12、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

13、河水嘩嘩的流著。

14、高粱成熟了。

15、蟬兒很愛鳴叫。十一、擴(kuò)句1、喜訊傳到學(xué)校。2、列車穿過山谷。3、春風(fēng)吹遍大地。4、人們揮舞著鮮花。5、爸爸是工人。6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。7、柳條拂動(dòng)著水面。8、小英做作業(yè)。

9、路燈發(fā)出光芒。10、小羊走向山坡。11、戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。12、工人建造大樓。13、農(nóng)民收割稻子。14、同學(xué)們走向?qū)W校。十二、“把”字句和“被”字句1、夕陽染紅了西天。2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。

5、少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。

7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。8、熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。

3、對(duì)句子：驕傲對(duì)落后，正如謙虛對(duì)進(jìn)步。干凈對(duì)健康，正如骯臟對(duì)疾病。懶惰對(duì)愚蠢，正如勤奮對(duì)聰明。溫飽對(duì)富裕，正如饑寒對(duì)貧窮。雨天對(duì)潮濕，正如晴天對(duì)干燥。堅(jiān)硬對(duì)巖石，正如松軟對(duì)土壤。高聳對(duì)山峰，正如低陷對(duì)峽谷。節(jié)約對(duì)光榮，正如浪費(fèi)對(duì)可恥。炎熱對(duì)夏天，正如寒冷對(duì)冬天。黑暗對(duì)夜晚，正如光明對(duì)白天。八、按課文填空：1、《天馬》：a中國旅游的圖形標(biāo)志是“天馬”。它的象征意義是：歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進(jìn)。古書中曾有“明帝至長安，迎取飛廉并銅馬”來記載這件工藝品?？梢悦鑼戇@件工藝品神態(tài)的詞有“體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹?。b我們不敢肯定漢明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說，這種題材的工藝品在當(dāng)時(shí)就是非常珍貴的。C課文開頭先點(diǎn)明了“天馬”是我國旅游局1983年確定的中國旅游圖形標(biāo)記；再介紹這個(gè)圖形標(biāo)記的來歷；接著介紹這件文物珍品的歷史價(jià)值和藝術(shù)成就；然后介紹“天馬”的外形特征；最后介紹“天馬”名稱的由來及把“天馬”作為中國旅游圖形標(biāo)志的意義所在。2、《古詩二首》：《房兵曹胡馬》是唐朝詩人杜甫的作品，描寫了一匹雄健的戰(zhàn)馬的品格，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的期望，更表達(dá)了作者積極進(jìn)取、建功立業(yè)的抱負(fù)。B詩的前四句寫了馬的雄健，是實(shí)寫；后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，由詠物轉(zhuǎn)為言志，是虛寫。C詩里刻畫駿馬的骨骼勁挺的詩句是“鋒棱瘦骨成”；刻畫駿馬雙耳的詩句是“竹批雙耳峻”；描寫駿馬奔馳的句子是“風(fēng)入四蹄輕”。3、《鞏乃斯的馬》：a有的瘋狂地向前奔跑，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬，認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。b我久久地站在那里，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷！4、《雅魯藏布大峽谷》：a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷。B雅魯藏布大峽谷位于我國的西藏，它最終流到印度洋。全長496.3千米，最深處達(dá)5328米，最窄處近21米，是世界上最長最深的大峽谷。c雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊秘境”，是世界上僅存的一塊處女地，它的激流至今沒有一人敢于漂流，它的谷底至今沒有一人能全程穿行，這里有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫，這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方。（這一段中用了七個(gè)“最”字。這些“最”字是為了說明這里是地球的最后一塊秘境。）d一位美國總統(tǒng)曾說，沒有到過科羅拉多大峽谷，等于沒有到過美國，我們可以自豪地說，不看看雅魯藏布大峽谷就不能說看過人世間最壯麗的山河!a錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。每年農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。5、《浙江潮》附《觀潮》：b那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，令人驚心動(dòng)魄。（這句話運(yùn)用了比喻的手法，從聲音和景象兩個(gè)方面來寫浪潮。這樣寫的好處是：可以讓讀者有身臨其境的感覺。）6、《紅樹林》：紅樹林生長在大海中，它的作用是抵御狂風(fēng)惡浪。7、《海市》：本文描寫了戈壁灘上的旋風(fēng)、海市、彩虹和絲路花雨四種奇景。其中最令人難忘的就是海市。1、他慈祥的眼睛平靜地望著我（縮句）2、這么難聽的聲音一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。（改成反問句）

他們開著卡車，運(yùn)送水泥、鋼材，提著皮包，和外商談判辦廠。伴著燈光，學(xué)習(xí)雜交水稻的知識(shí)，和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。b這就是昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，

改革開放給他們插上翅膀，

似春燕在田野上飛起，

傳遞著新的信息，

描畫著美好春光。C這篇課文通過一座村莊昨天與今天的對(duì)比，贊頌了改革開放以來人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，抒發(fā)了詩人對(duì)中國改革開放以后變化的贊嘆之情，也表現(xiàn)了對(duì)鄧小平的敬佩之情。9、《樓蘭之死》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是唐代詩人王昌齡描寫漢朝與匈奴爭奪樓蘭之戰(zhàn)的著名詩篇。由此可以說明樓蘭當(dāng)時(shí)是一片繁榮的景象，可如今已是一片廢墟。11、《我喜歡》：這是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過描述自己喜歡的景物與事物，表達(dá)了熱愛大自然，熱愛美好生活的豁達(dá)、獨(dú)特、樂觀的人生態(tài)度。作者喜歡的景物有冬天的陽光、窄窄的山徑、夏日的永晝、秋風(fēng)里搖曳的芒草、夢和夢里奇異的感受、平整油亮的秧田、花、讀信、看書……11、《推敲》：用敲更能襯托出周圍環(huán)境的寂靜。12、《千錘百煉為一“綠”》：王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山之隔萬重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？13、《一個(gè)蘋果》：a講述了抗美援朝時(shí)期，八位志愿軍戰(zhàn)士在防炮洞中，盡管干渴得厲害，卻舍不得吃完一個(gè)蘋果的事情，歌頌了志愿軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷體貼的階級(jí)友情。b小李：他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。小藍(lán)：他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。這些外貌描寫突出了他們都需要這個(gè)蘋果來解渴的特點(diǎn)。17：《古詩二首》a《浪淘沙》的作者是唐朝詩人白居易，這首詩向我們描繪了海上的變遷，告訴世人世界上的一切都是在不斷的變化中的。b《飲湖上初晴后雨》的作者是宋朝詩人蘇軾，詩人把西湖比做西施，無論是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，總能令人傾倒，表達(dá)了詩人對(duì)西湖的熱愛與贊美。18、《水就是生命》：a血液、淋巴液晝夜不停地在體內(nèi)循環(huán)，把氧氣和營養(yǎng)運(yùn)到各個(gè)內(nèi)臟器官；尿液、汗液又把廢物排出體外。這就是新陳代謝的過程。B水是高超的化學(xué)師，水是優(yōu)秀的運(yùn)輸兵，水是體溫的調(diào)節(jié)器，水是良好的潤滑劑，水是人體的衛(wèi)士。19、《“諾曼底號(hào)”遇難記》：A作者是法國作家雨果，“諾曼底號(hào)”遇難的時(shí)間是1870年3月17日，課文的主要人物是哈爾威船長，作者通過對(duì)他的語言的描寫，給大家塑造了一個(gè)舍己救人、沉著機(jī)智、指揮有方的人。B文中作者反復(fù)寫霧，是為后面的海難埋下伏筆。20、《他發(fā)明了什么》：a標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)好處是：一、制造簡便；二、組裝簡便；三、修理簡便。b發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。21、《寓言兩則》：a《刻舟求劍》的寓意是諷刺那些辦事愚蠢、不知事物變化的人。b《鄭人買履》的寓意是諷刺那些墨守陳規(guī)，迷信教條，而不尊重客觀事實(shí)的人。22、《“看”的學(xué)問》：觀察的方法有：放大看、縮小看；橫向看、縱向看；分解來看、合起來看；看靜態(tài)、看動(dòng)態(tài)。23、《成吉思汗和鷹》：他自言自語地說：“我今天得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，那就是，永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。”24、《我們的錯(cuò)誤》：A知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除，錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗也可能是成功之母。B人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，不會(huì)使他們畏縮不前。跌倒爬起來，重新上路！可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。C錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)地研讀。細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟。上好人生這一課啊，你將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂！25、《只有一個(gè)地球》：a文中，